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文档简介
10我们所了解的环境污染
在日常生活中，塑料制品随处可见。你见过哪些塑料制品呢？活动与探究一自学任务：
个人自学课本72页资料卡和资源包，了解塑料制品为什么会被广泛使用呢？合作任务：小组讨论，组长记录，完成资料卡1。小组讨论，选择一个方面，设计汇报方式，准备汇报。时间5分钟。 研究对象 优点
塑料尺子
塑料袋
塑料纽扣、塑料脸盆、塑料电线
很轻、有弹性、不容易断、美观防水、可以直接洗、可以折叠、有漂亮图案很轻、不容易漏水、有绝缘体塑料的性能实验方式塑料性能用手摸鼻子闻用水浸……
塑料很软没有气味很好的隔水性活动二
塑料的这些特点给我们的生活带来了很大的方便，让我们的生活变得丰富多彩。但塑料给我们带来的仅仅是这些吗？请同学们阅读课本73页《塑料袋漂流记》，然后小组合作，完成以下问题并写在资料卡2上面。
通过阅读故事，再联系自己的生活经验，谈谈塑料还给人们带来了什么吗？
塑料危害这么大，我们可以停止生产塑料吗？如果没有塑料，我们的生活会变成什么样呢？想一想
同学们通过刚才的视频，我们可以看到塑料因为它独有的特点被我们广泛使用，可是塑料垃圾带来的危害又是惨痛的，面对这种情况，一些国家已制定了限制使用塑料的措施，他们是怎么做的呢？他们这样做的目的是什么呢？让我们一起来看一下。德国于1991年实施《包装条例》，首次就废弃包装的重新利用及利用比率进行了全面规定，并强制要求生产商必须负责其产品包装的回收和处理。如今德国人上街买菜、购物，大都手提布袋子或竹篮子，大大减少了塑料袋的使用量。2002年，爱尔兰政府实施了一项塑料袋税，向消费者在零售场所购物时使用的每个塑料袋征税，从而减少了塑料袋的使用量。我国为了限制和减少塑料袋的使用，遏制“白色污染”，2007年12月31日，国务院办公厅印发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。2008年6月1日，“限塑令”正式生效。相关链接在生活中，我们应该怎样减少白色污染呢？1.妥善处理使用过的塑料用品，不随地丢垃圾。
2.减少使用塑料用品，去超市购物时自带布袋。
3.开展垃圾分类回收，有效控制日常生活中所产生的
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