初中音乐教案-人音版九年级音乐上册《国歌》教案_第1页
初中音乐教案-人音版九年级音乐上册《国歌》教案_第2页
初中音乐教案-人音版九年级音乐上册《国歌》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Word初中音乐教案-人音版九年级音乐上册《国歌》教案

教学目标：

1、多方位调动学生的情感体验，使学生能在歌曲的演唱活动中，用歌声去感受和表达对祖国的热爱之情。

2、能够准确的演唱《国歌》，能够在气息支持下表现出歌曲中的力度变化，了解《国歌》的音乐创作特点。

3、培养全体学生大胆自信正确有感情的演唱《国歌》。

教学重点：能够准确、有感情的演唱《国歌》。

教学难点：

1、准确把握《国歌》的节奏。

2、在气息支持下表现出《国歌》中的力度变化。

教具准备：电子琴多媒体课件

教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：

一、创设情境导入新课

1、创设问题导入：有谁知道在刚刚结束的伦敦奥运会上，我们的国旗一共升起了多少次？国歌一共奏响了多少回？

（学生用响亮的声音回答老师的问题）

2、播放伦敦奥运中国第一面国旗升起的视频，让时光倒流，再一次感受那激动人心的时刻。

3、引导学生进行探究式学习，启发学生根据“国歌的故事”“聂耳简介”等资料，说说《国歌》一般在什么场合播放以及对《国歌》的理解。

二、寓教于乐

（一）情感启发

师：国旗、国歌是我们国家民族尊严的象征代表，我们应该尊重我们的国旗，唱好我们的国歌。

1、播放四段视频《风云儿女》《开国大典》《香港回归》《奥运颁奖》。

2、请同学们说一说观看四段视频时不同的感受。

（二）、有感演唱歌曲

1、全体同学齐唱国歌

是注意聆听、讲解学生容易出错唱不准的地方，共同提高

2、分小组讨论演唱

1）、小组齐唱

2）、小组内个人展示

3）、小组间表演展示

3、个人展示，共同提高

一个学生演唱，其他学生聆听与自己比较，找出他人与自己的错误之处

三、拓展

1、欣赏器乐演奏《国歌》

2、欣赏俄罗斯国歌

3、向学生介绍电视连续剧《国歌》

四、小结：

唱响国歌，不忘历史；唱响国歌，奋进不息；同学们让我们把对祖国的爱融入歌声，一起唱响这首熟悉的旋律！全体同学有感情的演唱《国歌》

上一篇教案：人音版八年级音乐上册《七子之歌》教案

下

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 各类标准

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论