2022幼儿园年发展计划

2022幼儿园年发展计划孩子是祖国未来的太阳，如何制定20xx幼儿园年发展计划？以下是我采集整理关于20xx幼儿园年发展计划以供大家参考学习，希翼大家喜欢。20xx幼儿园年发展计划篇一发展规划一、指导思想：子细贯彻落实国家教育委员会颁布的《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》等政策文件，以教研为先导，以发展为主题，以提高保教质量为中心，树立“以人为本”的全新教育理念，注重保教结合，把幼儿园建成教育思想较先进、治理科学较规范、师资结构较合理、幼儿全面发展的优质园。二、幼儿园三年发展目标：在贯彻《幼儿园工作规程》，实践新《纲要》的过程中，转变教育观念，落实教育行为，通过三年的努力，把幼儿园建成师德修养好、保教质量高、幼儿喜欢、家长放心的优质园。.老师领导家庭社区工作的能力有所提高。.本园在周边地区有较好的声誉和口碑。.使家长对幼儿园工作的满足率达90%、参加幼儿园的活动达90%＞参加听讲座率90%,0—3岁婴幼儿受教育每年4次以上。（六）优化教育教学环境和办学条件发展目标：为丰富幼儿活动创造良好的环境，环绕安全、美观、丰富、童趣的要求，继续改善园内硬件设施，为幼儿创设和谐的物质环境。实施措施：.向教育局提出大修申请。.合理布局校园四面的装饰墙、宣扬窗、盆景、花卉、草木等设施，绿化、美化、净化幼儿园，营造漂亮、清幽、舍予适的育人环境。.加快教育现代化建设步伐，推广多媒体教育。.利用园舍的边角为幼儿提供各类可供探索的玩具。5.幼儿园的环境做到净化、美化、绿化。20xx幼儿园年发展计划篇二为了更好的开展20xx年幼儿园各项工作，实现打造优质品牌、哺育优秀学生的总体工作目标，争创泰江地区知名幼儿园。现就20xx年工作计划安排如下。一、指导思想子细实践保持先进性教育的重要思想，坚持科学发展观，坚持贯彻“爱和自由”、“规则和平等”的教育理念，本着服务社会、服务家长的办学思想，加大教研力度，建设高素质老师队伍，以优异的教学质量和优质的保育服务，提高幼儿园的知名度和竞争力。确立现代育人观念，遵循幼儿身心发育和成长的基本规律，坚持教育就是哺育习惯的理论，重点哺育幼儿良好的生活卫生习惯、行为和与大家共享、和睦相处的优良品质及自主、自信的性格，启迪聪明，激发求职欲望，促进幼儿轻松愉快、健康活泼的成长。二、工作目标我园虽是新建园，但是到现在为止我们已有将近120名宝宝报名入园，这充分说明了我园的竞争力以及家长对我们的信任和支持。我们的目标是突出优势，形成特色，创出品牌，开辟市场。以为全体幼儿服务，为幼儿的全面发展服务。以保教质量为核心，以思想建设为基础，以科学管理做保证，不断提高管理工作的规范化，科学化。加强软件建设，提高现代教育技术水平和运用现代教学设备的能力。加强家园工作，统合家长和社会的教育资源，形成教育合力，逐步实现家园共育。争取在20xx年9月时达到满园状态，为我们开设分园做好豫备。三、园况分析我园是新建园，不少家长还持观望态度，对我们的教育教学理念还不够信任。而现阶段我园托、小班幼儿居多，且大部份幼儿都是第一次上幼儿园，还没有养成良好的行为习惯、自理能力也需要加强；家长层次参差不齐，有大部份家长偏重于幼儿知识技能的学习，注重结果，缺少正确的教育内容与方法;针对这些情况，则要求我们本年度的教学重心将是在哺育幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，子细规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。哺育幼儿的自理能力，学习习惯以及情感教育，使他们在自己原有基础上都得到发展。主要的工作是加强家园联系工作，提高教研教学能力，提高服务意识，建立良好的口碑，打造幼儿园知名度，并将各项工作落到实处。四、具体工作及措施（一）、保育工作孩子身体健康是参加一切活动、获得长足发展的前提。也是我们工作处于主动或者被动的决定因素之一。保证幼儿身体健康，为其身体素质打下坚实基础是我们的重要使命。因此我们必须从以下方面做好防范工作：保持园里的清洁卫生，优化室内空气质量，按要求开窗、通风;按时进行各项物品、房间消毒，预防传染病的发生;保证充足的户外活动时间及运动量;并坚持“一日四检”（在入园或者晨间、午睡前、午睡起床后、离园前等生活环节对孩子进行细致检查，在一日生活各个时间段不间断地对孩子身体状况的关注，以保证及时发现幼儿身体异常并及时采取措施；同时注重幼儿携带物品的安全。如体检发现有疑似传染病需要隔离的，请严格把关，并做好沟通工作，取得家长的理解、配合！哺育幼儿良好的生活卫生习惯。加强幼儿自理能力的哺育，学习做一些力所能及的事情。发挥健康栏的规范、提醒、宣扬功能。及时清晰地记录健康栏中的每一项表格，以提醒我们更及时地完成各项保育工作并留下痕迹，让正确、具体的记录促使我们的工作更加规范，让家长更放心。请保教组长对各班落实情况进行监督检查。加强保育员的培训，开展业务学习，加快保育员队伍的专业成长。初步拟定本学年保育员逐月培训内容如下：保育工作技巧（消毒、午睡组织、物品整理等）如何更好的哺育幼儿生活自理能力如何更好地与家长沟通对幼儿心理健康的关注和干预如何处理幼儿之间的矛盾瑞恩教育经验沟通好书分享和介绍（二）、教学工作制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。开展丰富多彩的社会实践活动，增强孩子的社会经验，将孩子的学习内容与日常生活和社会实践密切相连。将礼仪教学贯通到日常教学活动中，可开展礼仪早接活动，由大中班负责，于每日晨间8:15-8:30挑选四名具有礼仪示范性的幼儿担当“礼仪小天使”，让踏入幼儿园的孩子、家长、老师能第一时间感受到文明有礼的氛围，激励孩子摹拟。加强师德建设。利用书籍、影音资料，每周组织一次理论学习，开展职业道德建设，哺育具有高尚的师德、良好的专业精神的老师。提高老师业务水平。定期安排外出学习的机会。每周开展教育教研活动，以课例、幼儿案例为载体，提高老师教学能力。总结上周的工作情况，共同讨论自己工作中碰到的艰难，找出解决的办法。布置好本周的工作内容。搭建成长平台，为每一个老师建立成长手册，确立老师发展计划，开展园内老师业务比武。（三）、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全治理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡先后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，保障幼儿在安全的环境下健康成长。1.设立幼儿园层级安全员。幼儿园各班班主任及班级成员任班级安全员，后勤任老师任公共区域安全员，后勤梅老师是保健室的安全员，专业老师负责功能室及专业教学活动的安全，保育组长、教研组长、园长负责全园的安全工作。希翼各层级安全员能坚持每周一全园安全排查，班级每日的安全排查，按常规要求，子细检查各项安全情况，及时发现可能存在的隐患，并及时处理或者上报。2.抓好六慷慨面安全工作。请公共区域安全员每周一检查园内设施设备是否存在安全隐患；请老师们严格把关幼儿自带食品，禁止在园食用、存放果冻等危（wei）险食品;保证幼儿活动场地安全、活动规则清晰，组织有序，将班级每一位幼儿都保持在老师的视线范围之内；保育员每日下班前，将电视、风扇、空调等电器设备断电， 班级不得留有火种；制定安全应急方案，组织逃生演习,以防突发安全事故发生;最后请老师们多一份热心，关爱身边共事的火伴，与同事和谐共处，若身边同事有不良情绪反应，请及时与上级主管沟通。。。.加强幼儿安全教育。除对幼儿园生活中碰到的安全问题进行随机教育外，老师们可以摹拟事故或者危（wei）险场景进行安全教育,通过模拟情景让小朋友具备一定的应变能力。如：让一个摹拟的生疏人进入我们幼儿园，和我们小朋友进行对话：我带你去找妈妈好吗?叔叔这里有好吃的。。。。。。。。止匕外，让每一位中、大班小朋友清晰地了解“112”“110”“119”等求救电话的意义和拨打方式，以及“sos”求救信号等。期末将安排一次摹拟安全抽测，检验和巩固安全教育的效果。行幼儿安全工作“无理由”责任制。班上浮现安全事故，无论其大小，都必须在一分钟之内5.制定一套更加完备的安全应急预案。.将开学第一周设为“安全教育周”。引导孩子更安全、更愉快地参加集体生活，班级安全、常规在这一周中与幼儿商议、渗透。.接送安全非凡提醒：老师应严格遵守我园的接送制度，严把接送关，让孩子安全入园、安全离园。（四）、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果。根据园内具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣扬有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通通过定期召开家长委员会及家长会，共同商讨学园大事、要事，反馈家长对学园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣扬幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。举行专题讲座活动，提高家长育儿知识，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。家长通过预约谈话、开放日、亲子活动等进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。子细填写家园联系册、幼儿发展评估手册，使其充分发挥桥梁作用。做好家长问卷调查工作，及时把握了解家长的想法和要求，进一步完善工作。鼓励家访，对连续一周不来园的幼儿要进行问询和看望总之，希翼我园各位老师能努力、团结一致、同心协力的把班级工作做好，争取取得更好成绩！.师德修养好一一自觉遵守幼儿园师德规范的十条要求,重视和加强师德建设;有脚塌实地、乐于奉献的工作态度;为人师表，尊重幼儿、热爱幼儿。.保教质量高——进一步提高教研水平，以研促教，提高老师保教能力，能及时对应突发问题，善于捕捉幼儿自主生成主体，把握最佳教育时机，适时调整教育计划，切实提高保教质量。.幼儿喜欢——幼儿园环境弥漫童趣、乐趣，老师与幼儿既是师生关系，也是火伴关系。为幼儿创设一个宽松、平等、互动的保教环境，幼儿敢于提问、斗胆探索、亲身体验、主动学习。.家长放心一一树立为孩子服务为家长服务的思想,解决家长的后故之忧,对每一个幼儿一视同仁,使幼儿在园内能健康活泼的成长。三、幼儿哺育目标：哺育幼儿健康活泼、好奇探索、文明乐群、有初步责任感。1.健康活泼一一有良好的卫生习惯，愉快的参加各项运动，动作发展协调，增强体质，有开朗的性格。（五）、每月活动具体的活动安排如下：二月：召开家长会以及家长委员会会议三月：庆三八（我爱妈妈）主题活动、植树节主题活动四月底：我们爱劳动主题活动一一《卖报纸》活动五月底：组织关于节能减排，以环保为主题的“庆六一”系列活动六月：幼儿安全常识、礼仪竞赛九月：热爱祖国主题活动十月：秋游十一月：亲子运动会十二月：庆祝元旦主题活动（文艺晚会）一月：老师业务比武活动20xx幼儿园年发展计划篇三一、指导思想：在教育局正确领导下，在镇政府一如既往的关心下，高举三个代表的旗帜，依法治园，不断优化师资队伍、深化课程改革、精化办园条件，不断探索创新。子细贯彻实施幼儿园新《纲要》；以幼儿园两个法规为准绳，把素质教育落到实处。进一步规范内部管理，探索办园特色，提高办学效益，全面提高保教质量，争取在20xx年挤身于南丹县同类示范幼儿园行列。二、具体目标：第一阶段：20xx年-20xx年幼儿园不久，各方面基础较差，而且办园规模惟独4个班，同时教职员工基本年龄偏大，因此，第一阶段的工作重点是规范幼儿园各项工作，艰难创业，站稳脚根，为第二年的创建乡镇示范幼儿园和成为常规管理先进单位打下坚实的基础。1、加强幼儿园常规管理，建立建全规章制度和考核标准，并基本形成“敬业、勤奋、务实、创新”的园风。2、正常幼儿园的一日活动，着重对照“一日活动常规细则”，建立起一套适合我园幼儿的一日活动常规，哺育幼儿良好的学习习惯和生活卫生习惯，严格规范老师行为，强化老师职责，使幼儿园的各项工作逐步规范化、制度化。3、不断改善园所环境，优化设施，做好园内美化绿化工作，使幼儿园整体布局更加合理，环境更加安全、美观。4、主动开展创建工作，不断提高保教质量。第二阶段：20xx年-20xx年在第一阶段的基础上能够继续努力，进一步加强幼儿园的科学管理，改善办园条件，加强科研力度，提高保教质量和办园档次，努力创建乡镇同类示范幼儿园。.加强幼儿园的科学管理，园领导进一步加强学习，提高自身素质，更新观念，树立现代化意识、竞争意识、育人意识。提高幼儿园的管理水平，使幼儿园各项工作进一步规范化、制度化。.加大投入，改善办园条件，添置相应的教学设备和教玩具，提高幼儿园现代化程度。.加大力度培训师资。首先加强专业理论的学习，文化水平的提高，树立现代化的教育观和儿童观，增强创新意识和科研意识。其次，带老师出去参观、学习、开眼界。第三，鼓励老师勤于总结、思考，写好工作总结，做好反思。4、初步形成自己的特色，为创建做好豫备工作。第三阶段：20xx年-20xx年在第二阶段的基础上，奋发努力，开辟创新，办出幼儿园的特色，使其真正成为南丹县乡镇示范幼儿园。.哺育更多的品德优、习惯好、能合作、会交往、爱探索、会生活、会学习、健康自信、聪明活泼、老实勇敢的好孩子。.主动适应社会发展需要，逐步形成办园特色，营造良好的社会声誉，树立良好的社会形象。与名园、名师结对，借助他们的力量提高办园质量。.建立一支观念新、文化层次较高、动手能力强、把握现代教学手段的老师队伍。.建立以激励机制为核心的层级管理框架，强化计划一一实施--检查--总结各环节，逐步实现管理手段的现代化。.努力改善办园条件：进一步调整幼儿园的整体布局，充分利用空间，为幼儿创设良好的学习、游戏环境。.实现扩班目标，使幼儿园规模不断扩大。第四阶段：20xx——20xx年在第三阶段的基础上，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，形成自己独特的办园特色，强化内涵建设，在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫。1、加强师资队伍建设，帮忙老师确立专业发展目标，与每位老师签定目标任务书，年底将对照任务书进行考核，真正做到奖罚有依据，奖惩分明。2、加大对幼儿进行健康教育的研究，力求通过丰富多彩的活动使幼儿达到体能健康、心理健康和智能健康的金三角结构。3、适应现代教育多元化发展的需要，充分开辟优质资源并合理利用，如社区资源、家长资源、外校资源等，为幼儿全面发展提供更广阔全面的视野和空间。4、投入资金美化校园环境，营造良好的教育文化氛围。第五阶段：20xx年一一20xx年进一步加强幼儿园内涵建设，以一流的师资、一流的环境、一流的服务创品牌，树特色，将幼儿园建设成为一流的优质园，努力实现县级示范园的办园目标。1、加强学习，利用多种途径帮忙老师树立新型的现代教育观念，实现新期间老师角色的转换，成为终身的学习者、生命的关心者、平等的交往者、宽容的教育者，并引领老师逐步从传统的教授型向科研型、学者型发展。2、切实做好师资培训工作，提高老师的专业化水平及文化素养加强园本课程培训，继续搞好幼儿园健康特色教育，使老师不仅具有运用课程的能力，更具备选择课程和生成课程的能力，使园本课程更系统化。3、提供机会创造条件帮忙老师把握现代教学技术，能运用多媒体辅助教学，学会课件制作并在园内开展评选活动。4、进一步改善办园条件，做好幼儿园的扩建工作。.做好幼儿个人档案，并设计成光盘，录下幼儿三年成长的轨迹。.好奇探索一一愿意动脑筋，有学习爱好，对自己不懂的事情或者感爱好的事物有较强的学习愿望。.文明乐群一一会主动、正确的使用礼貌用语;愿意与人沟通，乐于和同伴分享快乐并能与同伴友好相处;有良好的行为习惯。.有初步责任感一一有爱劳动的情感，愿意做自己力所能及的事情;有同情心，乐于帮忙同伴，能包容同伴的过错。四、幼儿园综合发展计划（一）、园务管理：发展目标：全面落实新《纲要》、课程改革的精神，发扬科学民主、求真务实、以人为本的管理风格，强化分层管理，形成团结协作的管理网络，不断健全和完善各项规章制度，形成良性运行机制。实施措施：1、每月一至二次组织领导班子的学习，加强班子人员的政治思想建设，注重学习反思、提倡批评监督。2、班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开辟意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作有较好的发展。3.充实、完善各项规章制度，形成较科学的考核、评价和奖励等方面的措施，以法治园，以情育人，充分调动全园教职工的工作主动性。成功标志：.有一个自身素质好、业务能力强的领导班子。.教职工对园长工作满足率在90%以上;对领导班子工作满足率在90%以上。（二）队伍建设发展目标：构建适合我园实际的园本培训模式，促进老师专业成长。加强师德建设，提高老师师德修养，提倡多兼专长，建设一支“争鸣、探索、团结、敬业、求实、创新”的老师团队。实施措施:1、加强对老师的师德培训。2、鼓励老师参加职务培训，树立终身学习的教育思想，主动参加高一层次的学历培训，鼓励老师学习教育理论，提高教育理论修养和文化底蕴。3、开展岗位技术练兵，努力提高老师教育教学和领导幼儿游戏的水平，要求老师具有良好的知识素质、理论修养，有较为扎实的专业技能，能创造性地开展教育教学工作，出色地完成教育教学任务。4、努力提高老师现代教育技术水平。通过培训及自学，要求全体老师能运用现代教育技术设备进行辅助教学。建立班级主页，进行沟通。5、努力提高老师领导幼儿游戏的水平。6、构建园本老师哺育基地，哺育研究型老师，建立小中大三个园级研究课题。7、逐渐调整后勤人员的队伍，力求做到年轻化，知识化。成功标志：1.老师的基础素质有提高，家长对老师的师德评价满足率要在90%以上。2.1-2名能成为园级骨干老师，1—2名有教学特长的老师。（三）、保教工作发展目标：.科学、规范、合理地安排好幼儿一日活动。.尊重幼儿学习与发展的个体差异，捕捉教育契机，哺育幼儿形成良好的行为习惯，体现个别化教育。.充分、合理地利用好幼儿园的资源，为幼儿发展服务。实施措施：.一日活动