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《嗝嗝老师》电影观后感范本

"没有坏同学，只有坏老师'，观看《嗝嗝老师》后，这句话在我的脑海里久久回旋挥之不去，苦苦思考直至它在我心里生根发芽，由于在主角奈娜身上折射出的我作为一名成长顾问应有的品质，奈娜努力向上、以心育人不误人子弟，而我要勤勉思考、以身作则，同为育人，奈娜有所得，我亦有所悟。

一、"有教无类，因材施教'。

每个人所处的环境、家庭状况、接受的教育、社会经受是不同的。因此，性格和爱好也就不同，都会有自己的抱负、信念、志趣和感情。作为东方康明的成长顾问，我应当像奈娜老师学习，用急躁与宽容对待同学们，将心比心的去了解同学们，发觉他们的特长或不足，明白他们的所需所想，并用自己最大的努力去关心他们。人无完人，假如把缺陷、不足比作一道裂缝，我们应当知道，只要在合适的时机下，这也是光可以照进来的地方。

二、"同心山成玉，协力土变金'。上课的第一天，孩子们就给奈娜来了个下马威，在椅子上做了手脚，奈娜结牢固实地摔在地上。此后，更是花样翻新的各种恶作剧。他们挑衅奈娜，打赌她干不了几天就得仓皇而逃，像她的前任一样。直到有一次，恶作剧闹得实在大了，惊动了校长。他们本以为会受到责罚，没想到，奈娜替他们顶了锅，把责任都包揽到自己身上。从来没有人这样做过，他们面露惊诧。也由此，他们的内心发生了微妙的变化，他们开头接纳奈娜，这个人，似乎是对我们好的，是会为我们着想的。孩子们也慢慢的开头认同、信任奈娜老师。在日常生活中，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。同学对老师的认同感非常重要，分散力非常重要，认同了你这个人，才会认同你做的事。你说的话，做的事，他们才能听得进去。集体，是为了实现一个共同的目标而集合起来的一个团体，需要的是心往一处想，劲往一处使，需要的是分工协作，优势互补，需要的是团结友爱、关怀关心，需要的是风雨同舟，甘苦与共!"上下同欲者胜，风雨同舟者兴'。

三、我们在日常生活工作中常常会遇到诸多不顺，社会诱惑多能否坚持自身的原则，遇到困难是否迎刃而上?上天不会亏待每一个持之以恒的人，不忘初心，方得始终，对自己的人生保持足够的急躁，一路向下扎根，向上生长，人生没有什么是不行能的。只要坚持，我们肯定会活成自己渴望的样子。

四、"非学无以广才，非志无以成学'。影片中奈娜如一株向阳花般倔强地生长向上，在不断地学习中绽放自己，点亮同学的心灵。

其实人的一生实际上是不断学习的一生，"苟日新，日日新，又日新'，在这个飞速进展的时代，我们作为成长顾问，更要以敏锐的知觉，跟上时代的步伐。加强学习，不断增加本事，既要多读有字之书，也要多读无字之书，作为管理老师，我需要在学习中不断提升自我，完善自身，这样才能更好地去管理同学，同时要言传身教，引导身边的人共同学习，共同进步。东方康明同学之家进展至今，为数之不尽的同学们供应了最最优质的服务和引导，老师们的素养对同学的成长有至关重要的影响。我们要坚信没有坏同学，只有坏老师这

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