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文档简介

基于“智慧课堂”的线上教学模式的探索与实践摘要：2020年新冠疫情突然爆发，打破了人们原有的生活状态，影响到了大家的生活、工作和学习。整个教育生态也发生着变化，各类学校均采用“停课不停学”的方式，进行线上教学。如何顺利开展线上教学？如何实现教学效益？如实践。关键词：智慧课堂，线上教学，数学教学，精准教学2020年新冠疫情突然爆发，打破了人们原有的生活状态，影响到了大家的生活、工作和学习。整个教育生态也发生着改变，疫情严重地区学校均采用“停课不停学”的方式，开展线上教学活动。线上教学有诸多优势，不受时间、空间习等等。经过一段时间的线上教学探索，我发现利用”智慧课堂+腾讯会议”这种容易接受，取得了较好的教学效果。1精挑细选，整合最优平台太差，学生反映效果不好。所以线上教学的最佳模式是以直播教学为主，录播的模式进行线上教学。2 授课方式多样化PPTPPT间、场地限制的优势，才能达到良好的教学效果。1）采用传统PPT授课。利用PPT直播授课，也可以共享白板进行板书等，正好方便我进行数学习题的演示和讲解。2）领学优质教学视频。除了采用传统的PPT进行直播授课外，领学优质教学视频是我每堂课的一种讲课方式学生反映也不错。3注重课堂互动线上教学无法直观地了解到学生的上课状态，所以与学生时时互动格外重定，调动学生参与互动的积极性。1）现场连麦。腾讯会议直播时，能直接看到在线人数和姓名，知道学生是清楚。我就告诉他，不会跟我讲，可以私下加我的微信，我再教你。2）课堂练习，公屏留言。课堂练习的选择题和填空题可以让学生限时立即调整课堂进度。4作业反馈同学们按要求完成，教师通过智慧课堂的作业布置在规定时间让学生上传作业，了电脑上，对完成得好的作业评为“优秀作业”。在第二天的上课一开始就对作业留言。例如安琪同学晚上提交作业时留言说：老师，我的基础训练66页第8题麻烦，一题拍一张图片再上传，来方便我批改作业……,这些都让我心里暖暖的，5同感，并且孩子们每天晚上都非常期待老师的作业反馈呢。5 精准的数据反馈，有助于复学后课堂教学的开展“精准教学”是奥格登.林斯利基于著名心理学家斯金纳的行为主义学习理论精准教学决策，对后期线下课堂教学目标的精准定位、对教学内容的精准选择、每个学生推送个性化反馈练习，以供学生查漏补缺。疫情过后，重返校园，线上线下相结合式的教学才是当前最完美的教学形式。参考文献：[1]苗萍.浅析网络环境下的专业教师教学行为的改变[J].商业经济，2020（16）：113-114.[2]李小娟.“停课不停学”背景下线上教学的机遇与挑战[J]南方农机，20

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