《第十七课用心体味建筑之美-探寻建筑艺术的特点》教学设计(陕西省市级优课)-美术教案_第1页
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文档简介

《用心体味建筑之美——走近中国古代建筑》教学设计陕西省丹凤中学美术教研组贺电

课题用心体味建筑之美——走近中国古代建筑课型新授课课时1课时执教者贺电时间教学目标1、领会中国古代建筑经典范例的艺术特征和不朽成就。2、培养欣赏中国古代建筑艺术的能力，提高艺术欣赏水平。3、培养欣赏建筑艺术的审美修养，借以开阔眼界，增长知识，陶冶情操，激发学生的爱国之情。4、初步培养学生对建筑艺术风格形成原因的分析能力。教学重点1、认识中国古代建筑的基本特征和属性。2、认识中国古代建筑主要类型（宫殿、园林）的艺术风格、特征。3、引导学生对中国古代建筑的认识，从感性上升到理性。教学难点1、掌握中国古代建筑艺术的欣赏方法。2、培养学生对古代建筑艺术风格形成原因的分析能力。教学方法1、演示课件激发兴趣。2、引导点拨法。3、归纳法。教具准备CAI课件、多媒体设备教学过程教师活动学生活动课前播放MP3（《大中国》）营造气氛学生欣赏、体会导入新课（教师引导）我们的祖国幅员辽阔、地大物博、历史悠久、文化丰富，被称为“文明古国”。请同学们谈谈被称为“文明古国”的理由。（教师小结，进一步引导）作为文明古国，在建筑方面成就非凡，今天我们一起走进中国古代建筑艺术的殿堂。学生回答。文明与古老体现在“四大发明”、古老的文字—甲骨文、古迹名胜、书法艺术等。教授新课整体感知发现身边的古代的建筑物。引导学生回忆书本中、影视里、身边所见到的古建筑。小结古建筑特点：像一部部石刻的史书。学生回忆发言。船帮会馆（花庙）棣花的二郎庙、西安城墙、钟鼓楼、大小雁塔、北京的长城……具体学习1、古代建筑的特点：（教师播放幻灯，展示不同中国古代建筑物的图片）引导学生总结中国古建特点：①木结构建筑体系。②庭院式组群分布。学生欣赏图片。学生通过观察，自己总结特点。2、分类鉴赏中国古代建筑①宫殿以故宫为例，教师展示图片。小结特点：左右对称，前朝后寝，左祖右社，色彩、图案。②园林先展示图片，让学生感受一下它的“诗情画意”教师介绍园林分类：皇家园林、私家园林自然园林、寺庙园林总结各种园林的共同之处：模仿自然、突破空间学生欣赏图片，总结、概括其特点。学生笔记，理解。欣赏图片学生笔记学生概括，体会课堂小结播放幻灯回顾本节所学要点。总结：中国古代建筑可谓一座文化宝库，像一幅中国画长卷，要用心去看。最后播放江南小曲，展示留园图片，让学生在感悟之中结束本节课的学习。笔记小结欣赏课后作业选择一处古建筑，谈谈它给你的艺术感受。教学反思木结构附板书

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