语文九年级下册单元测试第四单元

单元测试——第四单元(时间：120分钟，满分：120分)一、积累运用(30分)1．阅读下面的文字，按规定答题。时间既然是深冬；渐近家乡时，天气又阴晦()了，冷风吹进船舱()中，呜呜地响，从篷xì()向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个xiāo()索的荒村，没有某些活气。我的心禁不住悲凉起来了。(1)根据拼音写中文。(2分)篷xì(隙)xiāo(萧)索(2)给加点字注音。(2分)阴晦(huì)船舱(cānɡ)2．下列语句中加点的成语，运用有误的一项是(D)(3分)A．现在人到中年，当年那双灵动的大眼睛也不再那般神采奕奕了，让人不禁有些惋惜。B．市场上大幅降价的车比比皆是，有的车商甚至喊出“要销量不要利润”的标语。C．第四代核电站顺利开网，核电行业从未停止发展，而是正在韬光养晦。D．当代科学技术的今非昔比，给力学学科提出了新的基础科学问题。3．(南充中考)下列句子中，没有语病的一项是(B)(2分)A．唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生友情。B．中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美妙蓝图的能力。C．据业内专家预计，仅在我国，将来5年内大数据人才缺口就将超出130万人以上。D．由于电影《摔跤吧，父亲》以真情动人，使它获得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。(解析：A项搭配不当，“回响”能够与“誓言”搭配，但是不能和“友情”搭配，应改为“七彩校园里回响着我们青春的誓言，洋溢着浓浓的师生友情”；C项成分赘余，“超出”与“以上”语意重复，任删一种；D项成分残缺，滥用介词造成主语残缺，应删去“由于”。)4．(江西中考)下列句子构成语段次序排列对的的一项是(B)(2分)①窗外的竹子或青山，通过窗子的框框望出，就是一幅画。②有了窗子，内外就发生交流。③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。④并且同一种窗子，从不同的角度看出去，景色都不相似。⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面对湖景，每个窗子都等于一幅画。⑥这样，画的境界就无限地增多了。A．③①②④⑥⑤B．③②①⑤④⑥C．②①⑤④⑥③D．②③①④⑥⑤(解析：③为总的概括，即窗子很重要。然后阐明原来窗子重要的因素就在于有了窗子，内外就发生了交流。接下来再具体围绕有了窗子之后的内外交流的具体例子来叙述。)5．下列文学文化常识有错的一项是(A)(2分)A．人物、情节、环境是小说的三要素，按照语言形式可分为文言小说和白话小说。B．有人用鲁迅的两部小说集嵌入了悼念他的挽联中，上联：译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领野草，下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。C．《小男孩》选自小说集《我觉得你不在乎》，作者是魏志远，四川成都人。D．《百合花》构造严谨，文字优美，全文洋溢着抒情的氛围，是一篇优秀的短篇小说。6．古诗文默写填空。(6分)(1)云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(2)但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。(于谦《咏煤炭》)(3)春花秋月何时了？往事知多少！(李煜《虞美人》)(4)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(5)李白的《行路难》中体现诗人自信乐观精神的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。7．名著阅读。(4分)(1)补充完整下列回目。(2分)诸葛亮舌战群儒，鲁子敬力排众议。(2)本次诸葛亮与鲁子敬共同的目的是：蜀与吴(国名)联盟，挑战曹操(人名)。(2分)8．综合性学习。(6分)语文的外延与生活的外延是相等的，语文就在我们身边。只要留心生活，随时都会有许多收获。某校九年级一班开展以“学习语文，关注生活”为主题的综合性学习活动，请你参加并完毕下列任务。(1)【活动形式】请参考示例，再设计两个活动形式。(2分)示例：年度热词盘点①广告赏析②对联集锦(2)【分组活动】某学习小组开展了“年度热词盘点”活动，收集了盘点的中文词，其中“刷”稳居《新周刊》榜首。其因素是：是狠狠“刷”的一年，人人都是“刷一代”，刷微博、刷微信、刷淘宝、刷直播、刷网剧——我刷故我在。刷，是我们今天的生活和精神状态，也是这个时代最生动的人类速写。请用一种字高度概括你的初三生活，再作简要描述。(2分)示例1“忙”，初三很忙，忙得我像陀螺似的转个不停；忙得我想和以前的朋友偶然聚聚也很难；忙得我每天只懂得三点一线；忙得我且忙且爱惜。(3)【活动心得】本次活动，极大地激发了同窗们学习语文的热情，大家纷纷发表感言：生活到处有语文，生活到处是语文！学语文，用语文，爱语文！请你也用富有诗意的语言体现自己的感受吧！(最少用一种修辞手法)(2分)浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧。二、古诗文阅读。(一)阅读李煜的《相见欢》，回答下列问题。(4分)无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不停，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。9．“剪不停，理还乱”是以麻丝比方愁思。这样写有什么妙处？现在人们用这一比方有什么新意？妙处：运用谐音，以“丝”写“思”，形象地把“离愁”这种抽象的感情写活了，写出了一种非常深切的内心感受。新意：用以指内心的烦乱或某些事难以解决解决。10．这首词体现了作者如何的思想感情？体现了作者作为亡国之君的哀之痛、思之切。(二)阅读下列古文，回答11～15题。送东阳马生序(节选)(14分)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。11．解释句中加点词的意思。(4分)(1)无从致书以观致：获得，这里指买到(2)手自笔录自：亲自(3)既加冠既：已经(4)卒获有所闻卒：最后12．下列句中加点词语意思相似的一项是(A)(2分)A．未尝识书具尝趋百里外B．以是人多以书假余乃悟前狼假寐C．又患无硕师名人与游由是则能够辟患D．或遇其叱咄或以钱币乞之(解析：A.曾经；B.借/假装；C.紧张/祸患、灾难；D.有时/有的人。)13．下列句中加点的“之”与“每假借于藏书之家”中的“之”字使用方法和意义相似的一项是(B)(2分)A．辍耕之垄上B．中间力拉崩倒之声C．肉食者谋之D．无丝竹之乱耳(解析：例句中的“之”为构造助词，的。A.动词，到；B.构造助词，的；C.代词，这件事；D.主谓之词，取消句子独立性。)14．用当代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)录毕，走送之，不敢稍逾约。抄写完毕，跑着把书送还，不敢稍稍超出商定的期限。(2)俟其欣悦，则又请焉。等到他愉快愉悦了，就又再请教他。15．对课文内容的理解，不恰当的一项是(C)(2分)A．课文第一段写自己幼年、成年的求学经历，采用夹叙夹的议手法，情意恳切，语重心长。B．“略无慕艳意”“不知口体之奉不若人也”等句，体现出作者在艰辛环境中一心向学的精神。C．“或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”等句，重要是突出老师的严肃。D．本文写作特点是善用对比，从对比中得出结论：能否学业有成，核心在于与否专一刻苦。(解析：C项．写老师的严肃，重要是为了突出作者对老师的尊敬。)三、当代文阅读。(一)阅读下列文章，回答16～19题。(14分)碗底香陈小庆终于开饭了，他几乎是跑着奔向食堂的。今天做的是他最喜欢的红烧牛肉面，他看到自己饭盆里竟有好几块牛肉，最核心的是有一块还特别大，居然比一种完整的核桃还要大，他似乎察觉到打饭的师傅当时迟疑了一下，但手终于没有抖，还是将那大块牛肉给他妥妥地盛进了饭盆里。端着饭，走到外边，坐在一块空心砖上，即使饿极了，即使是他最喜欢的牛肉面，他却慢条斯理地吃着，他享有着美味。不像那个首先急着把饭里的牛肉挑着吃了的二狗子——吃那么快会很快吃完，很快吃饱，很快失去享有的时间。特别是那块最大的牛肉，他毫无疑问地会留到最后吃，等吃完全部的面条、碎肉，喝光全部的汤之后再去细细品味，认真享有，这叫碗底香。像他，这样吃饭也是人生一大享有！他一边品味着牛肉面，一边想着自己儿子小虎立刻就要娶媳妇了，那个姑娘已经同意嫁给小虎了，嫁到在城里没有房子的他们农村的家了！他得多干活多盈利，风风光光把儿媳妇娶进家门。此时，饭盆里的那块肉，几乎是支撑他力气的最有力的保障，也是他辛苦后的一份安慰。从小他就有把好东西留到最后的习惯，过去家里穷，娘做面条时，炒个鸡蛋已属最佳的午饭，那时节他总是把饭先吃光，再去吃炒鸡蛋，最后嘴里的炒鸡蛋味儿会留存一下午。让人觉得生活美妙且故意义。他还喜欢把最甜的放在最后，把最佳的消息在心底憋很久，六年级时，他破天荒地考了个年级第一，回家就始终没有吭，最后居然没有说，还是娘听邻居小孩说的。娘看着他笑，他也笑，仿佛那最佳吃的还在碗里放着，还能够享有那份惊喜。娘告诉过他，先苦后甜才是真正的幸福。因此他始终不舍得把那些好东西提前吃掉用掉，甚至到该吃该用时仍然还要保存很久。他喝了口牛肉面汤，滋味十足，望望那块牛肉，心里踏实极了。十六岁时他拥有了第一双回力球鞋，穿惯了黄胶鞋的他，始终舍不得穿，只在劳动节和国庆节时穿过那么几天，大部分时间还是黄胶鞋，后来他发现鞋小了，自己在十八岁时再也穿不上那尚且八九成新的回力鞋了。那双鞋，至今在家里放着，像是收藏品，曾经他想让儿子穿，儿子却无论如何也不穿。他开始品饭盆里的碎牛肉。据阐明天会发工资，包工头说了两个月了，一定要在麦收之前把欠大家的去年的工钱发到手里，而他们诸多人已经打算后天回乡割麦子了！碎牛肉几乎没有口感，他望了望那大块牛肉，原谅了这些碎肉。筷子却不去动一下那大的，从小养成的习惯，使他根本不会在饭还多时去动那些“镇碗之肉”。也由于这个好习惯，他存到了某些钱，家里才翻盖了房子，儿子才干谈到对象。过去在乡下，他碗里的肉或者鸡蛋始终是别人眼中的诱惑，大柳树下吃午饭，他总是会在碗里留下最佳的，直到吃完了饭，才会认认真真吃掉那些最佳的，让一顿饭有了悠长的香味。三十年前，在乡下，碗里有肉或者有鸡蛋，会很有面子，他是那时养成了很慢很慢吃饭的习惯的，他享有着自己碗里有宝的感觉——生活就是这样有奔头！诸多工友都吃完了，在抽烟聊天，他却尚有好几口面没有吃完，他一根一根地吃着面，碎肉已没有了，但他碗底有香，心里有底儿：镇碗之宝还在，动都没动呢！他们都是端着铁盆盛饭的，都是一步到位，没有再去打饭的麻烦，那么大个铁盆，足能够吃很饱。吃完最后一根面条，喝光最后一口汤，盆里只有那个大块头的牛肉了，那深酱色的肉，吸足了调料，那要一口吞下去，能嚼上两分钟才能够咽下去。他停止了一下，显得郑重地夹起那块肉，数年养成的习惯，尊重食物，更要谨慎看待那些最佳的，那些都是生活的精髓，是我们热爱生活的理由！他每次在享有最后一口美味时，都会停止一下，调节好味觉、视觉，说高级一点应当还调节好了灵魂，准备接受那种痛快舒爽——他夹起那块肉，发现并没有想象中那么沉，可能是自己用劲过于大了吧，他调节了下呼吸，把肉隆重地送入口中，上下牙合在一起，然后他便流下了泪水……那块让他期待了一顿饭，瞟了无数眼，几乎支撑了他全部幸福感的大块牛肉，居然是一块切得方方正正的姜！16．小说中的“他”是一种如何的人？请结合全文简要赏析。(3分)①“他”是一种勤快淳朴的农民工：为了变化生活条件，辛苦劳动，努力挣钱。②“他”是一种有责任担当的好父亲：为了儿子娶媳妇，勇担父亲责任，挣钱翻盖房子。③“他”是一种易于满足的劳动者：一碗红烧牛肉面，对“他”来说也是人生一大享有。17．下列句子中加点词用了什么描写办法？有何作用？(3分)他调节了下呼吸，把肉隆重地送入口中，上下牙合在一起，然后他便流下了泪水……运用了细节描写(回答动作和神态描写也行)，生动形象地体现出他吃牛肉时谨慎的态度及对食物的尊重，同时阐明了生活中美妙的东西来之不易。18．小说结尾写那大块牛肉居然是一块姜，其实这并不忽然，作者在前文已有几处暗示，请找出并简要概括。(4分)①碗里有好几块牛肉，其中有一块特别大，有点异常；②师傅打饭时手没有抖，将大块牛肉放在了他的碗里，暗示师傅可能懂得那是块姜；③那深酱色的肉，吸足了调料，暗示姜被佐料染色后和牛肉相似；④他夹起那块肉，发现并没有想象中那么沉，暗示这可能不是牛肉。19．有人认为小说的主题是反映进城打工者生存的艰辛，也有人认为是倡导一种先苦后甜的生活观。你认同哪一种观点？请结合小说及现实谈谈你的见解。(4分)①我认同第一种观点。小说中写“他”为了能吃上一碗红烧牛肉面跑着奔向食堂，去年的工资还没领到手，一块牛肉在“他”的心中分量居然如此重等，都写出了打工者生活的艰辛。现实中有的农民工辛苦一年却拿不到工资，甚至连回家的路费都没有，有的农民工吃住条件差，连人身安全都没有保障，这些都是农民工生活艰辛的反映。②我认同第二种观点。小说中的他从小就有把好东西留在最后吃的好习惯，第一双回力鞋舍不得穿，吃牛肉面时把好吃的牛肉放在最后等，都表明了一种先苦后甜的生活观。即使初三的学习生活又苦又累，但通过自己的努力拼搏考上抱负的学校是令人愉快的，阳光总在风雨后。(二)阅读下列文章，回答20～23题。(12分)她跟他居住在美丽的香格里拉的一幢小木楼里。他是一位小提琴演员，音乐，仿若就是他的生命。每天清晨，一觉醒来，他都会跟尚在梦中的她吻别，独自到楼下的河边练琴。而她总会在他悠扬的琴声中醒来，起床为他准备早餐。然而，不幸总是随着着幸福来临。这天早上，她尚在睡梦中，忽然被一阵刺耳的噪音吵醒。噪音，正是来自于他拉琴的河边。她惊讶，一向琴声宛如天籁之音的流连，怎么会拉出这种难听的声音？拉开窗，他仍在楼下。他似乎浑然不觉，仍旧像往常同样，忘情地投入在演奏中。惊疑，一阵阵袭来。她快步来到他身边，疑惑地问他，亲爱的，你的小提琴是不是出了问题？他似乎被吓了一跳，小提琴？没有什么问题呀。他张着大嘴，跟她讲话时声调高得吓人，一切的一切，都那么奇怪。这是她往日从未见过的。她更加心生疑虑，难道是他的耳朵出了毛病？那一天，她故意走在他身后和他说话。她的声音很小：“父母近来身体不太好，我们一起去看望他们好吗？”以往，他一向都对父母的身体极为关心。但这一次，他居然一声不吭，就像没听到。果然，就在那天下午，跟她和他都是好友的医生榛证明了她的疑惑。榛把她叫到一边，语调十分严肃，你先生的耳朵出了问题，他的听力下降得非常厉害。明知事实如此，她却不相信这是真的，急着问他，这是什么意思。榛摊摊手，表达无可奈何，也就是说，可能用不了多久，流连就什么也听不见了。她的脑子嗡的一声，差点晕倒。对于一种依靠敏感听觉去创作人生的音乐演员来说，耳聋，代表着他将彻底告别自己钟爱的音乐生涯。可榛，这位优秀的耳科医生都表达束手无策，绝望便袭遍了她的全身。她没有告诉他耳聋的坏消息，她一如既往地陪伴在他身旁，做他忠实的听众。幸好，他对自己的听力并没有怀疑，他每天仍然兴致勃勃地去河边拉琴。她则每天强装笑颜，暗地里，却到处探询医治耳聋的方法。榛给了她一种好方法，他建议她在流连彻底失聪前，先去学习手语和唇语。由于耳聋之后，随之而来的将是语言障碍，最后造成又聋又哑。她明白，倔强的他一旦失去音乐，会发疯的，她得早点劝慰他，必须先学会与聋哑人交流。她偷偷学起了手语和唇语。进步非常神速，几个月后，她已经能纯熟地与聋哑人对话交流了。而此时的流连，已经濒临彻底耳聋的边沿。他即使仍旧坚持每天去河边拉琴，可他似乎也明白，自己身上出了问题。一天早上，他的脸色忽然变得难看起来，他对她说，近来许多人开始对他的音乐水平表达怀疑，为了证明自己的实力，他将随表演团到外地进行表演。听了他的话，她自然十分着急，不，你不要去管别人说什么，在我心目中，你永远都是最棒的。他哼了一声，他固然懂得他是最棒的，可是许多人不这样认为，他要证明给他们看。不管她怎么劝，他都执意要去外地表演。第二天，他就悄悄买好了机票，只给她留了张字条就跟随表演团出发了。她又急又气，却又毫无方法。噩耗，是在半个月后得知的。那一天，她忽然接到表演团的电话：流连，也就是你先生，半个月前住院了，经诊疗为血癌晚期。接到电话，她早已天旋地转。当晚，她乘坐最快的航班赶到他身边，可三个小时前，他已永远闭上了眼睛。望着他毫无血色的脸庞，她当场晕厥。醒来时，榛站在她的床前。忽然，她想起了什么，问他，流连不是只患了耳聋吗？怎么会这样呢？榛默默地掏出一封信，说，这是流连留下的，你看看吧。信上，是他歪歪扭扭的笔迹：亲爱的颖：原谅我独自一人先一步去了天堂。其实早在一年前，我就已经被确诊患了血癌。我懂得，这种病对于医学界还是一种难以攻克的难题，与其让我躺在医院的病床上等死，我更乐意与你共同度过剩余的时光。我并没有耳聋，请原谅我欺骗了你，由于如果不是这样，你就不会在最短的时间内学会手语和唇语，亲眼看到你能用手语与别人交流，我彻底放心了。你懂得吗？将要耳聋的不是我，而是你呀……我们在举办婚礼时，我就从你父母那里得知，你先天性的耳疾会使你在30岁时失聪，我紧张我离开