“学雷锋活动月”活动方案正文

“学雷锋活动月”活动方案正文班级板报(含学雷锋内容),团委将组织进行评比(3月3日—15日);3、开展一次“学雷锋”主题班团活动(各班活动方案送学校3、新时期中学生如何向雷锋学习?如何用雷锋雷锋精神?”,“什么是伟大的民族精神?”(3月11日初定)范作用，和班级贫困学生结对子，和班级中后进生(行为或学习)结对子，两种结对子名单一式两份，3月15日前分别6、认真组织3月5日全校大扫除活动。重点清除卫生死角：1、爱护环境，不乱抛乱丢(践行“垃圾不落地”);4、积极参加绿化环保活动(与3.12植树节结合);一个星期送团委备案(以自己力所能及的方式去帮助自己身进个人并上报；在4月初，对3月学雷锋的先进集体和先进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”,雷重点和思路，结合上级的有关精神，制定我班20XX年“学雷2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局20XX年3月5日——20XX年4月5日3月5日，组织全班同学参家学校的“学雷锋”活动月启动仪式2.班内各小组开展活动在学雷锋期间，做到“四个一”,即：读一本有关雷锋故事的书、唱一首有关雷锋故事的歌、争取每天做一件好事、写一篇有关学习雷锋精神后的感想。希望同学们能从身边的点滴小事做起，帮助身边需要帮助的人，做自己力所能及的事。自己准备一本快乐储存本——“雷锋伴我行好事记录本”能够帮助别人是人生一大乐事，那把快乐储存起来，人生将3.完成学校交给的关于雷锋的主题黑板报以团支部书记张东同学为主，文艺委员闫建芳为辅，所有团4.开展一次全面的卫生死角清理、教室装饰活动3、新时期中学生如何向雷锋学习?如何用雷锋精神激励自和班级贫困学生结对子，和班级中后进生(行为或学习)结服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”,养成良好的篇参评。奖项：各年级评123名。评比时间：星期五，奖项：123名各一个。8、宣传栏布置9、校园广播：播送关于雷锋的一些文章。比如星期一《雷锋个人简介》10、星期五中午，到农贸市场发放《雷锋》资料。11、3月底评比《雷锋班级》、《校园雷锋》,星期一选出评审团，对本月各班学生的学习、生活行为进行观察了解3月30日统计，4月2日升国旗后对各班和个人进行表彰。11、4月2日--6日总结评比阶段。平塘县京舟中学团委弘扬雷锋精神争做文明少年——下堡小学“学雷锋活动月”活动方案阳春三月，祖国的每一个角落都掀起了学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。在毛泽东同志 "向雷锋同志学习"题词49周年、雷锋同志逝世50周年来临之际，我校制定20XX年“弘扬雷锋精神，争做文明少年”第一阶段：走进雷锋——了解雷锋，认识雷锋(3月1-7日)1.3月2日，一—三年级写话“雷锋叔叔，我想对您说”,四——六年级写一篇观后感。一、二年级每班上交2篇，三、四年级每班上交3篇，五、六年级每班上交4篇。2.3月5日上午全校集中操场进行“弘扬雷锋精神，争做文明少年”签名启动仪式，并观看“雷锋事迹”展板。3.3月5日下午第三节课，全校每班开展“弘扬雷锋精神，故事”,四一六年级主题为“雷锋在我心中”。第二阶段：走近雷锋——学习雷锋，争做雷锋(3月8-27日)1.立足自己，学雷锋号召学生从自己做起，从小事做起，开展以“节约一滴水、育活动，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习2.立足校园，学雷锋。各班级组织学习互动小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为学生解决实际困难，列入班级学雷锋计划并长期进行。5.结合“3月8日”开展“感恩”主题教育活动①开展"给妈妈写一封信"或“体验母亲的辛劳”为主题的6.积极开展绿色环保志愿行动。以3月12日“植树节”为第三阶段：永远行进在雷锋的路上——表彰"雷锋式的好少年”,雷锋精神永存雷锋先进班集体"进行表彰下堡小学20XX年3月学雷锋文明活动月材料“学雷锋文明活动月”活动方案今年3月5日是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词50周年的纪念日，早在1963年毛主席曾说过，学雷锋不是学一两件事迹，也不但仅学他某一方面的优点，而要学他的好思想、好作风、好品德；学习他一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神。不但普通干部、群众学雷锋，领导干部也要带头学雷锋，才能形成好风气。五十年来，雷锋精神一直鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，经我校研究决定：在全校开展以“雷锋精神伴我行”为主题的学雷锋、讲文明、树新风系列活动，具体活动方案如下：一、总体要求全校行动起来，积极学习“雷锋精神”,开展以“雷锋精神伴我行”为主题的学雷锋活动，力求做到全校范围内地面整洁，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。1、提高学生文明水平，使学生语言更文明，行为更规范；2、增强学生的环境保护意识，大胆制止校园内“乱丢乱吐”情有的放矢地寓"学雷锋活动"于班会中。学校并将活动纳入三月"星级教室"评比量化。(1)环境卫生：每天三次打扫，整天保持清洁，每周一升旗(2)文明行为、不文明行为收集与反馈：每天收集信息并予具体打扫范围：各办公室、教室、宿舍、环境区及卫生死角第三阶段：落实检查阶段①宣传发动，悬挂标语(全心全意为人民服务、雷锋精神伴我行、传承雷锋精神争做时代新人、校园是我家美丽靠大②举行“传承雷锋精神争做时代新人”师生签名活动。③指导各班志愿者(班长、团支书)开展工作，每周对活动⑤检查黑板报，并进行评比(内容涉及学雷锋和植树节以及春季预防传染病的注意点)。⑥检查学生“仪容仪表”并检查《中学生日常行为规范》落⑦审查各班级报送的班级雷锋标兵、文明之星人选，组织评选星级教室，对学雷锋文明活动月进行总结。①召开主题班会，组织学习《中学生日常行为规范》,做好自查自纠工作。②出一期围绕“做雷锋传人”为主题的黑板③开展每人做一件好事，每班一件好事活动，各班级可开展多种形式的公益活动；收集本班好人好事，及时投稿、上报；④各班主任针对班情有的放矢地开展班会活动，寓“学雷锋文明活动"于班会中；交流开展活动的经验，找出不足，确⑤评选学雷锋标兵、文明之星各一名，附300字的事迹材料。第四阶段：评比巩固成果阶段①做好“学雷锋文明活动月”系列活动的布展工作；②4月2日学校制定整改方案，落实整改措施，开学雷锋文明活动月总结会；③4月5日前，巩固已取得的