指导青年教师当班主任工作总结（20篇）

指导青年教师当班主任工作总结（通用20篇）指导青年老师当班主任工作总结1

这个学期，学校领导让我带张立群老师。我知道这份工作意义。有一句老话说得好什么样的老师带什么样的同学。我深深感到身上的责任和压力，一个学期以来，我本着共同学习，互帮互助的理念，给年轻人机会，给年轻人压力的宗旨，用实际行动影响着她。转瞬一学期结束了，我们共同收获了辛苦与欢乐。

一、自己就是最好的教材。

我觉得：要想做好传、帮、带工作，首先要做到：言传身教，领先垂范。我始终严格要求自己，到处以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让老师们牢记德高为师，身正为范的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，喜爱教育教学工作。让她们明白自己的权力和义务。在六一运动会期间，克服各方面的压力，把工作、学校放在第一位，三班级的奇思妙想的.展板给每个人留下了深刻的印象。

二、让我们一起成长。

1、我对自己工作上严要求，到处为年轻老师做好表率，将自己的工作阅历和教学阅历一点一滴、毫无保留地传授给她。自己也是一名新的数学老师，仔细钻研教材、坚持听课，仔细反思，不灰心、不放弃。我们一起共听、共评每一节课，真正做到了学而不厌。在老师们遇到困难时赐予真诚的关怀与关心，扶持她们走出逆境。一个学期里，只要我能想到的工作和留意事项，都准时提示她，避开她走弯路。教学的功夫应放在平常，把自己以前好的做法和她一起共享，毫无保留，我时刻谨记，自己也年轻过，自己也不是一个完善的人。

2、在指导工作中，留意加强教育理论学习和课堂教学的讨论，形成正确的教育理念，《语文名师讲座》我们一起研读，并努力做到理论联系到实际教学工作中，尽快熟识教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓舞她多阅读教育理论书籍，时刻不忘提高自己的自身素养。

3、在日常的教学中，我们通过相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、讨论教学中遇到的问题，查找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。课后准时对教学中存在的问题提出自己的看法和看法，进行沟通，找出不足，总结阅历，以此提高年轻老师的课堂教学力量。

从听课中，我发觉张老师在课堂中调控课堂的力量有待于提高，课上语言不够精炼、练习内容较少。针对这些现象，我准时订正，并把自己的做法和想法和她一起共享。她们脚踏实地的学习精神，一丝不苟的工作态度也感染了我。我多次提示老师们要学会积累，把自己在工作中胜利的地方、不足的地方、看到和学到的号的方法做好积累，为今后的工作少走弯路打好基础，张老师也急躁的记录了自己的得失，在六一团体操训练当中，张老师哑着嗓子管理着孩子们，我心里多次被震撼着，我信任她肯定会成为学校教育教学上的主力军。

在指导青年老师的过程中，我自身也得到了不断地进步。她们走的路就像自己的昨天，今日她们多的是信任、关心、支持，同时压力和机会也不能躲避。无论是谁，让我们一起为学校美妙的明天贡献出自己的一份力气。

指导青年老师当班主任工作总结2

近年来，我始终倾心关注着青年老师尤其是新老师的成长，为了全面提升青年老师素养，促进青年老师专业成长，进一步提高我校的教学水平，学校组织新老老师结对子，进行“传”、“帮”、“带”活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。在本学年，我负责指导了青年老师陈思坤，我知道师徒结对不是一个虚空的形式，它将承载的是一份责任与一份自我体现。我深深感到身上的责任和压力，在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习同成长。转瞬一学年就要结束了，我和陈老师一起，共同收获了辛苦与欢乐。为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一小结：

一、师德方面：

我想：要想做好“传、帮、带”工作，我们首先要做到：言传身教，领先垂范。我首先要以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让苏畅老师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她发扬爱岗敬业精神，喜爱教育教学工作。让他明白自己的权力和义务。在本学期，陈老师做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。

二、教育教学方面：

1、我对自己工作上严要求，到处为年轻老师做好表率，将自己的工作阅历和教学阅历一点一滴、毫无保留地传授给她，学会共享。在陈老师遇到困难时肯定赐予真诚的关怀与关心，扶持她走出逆境。从高从严地要求自己和陈老师，在帮带同进步。

2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的讨论，形成正确的教育理念，树立“以人为本，育人为本”的新理念。这要求通过对新《课程标准》的解读，将理论联系到实际教学工作中，尽快熟识教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓舞陈老师多阅读教育理论书籍，领悟《纲要》的精神，时刻不忘提高自己的自身素养，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平。

3、师徒结队的一种基本活动形式就是相互听课评课，在日常的教学中，我们通过相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、讨论教学中遇到的问题，查找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。本学期，我听了陈老师十余节的'推门课，课后准时对教学中存在的问题提出自己的看法和看法，进行沟通，找出不足，总结阅历，以此提高陈老师的课堂教学力量。重点指导了他在教学过程中如何依据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能依据同学的实际状况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高陈老师对教材的理解驾驭力量。还常常指导陈老师如何写好课后反思，如何做好培优辅差工作，并常常检查批改作业状况，指导他如何积累教学阅历，从而不断改进课堂教学，提高教学水平，陈老师面对我提出的一些不足之处，能仔细反思，虚心接受建议和指导，经过一学期的培育和指导陈老师成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高，基本完成本学期的培育、指导的目标和任务。

4、要求陈老师学会沟通，学会沟通，学会合作。只有博采众长，才能在自己的教学中得心应手，

在指导青年老师的过程中，我自身也得到了不断地进步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注意与青年老师共同探讨的过程，把自己在教学阅历、学问技能等方面微薄的阅历，与我们的青年老师共同共享，为漆桥学校的明天贡献出自己的一份力气。

指导青年老师当班主任工作总结3

又一个学期接近尾声了，回头想想自己已经上班三年多，虽然没有干出些什么名堂，但是自己感觉在工作上也有一点小小的进步。自从20xx年9月学校开展“师徒结对”活动以来，我从师傅张老师这里学到许多东西，当然还有许多不足的地方需要努力改进，下面我就来说一说我的进步和不足。

一、加强师德学习，提高师德素养。

老师的职责是教书育人，要履行好这项职责，首先政治素养要高，并有良好的职业道德。老师的职业劳动是一种以人格培育人格，以灵魂来塑造灵魂的劳动。因此，与其它行业的职业道德相比较，老师职业道德在内容上更加具有丰富性，深刻性和全面性的特点。我在师傅张老师的言传身教下对教育教学有了新的熟悉，不在是以前盲目的认知教育只是一项工作而已，他是一种责任，是一种爱。

二、导学相长，促进成长。

每一位新老师指派一位有阅历的老老师来带，目的是通过一对一的言传身教，使青年老师快速地把握实际教学力量，适应我校教学工作的开展，通过这样的支配，师徒之间相互学习、相互探讨、共同提高的融洽关系，使我在教学工作中得到了很大的关心，在平常的教学工作中，我常常向师傅张老师请教一些教学上或者生活上的问题，张老师给了我很大的关心，而且从不嫌我烦，点点滴滴都具体的解释给我听，她无论在生活中还是工作中都是踏踏实实的，师傅的敬业精神深深的影响着我，使我基本适应了我校的教学工作要求，能自己独立完成教育教学工作。

三、常常学习，仔细钻研。

1、备课。开学初，乐观参与教研活动，根据学校要求进行集体备课，认真听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的'优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我乐观查找课件，制作课件，预备、制作教具。

2、上课。上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后准时做课后记，找出不足。

3、辅导。我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的急躁讲解，不会做的题就手把手地教，准时查缺补漏。为了辅导学困生，我经常在课余时间给他们进行讲解力求当天的任务当天完成，尽量日日清。

4、作业。依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。

四、弥补不足，更快成长。

1、要更加勤快的学习，学习各位老师的优点弥补自己的缺点，多向同组老师请教，改掉自己不好意思的毛病。多看教育经典著作，打好坚实基础；多看本专业的杂志及录像，提升专业水平，要边看边思索，并准时做点评。

2、在业务方面勤看书提高自己的业务成果，加强自己的道德素养。

3、在课堂上不打无预备之仗，做好充分的课前预备，在课堂上要力争使自己的语言精确     精炼。

4、作为一名新老师，任何一次听课都是我们学习的大好机会，从中可以取得真实课堂教学中的阅历，每次学习都让我觉得受益匪浅，在今后的教学中，应留意在各方面不断地深化钻研，对课堂教学不断探究，走出适合自己的教学路子。

指导青年老师当班主任工作总结4

班主任工作很神圣。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为总旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，协作学校工作，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。

一、教育工作

我们三班级7班共有63人，其中男生35人，女生29人。男孩多且差。但班级分散力强，班级集体荣誉感强。

在班级管理方面，我首先结合班级评比制定相应的制度，提高同学自主参加管理的乐观性，明确同学责任意识。

其次，健全一人一岗，并做好岗前培训。班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。

第三，我取得了家长对我的支持和信任。仔细预备家长座谈会，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正由于如此，我们班才形成一个团结、向上、乐观进取的班级。

二、培育良好的班集体

(一)注意教室文化的建设

开学初，我组织同学把教室布置好，让教室的墙壁具有教育内容，富有教育意义。在详细布置时，针对班内同学的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明行为评分表，张贴学校生行为规范歌谣，使同学行有可依，激发同学的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽同学的学问面。为准时反馈同学状况，设置了班级日记，由班长负责记录。

(二)留意班干部的培育

班干部换届重新选举，由同学民主投票，产生了一支力量较强，有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，讨论解决消失的问题，同时布置新的工作和任务。

这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

(三)留意养成教育和传统道德教育的结合

由于春节假期回来，个别同学纪律松动，一些不良行为随之而来，如迟到、打架等，面对这些违纪状况，我的详细做法是：

加高校习、执行《学校生守则》、《学校生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、学问竞赛等各种形式的活动，来引导同学学习，执行《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并且协作德育处召开班队会。取得良好的'效果。

三、“三位一体”的互促法

教育是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到相互促进的目的。我利用家校互动平台与家长沟通，或电话联系，准时反馈同学状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。

四、取得成果

纪律、卫生、路队、晨读午练、班队会等各项活动中均有良好的表现，多次获得优胜班。

总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去讨论，去多想想方法，特殊是象我们这样的中年老师。

指导青年老师当班主任工作总结5

一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探究，不断学习。虽然班级同学素养不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成果。现在，我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结：

一、思想上高度重视

在职校做班主任不是一件简单的事情，特殊是在今日这种状况下，同学素养越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树立为同学服务的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清楚的工作思路。在这一年的班主任工作当中，我的思想特别集中，就是要把班级带好，让每一个同学的力量得到提高。由于有了这个指导思想，我努力把握每个同学的特点，要让每一个同学依据自己的特点来展现自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。由于，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应当为学校的进展服务。这是一名职校班主任应当树立的工作思想。

二、详细工作

首先要做好同学思想工作。我们的同学在思想上的变化是很大的，他们很简单跟风，而且不爱学习。我依据同学的这种状态，努力解决好每一个同学的思想。让他们清晰熟悉到自己在职校还是能有一番作为的。我先让同学学会做人，这是思想教育的根本。由于同学会做人了，他们的学习才能提高。为了让同学学会做人，我先让同学在寝室这一块要做好。由于，寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作，二要关怀同寝室的成员，三要让自己的'寝室变得漂亮。有了这几个指导思想，同学知道自己在寝室应当做些什么了。而也是学校四项考核的一个重要指标。虽然我班的同学各方面的基础不好，但有了这些指导思想，通过一年的努力，同学在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班进入四项考核前十名供应了有力的保证。

在学习上不断的督促她们。由于，只有同学爱好学习，她们的各方面才能得到提高。我平常乐观协作各任课老师做好教育工作。只要遇到一些关键的考试，我要去过问，去关心任课老师抓好复习工作。由于有了我的参加，同学对待复习也就更仔细了。所以，我班在各种考试中都能取得不错的成果。特殊是在本学期的期中考试中，我们占据了6个奖学金名额中的5个。同学成果好了，学习就更有激情了。

重视班团活动。在这一年中，我依据同学的要求以及教育的需要。我常常组织同学开展各种有效的班团活动。比如，我们在学校操场上开展了，合作就是用力的班团活动。通过这样的活动开展，同学熟悉到，我们生活中不只有自己一个人，我们身边还有其他人。只有我们有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的欢乐。我们还在教室里进行了包水饺的活动。通过这次活动，让同学熟悉到自己动手得到的才是最宝贵的，而且让同学熟悉到，我们日常生活中的一些小事，也要有才智。我还指导同学在本学期开展了一次校级公开班团活动。这次活动，同学付出了许多，我不断地指导同学如何做好预备工作。最终，活动特别胜利，也得到了领导和许多老师的认可。同学正是在这样一次次的班团活动中学到了学问，增加了合作精神，提高了力量。这让我们班也越来越团结了。

我还乐观鼓舞同学参与学校各个社团，让他们在这些社团中增加自己的交际力量。所以，我们班的同学在各个社团都特别活跃，也能为学校的工作供应有力的关心。这也是班级形成良好班风的一个有郊途径。当然，我还会对这些同学进行一些辅导。让他们把工作和学习有效地结合起来，努力做到学习和工作两不误。

三、注意总结和学习

只是简洁的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些思索。看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于提高。以前，许多工作我都喜爱自己去做，但发觉工作是做好了，同学的力量却没有什么提高。后来，我就把更多的精力放在指导上。我要让同学有更多的参加权。比如这次，校内创业活动。我基本上没有什么参加，只是做一些指导工作。告知他们应当如何去创业。全程都是同学自己去解决的。所以，我们班在这次创业活动中，同学的参加面特别广，热忱也特别高。最终，我们班做得特别好，同学在这次活动中也收获了不少的东西。

我还乐观参加一些培训活动。这次学校组织了班主任参与了一个培训。

指导青年老师当班主任工作总结6

一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关怀和帮忙下，顺当走过了一学期。此刻就把一学期的工作状况总结一下。

一、做好同学的思想工作，培育良好的道德品质

对初一新生，务必先规范同学的行为，提高同学素养，与其他班主任一样，常常性地加强对同学的集会，晨读、课间操，卫生清洁持续工作等督促检查，常常性、随便性地观看其他任课老师上课时同学的学习和纪律状况在深化同学的学习，生活和活动中准时了解，关怀、教育并且督促其良好的习惯养成。

我当班主任力争做到两点：

一是敬重每一个同学，满意同学敬重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重同学共性进展，为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间；

二是善待每一个同学，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，自己引导他们扬长改过，努力使其到达卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的同学，但就是缺乏胆识，上课时很少自己发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓舞，熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了必需效。

二、加强班级管理，培育优秀的学风与班风，鼓舞同学参加各项活动。

班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让同学做学习的仆人，班级管理的主体，培育做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。

鼓舞同学参加各项活动：如自己参加学校组织各项活动，自己报名参与校运会，拔河竞赛取得了其次名；20乘50接力第三名；广播操竞赛第四名；语文课本剧表演三等奖，等等。这些群众活动都要同学齐心协力，一起来完成。

三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与同学一道成长

老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平常我留意与同学交伴侣，谈心，在学习上赐予关怀与爱惜，在精神上赐予鼓舞与支持，使同学感到老师的暖和，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还留意培育他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。

1、教育同学努力学习，完成学习任务

同学的主要任务是学习，教育同学要有明确的.学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导同学制定好适合自我的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。

2、关怀同学身心健康，促进同学全面进展

要对同学全面负责，不仅仅要关怀同学的课业学习，并且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会学问，把握必需的生产学问和技能，增长实际才能。

四、重视与家长的联系，双向管好同学。

同学与提高，群众的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好的全面了解同学状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓舞和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里制造必要的学习环境，为孩子做好榜样。

五、自己主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥如纽带作用。

在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，在这方面，我平常留意道多教育同学，要有礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。

六、存在的不足，需要改善的地方

1.期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多留意复习阶段同学的心理辅导与思想教育。

2.同学尽管上课看起来好像很仔细，可是听课效率仍旧不高。

在今后的班主任工作中，要更注意同学的思想动态，使班级更有分散力，把班级工作做的更上一层楼。

指导青年老师当班主任工作总结7

古人说：老师是蜡烛，是春蚕；今人说：老师是灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。这是对老师的评价，也是对老师的期望，更是老师的一种责任。

我于一九九八年毕业，从事班主任工作已经整整7年了，这其中虽然有苦，有咸，但我依旧爱着我的事业，爱着我那些天真无邪的孩子们。基于本班的特别状况，重点依据期初制定的工作方案，加以总结。

一、加强德育工作，重点加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。

大家可能都知道江涛这个同学，原本班级男生教多，大部分同学性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼，但有几个同学还不定性，很顽皮。开学初，江涛一来，班级各方面对我来说压力很大。我既要管整个班级的纪律，还得时刻盯着他的平安。班级里有一位同学蒋勇，一班级的时候虽说成果不好，但至少管得住自己。现在，他和江涛是一个样了，我真是没辙。

这一学期，我每天晨会时间，准时针对同学当前存在的问题予以解决，准时订正同学的错误行为，提倡每个同学自己反省自己，培育同学自己勇于承认错误的力量，能管住自己，对于江涛能够做到视而不见。

另外，利用思品课对同学进行教育，使同学学有所得。通过小品、故事等多种形式，使同学亲身参加、明辩是非，体会善恶，生动而活泼地完成说教所不能达到的目的，树立了正确的人生观、价值观和世界观，同时也达到了素养教育的要求。

二、抓好班级管理，使班级成为良好的班集体。

管理好班级不是易事，使班级成为团结向上的班集体更不简单。同学干部除关心老师做些工作之外，主要是熬炼自己的力量。于是我采纳干部轮换制，让每个同学都当当干部，熬炼熬炼，也体会体会管别人与被别人管的不同味道。下面讲讲我班本学期开展的几个活动：

1、为使班级管理有序，我结合班级实际，充分发挥干部的作用。加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力力气，从而带动全班进步。每天一名值日干部，主管全天工作，提前到校，由地面到桌面，窗台到担当区，整理洁净；每周一次大清扫，做到物放有序，窗明几净，专人负责，一走进我们的教室，就使人感到舒适树

2、做好后进生转化工作。平常留意关怀他们的学习，鼓舞、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。对于学习有困难的`同学每个人身边支配一位“小老师”。本班同学差生较多，合格率方面不够抱负。

3、进行“星星树”的评比。一周下来，表现好、有进步的，奖一颗星星，表现特殊好的，多奖一颗。学期末进行统计，谁的星星多，谁就获得大奖。同学在评比中让同学形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。同学很看重自己得几个星星，此活动让我在抓同学各方面行为规范中作用挺大。

4、进行“比一比，谁的字美”的评比。要求同学把字写好，每一次作业都能仔细完成，抄写作业得“优”的，嘉奖一颗标志，期末进行统计，谁的标志多，就成为“小书法家”。在评比中让同学养成良好的写字习惯，本班同学在经过一班级和这学期的书写习惯培育，写出的字基本做到洁净、干净。

5、开展“清洁教室我能行”和“疼惜书本我能行”活动，培育同学爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。在期末检查书本，看看谁的书本爱惜得最好。期末，我在班级里统计了一下，基本上的孩子书本比较洁净，只有3、4个同学有封面掉了的状况。

要想使班级的各项工作顺当进行，就得使同学信任老师，这除了有渊博的学问之外，还需要老师成为同学的真正伴侣，成为同学的贴心人。因此，平常尽可能多地在同学之中，与同学一起嬉戏，一起活动，一起值日，一起劳动，与他们谈学习，谈抱负，说玩笑，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入他们当中，成为他们的一员。

诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，但让我们干叶的事业吧，由于叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业，每一名老师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的才智，我的一生都献给我的孩子们!

指导青年老师当班主任工作总结8

时间总是在我们不经意间溜走了，不知不觉就到了这一学期的末端了，12月份也是我们这一年教学工作的收尾阶段了，我身为x班的班主任，也自然要担起责任来，抓住20xx年的尾巴，更加尽职尽责的教育x班的全体同学，总结自己之前工作上的不足，尽可能的做到完善自己的教学理念，给同学们最有效率的教学方式，营造更好的学习氛围，现在12月份也已接近结束，就意味着还有不到一个月的时间，就要迎来半年一次的期末考试，这一个月我在教学工作上的新增了不少的方式方法，只为了能让同学们更好的去迎接期末考试，现将我12月份的教学工作做个粗略的总结：

随着12月份的来临，天气也是原来越冷，成为了同学们学习动力上的“头号劲敌”，面对上个月我发觉班上很多的同学由于天气冷，不想起床，看似没有什么大问题但是却会影响到同学们一成天的精气神，然后就会缺席了早上的晨跑，然后等到早自习也会导致自己的脑袋还在睡梦中，一点都没有糊涂，导致早读的学习效率极为低下，为了阻挡这种状况的发生，我在这个月做起了同学的“闹钟”，早早的起床去同学们的寝室门口等着，只要铃声一响，我就挨个床铺叫他们起床，然后督促他们快速穿衣服洗漱，随后一起赶到田径场进行晨跑，我支配了班长在方队前面带队跑，我在后面也跟着跑，监督他们不偷懒。可能是看着我都气的这么早来叫他们起床，然后陪他们跑步了，他们也变得非常的协作，之前迟到缺席的事情再也没有发生过一起。

为了让他们激起自己的学习动力，我要求他们在早读课的最终五分钟唱一首班歌，来提示自己要进入学习状态了，从而很好的让他们打起十二万分的精神听课，全部的任课老师估量也有所察觉，我们班上的同学是肯定不会存在上课打瞌睡，开小差的状况。我在这个月还颁布了一条班规，只要同学在任课老师上课的时候，主动举手回答问题并且正确得到老师的满足就可以积一分，由学习委员记录，积满非常就可以无条件来跟我请假半天一次。一开头我还担忧这个打算是不是不太好，但是最终的结果却出乎我意料，效果特别的好，每节课上课之前同学们都会自己的预习，上课时全部全身贯注的听讲，生怕错过一次学问点，面对老师的提问都乐观的很，抢着回答问题，正由于如此，不爱学习的同学们也开头尽心尽力的.学习，他们想出去放松的目的达成了，我想让他们学习进步的目的也达成了，一举两得，原来我就觉得学习要劳逸结合，放那些学习自己，成果优秀的同学出去玩半天又何妨。

还有许多的方式方法我就不一一的列举出来了，总得来说，我对我这个月的工作还是特别满足的，x班的同学们都根据我想要的轨迹在前行，在学习上得到了很大的加强，生活上也没有之前那么懒散了，上个月总结出来的问题，在这个月都得到了妥当的解决，按着这样下去，我有信念我们班能在本学期的期末考试中获得大满贯，全部人的成果都能有所提高，一跃成为年纪第一也是有很大的可能性的。

所以做得好坏，影响深远，职责重大。我期望自己能够不断努力，做好一名班主任。

指导青年老师当班主任工作总结9

班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，是学校未成年人思想道德建设的主力军，是同学共性进展的榜样和领路人。要做好班主任工作，的确不易。作为班主任首先要喜爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，由于班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面的回报特别少。但却会赢得更多的家长和同学的敬重，会给你的人生留下许很多多，让你难以忘记的回忆，更会增加你战胜自我，战胜困难，憧憬美妙生活的信念和士气。本学年我担当牛郎当学校一（2）班的班主任。依据这一学年的班主任经受，作一简要的总结：

一、培育建立一支有责任心的班干部

班主任工作特别辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，讨论备课，讨论课堂，有更多的时间辅导潜能生本人经过多年的实践，我认为，作为班主任肯定要充分信任同学，很多工作放手让同学去做，这样既培育熬炼了

同学的'力量，又使自己从繁杂的班级

事务中解放出来。这需要班主任培育小干部，对班级管理做好指导。把班级的诸项事务，与同学协商，实行自愿承包，

责任到人。并由责任人自己制定出检查标准，班委会通过执行。

做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会，对每周的状况进行简洁总结，多鼓舞，多指导。消失问题准时开会。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展。

二、培育同学的爱好，进展同学的特长，为班级争荣誉。

除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我留意有意识地引导培育各方面的人才。平常多多留意同学的特长爱好，多多留意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，同学的思想工作，让他们乐观的参与培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，还是进行文艺演出，都让我省心不少，并取得了不错的成果。

注意同学的示范带头作用的发挥。让有特长的同学，带动起其他对各方面有爱好的同学，组织开展一些小型的班级活动，同学在一起沟通，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。

三、早到校，勤沟通。

作为班主任，许多状况下需要早到校。新学期开学我早到校；每次收假早到校；活动早到校；周一升旗早到校；邀请家长早到校。

做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任老师的关心支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和关心。同学的家访工作特别重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，消失问题也简单解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的预备，多谈同学好的表现，提出盼望，增加家长的信念，让家长和同学知道，老师是多么重视他，对他布满了很高的期望。面对面交谈效果特别好，但由于同学多，居住也比较分散，全体同学都家访，需要占大量时间。我一般实行电话沟通，便利准时。家访工作我坚决做到：困难同学（学习，生活）必访，问题同学必访，消失波动的同学必访，同学生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。

总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松拘束，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋勉向上的班集体氛围，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。

指导青年老师当班主任工作总结10

各种机缘巧合，我于20xx年12月初接手了传奇中最混乱的，最没有学习风气的九班级一班。转瞬已过数月，回想过去的两个月，心中感慨万千。现将最近两月工作做以下总结：

我已是一班同学这学期的第三位班主任，同学们的心情很是浮躁，各方面表现极不抱负。据我九月份教他们来的观看发觉他们有许多不良的习惯。

第一，行为习惯很差，上课时全班坐姿百态，大部分都喜爱把脚放在椅子的横杠上，然后把手放在腿上，驮着背；下课后男生女生围成一堆八卦闲聊；观察老师不打招呼，对老师大呼小叫的等。女生披着个头发，萎靡不振！

其次，纪律性差，随心所欲。教室的桌子凳子东倒西歪，桌子旁，垃圾桶旁都是垃圾；课间操总有同学借故不去做操，体训亦是如此。听夏老师说有几个成果好的男生中午外出吃饭，在小店看电视看到下午上课迟到。实让人心寒。

第三，心态高傲。早有耳闻一班同学高傲，看不起别人，总觉得自己很了不起。开学初，班上成果好的`同学，批判了几句，在课堂上直接给老师甩脸子，还是女生。前所未闻的事情，我来立才这么多年，还是第一次见这样的女生，据我观看还不知一两个，而是全班女生都是如此。就在杨老师辞职的前一天，就有两个女生在办公室与他拍桌子吵架。

第四，毫无学习风气，没有上进心。我教过上一届的九一班，那时每天都有同学来办公室请教作业，朱老师等吃饭都没有时间。而他们却从来没有一个拿着作业来请教老师，一下课，书本就扔到九霄云外，一起八卦，一起闲聊。让人伤心！

诸如此类的事情有许多，说多了就变成埋怨了。虽存在诸多很严峻的问题，但九班级一班，肩负着我们学校明年的中考重任，同时也寄予着多少个家庭的期盼，关系到多少孩子的将来；深感任重而道远，针对存在的问题以及我们的目标，接手以来我先从这几部入手：

首先整顿班风。一个班级假如班风不正，何来学风？为什么班风不好？与班干部是否得力也有很大的关系。一班原有的班干部形同虚设，基本都没有发挥该有的作用，根本没有存在感。我第一召开了班干部会议，强调班干部的重要性。很正式很严厉 的提出自己的要求，再把每位干部的责任划分到细处。然后再对每位班干部进行鼓舞，让他们有信念做好事情。在他们其中某位同学做好了本职工作以后，在班上严肃其事的表扬这位班干部，让其有成就感，有连续做好的动力；同时也鞭策其他干部要向他看齐，形成一个良性循环。

其次班会课上做思想教育工作，让他们树立正确的学习观念以及转变高傲的态度。我拿出上一届黄文豪，陈艺升等同学经过努力考入高中的例子来劝说他们。生动的，发生在身边的例子是最简单打动他们的。可以实现的美妙目标，是最简单激发他们的学习斗志。事实证明也是如此，成果好的同学也有了肯定的奋斗目标，没有那么迷茫了。

再者就是明文要求他们教室桌子肯定要对整齐，不能乱扔垃圾；坐姿要端正，而且女生头发肯定要绑起来。这是个长期的行为习惯问题，一下子让他们转变虽有难度，但想想方法还是可以的。对于发型问题，只要老师以身作则，基本都能绑起来。卫生问题，我是用手机把那些乱象拍下来，在大屏幕上与同学们共享。只要发觉这些小问题，我都会准时的指出来，让他改正。略有成效，现在在一块都不用操劳了。

做班主任就是一个细致的活，要得就是勤跟班。开头接班的时候，我基本上一有空就到班上去，一是监督他们，同学究竟还是小，自律性还是比较差；而且习惯始终来就不好；没有老师去推一把，他们根本都不知道怎么做。久而久之，习惯自然养成了。二是去同学群中去转转，了解同学状况以及和他们多沟通，消失问题我能准时处理。间或也和他们幽默一下，拉近与他们的距离，让他们知道班主任是与他们同甘共苦的，而不是坐在办公室高高在上的。

现在两个月即将过去，班风略有转变。教室桌子能摆齐了，地上可以没有垃圾了，课间操没有人逃跑了，下课在平台上八卦的人少了，也有同学常常来问作业了，早读晚自习之前也能宁静的在教室看书了。

虽让我略感欣慰，但正如前面所说：面临中考，多少期盼的目光，多少孩子的将来，任重而道远。况且同学们还有许多不足之处，更需努力！

20xx年已如约而至，南国的春天或许很快就要来了。

我们的状况不也如这南国此刻的状况吗？虽是二月，却还是料峭寒风，但坚持下去，那将是草长莺飞的明媚三月。

心存善念，终有光明！

指导青年老师当班主任工作总结11

20xx年xx月xx日——11月x日，连续教育分院〔南校区〕承当了700多名高校生村官岗前培训任务。培训工作时间短，任务重，办得好坏与否直接影响着学院培训工作的进一步开展。依据培训工作方案的支配，本人有幸在此期间担当高校生村官岗前培训七班的班主任工作，现将本次班主任工作总结如下：

一、学院领导重视，细心支配培训学员培训工作

在培训学员报到前，连续教育学院的领导和老师就召开了工作会议，对班主任的工作进行了仔细的部署，不漏掉每一个细节，对学员的报到程序，住宿的支配，如何就餐、课程支配、上课地点等都一一作了具体的支配，充分表达了人性化的管理，确保学员在培训期间不发生任何意外事故。学院领导对此次培训工作的大力支持和倾心的关怀，是此次高校生村官岗前培训工作圆满完成的保证。

二、学院建立培训班主任制度，制造良好的学习环境

作为班主任严格落实有关各项规章制度，依据培训制度的有关规定，保证提前到岗，来确认学员的到课率。为了加强对学员的思想教育，端正学习态度，采纳联络员轮班值日打考勤的方式来确认培训学员的上课率，再由班长每天将班级的考勤状况上报给班主任，假如有学员没有正常到课，班主任利用课间时间单独找学员询问缘由，争取每一位学员都能按时参与培训课程。

三、主要工作

〔一〕充分了解学员的爱好爱好，分析和了解他们的性格特征，对他们的沟通力量、办事效率等各个方面作出一个整体的评价，对乐观仔细、埋头肯干、热忱奔放并具有肯定组织力量、威信高的同学赐予充分的重视，从中选择出一批乐观上进，有班级管理力量的班干队伍。

〔二〕在开展班级管理工作时，对班干部，班主任要实行“授人以鱼不如授人以渔〞的方法。在实际的操作中，要理清“详细的指导和放手工作〞的关系，在班级管理和班委成员共同分析和争论班上的详细状况下，鼓舞他们发挥制造性，放手让他们独立开展工作，把为同学们效劳的理念注入他们的工作中。从取的效果来看，一支团结的班干队伍，在帮助班主任开展日常的工作，促进良好的班风建设方面，其作用是很大的。同时，对班干部进行责任心的教育，要求班干部要树立起表率的先锋带头作用。

〔三〕注意学员心理疏导。在我班有很大一局部是来自疆外的培训学员，他们来到新疆，远离家乡、远离亲人。这就要从学员入校第一天开头就对学员报到状况、宿舍温度、饮食习惯，通过多方面了解，解决许多实际问题。为学员供应全面、平安、舒适的生活条件。需还要班主任加强与培训学员的沟通，使他们尽快适应培训环境，并准时发觉问题学员，以防患于未然。

四、阅历及心得

通过课后时间和学员的沟通和沟通，我了解到学员通过参与培训，他们都认为虽然参与培训的时间短暂，但是取得了很大的收获。通过培训，不仅增加了政治思想觉悟，提高了投身于农村基层工作的责任感和事业心，而且丰富了他们的理论学问，提高了现代农村建设理念的熟悉水平，明白了作为一名基层工应具备的素养，并增加了自己将投入到艰苦的农村第一线岗位的决心，并预备为新农村建设奉献自己的力气。这与学院领导及任课老师做出的典范作用分不开。全体参与培训学员也将努力把所学到的现代学问和现代新农村建设理念应用到实际的工作中去，在平凡的工作中努力进取，勤奋开拓。

通过培训，培训学员都顺当通过的结业考试，取得了优异的成果，成为一名合格的村官，奔赴新疆南北开头投入到新农村的建设当中。

在培训工作即将结束的`时候，也是班主任工作最繁忙的时候。支配学员考试，以及核对每位学员的信息，确保信息正确无误；为一位学员填写班主任鉴定、打印结业证、整理档案等等。虽然班主任工作都是一些比拟琐碎的小事，但是都是很重要的工作，这就要求班主任必需要特殊细心，而且要有急躁，以免在工作中给学员造成不必要的麻烦。

通过这次培训班的班主任工作，自己感觉也成长了不少，这些工作经受都是宝贵的、不行多得得成长阅历，对于自己以后开展工作有很大的关心。工作虽然很辛苦，但是看到每一位学员在培训结束时对着你的笑脸，听着他们发自内心对班主任的感谢声，全部的劳累都抛向了脑后，在那时只有一个感觉，就是自己的工作得到了确定，辛苦没有白费，心里的味道是甜的。

在整个培训过程中，农职院的全院领导、老师以高度的责任感和剧烈的事业心，在实际工作中团结一心，甘于奉献，取长补短，乐观进取，任劳任怨，切身为学员着想，他们付出了辛勤的劳动，换来了学员们的恋恋不舍之情。

指导青年老师当班主任工作总结12

本学期初我结合本班的制定了切实可行的班级工作方案，基于有的放矢、因材施教的工作思路，努力实现乐观、务实、高效的工作方式，并取得了肯定的教育教学效果。现就本学期班级工作总结如下：

一、加强对同学的思想政治工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育合格人才。

我从多方面给同学们明确高中学习生活的目标，我指出高中阶段不仅是人生学习的一个阶段，也是人生生活的一段时间，我提出把学习和人身修养作为生活主旋律，我提出成材先成人，既成人也要成材的目标。于是我号召同学做一个自信自尊的人，做一个风光的人。为此，我也常常利用班会课对同学进行身心教育，关心同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的教育。

二、培育得力小助手，发挥榜样带头作用。

要想使自己的班主任工作得心应手，就要学会放开同学的手脚，让同学学会自己管理自己。这样，班主任工作才能进行得轻松开心，而且又有好的效果。所以就必需培育班干部的力量，让班干部代替老师管理班级。班里的日常事务尽可能地让班干部去做，通过一学期的历练和培育，几位班干部把班级管理得有声有色，他们的力量也大大提高。他们的良好表现为其他同学树立了很好的学习榜样。

三、做好课间操、眼保健操，爱护同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效率。

高中同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，基本上操时间我都亲临现场与同学一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与同学感情的沟通。每周五的下午我会让班委组织同学们开好班会，首先要总结这一周所发觉的新问题以及让大家争论解决问题的方法。在期末考试前期，我班开展了一次“走进高三”的主题班会活动，主要提到了三点：一是盼望同学们塌心学习，心无旁骛；二是盼望每个人都爱护好自己的`平安健康；三是盼望他们多熬炼，不要躲避做操。最终让每位同学都表了表态，让他们说说如何做一名高三的同学。考虑到同学们没有很高的自律力量，我早上来的很早，然后到班里转转，看看早来的同学在班里做些什么，是学习看书、做值日、还是打闹叫嚷。为了熬炼同学们，我会放手让班干部处理一些事，培育他们的工作力量。经过一学期的努力，我同孩子们一起享受欢快，一起承受苦痛，一起共享平淡。班级工作也取得了肯定成果。但“金无足赤，人无完人”，我的班主任工作还是会有不足的，今后我会扬长避短，把班主任工作做得更精彩。班会活动时间内容效果班主任工作亮点班主任工作需改进的方面

指导青年老师当班主任工作总结13

20xx—20xx学年上学期期中考试已经结束。现依据本班期中考试成果，对班主任半个学期的工作进行回顾，并做总结报告如下:

一、班级基本状况介绍

1.一班级22班69人，其中男生39人，女生30人，农村同学和留守同学近50%。一进入学校，同学们都很兴奋，也很大方，但大部分还是难掩活泼的天性。女生比较宁静，对老师比较依靠，比较听话，很适合教育引导。目前没有明显的问题同学。学校学习基础好的同学也不在少数。他们从一开头就表现出了学习优势和自信，当然也表现出了浮躁孩子的特点。总的来说，同学在学校就养成了一系列的好习惯。敬重老师，团结同学，能够遵守课堂纪律，有利于学校的再教育。

2.班主任介绍:我是高一22班的班主任兼语文老师。在工作中，我总是严格要求自己，向同事学习，取长补短，努力做一个称职的父母。数学老师是李贵华，英语老师是张庆。两人都是年轻女老师，责任心和上进心都很强。他们狠抓教学，特殊重视差生的教育，常常为同学的成果焦虑。他们常常找同学谈话并进行个别辅导，还主动参与了许多自习课。他们的努力工作赢得了同学的爱戴和敬重。

其次，班级管理

初一同学由于刚从学校进入学校，对学校的学习生活有一种新奇感和生疏感，热忱很高，但同时又布满迷茫，有时不知所措。究竟学校和学校生的学习生活差别很大，老师的管理和引导很重要。因此，我从以下几个方面着手进行管理:

1.重视学校教育。

抓住新生进入新学校后新颖、迷茫、对老师依靠性强的机会，适时对他们进行教育，向他们介绍新校内、学校学习生活、学校管理制度以及学校学习生活与学校学习生活的区分，提示他们应留意的事项，使他们尽快转变角色，融入学校生活。每节课都准时发觉问题并加以引导，强化同学已经形成的各种道德规范，关心同学在思想上更上一层楼。

2.重视组建一支有效的班干部队伍。

班干部的形成对于班级管理至关重要，班干部的有效与否直接关系到班主任工作的效率。所以我特殊注意班干部的选拔任用，从不草率任命。首先我在班里做了一个调查，让同学给老师写一份自己在学校的状况介绍，详细注明是否在学校担当过班干部，担当过什么职务。同时，我请同学们到讲台上自我介绍。一方面了解了同学的性格特点和表达力量，让老师和同学尽快沟通。其次，我要求同学做志愿者，由于只有对班干部工作有热忱的同学才更有激情，才会尽全力帮助班主任做好班级工作。然后在平常的教学中，留意查找这方面的人才，有意识的培育，结合各方面的状况，确定自己心中的人选，无形中关心他们在同学中树立了肯定的威信。最终还要得到全班的认可，这样选出来的班干部工作力量强，乐观性高，肯定是班主任的好助手。事实证明，他们的确是优秀的班干部。我们班的日常工作，比如打扫卫生，同学点名制度，自习课的纪律班干部都管理的很好，使得班主任的工作进行的特别顺当。

3.留意培育同学。

爱因斯坦说:行为打算习惯，习惯打算性格，性格打算命运。好的行为习惯会终身受用，所以在日常教学中，老师特殊注意对同学进行规范教育，我也不例外。虽然同学在学校阶段已经养成了一系列基本的行为规范可以遵循，但他们年龄小，自制力差，有时会忍不住违反纪律，简单受到不良习惯的影响。所以在班会上，我往往会花许多时间去教育同学，关注细节。发觉不良行为，准时指出，联系生活实例，常常讲，加强同学的思想意识，甚至在课堂上，发觉同学的错误，马上指出，严厉 批判，不会在课堂上留下问题。有些老师认为这样会影响课堂教学，但我始终认为我不关注同学的思想动态。就算老师说再多也是徒劳的。有时候我会给同学做榜样，和他们一起参加。同学们渐渐改正了很多坏习惯。

4.重视对同学的感恩教育。

在日常的班级工作中，结合学校举办的主题班会，我也曾多次单独举办感恩教育主题班会，它贯穿在我的语文课堂教学中。我深深知道，一个同学只要懂得感恩，就会孝敬父母，敬重老师，让他把这份感情融入到学习中，不辜负父母的期望。就教学而言，同学也会信任他的话，由于他们和他的老师很亲近。从长远来看，我们肯定会培育对社会有用的'人。

5.永久不要遗忘对同学进行平安教育。

它是平安学校工作的重中之重，也是学校其他工作的前提和保证。正如校长所说，没有平安，所以是真的。所以平安教育也是我班会的主要议题。平常只要发觉同学中有任何担心全的现象，我都会准时制止，从交通平安、财产平安、行为平安等方面加强同学的平安意识，保证教学的顺当进行。

6.制定班级管理制度。

俗话说:没有规章，就没有方圆。虽然班主任在班级工作中做得很自己，但有时会让同学无所适从，没有明确的行为目标，让老师觉得教育效果有时不大。因此，制定班级管理制度是特别重要的。在班级工作中，我制定了严格的同学值日制度、清洁制度、点名制度、纪律遵守制度、学习制度等。，让同学有明确的目标和规律可循，也让班主任的工作更有劝说力。

三、期中考试分析

1.概况:语文最高分97分，最低分28分，90分以上的同学有4个:陈郁97，周博文93，罗思义90，夏赞90；80分及以上的有18人，通过考试的有38人。数学最高分112，最低分11，100分以上的同学有7人:李一堃112，陈郁111，曾诚111，葛宁110，罗思义108，李石进107，邹乐101；90分以上的有12个，及格的有34个。英语最高分116，最低分14，100分以上的同学有11人:曾诚116，丁宁114，113，112，108，108，邓牛107，周博文106，104，黄103。90分以上的有23人，通过的有31人。年度前100名有3人:陈郁总分320，年度第12名；曾诚311分，年度排名第47位；罗思义得了306分，在全年排名第64位。前200名有8人；300强有10人；500强有18人；600强21人。

2.考试形势分析

语文试卷难度适中，题型符合中考标准。我觉得问题质量还可以。出题者考虑了高一语文学科的特点，结合语文课程版本的要求，所选问题和内容恰当。同学做题时，比平常的单元测试反映更好，回答更好。但阅卷时，语文老师同意结合中考状况更严格，所以分数较低。假如成果没有达到100分，作文分数不会超过40分，所以高分不高，但还是有许多同学过了，平均分不低。能达到90分的同学会考的很好。比起平常的数学英语，分数低了一点。由于内容变化和难度的不同，以及考试的侧重点和阅卷的标准不同，这是正常现象。有些同学考试阅历不足，当场出错，面临进入学校以来的第一次大考，也是一大缘由。这些都是可以提高和克服的，比如数学。有的同学计算错误比较多，不认真。或者计算力量差，让他们不要丢分。英语有些同学成果很好，但是这次考试没有考高分。可能是他们马虎，傲慢，考前没有好好复习。当然也有一部分同学基础不太好，学习上有点困难。有些同学虽然很努力，但总是有点不知所措。还有的跟不上，没有养成良好的学习习惯，成果更不抱负。

第四、班级工作的目标

在平安教育的前提下，连续对同学进行养成教育和感恩教育，以教学工作为中心，关注同学的全面进展，特殊是学习成果的大幅度提高，争取期末考试同学整体成果再上一个台阶。

指导青年老师当班主任工作总结14

本学期我始终以踏踏实实的态度来对待自己的工作，以当一名好老师作为自己的座右铭。现将本学期的工作总结如下：

首先作为一名班主任，我很留意培育自己的良好的师德，关怀爱惜每一名同学，做他们学习和生活的良师益友，时时到处为人师表。平常，我顺手捡起地上的纸屑，顺手关上同学忘关的门窗，顺手摆好歪斜的桌椅目的只是想能引起同学们的共鸣，从而达到肯定的教育效果。虽然有时收获也不是太大，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细，做活。

其次我在日常工作中把情感态度价值观做为非智力因素的培育目标，这也是体现以人为本和人文精神的新课程理念。为了达到这个要求，我不仅仅通过语文课来完成，还通过自己的言传身教，用自己时待某些大事的正确熟悉，去教育影响同学，从而培育同学对语文学习的态度和对待万物中若干问题的正确态度，从同学反映的态度中培育和修正同学的观点。在这个学期里，我能够按时参与教研组的及中心教研组的活动，并利用业余时间，阅读了《在课程改革中活化自己的角色》、《老师人格魅力的构建》等文章，努力使自己不被新课程改革的浪潮所沉没。此外，我还很注意同学良好习惯培育比如：听课，作业，预习等习惯。把习惯培育贯穿于教学的始终，我觉得只有这样，才能促进同学非智力因素的进展。

再次，在本学期我能自觉遵守学校的规章制度，没有误过同学一节课，教学上，乐观贯彻自主，合作，探究的学习方式，在各课中，力图体现综合性和实践性，注意讨论现代教育技术在课堂教学中的运用，尽量使课堂教学效果优化。有效利用城域网上的多媒体资源，使孩子们喜爱上语文课。由于本班孩子们的基础较差等缘由，所以成果也不抱负。

我比较注意同学的`全面进展，学校组织的各项活动都仔细的组织同学参加。另外，在本学期我能听从校领导的支配，乐观努力做好自己的本质工作。并且能与教研组及其它同事友好相处。但我在平常的工作中也消失了很多需要改进的地方，如理论学问不够，学习力度不够，电脑学问懂得较少在今后的工作中，我将扬长避短，不断努力。信任只要乐岗尽业，就肯定会有收获的！

指导青年老师当班主任工作总结15

这一学期，本班共有51名同学，其中男生30人，女生21人。他们天真纯净，活泼可爱，依靠性较强。因此，他们对学习的态度、方法、习惯以及他们的生活习惯，文明礼仪等方面都做了细致急躁的培育、教育，特作出如下总结：

一、好开学初的预备工作

1、加强了行为规范、礼仪养成教育行为规范、礼仪养成对学校生来说是至关重要的，它将影响到一个人的一生。因此，要仔细组织他们学习《学校生日常行为规范》及《学校生守则》，让他们知道学校的规章制度，并能自学地去遵守。教给他们一些常用的礼貌用语，教育他们遇到老师、同学要问好。离家、离校时，懂得与爸爸、妈妈、老师说"再见"。您现在阅览的是南京便民感谢您的支持和鼓舞！

2、做好班队委的整顿工作：在上学期班队委工作状况基础上，连续教给他们管理班级的方法，增加他们的工作力量，做到各负其责，树立他们具有为同学服务的精神，有效地帮助老师开展好班级各项工作。在班干部的选择上，避开了清一色为女生或是优等生，而是选择适合某项工作的人才，使各项工作相互结合，扬长避短，使班干部队伍形成一个和谐的整体，并定期召开班干部会议，时刻关注他们的工作，扶助他们完成本职工作。

3、布置好班容班貌：布置好班级，出好班刊，做到色调鲜亮，内容健康、活泼，富有情趣，让同学在一个美丽、健康的环境中学习，成长。

二、成教育常抓不懈

1、养成"讲卫生"的习惯"讲卫生"的习惯对于二班级的小同学来说，可能还没有形成一个概念，因此，对于二班级同学来说，养成"讲卫生"的习惯是必不行少的，否则极有可能影响到他们的身体健康，进而影响到学习。本学期，我有方案地进行二至三次的关于"讲卫生"的主题班会以及常常性的课外引导，促使全体同学懂得"讲卫生"的重要意义，养成讲卫生的习惯。

2、养成"爱劳动"的`习惯正确的劳动观念，喜爱劳动和劳动人民的感情，良好的劳动习惯是他们一生的资本。

本学期，我通过从自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简洁的生产劳动入手，强化同学做到能自己吃饭穿衣，关心家里做一两件家务活，乐观主动参与一些公益劳动和简洁的生产劳动，初步把握一些基本的劳动学问和技能。

三、仔细组织开展各项教育活动

1、加强平安教育、民主法制教育对于低班级的学校生来说，交通平安和民主法制意识都比较淡薄。本学期，在班队活动课上，我大量利用有关交通平安的图片，指导同学初步把握一些交通平安学问。另一方面，我通过讲故事的形式，初步培育同学的民办法识和仆人翁的精神。

2、加强思想品德教育以"五爱"为基本内容对同学进行社会公德教育和一般的思想品德教育，充分利用班队活动课以及日常生活中较浅显的例子，教育同学做到"心中有他人，有集体，有祖国"，提高同学对道德的熟悉，培育道德情操，使同学初步具备辨别是非的力量。

3、抓好心理健康教育我们处在一个急剧变化的时代，这是一个追求生活质量，需要心理健康的时代。真正健康的人，不仅要有健康的体魄，而且需要健康的心理，因此，要从小培育同学良好的心理素养。我通过日常行为仔细地观看同学的动向，时常找同学谈话，了解他们的所思所想，发觉问题就对症下药，做好同学的思想工作。同时，设立一个"班主任信箱"，另外，还寓心教于班队活动之中，陶冶同学的情操，潜移默化地提高同学的心理素养。

4、加强社会实践活动作为班主任，我尽是为同学供应实践的机会和实践的场所，充分利用课堂教学，课外活动引发同学动手，动脑，努力从各方面来增长同学的社会见识，培育同学的社会实践力量。

四、因地制宜，因材施教，做好培优转后工作！

优转后工作始终是班主任工作的中心任务，是素养教育的客观要求，我通过各种方法，初步了解他们他，把握他们的优缺点，因材施教，做好培优转后工作。

1、培优方面。针对学习好的同学，在课外适当增加一些有难度的，敏捷性大，综合性强的基础学问练习，训练；针对其他各方面有特别爱好，特别力量的同学，必需在完成学习任务的状况下，充分挖掘他们的力量，开发他们的智力。

2、转后方面。人与人之间需要理解，后进生更需要理解，他们有自尊，渴望得到老师的关注，同学的认可，学习中应随时给人他们创设表现自己，并准时确定他们的成果，他们会感到老师的重视与信任，会努力把工作做好，要坚持多表扬少批判原则，准时发觉他们的闪光点，加以表扬、鼓舞，同时，以"报喜"式进行家访，促使他们步入良性循环的轨道。班级工作不是单纯做到以上几点就能做好的，它是一项长期的，深化细致的雕塑工程。今后我将不断努力，不断总结阅历，争取做得更好。

指导青年老师当班主任工作总结16

学期已接近尾声，又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。对我而言，班主任工作的阅历如同沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了珍贵的阅历以备后用。同时在卞在花老师的关心下，二（2）班的班主任工作得以顺当开展。下面就本学期工作做以下回顾总结：

一、关怀孩子。

爱是无声的语言，是老师沟通同学思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关怀、了解每一位同学。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。我的教育对象是七八岁的孩子，他们天真烂漫，那一颦一笑，到处布满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都健壮成长，这是我做班主任的信念。低班级的孩子对老师特殊热忱，常常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊谈天，请他教教老师这件新玩具怎么玩；问问她这件美丽的新衣服是谁买的？告知他这几天进步了！告知他星期天作业完成很美丽，也跟他说昨天他写的生字不好看，今日和同学吵架不应当……在这种轻松的谈天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，同时也收到了良好的效果。

二、培训班干部。

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的.干部队伍，本学期开头就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就帮助他解决，对工作做得好的干部表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，教育他要留意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，特殊是班长张吉微同学。在班同学中威信很高。

三、家校携手，共同教育

一个班中总是有一些同学的成果稍差一些，纪律不太好的，这些同学假如不留意教育，定会拖班级的后腿。因此，我会常常跟这些家长联系，从学习纪律等方面进行教育。比如吉家润，他的成果不好，纪律也不好，他妈妈就常常在作业登记本中将她在家的表现写下来，我每天也将他在学校的表现写下来，这样家长老师就能有针对性地进行教育。对于学习上的问题，我经会跟他妈妈打电话，告知他妈妈怎样教孩子做作业，怎样教孩子复习，怎样关心她不违反纪律，所以在各方面他都有了肯定的进步。

班主任工作更多的是一种锁碎，一种悄悄的付出，是无法用语言去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。当然，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的孩子们连续努力，即使没有最好，也肯定会更好！

指导青年老师当班主任工作总结17

20XX-20XX学年第1学期已经成功渡过，本人担当四班级3班班主任工作，现对本学期工作总结如下：

一、抓同学的考勤，提高到课率

开学初，有部分同学消失旷课、迟到现象。我就常常在班会上，对迟到、旷课等现象，进行批判教育。对于旷课节数较多或者常常旷课的同学，通过和教练沟通，共同对其进行教育。经过一学期的努力工作，绝大部分同学能够做到按时上课，不旷课，不迟到，不早退，但是还有个别同学存在第一节课迟到的现象，下学期还要连续努力，做好这些同学的教育工作。

二、抓教室卫生，制造良好的学习环境

开学初大部分同学表现较好，能够仔细值日。但还有部分同学比较散漫、懒散。一方面，有顺手乱扔垃圾的现象；另一方面，有些同学不值日或者值日不仔细。对于上述状况，我有针对性地对同学进行批判教育，经过一段时间的劝说、教育，这部分同学基本上已经改正了自己的缺点，现在班级地面保持的比较洁净，值日生每天只要把渣滓扫一扫、倒一下垃圾就行了。

三、严抓课堂纪律，制造良好的学习秩序

课堂是同学学习的地方，是老师传授学问的地方，因此要求每个同学都要遵守课堂纪律。本学期，我班存在的问题是；有的同学上课玩手机、乱说话、吃东西、睡觉等现象，经过一学期的教育，上课玩手机、乱说话、吃东西的现象明显好转，但是上课睡觉的现象还比较严峻，下学期要特殊注意这方面的教育。

四、重视文化课学习，提高学习成果

体校同学的基础差，学习乐观性不高，外出竞赛、训练较多，成果参差不齐，从而影响了他们的学习乐观性，而文化课学习在体校工作中处于重要地位，也是体校生存的关键。在学习方面主要进行了以下几方面的`工作：

1、首先对同学进行文化课的重要性的教育，让他们从思想上有所转变，由被动学习变为主动学习。

2、每天上午根据学校的规定仔细上好文化课，仔细做好课后作业。

3、因外出训练或竞赛落课的同学准时找老师补课。

五、常常对同学进行思想教育，做同学的良师益友

本学期在同学科和团委的领导下，利用每周的班会和每月的黑板进行同学的思想教育，对同学进行人生观、世界观、价值观的教育，让他们知道作为一名同学该做什么，不该做什么，让他们从心里受到感受，产生阵痛，达到教育的目的。

六、连续与教练员、家长、任课老师沟通

进行齐抓共管体校同学自制力差，我常常与教练员、任课老师、家长联系，准时了解每个同学的思想动态和学习、生活和训练状况，齐抓共管，尤其注意后进生的转化教育，常常谈心、鼓舞他们，收到了事半功倍的效果。

七、做好迎评工作

为迎接国家高水平人才基地的评估工作，我带领同学乐观协作学校的各项工作支配，仔细打扫教室、环境及物理试验室卫生。

在今后的工作中，我将连续努力，争取更优异的成果。

指导青年老师当班主任工作总结18

在过去一年的班主任工作中，我认为是我和同学共同成长的过程，在这一年里，在学校和学院领导和同志们的支持挂念下，同学们的思想品德、学业学问有了进一步提升，我自身也得到了熬炼，现将一年来的工作状况总结如下：

1、理解、敬重、关爱同学，跟同学交伴侣。

班主任是同学和学校两者相互沟通的桥梁，在两者中起到上传下达的作用，与学校各级同学工作领导相比，班主任更能详细了解本班同学的详细状况。当代的高校生比以往的高校生思想和心智都比较成熟，看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。

这一代高校生基本都是家中独生子女，他们讲究公正、敬重、理解。要真正了解这一代高校生的思想动态和学习状况，作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待同学。其实说穿了，他们已经不再是学校生，他们不用我们教他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成熟，何况再过1年时间，他们就毕业了，其中或许会有人成为我们的同事，所以不要“小瞧”这些孩子们。只有他们感觉你和他公正且亲近时，才情愿与你有思想沟通和沟通进行，只有这样你才能真正了解他们的真实状况，知道他们真正的思想。所以班主任应当具有良好的亲合力，让同学觉得亲近。

作为班主任，我很好地协作学校做好班风学风建设、同学党建和基层组织建设、同学工作队伍建设;并在做同学工作时坚持同学的主体性，树立“训练、管理、服务