五年级下册期末考试及答案

小学五年级语文下册期末试卷及答案班级

姓名

分数________[基础知识]一、选出带点字的对的读音画“

”线。（3分）阻挠（náoráo）

勉强（qiǎnɡqiánɡ）

厌恶（wùè）喷香（pēnpèn）

称心（chènchènɡ）

倔强（juéjuè）二、看拼音写词语。（5分）jùn

qiào

chún

shú

qīng

miè

hǔ

pò

cán

fèi（）（）（）（）（）三、按规定填空（2分）“朝霞透过山峰，阳光泻满山沟。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（）部，除部首再查（）画；用音序查字法，应先找字母（）。“透”字在字典中有几个解释：①通过，穿透；②暗地里告诉；③达成饱满的、充足的程度；④显露。在这个句子里应选择第（）种解释。四、在括号里填上恰当的字词。（11分）1．（）急跳墙车水（）龙画（）添足（）肠小道万（）更新

声名（）藉2．认真对成功正如马虎对（）微笑对愉快正如流泪对（）点头对同意正如摇头对（）3．（）的表演飞快地（）发出（）（）的湖面欢快地（）完毕（）（）的草地一遍一遍地（）增加（）4．老师（）关心我们的学习，（）关心我们的生活。李刚（）刻苦学习，（）成绩优秀。[积累运用]五、按规定写句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）1．科学是改善人类生活最伟大的动力。缩句：___________________________________________________________2．清澈的溪水流向远方。改写成拟人句：____________________________________________________3．在困难面前，我们必须迎难而上。改写成反问句：____________________________________________________4．用“骄傲”的不同词义造句。①（指不谦虚）___________________________________________________②（指很自豪）___________________________________________________5．写一句有关“爱国”的名人名言：_________________________________________________________________六、用修改符号修改病句：（3分）1.通过大家的耐心协助，使我认识到自己的缺点。2．昨天中午刮了一天的风。3．我们小队实施并制订了暑假计划。七、补充下列句子。（6分）1.青山有幸埋忠骨，_________________________

。2.______________________

，两行清泪为思亲。3.知局限性者好学，_________________________。八、根据学过的课文内容填空。（11分）1.下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？军需处长《

》福勒《

》

贝多芬《

》诺贝尔《

》

孙膑《

》2.皮鞋匠静静地听着。他仿佛面对着大海，月亮正从______________升起来。________的海面上，霎时间____________。月亮越升越高，穿过____________________。忽然，海面上刮起了大风，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一种连一种_________________……[阅读理解]九、阅读《跳水》中的片段，回答下列问题。（2+1+2+3=8分）“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子愤怒。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他原来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他父亲的话，船长又喊：“向海里跳！否则我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1.写出孩子追赶猴子时的动词。2.用“

”画出能阐明当时状况危急的句子。3.想像当孩子获救后，大家会如何说呢？

4.船长的

、

、

、给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？

十、阅读下面文章，按规定作答。（1+2+1+2+2+2=10分）秘

密①有一天，一种当小学老师的朋友讲了一种小男孩的故事。②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师经常会有一种错觉，觉得那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。③他是一种可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěibό）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有同样要凑合。“这个孩子特别懂事。一种小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”④朋友感慨着举了一种例子：小学生的作业本普通都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一种同窗对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，全部的同窗都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您后来用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的同样了。”⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你懂得吗？那种天使同样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清晰的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同窗当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，并且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子始终保持了优秀的成绩，老师和他始终共有着这个秘密。⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生惯用的作业本给他。老师说，这是对他作业始终优秀的奖励。1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√”）菲薄：（1）微薄（指数量少、质量次）

（2）瞧不起2.对文中画横线的句子理解对的的一项是（

）。A.全体同窗对这件事都有疑义

B.全体同窗对这件事都没有疑义C.只有一种同窗对这件事有疑义3.短文第（

）和第（

）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？

5.短文重要描写了小男孩的语言、___________和__________，体现了他是一种______________________的孩子。6.想象小男孩长大后来又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）

[语文实践]十一、用简要的语言介绍泉州的一种旅游景点。（4分）

小学五年级语文下册期末测试卷及答案[习

作]两题任选一题（30分）1.小学生活中，写作业几乎是同窗们每天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。规定：①

情感真实，内容具体，语句通顺。②

书写工整，标点符号使用对的。不少于400字。2.题目：我得到了_________________规定：①

在横线上填一种适宜的词语，如“表彰”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。②

通过一件事来写。注意围绕中心把事情的通过写具体，做到语句通顺、前后连贯。书写工整，对的使用标点符号，不少于400字。

参考答案[基础知识]一、共3分，每选对一种得0.5分。náo

qiǎnɡwù

pènchènjué二、共5分，每写对一种字得0.5分。俊俏纯熟轻蔑琥珀残废三、共2分，每填对一种空得0.5分。

辶

7

T

①四、共11分，每填对一种空得0.5分。1.狗马蛇羊象狼2.失败

痛苦

反对3.略4.不仅……还……由于……因此……[积累运用]五、共7分，1—4小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。1.科学是动力。2.略3.在困难面前，我们怎能不迎难而上呢？4、5、略六、共3分，每改对一句字得1分。1.“通过”和“使”删掉一种。2.“中午”删掉。3.“实施”和“制订”调换次序。七、共6分，每写对一句字得2分。1.白铁无辜铸佞臣2.一寸丹心图报国3.耻下问者自满八、共11分，每填对一种空得1分。1.丰碑

放弃射门月光曲

最后的辉煌

田忌赛马2.水天相接的地方

微波粼粼

洒遍了银光

一缕一缕轻纱似的微云

卷起了巨浪

朝着岸边涌过来[阅读理解]九、共8分。1.追赶喊放开张开走取（每找对3个得1分）2.孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。（画对得1分）3.想象体现略（想象合理、体现清晰即可得2分，）4.机智、冷静、勇敢（填对一种得0.5分）；感悟体现略（体现清晰、合理即可得1.5分）十、共10分。1.⑴（画对得1分）2.B（选对得2分）3.④

⑤（填对一种得0.5分）4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业（意思答对即可得2分）5.动作、神态；善良、懂事（填对一种得0.5分）6.略⑶[语文实践]十一、共4分。体现清晰，能写出一种泉州旅游景点的名称及重要特点即可得满分。体现不清晰或重要特点没写出来，酌情扣分。习作评分原则(供参考)1.体现的意思清晰，内容具体，描写精确生动，语句通顺，条理清晰，基本没有错别字，对的使用标