让友谊之树常青（课件＋视频）七年级道德与法治上册高效经典实用课件

第五课交友的智慧5.1让友谊之树常青核心素养目标：政治认同：理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。道德修养：树立正确的友谊观，学会和同学、朋友建立发展真正的友谊。健全人格：建立同学间的友谊，把握与同学交往的尺度，学会正确处理交友中受到的伤害。责任意识：学会建立友谊、呵护友谊的具体方法，并在生活中主动实践。

中巴建交七十二年

感受大国友谊新课导入一、建立友谊

我从小就性格内向，胆小害羞。进入初中后，新校园，新同学，我不知道怎么能交到朋友。小学都是我被动交朋友，觉得主动找人交朋友有些不好意思。每当我看到其他同学三五成群，热热闹闹的，心里特别羡慕。我也十分渴望友谊，希望大家帮我支支招，我该怎样交到新朋友呢？小文进入初中后，在交友方面有些困惑。她把自己的困惑与苦恼贴在了网上，希望得到大家的帮助。仔细看看这个帖子，你有什么好办法帮帮她吗？我有小妙招①建立友谊，需要开放自己。（P49）1.怎样建立友谊？（背诵）改变：小文学会了开放自己转折：有一天小文主动找小丽聊天，但小丽好像爱答不理，小文有点气馁了。

我有小妙招各位同学有什么好办法帮帮她吗？◆可以寻找共同的兴趣爱好。◆可以尝试多接触几次，再试试。②建立友谊，需要持续的行动（P50）建立友谊小方法面带微笑记住对方的名字真诚的夸赞寻找共同之处耐心的倾听者保持好奇心③建立友谊，需要掌握方法。P50①建立友谊，需要开放自己。②建立友谊，需要持续的行动。③建立友谊，需要掌握方法。1.如何建立友谊？（背诵）二、呵护友谊友谊的小船说翻就翻乘坐在友谊之船的两个好朋友如果有一方变瘦友谊的小船说翻就翻乘坐在友谊之船的两个好朋友友谊的小船说翻就翻别让无心伤害打翻“友谊的小船”我想对朋友好一点儿，该怎么做呢？倾听他的烦恼？帮他学习？给他买礼物？默默地关心和支持他？……如果是你，你会怎么做？经验分享：①呵护友谊，需要用心去关怀对方。P51（划）（体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。）2、怎样呵护友谊？（背诵）

昨天，我就发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做才能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”尊重对方思考：“我”该怎么做呢？探究与分享

②呵护友谊，需要学会尊重对方。P52（朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。）

你和朋友发生过冲突吗？在与朋友发生冲突时，应如何处理？③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。(划)P52（冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。）处理冲突的基本策略1）保持冷静2）坦诚交流3）及时处理4）勇担责任5）换位思考思考：1.你赞同罗雨轩处理友情冲突的方式吗？2.如果你也遇到同样的事，面对朋友的挽回，你的反应是否肖祉苑和一样？你选择宽容还是放弃？④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。P53(划）（我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。）①呵护友谊，需要用心关怀对方②呵护友谊，需要学会尊重对方③呵护友谊，需要学会正确处理冲突④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。2、如何呵护友谊？（背诵）呵护友谊5.1让友谊之树常青交友1.如何建立友谊（1）要开放自己2.如何呵护友谊（2）要学会尊重对方（1）要用心去关怀对方（3）要学会正确处理冲突（2）要持续行动（3）要掌握方法（4）要正确对待交友中受到的伤害1.

“不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶。”《菜根谭》这一关于人际交往的表述告诉我们，在与朋友交往的过程中要()A．学会正确对待交友中受到的伤害 B．学会尊重对方，包容对方的一切C．学会事事容忍、退让 D．学会选择对自己有利的朋友随堂训练A2．下列同学的做法会让友谊之树常青的是（）①嘉欣经常考虑、体察朋友的需要②紫涵什么事情都依赖朋友③心怡对朋友坚持平等、尊重的原则④梦菲学习很好，但对同学很冷漠A．①②B．③④C．①③D．②④C3友谊需要精心养护。友情就像零存整取的银行存折，若你平时不补充情感进去，一旦需要朋友的支援时，就会发现存单上一片空白。这说明了呵护友谊，需要（）A．用心去关心对方B．正确对待交往中遇到的伤害C．给对方一些空间D．学会正确处理交往中的冲突A34.小强和小贺闹矛盾了。本来两人的关系不错，可就在运动会预选的时候，小强看小贺不在就自作主张给他报了1000米长跑项目。但是小贺认为自己并不擅长这个项目，可已经晚了，表格已经上交。对此，下列观点正确的是（）