人教版（新插图）二年级上册数学 第1课时 从不同位置观察简单的物体 教学课件

第1课时从不同位置观察简单的物体人教版数学二年级上册课件

5观察物体（一）新课导入观察物体时一定要全面观察。这是一个小兔子存钱罐。探索新知从不同位置观察简单的物体下面这些图分别是谁看到的？探索新知小明小亮小丽小红为什么他们看到的都不一样？因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。小红小丽小明小亮从他们各自的角度看到的画面一样吗？探索新知小明小亮小丽小红可以把大熊猫转一转。也可以我们围着大熊猫转一转。小红小丽小明小亮如果要让每个人都能全面地观察大熊猫，怎么办？提示：视线要与所观察的物体保持水平探索新知归纳总结：从不同的角度观察同一物体，看到的物体的形状一般是不一样的。只有把从不同位置观察到的形状进行综合，才能形成这个物体完整的图像。探索新知

四名小朋友来到博物馆参观，陈列柜中的唐三彩马吸引到了他们。下面右边的图形分别是谁看到的？(填一填)小试牛刀

典典龙龙华华蓝蓝当堂练习

1.小鹿在运动会上受伤了，小鸟站在树上打电话叫救护车，一会儿救护车来了，停在小猴旁边，小熊在后面大声叫：“快从这里上。”小鸟、小猴、小熊分别看到的是哪幅图？请你填一填。小猴小鸟小熊当堂练习

2.【新情境】中国是茶文化的发源地，茶壶在我国也有着悠久的历史。四名小朋友在观察同一个茶壶。他们看到的各是什么形状？连一连。当堂练习源于教材的练习十六3.下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？把相应的序号填在括号里。①③②课堂总结

1.观察者所处的位置不同；观察到的图形可能不同。2.观察物体时，视线要与所观察的物体保持水平。3.从不同的位置观察同一个立体图形，看到的图形可能是相同的，也可能是不同的。要想全面地了解一个立体图形的特征，就要从不同的位置进行观察。第1课时排列人教版数学二年级上册课件

8数学广角——搭配(一)游戏导入提示一：老师的年龄是两位数。游戏：猜年龄。提示二：由数字1和3组成。老师的年龄是：31探索新知简单的排列问题

用1、2两个数字能组成几个两位数？1212

1221摆卡片列表法探索新知用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？问题：谁能完整地说一说这道题的意思？探索新知可以组成6个不同的两位数。1、2、31和32和31和21213213132231.交换位置法探索新知个位十位组成的两位数1232或31或31或221或3112或3213或23能组成6个两位数。2.固定法（固定个位）探索新知十位个位组成的两位数1232或31或31或212或1321或2331或32能组成6个两位数。2.固定法（固定十位）探索新知归纳总结：解决摆数的问题，关键做到不重复不遗漏，可以用列举的方法，先考虑高位，再考虑低位，有顺序地依次排列，一一列举出所有可能的数。探索新知从这三个数字中，任意选出两个组成两位数。小试牛刀

十位个位一共能组成()个不同的两位数。首位确定2527525772756当堂练习

1.梦梦和爸爸、妈妈一起外出游玩并拍照留念。他们一家站成一排拍照，一共有几种不同的排法？请按规律接着排一排。梦梦、爸爸、妈妈梦梦、妈妈、爸爸妈妈、爸爸、梦梦爸爸、妈妈、梦梦妈妈、梦梦、爸爸爸爸、梦梦、妈妈口答：一共有6种不同的排法。当堂练习

2.(易错题)典典从下面三件玩具中选2件，分别送给蓝蓝、同同各1件，一共有多少种送法？(接着写一写)蓝蓝布娃娃玩具车布娃娃同同玩具车布娃娃玩具熊玩具熊布娃娃玩具车玩具熊玩具熊玩具车口答：一共有6种送法。当堂练习3．用下面的3张卡片组成两位数。能组成(

)个大于80的两位数，分别是：_____________________________________86，89，96，984辨析：三张卡片能组成6个两位数，大于80的有4个。6 9 8当堂练习4．明明家的电话号码是63493，最后3个数是由2、3、4组成的，猜一猜，明明家的电话号码有多少种可能？请你列出后面的3个数

。6种：234243324342423432课堂总