【高中语文】《短歌行》课件+统编版++必修上册 +

短行曹

操《短歌行》题解：什么叫“短歌”?

《乐府题解》根据《古诗》“长歌已激烈”,曹丕《燕歌

行》“短歌微吟不能长”,认为长歌、短歌是指歌声长短而言。一般说，长

歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧

愁和苦闷。一，知人论世：

1,关于“歌行”乐府的别称：歌：

《垓下歌》

《白雪歌》

《登幽州台歌》

《陇上歌》行：

《兵车行》

《丽人行》

《东门行》

《十五从军行》吟：

《秦中吟》

《白头吟》引：

《李凭箜篌引》曲：《西洲曲》

《秋风曲》

《渭城曲》此外还有：

谣、辞等别称“短歌行”与“长歌行”的区别：指歌词音节长短而言关于曹操曹操(155-220),字孟德，东汉人。三国魏著名政治家、军事家、文学家。作为军事家，指挥了官渡之战，以弱胜强，理论上著有《孙子略解》

《兵书要接》。作为文学家：精通音律，善诗歌，即使在鞍马劳顿中，

也常常横槊赋诗。

“御军三十余年，手不舍书……登高必赋，

及造新诗，被之管弦，皆成乐章”。风格苍劲悲凉。反映战乱和民生疾苦的《蒿里行》,反映个人政治抱负的《短歌行》,写景的《观沧海》,抒情诗《龟虽寿》等。他以海纳百川的胸襟，招集当时的许多著名文人，集中在

邺下，公講唱和，形成了一个文学集团，促进了建安文学

的繁荣。曹操的诗歌现存20余首，大致分两类

：①反映当时社会动乱，军阀混战给人民带来的灾难。如《蒿里行》:

“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之

断人肠。”②抒发个人的政治理想和抱负。如《龟虽寿》:

“老骥伏枥，志在千里；烈士暮

年，壮心不已。”又如《短歌行》。建安风骨建安风骨：指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的俊爽刚健风格。汉末建安时期文坛巨匠

“三曹”(

曹操、曹不、曹植)、“七子”(孔融、

陈琳、王粲、徐干、阮瑀、

应场、刘桢)继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称，并具有慷慨

悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安

风骨”的独特风格，被后人尊为典范。历史背景建安十三年，曹操率大军南下，列阵长江，欲一举荡平孙刘势力。这

年冬天十一月十五日夜，皎月当空江

面风平浪静，曹操乘船查看水寨，后

设酒宴请诸将，饮至半夜，忽闻鸦声

望南飞鸣而去。曹操感此景而持槊吟

唱了这首千古名作——《短歌行》

。√整体感知

曹操

pì对酒当歌，人生几何?

譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?惟有杜康。jīnwej青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。yoU呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。duō明明如月，何时可辍?

忧从中来，不可断绝。mo

ql越陌度阡，枉用相存。

契

阔谈宴，心念旧恩。zā月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?

山不厌高，水不厌深。周公吐b哺ǔ

,天下归心。短歌行(其一)几何：

多少去日苦多：

过去的时光实在太多慨当以慷：

当以慷慨何以解忧：

以何解忧青青子衿：

对人的尊称，多指男子忧从中来：

内心乌鹊南飞：

向南，名词活用作状语绕树三匝：三，泛指多次；匝，圈、周山不厌高：

满足字词点拨慨当以慷意为慷慨，“当以”是虚词，

“慷慨”此处为慷慨而歌，形容歌声激昂，慨慷与诗歌韵律有关。越陌度阡，枉用相存。“阡陌”是田间小路，“枉”是屈就，是敬词，

“用”是虚词，无

实义，“存”是恤问，

“相”是副词，偏指

动作的一方“我’契阔谈宴，心念旧恩。“契”为聚合，

“阔”

为分离，此处为偏义复词，强调“契”第

一

层对酒当歌，人生几何?譬如朝露，

去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。一边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多!席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。表达了作者对人生短促的感慨

(对酒当歌，人生几何),但并没有软弱消沉，

要在有限的生命中干一番轰轰烈烈的大事业(慨当以慷，忧思难忘)。那穿着青领(周代学士的服装)的学子哟，你们令我朝夕思慕。正是因为你们的缘故，我一直低唱着《子衿》歌。阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。表达作者求贤若渴的心情说明贤才若来投奔于已，必将极尽礼节招待他。第二层青青子衿，悠悠我心。但为君故，

沉吟至今

呦呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。沉

但

悠

青吟

焉

悠

青

至

君

我

子

今

故

心

衿短歌行曹

操d第三层明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。当空悬挂的皓月哟，你运转着，永不停止；我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。远方宾客踏着田间小路，

一个个屈驾前来探望我。德

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俗如其分地表达渴望贤才来归的心意。而在这还没有实现的情况下，才“忧从中来，不可断绝”。这四句诗仍是写“忧”,从情感上照应第一节。“越陌度阡”四句句意呼应第二节，

仍是相

免

贤

才

归

己

时

的

多

快

场

面第四层月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。明月升起，星星闪烁，

一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所?高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。只有像周公那样见到贤才，吐出口中正在咀嚼的食物礼待才能使天下人心都归向我。前四句比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。后四句先用比喻手法说明自己渴望多纳贤才；然后

以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，

一定会热切殷

勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作

者胸怀大志，

一统天下的愿望。本诗中，有一种情感反复出现，你能用诗中

的一个词来概括出来吗?忧请大家划出直接体现这种情感的诗句慨当以慷，忧思难忘，

何以解忧，唯有杜

康，

忧从中来，不可断绝。全诗反复出现一个“忧”字，诗

人“忧”什么?人生短暂、人才难求，功业未就。抒发了作者因时光易逝、功业未就而产生的苦闷心情和招纳贤才、渴望建

功立业的思想。明明如月，何时可掇?贤才喻为明月，恰如其分地表达贤才难得而忧虑不绝的心情。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，

何枝可依?乌鹊南飞中以乌鹊比喻贤才尚在徘徊选择之意，流露诗人惟恐贤才不来归附的焦急心情。艺术手法鉴赏以山高水深比招纳人才的阔大胸怀，意在表明诗人以开阔的胸怀接纳贤才，唯才是举，多多益善。

O唯有杜康：

以发明酒的人名来代

指酒山不厌高，水不厌深。表明优待贤才的态度。把贤者比喻为高空的明月“譬如朝露，去日苦多”喻人生短促。“乌鹊南飞，绕树三匝”比贤士们还没有归宿。“山不厌高，海不厌深”喻用人要“多多益善”比

兴明明如月，何时可掇呦呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

用典周公吐哺：

作者以周公自比，表达求贤之诚恳，用周公礼贤下士的精神自励。呦呦鹿鸣，食野之苹：表达诗人礼遇贤才的态度青青子衿，悠悠我心：表达诗人念念不忘贤才的一片真情。●青青子衿，悠悠我心。此处运用了什么修辞?作用是什么?明确：用典。《诗经》中“青青子衿，悠悠我心”是表达一个姑娘对情人的思念，

曹操把它借用过来，表达对贤才的渴求。姑

娘对情人的深深思念，正切合曹操的心态。●呦呦鹿鸣，食野之苹，我有嘉宾，鼓瑟吹

笙。明确：

“呦呦鹿鸣，食野之苹；我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”这里引用《诗经·小雅·鹿鸣》中

的句，描写宾主欢宴的情景，意思是说鹿在呦呦的叫啊，它们呼朋引伴相聚去郊野食艾蒿。我要是有满座的嘉宾，就鼓瑟吹笙地把他们欢迎。可见

他是用“嘉宾”之礼热情地对待人才的。诗人为什么用这些礼仪对待人才?

明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。贤

才

难(月比喻人才)/Ⅱ]●月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依?这句是一句写景的诗句，用了什么修辞?有什么深层含义?“乌鹊南飞”比喻贤才投主。

“绕树三匝，何枝可依?”暗含：

“我”是可依之枝，天下贤才都到我这里来吧。●山不厌高，海不厌深“厌”通“餍”,

满足。表示尽可能多的接纳贤才。●周公吐哺，天下归心。运用了什么修辞?

用典诗人的志向是：天下归心

统一大

业从中思考：诗人“忧”根源什么?1、

青青子衿，悠悠我心。青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。你那青青的衣领啊，

姑娘思念爱人你为什么不主动给我回音?

曹操思念贤才2、

呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。《小雅·鹿鸣》3、

周公吐哺，天下归心.“周公吐哺”——饭三吐哺，犹恐失天下之士。”只要你们到我这里来，我是一定会待以嘉宾之礼的，我们是

能够欢快融洽地相处并合作的。表现天子宴请群臣佳宾的盛况，后来也用于贵族宴请宾客。深深地萦回在我的心里。虽然我不能去找你，●所谓用"典",是指在诗词中通过各种手法，或

引用、或化用、或改用前人的成句、故事。·用典的作用：在唐以前诗歌中主要表现为增加

诗歌的容量，使诗典雅耐读，富于文采；在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今，咏史言志。讨论：

忧人生短暂，因而作者借酒浇愁。这样一来，全诗的基调是不是消

极的、低沉的?“何以解忧，唯有杜康”,从表面看，曹操的人生态度是消极的。但联系曹

操的一生，我们不难做出判断，曹操

是积极进取的，看似及时行乐，实则

把深沉的情感隐藏在酒中。对酒当歌，人生几何!

譬如朝露，去日苦多。青青子衿，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今。

明明如月，何时可掇?

忧从中来，不可断绝。山不厌高，海不厌深。

周公吐哺，天下归心。英雄的慷慨悲歌志统天下忧

求贤不得功业未就人生苦短<全诗着眼点：忧全诗落脚点：志昂扬统天下贤才功业低沉此诗气格高远，感情丰富，是诗人内心世界的真实写照。诗中，诗人以感人的真诚

和慷慨悲凉的情感咏叹了生命的忧患、生

命的悲剧。以貌似颓废的意态来表达及时

进取的精神，以放纵歌酒的行为来表现对

人生哲理的严肃思考，以觥筹交错之景来

抒发心忧天下和渴慕人才之情。全诗以感

慨开始，继之以慷慨、