家长会课件：二年级期末家长会课件

尊敬的各位家长：

欢迎您的到来！坚持的力量——五彩叶班家长会坚持的力量从期末考试说起……坚持的力量

2016-2017学年度上学期二年级语文期末试卷由荆州区教研室统一命题，本校统一监考，年级交换阅卷。检测涉及“拼音、汉字书写、词语积累、句型变换、阅读理解、看图写话”等方面，分别考查学生在积累与运用、阅读与写话方面的能力。本班学生答卷优秀，在整个年级排名第一。二年级上学期语文期末考试量化分析坚持的力量——从期末考试说起坚持的力量本次检测一共十道题目，考查各有侧重点：1.看拼音，写词语：检测学生对拼音、生字、生词的掌握情况。2.照样子，选字填词：检测学生对形近字、同音字的掌握情况。3.我会连：第一组检测词语搭配；第二组检测学生对课文立意的理解情况。4.照样子写词语：分别检测学生对ABCC、AABB式词语的积累和数量词的运用。5.选择合适的词语填空：检测学生对近义词的理解、运用。6.写出加点词的反义词：检测学生在具体的语言环境中运用反义词的能力。7.照样子，写句子：分别检测学生对把字句、被字句的运用和完整句子的书写能力。8.根据课文内容填空：检测学生积累情况。9.我会阅读：检测多音字的运用能力、短文的理解能力、标点符号的运用能力。10.看图写话：检测学生观察图画、合理想象、组织语言、书写文字的能力。坚持的力量——从期末考试说起期末考试18人获得满分：袁子力、赵佳然、张珂仪、杨博轩、周正浩、付悦涵、程托宇、朱慕瑶、姜竣夫、王金阳、李若歌、华玥婷、邓睿涵、杨予乐、杨宇皓、詹绮萱、张楚涵、潘宇成轩期末考试18人获得99（99.5）分：钟贤泽、王芷珺、张馨林、李俊扬、白子萌、罗紫萱、彭宇泽、谢家琦、常天擎、潘雪伦、赵昊然、刘星宇、苏晋菲、周思颖、倪瑞熙、郭茉妍、

雷宇航、陈思萱

坚持的力量——从期末考试说起•书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。•看日出必须守到拂晓。•成功的秘诀在于永不改变既定的目标。•表示惊讶，只需一分钟；要做出惊人的事业，却要许多年。•伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。坚持的力量•书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。•看日出必须守到拂晓。•成功的秘诀在于永不改变既定的目标。•表示惊讶，只需一分钟；要做出惊人的事业，却要许多年。•伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。坚持的力量坚持的力量说说班级内的坚持感谢家庭里的坚持坚持我们的坚持坚持的力量——说说班级内的坚持读书“三到”写字“三要”坚持的力量——说说班级内的坚持发言“三有”倾听“三得”坚持的力量——说说班级内的坚持发言“三有”倾听“三得”坚持的力量——说说班级内的坚持观察“三求”合作“三讲”乐于预习坚持的力量——说说班级内的坚持细于练习坚持的力量——说说班级内的坚持精于写话坚持的力量——说说班级内的坚持坚持的力量——说说班级内的坚持敢于创意勤于复习坚持的力量——说说班级内的坚持表演课本剧坚持的力量——说说班级内的坚持坚持的力量——说说班级内的坚持展示小节目坚持的力量——说说班级内的坚持帮助小伙伴夺取红星坚持的力量——说说班级内的坚持领到奖金坚持的力量——说说班级内的坚持辛苦排练坚持的力量——说说班级内的坚持精彩亮相坚持的力量——说说班级内的坚持个性作业坚持的力量——说说家庭里的坚持细致反馈坚持的力量——说说家庭里的坚持孩子反思坚持的力量——说说家庭里的坚持爷爷台历坚持的力量——说说家庭里的坚持每日一记坚持的力量——说说家庭里的坚持坚持的力量——坚持我们的坚持……坚持的力量——坚持我们的坚持孩子的快乐成长是我们共同的心愿。谢谢您的合作与支持

让我们携手，共同帮孩子描绘美好的未来！备用工具&资料……坚持的力量——坚持我们的坚持坚持的力量——坚持我们的坚持坚持的力量从期末考试说起……坚持的力量

2016-2017学年度上学期二年级语文期末试卷由荆州区教研室统一命题，本校统一监考，年级交换阅卷。检测涉及“拼音、汉字书写、词语积累、句型变换、阅读理解、看图写话”等方面，分别考查学生在积累与运用、阅读与写话方面的能力。本班学生答卷优秀，在整个年级排名第一。坚持的力量本次检测一共十道题目，考查各有侧重点：1.看拼音，写词语：检测学生对拼音、生字、生词的掌握情况。2.照样子，选字填词：检测学生对形近字、同音字的掌握情况。3.我会连：第一组检测词语搭配；第二组检测学生对课文立意的理解情况。4.照样子写词语：分别检测学生对ABCC、AABB式词语的积累和数量词的运用。5.选择合适的词语填空：检测学生对近义词的理解、运用。6.写出加点词的反义词：检测学生在具体的语言环境中运用反义词的能力。7.照样子，写句子：分别检测学生对把字句、被字句的运用和完整句子的书写能力。8.根据课文内容填空：检测学生积累情况。9.我会阅读：检测多音字的运用能力、短文的理解能力、标点符号的运用能力。10.看图写话：检测学生观察图画、合理想象、组织语言、书写文字的能力。•书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。•看