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湖南省湘潭市湘钢第一中学2022年高二生物测试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生出细胞壁,参与这一过程的细胞器是()A.叶绿体、高尔基体 B.线粒体、高尔基体C.叶绿体、线粒体 D.线粒体、内质网参考答案:B【考点】植物体细胞杂交的应用;细胞器中其他器官的主要功能.【分析】诱导植物细胞融合的方法:物理法:离心、振动;化学法:聚乙二醇(PEG).原生质体能融合的原因:细胞膜具有一定的流动性.植物体细胞杂交融合完成的标志是再生出新的细胞壁;而细胞壁的形成与高尔基体有关.【解答】解:植物原生质体融合成功的标志是再生出新的细胞壁,而植物细胞壁形成与高尔基体有关,合成大分子物质需消耗细胞内能量,能量主要由线粒体通过有氧呼吸产生.故选:B.2.现有一种无尾的观赏猫,育种工作者为了选育纯种的无尾猫,让雌雄无尾猫交配得F1,再从F1中选择雌雄无尾猫继续交配得F2,一直交配多代,但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫和2/3的无尾猫。由此作出推断,错误的是()A.猫的无尾是显性性状B.自交后代出现有尾猫是基因突变所致C.无尾猫中不存在纯合子D.无尾猫与有尾猫杂交后代有尾与无尾之比为1:1参考答案:B【分析】分析题文和选项的描述可知:该题考查学生对基因的分离定律等相关知识的识记和理解能力。【详解】依题意可知:让雌雄无尾猫一直交配多代,每一代无尾猫和有尾猫的比例总为2:1,说明猫的无尾是显性性状,且存在显性纯合致死的现象,因此无尾猫中不存在纯合子,A、C正确;亲本无尾猫为杂合子,自交后代出现有尾猫是等位基因分离所致,B错误;无尾猫为杂合子,有尾猫为隐性纯合子,因此无尾猫与有尾猫杂交后代有尾与无尾之比为1:1,D正确。【点睛】抓住题意中“让雌雄无尾猫一直交配多代,每一代中总会出现约1/3的有尾猫和2/3的无尾猫”,以此为切入点,明辨:无尾对有尾为显性,存在显性纯合致死的现象。在此基础上,围绕“基因的分离定律”的相关知识分析判断各选项。3.一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内以后,能避免被消化,并进而生活在草履虫的大核内.结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件,而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要.它们的生物学关系为()A.种内互助 B.种间互助 C.寄生 D.互利共生参考答案:D【考点】种间关系.【分析】生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内斗争;种间关系又有共生、寄生、捕食、捕食等几种方式.【解答】解:根据题意中“双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件”,“全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要”,说明两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,是互利共生关系.故选:D.4.在还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择中错误的是A.甘蔗茎和甜菜块根中都含有较多的糖且近于白色,因此可用于进行还原性糖的鉴定B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D.鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的动物组织材料参考答案:A5.人类性别决定的时期是A、精子形成时
B、卵细胞形成时C、减数分裂时
D、受精卵形成时参考答案:D6.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是A.人工合成目的基因
B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞
D.目的基因的检测表达参考答案:C7.植物体细胞杂交和动物细胞融合比较,正确的是
A.诱导融合的方法完全相同
B.都利用了生物膜的流动性特点C.都要去除细胞壁
D.都能形成杂种个体参考答案:B8.观察有丝分裂装片时,视野内观察到最多的是右下图中的(
)A.①B.②C.③D.④参考答案:A9.下列有关说法中,错误的是
A.植食性动物一定是初级消费者B.抵抗力稳定性高的生态系统,恢复力稳定性可能比较低C.太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统之中D.同等强度的干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢参考答案:D10.每个动物体内的表皮细胞与神经细胞的细胞核内所含有的DNA是一样的,但它们所含有的蛋白质是不一样的。不同细胞所含蛋白质不一样的原因可能是
A.不同细胞的基因经过不同的重组
B.不同细胞的基因数量不一样多C.不同细胞被转录的基因不一样
D.不同细胞的基因复制速度不同参考答案:C11.下列细胞中最可能为浆细胞的是(
)参考答案:C12.有关细胞结构的叙述正确的是
A.各种细胞器的结构与它所执行的功能无关B.细胞溶胶只是为各种细胞器提供了水的环境C.活细胞的细胞质处于不断流动的状态D.所有细胞器的都具有膜结构参考答案:C13.“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽并与多肽的一定部位相结合,帮助这些多肽折叠、组装或转运,但其本身不参与最终产物(蛋白质)的形成.根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于()A.核糖体 B.内质网 C.高尔基体 D.溶酶体参考答案:B【考点】2E:细胞器中其他器官的主要功能.【分析】内质网是由膜构成的复杂结构,广泛地分布在细胞质基质中.内质网增多了细胞内膜面积,膜上还附着了多种酶,为细胞内各种化学反应的正常进行提供了有利条件.内质网主要与蛋白质、脂质的合成有关,还有储存和运输物质的功能.【解答】解:A、核糖体只能合成多肽,但不能帮助这些多肽折叠、组装或转运,A错误;B、内质网能对多肽进行加工,所以由“分子伴侣能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽”可推知“分子伴侣”主要存在于内质网,B正确;C、高尔基体对蛋白质有加工和转运的功能,但不能帮助这些多肽折叠、组装,C错误;D、溶酶体是“消化车间”,不能对多肽进行加工,D错误.故选:B.【点评】本题以“分子伴侣”为素材,考查细胞器的结构和功能、蛋白质的合成等相关知识,要求考生识记各种细胞器的功能,能对选项进行初步的判断,再结合题干信息“帮助这些多肽折叠、组装或转运”判断分子伴侣主要存在部位.
14.如上图三条曲线中分别表示当环境温度从25℃降到3℃时,小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变(
)A.①①②
A.①②③
B.①③③
D.③①② 参考答案:A15.在1957年,美国生态学家H.T.Odum对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查,下表是调查结果。表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级,⑤为分解者。GP表示生物同化作用所固定的能量。NP表示生物体内贮存的能量(NP=GPR),R表示生物呼吸消耗的能量。下列叙述错误的是(
)A.能量在第三营养级和第四营养级之间的传递效率大约为5.5%B.④的GP的去向中,未被后一个营养级利用的能量有一部分存在于①所排出的粪便中C.表中的R应理解为各营养级生物通过呼吸作用氧化分解有机物所释放出的能量D.若该生态系统维持现在的能量输入和输出水平,则系统内有机物的总量将会增加参考答案:C16.细菌在15N培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再移入14N培养基中培养,抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离,图①~⑤为可能的结果,下列叙述错误的是()A.子一代DNA应为②
B.子二代DNA应为①C.子三代DNA应为④
D.亲代的DNA应为⑤参考答案:C17.某一多肽链内共有肽键110个,则此分子中含有-NH2和-COOH的数目至少为A. 110、110
B.109、109
C.9、9
D.1、1参考答案:D18.图为利用转基因技术将控制人α一抗胰蛋白酶基因导入受体细胞,最终培育出能在乳腺细胞表达人α一抗胰蛋白酶的转基因羊的过程简图,图中GEP基因为绿色荧光蛋白基因。下列相关叙述错误的是A.α—抗胰蛋白酶基因和GEP基因的基本组成单位相同B.GEP基因可作为标记基因C.图中受体细胞为羊的乳腺细胞D.可用显微注射法将重组质粒导入受体细胞参考答案:Cα—抗胰蛋白酶基因和GEP基因的基本组成单位均是脱氧核苷酸,A项正确;GEP基因可作为标记基因,用于检测目的基因是否进入受体细胞,B项正确;培育转基因动物应把基因表达载体转入受精卵,C项错误;可用显微注射法将重组质粒导入受体细胞,D项正确。19.下图是玉米田生态系统中的食物网。下列叙述正确的是A.生态系统组成成分除图示外还有分解者 B.鸟和蛇之间既存在捕食又存在竞争关系C.虫的数量减少,对鸟的影响比对蛇的大 D.农作物的能量至少有10%传递给鼠参考答案:C【分析】(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。(2)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。【详解】生态系统组成成分包括非生物的物质和能量,生产者,分解者,消费者,故除图示外还有分解者和非生物的物质和能量,A错误;鸟和蛇之间存在捕食关系,不存在竞争关系,B错误;鸟的食物来源有虫子和蜘蛛,蛇的食物来源相对更广,有鸟,鼠,青蛙,故虫的数量减少,对鸟的影响比对蛇的大,C正确;农作物的能量至少有10%传递给第二营养级,鼠只是第二营养级上的一种生物,D错误;故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成、能量流动的特点。20.某生物基因(a)由正常基因(A)序列中一个碱基对的替换而形成,研究表明,世界不同地区的群体之间,杂合子(Aa)的频率存在着明显的差异,以下说法不符合现代生物进化理论的是()A.基因a的产生改变了种群的基因频率B.不同的环境条件下,选择作用会有所不同C.不同地区基因突变频率因环境的差异而不同D.不同地区的群体有着共同的进化方向参考答案:D【考点】B2:现代生物进化理论的主要内容.【分析】种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在生物进化过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.【解答】解:A、基因a的产生会改变种群的基因频率,使A的基因频率降低,A正确;B、不同的环境条件下,自然选择不同,选择作用不同,B正确;C、基因突变具有低频性,不同地区不同基因突变的频率是不同的,C正确;D、不同地区,自然选择不同,群体的进化方向也不同,D错误.故选:D.【点评】本题主要考查了学生对基础知识的记忆和理解能力.在解题时要掌握知识的关键所在,比如要知道:生物进化的过程实质上是种群基因频率发生变化的过程,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向.21.基因突变和染色体变异的一个区别不包括
A.基因突变在光镜下看不见,而大多数染色体变异光镜下是可见的B.染色体变异是定向的,而基因突变是不定向的C.基因突变可产生新的基因而染色体变异不能D.基因突变一般是微小突变,遗传效应小;而染色体结构变异是较大的变异,遗传效应大参考答案:B22.调查发现人群中夫妇双方均为表现型正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对等位基因控制。判断下列有关白化病遗传的叙述,错误的是(
)A.致病基因是隐性基因
B.如果夫妇双方都是携带者,他们生出白化病患者的概率是1∕4C.如果夫妇一方是白化病患者,他们所生表现正常的子女一定是携带者D.白化病患者与表现正常的人结婚,所生子女表现正常的概率是1参考答案:D23.基因重组发生在()A.受精作用形成受精卵的过程中B.有丝分裂形成子细胞的过程中C.减数分裂形成配子的过程中D.嫁接后砧木和接穗愈合的过程中参考答案:C【考点】91:基因重组及其意义.【分析】基因重组有两种类型:一种是非同源染色体的自由组合,发生在减数第一次分裂的后期;一种是同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换,发生在减数第一次分裂的四分体时期.【解答】解:基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合,所以基因重组只发生在减数分裂形成配子的过程中.故选:C.【点评】本题考查基因重组的两种类型,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.24.没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是(
)A.大肠杆菌与蓝藻
B.大肠杆菌与乙肝病毒C.大肠杆菌与酵母菌
D.酵母菌与病毒参考答案:B25.龙葵是一种重金属镉的超积累植物。盆栽试验表明,在镉污染水平为25mg/kg条件下,龙葵茎及叶的镉含量都超过了100mg/kg。可推测,龙葵根部细胞对镉离子的吸收方式为
A.主动运输
B.胞吞作用
C.协助扩散
D.自由扩散参考答案:A26.某岛屿由海底火山喷发而成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美。下列叙述不正确的是A.该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B.该岛屿形成后最初进行的群落演替是次生演替C.旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行D.该岛屿屿一定发生过漫长的演替过程参考答案:B27.在灭鼠时,如果我们杀死老鼠总量的一半,过一段时间后,你会发现老鼠总量A.恢复到原来的数量
B.会继续下降,然后快速增长C.保持数量不变
D.先增加,然后快速下降参考答案:A28.如图为中心法则图解。下列有关的叙述中,错误的是(
)A.过程a只发生在有丝分裂的间期B.过程b和c为基因的表达,具有选择性C.过程a、b、c、d、e都能发生碱基互补配对D.过程d、e只发生在某些病毒参考答案:D29.关于细胞的叙述,错误的是(
)A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖参考答案:D试题分析:植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用,是细胞内信息传递的通道,A正确;动物细胞间的黏着性与糖蛋白有关,癌细胞表面的糖蛋白减少,易在细胞间扩散,B正确;ATP水解释放的能量可用于吸能反应,C正确;动物的细胞不可以合成蔗糖,但可以合成乳糖,D错误。考点:本题考查细胞结构及功能的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。30.某生物遗传物质中碱基的组成成分是嘌呤碱基占42%,嘧啶碱基占58%,此生物可能是(
)A.烟草
B.噬菌体
C.烟草花叶病毒
D.蓝藻参考答案:C31.下列元素中,构成有机物基本骨架的是
A.碳
B.氢
C.氧
D.氮参考答案:A32.进行染色体组型分析时,发现某人的染色体组成为44+XXY,形成该病的原因不可能是该病人的亲代在形成配子时(
) A.次级卵母细胞分裂后期,两条性染色体移向一极 B.初级精母细胞分裂后期,两条性染色体移向一极 C.次级精母细胞分裂后期,两条性染色体移向一极 D.初级卵母细胞分裂后期,两条性染色体移向一极参考答案:C33.假定某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a,若将其长期培养在含15N的培养基中,便得到含15N的DNA,相对分子质量为b。现将含15N的DNA大肠杆菌培养在含14N的培养基中,那么,子二代DNA的相对分子质量平均为
(
)A.(a+b)/2
B.(3a+b)/4
C.(2a+3b)/2
D.(a+3b)/4参考答案:B只含14N的DNA的相对分子质量为a,所以含有14N的每条链相对分子质量为a/2,只含15N的DNA的相对分子质量为b,所以含有15N的每条链相对分子质量为b/2,将只含15N的DNA培养到含14N的培养基中,根据半保留复制原则,子一代DNA分子中一条是14N链,一条是15N链,所以子一代DNA的平均相对分子质量为(a+b)/2。子二代共有4个DNA分子,含有15N的链为2条,含有14N链为6条,所以总相对分子质量为b+3a,故每个DNA的平均相对分子质量为(3a+b)/4。【考点定位】DNA分子结构的主要特点;DNA分子的复制34..在进化过程中,有关生物类型出现顺序的几种描述,可能性最大的是(
)A.自养、厌氧异养、需氧异养
B.需氧异养、厌氧异养、自养C.厌氧自养、需氧异养、光能合成自养
D.厌氧异养、光能合成自养、需氧异养参考答案:D【分析】本题考查学生运用已知的生命起源过程的知识,来分析推导生物代谢类型的进化顺序。【详解】原始地球条件下没有O2,生物体没有叶绿素,所以最早的生物应是厌氧异养型。后来,当原始生命逐渐进化为原始藻类(如蓝藻)后,原始藻类进行光合作用产生O2,释放到大气中,生物类型也进化到光能合成自养型。再往后,由于大量光能自养生物的光合作用,使得大气中的O2越来越多,合成的有机物也越来越多,就逐渐出现了需氧异养型的生物类型。故选:D。35.将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中,在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后,应出现的现象是A.A
B.B
C.C
D.D参考答案:B植物组织培养过程中,由外植体脱分化形成愈伤组织需要一定量的生长素和细胞分裂素,愈伤组织再分化形成根、芽的过程也需要一定浓度的生长素和细胞分裂素,且生长素和细胞分裂素的不同配比对形成根、芽的影响不同。题中培养的虽是无根的幼苗且培养液中无植物激素,但是幼苗本身仍然可以产生生长素等植物激素,从而在适宜的温度和光照条件下促进幼苗生根。36.哺乳动物红细胞在发育过程中,会逐渐排出细胞核并丧失各种细胞器,而成为成熟红细胞。则该成熟红细胞()A.置于生理盐水中可制备出细胞膜B.与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态C.红细胞衰老时,细胞体积变小,细胞核体积增大D.在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳参考答案:D置于蒸馏水中吸水涨破可制备出细胞膜,A错误;哺乳动物成熟红细胞由于没有细胞核,所以没有与血红蛋白合成有关的基因,BC错误;哺乳动物成熟红细胞在细胞呼吸过程中只能产生乳酸,不产生二氧化碳,D正确。37.下列关于生态系统能量流动的叙述中,正确的是A.能量沿食物链单向流动B.能量沿食物链循环流动C.上一营养级的能量大部分流向下一营养级D.消费者的级别越高,所获得的能量越多参考答案:A38.马(2N=64)和驴(2N=62)杂交能产生后代称骡子,能够正常发育,但不能生育,这种情况称之为(
),上述情况产生的原因是(
)A、杂交育种;染色体结构发生了变化B、生殖隔离;发生了突变C、基因重组;马和驴的遗传物质有本质区别
D、生殖隔离;减数分裂过程中联会紊乱参考答案:D39.如图所示的四个方框依次代表细菌、黑藻、木耳、蓝藻,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列哪项不属于这种物质或结构
A.核糖体
B.RNA
C.DNA
D.染色体参考答案:D40.如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是(
)A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C.图中共有3处箭头表示负反馈调节D.垂体还能分泌与激素③有协同作用的激素参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.某兴趣小组就“泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化”开展了研究,操作如下:1月4日下午选取1、2、3号三只相同的泡菜坛,在每个坛中加入洗净的新鲜莲花菜0.6kg,再分别倒入等量煮沸并冷却的10%的盐水,将坛密封,置于同一环境中。封坛前进行第一次取样测定亚硝酸盐含量,后来定时测定,结果如下图。(1)测定亚硝酸盐含量的方法是_______,其原理是:在盐酸酸化的条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成_____,将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。(2)实验中,盐水加热煮沸是为了______;冷却之后再使用是为了保证_______等微生物的生命活动不受影响。(3)在腌制过程中,坛中溶液量会增加,原因是_____。(4)图中数据表明,泡菜在腌制的第_____天亚硝酸盐含量达到最大值,腌制到第______天以后再食用可以较好地避免亚硝酸盐对人体健康的危害。(5)实验中三只坛中产生的亚硝酸盐含量存在差异,最可能的原因是__________。(6)为了让实验数据更好地表明泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化,对该实验所获得的3组数据应进行怎样的处理才更合理?_________________。参考答案:(1)比色法(2分)玫瑰红色染料(2分)(2)杀灭杂菌(1分)乳酸菌(1分)(3)外界溶液浓度过高使细胞渗透失水(1分)(4)8(2分)
14(2分)(5)各坛中微生物种类和数量可能存在差异(或其他合理答案)(2分)(6)先求平均值,再绘制一条曲线(将三个坛中每次测定的亚硝酸盐的含量分别记录,求出平均值,然后以日期为横坐标,亚硝酸盐的平均含量为纵坐标画出一条曲线)(2分)试题分析:本题考查泡菜的制作,考查对泡菜制作原理、亚硝酸盐含量检测原理的理解和识记。解答此题,可根据图中曲线升降规律判断泡菜制作过程中亚硝酸盐含量变化趋势,分析其升降原因,确定适合食用的发酵时间。(1)测定亚硝酸盐含量可用比色法,其原理是:在盐酸酸化的条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料,将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。(2)高温可使微生物中的蛋白质变性,杀死微生物,实验中盐水加热煮沸可杀灭杂菌;冷却之后再使用是为了避免高温使乳酸菌死亡。(3)在腌制过程中,由于盐水溶液浓度过高,细胞渗透失水,使坛中溶液量会增加。(4)据图可知,1、2、3号泡菜坛中,在腌制的第7天亚硝酸盐含量均达到最大值,腌制到第14天以后亚硝酸盐含量降到较低水平,可以避免亚硝酸盐对人体健康的危害。(5)泡菜制作过程中亚硝酸盐含量变化与微生物的数量和代谢强度有关,实验中三只坛中产生的亚硝酸盐含量存在差异,最可能的原因是各坛中微生物种类和
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