高考作文主题训练：回头思索来时路低头走好脚下路抬头眺望前行路

作文主题训练回头思索来时路，低头走好脚下路，抬头眺望前行路1．阅读下面的材料，根据要求写作。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》生动再现了孔子和四位弟子一起“言志”——畅谈人生理想的情形。人生就是一段前行的旅程，我们时常匆忙地低头赶路，而没有抬头看路，忽视了前行的方向。理想犹如灯塔，指引着人们前行。以上材料具有启示意义。请结合材料和自身经历写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2．根据下列材料，完成作文。英国乡下流传着一种抓野鸡的老办法,简单却有效。农夫先往地上撒些玉米粒,然后在玉米粒最多的地方拉起一张网,网和地面之间流出两尺左右的距离,然后他就安心的去地里干活,等到收工的时候就可以来取野鸡了。野鸡虽然机警、善飞,农夫却几乎每天都有收获,这是为什么呢?原来,当野鸡确定四下无人的时候,就会飞到网附近,低头啄食地上的玉米粒它们边吃边走,从不抬头。就这样一直走到了网下,低头啄食地上的玉米粒。等它们吃光地上所有的玉米粒,便把头一抬,拍拍翅膀往上飞。当然就自投罗网了,其实,这时候他们只要一低头就能轻易从网下走出来,但被网罩住的野鸡惊慌失措,一个劲往上飞,直到最后进疲力尽再也动弹不得,只能束手就擒……要求:（1）全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文；（2）自主立意,确定题目；（3）除诗歌外,文体不限；（4）不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭；（5）不得透漏个人相关信息；（6）不少于700字。3．阅读下面的材料，根据要求写作。常言道：低头拉车，抬头看路。走路看路，理所当然，可该往前看多远呢？驾校学车上路，教练一律指点如下：向前看。但向前看多远，各人见解不一，有人看车前三五米，有人看车前百十米。看得太近的，因车带着速度，拐弯刹车常常来不及；看得过远的，避东西、绕路障又是一番慌手慌脚。不能怪教练没说明，也不怪学员没听清，向前看，先是看清多远，再是看得更远。生活中也有很多类似“该怎样向前看”的问题，以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。4．阅读下面的材料，根据要求写作。焦裕禄赴任兰考时，正是兰考遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻。上任伊始，他就下乡了解情况，观察灾情，和同行的干部一道总结过去治理灾害的经验教训，带领大家从困难中看到希望；他脚踏实地，埋头苦干，亲自参与全县追洪水、查风口、探流沙的调查研究工作，从不利因素中看到有利因素；他满怀激情，制订改造兰考大地的远景蓝图，激励兰考人民“敢教日月换新天”。焦裕禄回头思索来时路，低头走好脚下路，抬头眺望前行路，带领人民群众使兰考大地发生了翻天覆地的变化。焦裕禄这种“回头—低头—抬头”之间所体现的境界，给了我们很多启示。请结合你的学习和生活经验，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案：1．例文：以远大理想确立人生航向“是什么让一位34岁的年轻人，告别了他的妻子和4岁的女儿、两岁的儿子，隐姓埋名，义无反顾地走进大漠荒烟？”五四运动100周年之际，一个跨时空演绎“两弹元勋”邓稼先和妻子许鹿希故事的节目，让人热泪盈眶，更让人看到理想的力量、使命的召唤。“新时代中国青年要树立远大理想。”在纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记对新时代中国青年提出六点希望，第一点就是树立远大理想。理想，是习近平总书记寄语青年时，一个一以贯之的关键词。要树立理想、坚定理想，正是因为理想是一个“总开关”，有了理想，奋斗才有目标，人生才有航向，青春才有持久向上的力量。青年的理想信念关乎国家未来。青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有远大理想、坚定信念，一个国家、一个民族才能有无坚不摧的前进动力。1955年8月，第一支青年垦荒队奔赴北大荒，随后来自全国各地的青年来到白山黑水之间，以坚忍不拔、艰苦创业的精神铸就拓荒丰碑；2019年1月，“嫦娥四号”在月球背面留下“中国印记”，人们发现这支团队的平均年龄是33岁，“80后”“90后”已经成为航天尖兵。一代代青年人，以朝气与志气，以使命和责任，以理想和信念，为国家发展、民族复兴注入了磅礴的青春力量。对于个人而言，有没有远大理想，能不能志存高远，也决定着青春的成色与分量。有远大理想、有鸿鹄志向，才能向着这个目标去努力、去奋斗，在人生的航线上少走弯路、不走歧路。水激石则鸣，人激志则宏。世界会为知道去哪里的人让路，而如果没有方向，任何风都可能是逆风。习近平总书记强调，只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。国家的发展、时代的进步，是青年成长进步的大舞台。唯有在这个历史的潮流中前进，才能更好地实现自己的人生价值。北大“90后”女生宋玺，剪掉长发穿上戎装，护航亚丁湾；云南“80后”干部李忠凯，奋战在脱贫攻坚主战场，劳累的工作让其“白发苍苍”；河北保定学院西部支教群体，奔赴大漠播撒梦想，将青春芳华绽放在祖国最需要的地方……胸怀祖国、胸怀人民，超越小我、融入大我，才能理解工作的意义、事业的价值，也才能收获更丰盈的人生。理想信念，从来都不是空洞的、抽象的，而应该是具体的、实践的。抬头看天，离不开低头看路；仰望星空，也需要脚踏实地。打开“全国向上向善好青年”榜单，从帮助见义勇为者照顾家庭，到以劳模精神打造养老护理品牌；从世界技能大赛勇夺冠军，到带领村民走出贫困……这些青年榜样，把对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，融入日常的一举一动中，融入每一次选择与每一份坚守之中。他们的行动，就是他们理想信念的最好的注解。当每一份青春的力量，都向着民族复兴的梦想汇流之时，就必将成为推动历史的磅礴力量。百年之前的五四运动如此，进入新时代的今天亦然。惟愿每个青年都目光望向未来、坚定走向明天，惟愿每个青年都向上，助力中国向上、民族向上、世界向上。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料由《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中孔子与四位弟子论“志”引出，然后有一段关于“理想”的论述，从论述中可知，人生不能只是低头赶路，还需要有理想或信念指引前行的方向和道路。由此可知，本作文题的话题是“理想”或“信念”。确定了写作的话题“理想”之后，我们可以此为核心进行立意。从材料中我们不难看出，理想对于人生来讲有着非常重要的作用，它像灯塔一样，指导着我们的方向。我们可以把这个作为写作立意，人生需要理想引路。我们也可以由“理想”引发，人除了要有理想引路之外，还需要脚踏实地去干，这样的论述可能会更全面。比如确定“心中有理想，脚下有力量”的观点后，然后可以分几个方面来写，也就是确定几个分论点。比如：新时代青年需要理想信念；青年的理想和信念关乎国家的未来；理想信念，从来都不是空洞的、抽象的，而应该是具体的、实践的；对于个人而言，有没有远大理想，能不能志存高远，也决定着青春的成色与分量。把文章分成几个分论点，然后举一些现实中的例子加以分析。“理想”虽然是一个很常见而熟悉的话题，但是要想写好了，必须深入理解，然后结合现实进行思考分析，写出文章的深度。立意：1．人生在世，当以理想为旗。2．心怀理想，前路光耀。3．坚定理想信念，炼就栋梁之才。4．点亮理想之灯，书写青春华章。5．心中有理想，脚下有力量。2．例文：做一个会“审时度势”的人生活有高山，也有低谷；有辉煌的日出，必然也有惨淡的日落；有成功的喜悦，必然也有失败的落寞…..而这些皆不在于客观的事上，而在于你用什么样的心态去面对。——题记做一个会“审时度势”的人，会让我们免去无数的烦恼。省却很多无谓的艰难；会让我们的成功之路变得比别人的成功之路更简单一点，更迅速一点。前些天读了一篇文章，里面的故事让我感触颇深：富兰克林被称为“美国之父”。有一天，他想别人谈起他成功的方法时，说：“有一次我受邀请到一座小茅屋里与一位老前辈见面，我昂首挺胸，大步流星地走进小茅屋。可是，就在进门是，我的额头‘砰’的一下撞到了门框上，额头上立刻起了一个大包。这时，那位老前辈走过来笑着对我说：‘怎么样，很疼吧。这是你今天来最大的收获。你想要成功，就必须记住低头。’就是这句话改变了我的一生。”《红楼梦》中说道：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”在生活中，要想成功，就必须把谦虚作为自己的基本准则。如果你不谦虚，又如何能真正做到尊重他人？如果你不尊重他人，又如何能学会“审时度势”？就像一首歌又低沉也有高昂，这样才会受到人们的喜爱。如果你总是昂头，那么实际上你是在抬高自己，贬低他人，说以有时低头也是十分必要的。如果说低头是成功第一条基本准则，那么昂首则是第二条准则。有一家公司要招聘员工，门外排了很长的队。应聘人一个接一个地走进招待室。进去后，主考官都首先都先不由分说的凌空劈来一巴掌，然后问：“这是甚么感觉？”应聘的人都捂着脸出来。他们自然都没被录取。直到又一个年轻人进去，主考官也是劈来一巴掌，问：“这是甚么感觉？”这个年轻人愣了一下，便又以同样的力量，同样的速度给了主考官一巴掌，然后回答说：“就是这样的感觉。”然而这个年轻人被录取了。富兰克林因为低头而获得成功，年轻人因为昂首而获得成功，这两者是不是互相矛盾呢？是实并非是这样的，这两件事告诉我们：在生活中，我们要以不同的清醒去处理问题。在向他人请教时，要学会低头；在面对心里的自己时，要抬起头来。也就是说，我们要低头处事，昂首做人。【详解】一、读材料这则故事的核心启示有三：首先，不要为了眼前利益而低头弯腰，误入歧途；第二，得志时避免把头仰得太高；第三，该低头时就低头，不要光想往高处飞，一辈子困在自负的网里。二、定立意1．不要只顾眼前，不顾结果2．不要为利益误入歧途3．低头与抬头4．看清形势，做出正确决定5．自负（永远向上看）只会让人失败3．略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型作文题。材料由生活现象引出问题“该往前看多远呢？”，接着由驾校学车引出两种错误做法，“看得太近”“看得太远”都有问题，正确做法是“先是看清多远，再是看得更远”。材料由此扩展到生活中类似的现象，提出“该怎样向前看”的问题。按照材料中的解答，“看清多远”是第一步，即先把近处能看清的看清楚，在此基础上是第二步，再向远处看得更远。这个说法明显具有隐喻意义，我们需要在此基础上联系具体的生活感悟进行思考。如“看清多远”因人而异，每个人的眼界、思维有差别，能够看清的距离自然不同；但我们不能好高骛远，看见别人看得更远，就效法别人，其结果很有可能像驾校学车一样，不仅眼前的路况看不清，远处的路况也不清楚，势必要出问题。“手里有多大碗就吃多少饭”，切不可急躁冒进。在看清眼前的情况之后，处理好需要紧急处理的问题，打好了基础，再“看得更远”，目标可以更高远，便于将眼前与远方结合起来，使目标更清晰，避免走弯路。总之，路要一步一步走，饭要一口一口吃，青年尤其需要注意处理好“眼前”与“长远”的问题。此文适合写议论文。写作时可以概述材料，引出观点。提出“该怎样向前看”的问题之后，结合自身体会给予解答，如首先要“认清自我”，制定适合自己的短期目标，做好基础工作，积累经验，锻炼能力，在此基础上再制定更高远的目标，这样一步一步实现自己的理想。可以运用正反对比论证，写好高骛远的危害，写只顾眼前的弊端，然后用苏炳添、航天团队等例子正面论证正确的做法。还可以结合当下部分青年的急躁的心态进行分析，呼吁广大青年既要有高远的理想，又要脚踏实地一步步努力夯实基础，为未来奠基。立意：1.看清脚下，渐次延伸。2.找到自己能看清的距离，方能安全抵达。3.先近后远，青年可为。4．例文：理想照耀实干，致远不忘来路人生道上，事业途中，种种境遇，不可预料，我们难免遭遇沉浮事，碰撞顺逆流。然而，彷徨时不妨回盼来时路，沉淀经验，总结思考；奋斗时不妨专注脚下路，低透耕耘，力行不欺；灰心时不妨眺望远方路，心存希望，怀抱美好。回头看，是一种以史为鉴、善于复盘、长于判断的人生智慧。毛泽东在中南海对李宗仁的机要秘书程思远说：“我是靠总结经验吃饭的。”习近平总书记指出：“善于总结经验，就是领导者的任务。”比尔·盖茨说：“做人要像竹子一样，每攀登一步，就做一次小结。”过往岁月积淀着大量的得失成败，聚集着丰富的教训经验，站在新的时间节点回溯，往往能从不同维度、不同侧面全面地看清事物的实相，能从不同方向、不同位置详实地分析当下的症结，更能以不同策略、不同措施应对待解的难题。懂得回头，即是懂得借鉴历史，客观评价，仔细甄别，去伪存真；懂得回头，即是懂得善用善取、承认差距、参考比较、助力当前。低头走，是一种脚踏实地、求真务实、重视当下的人生态度。千里之行足下始，致远只在埋首时，好高骛远、骛于虚声只会干扰人们在奋斗过程中的心志，打乱人们前行的节奏，专注耕耘、不耽幻想才能清除人们在前进路上的杂念，达成人们渴盼的目标。邓小平说：“踏踏实实不会妨碍积极性，轰轰烈烈的局面是无数的人踏踏实实干出来的。”步步迟疑，患得患失，一时担忧目前无法换回丰硕的报偿，一时质疑自己的付出是否终究不能获得认可，一时焦虑前进的节奏有无具备竞争的实力……瞻前顾后，杂念丛生，必不能创造事业奇迹，唯有注目当下，心念如一，唯勤惟实，不问结局，享受全力付出、倾心以待的畅快过程，品悟单纯执着、殚精竭虑的播种乐趣，方能终成大业，行稳致远。抬头望，是一种敢于造梦、心怀苍穹、乐观积极的人生境界。人生征程漫漫，总有些困顿与窘迫、受挫与磨砺，懂得瞩目前路、眺盼高空，既是为自己的拼搏之途打上一剂有效的强心针，更是为自己的人生之舟时时校正无误的方向。悲伤时抬头望，望的是前路迢迢，光阴匆匆，个体生命的一时得失如天边之鹄，转瞬即过；欢喜时抬头望，望的是星辰大海，飞鹏宇宙，人生当不止眼前的点滴快乐，定尚有令人向往的壮丽远方。回头总结经验，低头力耕不辍，抬头丈量未