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文档简介
分数的初步认识
一、情境导入二、探究新知1、认识二分之一把一个苹果平均分成两份每份是它的一半。整个苹果的：二分之一这一份苹果呢？把一个苹果平均分成两份，每份是它的二分之一2、操作感悟二分之一（1）找找长方形的12要求：先折一折，找一找，然后把它的用彩笔涂上颜色。12都是把一张长方形纸平均分成2份，每份是它的。12涂色部分哪些能用表示？哪些不能用表示？为什么?1212总结：不管是一个苹果、一个图形，还是其他的，只要是把它平均分成2份，每份就是它的1212－－－分子－－－分数线－－－分母（3）写二分之一并认识各部的名称像这样的数，都是分数。（4）认识几分之一1214131513161918三、巩固新知1
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提升环节：盒子放六个橘子，每次让学生拿出一个并说出自己拿出的是所剩橘子的几分之一？说对送他，说错不给，一直说到
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