2018-文化生活主观题答题技巧

文化生活主观题答题技巧文化生活主观题根本答题思路材料分析题根本步骤：〔1〕审设问：考察学问点，角度，主体，材料切入点。〔2〕审材料：逐句分析+整体把握。A、逐句分析：一句一句分析材料，找关键词，归纳中心愿思。一般以分号、句号、段为断点。B、整体把握：把逐句归纳起来信息，整合起来，归纳出整个材料的中心愿思。〔3〕答题：依据题目的角度、主体范围，针对题存在的状况查找课本对应原理学问做针对性的答复。注：最难的就是从材料当中分析出反映的课本原理，需要对原理理解，并且能够运用。生疏、评价类”主观题解题方法与技巧一、主要设问方式：设问有“如何生疏xxx”、“如何对待xxx”、“谈谈对某一现象的看法”“分析某一现象或行为”、“对xxxx进展分析说明”〔没有明确分析说明什么〕、“评析、评价什么行为”等等。二、【解题技巧】此类题可依据“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答，也可依据“推断表态”——“阐述道理”——“明确做法”的解题思路来作答。．例一：“和而不同”的理性思考，源于中国传统文化的核心。数千年来中国文化遵循“和而不同”的法则，使得华夏文化不仅数千年文脉未断，而且历久弥新，成为人类文化史上的一朵奇葩。今日的中国人更加坚信，人类文化的存在与进展，不是一种文化吞并另一种文化，而是一种文化如何正确面对另一种文化，在相互的交融中取长补短，进展自己，并且从另一种文化的存在中，确定自己存在的理由。正所谓：文化沟通，崇尚“和而不同”。运用所学文化生活学问，谈谈你对“文化沟通，崇尚‘和而不同’”的生疏。【答案]①文化沟通，崇尚“和而不同”实际上就是敬重文化的多样性，即既要认同本民族文化，又要敬重其他民族文化。不同民族之间应当相互敬重，在进展本民族文化的同时，共同维护促进文化的多样性。-〔是什么〕②每个民族和国家的文化都有优势和劣势，不同民族文化之间应沟通、借鉴、融合，吸取人类一切优秀文化成果，这是文化创新必定要经受的过程，也是进展本民族文化的内在要求，更是实现世界文化富强的必定要求。〔为什么〕③在文化的沟通、借鉴和融合过程中，应当遵循各民族文化一律公正的原则，敬重差异，理解共性，和谐相处，共同促进世界文化的富强。只有在民族公正的根底上，才能做到世界各国人民相互敬重、共同进展；只有保持世界文化的多样性，世界才能更加丰富多彩，布满生气与活力。④文化沟通，要做到“和而不同”，必需反对只敬重自己民族文化而否认其他民族文化的文化霸权主义。〔怎么做〕意义类的主观题解题指导1、设问方向上：〔1〕直接问意义类的经济意义政治意义文化意义〔2〕问影响或作用类的乐观消极既要全面又要分主次〔3〕问缘由类的〔为什么类〕必要性重要性2、解题步骤上：设问引路材料铺路教材指路在教材中找相关点，但不能一味照抄照搬教材，而是要充分利用教材学问，并结合材料进展取舍、充实和变通。明确命题意图，结合材料抓住材料中关键信息，逐一深入分析，并对相关信息进展归类。依据设问对象本身的特点发散思维，找准主体。当堂训练题1〔湛江检测37题〕．〔18分〕阅读以下材料，结合所学学问答复以下问题。材料一：2023年的广东省《政府工作报告》指出：要全面推动文化强省的建设，提升公民思想道德素养和社会文明程度，构建掩盖城乡的公共文化效劳体系，推动文化体制机制改革创新，加快进展文化产业。材料二：2023年国家科技嘉奖大会上，广东一举摘得34个奖项，在全国名列前茅。国家级荣誉的背后表达了广东的科技综合实力、自主创新力气正在不断提升。但就广东的经济社会进展整体状况来看，文化这一块相对是短板，而且文化建设的过程比较漫长，不会“一夜成名”。〔1〕依据上述材料，运用“文化与生活”的学问，谈谈广东省为什么要推动文化强省的建设？〔10分〕①文化作为一种精神力气，能够在人们生疏世界和改造世界的过程中转化为物质力气，对社会进展产生深刻影响。〔2分〕②文化与经济相互影响、相互交融。通过科技研发．加快进展文化产业，推动广东经济的进一步进展。〔3分〕③文化与政治相互影响、相互交融。推动文化体制、机制创新，有利于保障文化安全，维护国家利益，提高公民素养。〔2分〕④文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，我省加快文化进展、加大科技研发，有利于增加文化软实力，提高综合实力。〔3分〕课堂训练题2、37(佛山二模〕．材料一：首个广东“学雷锋全民志愿效劳行动月”于2012年3月5日正式启动，广东省精神文明建设委员会等单位共同举办了启动仪式，全省各地也于当天同步启动“行动月”活动，省道德典范及各行业、各社区志愿者代表、以及中小学生代表共同发表建议，号召社会各界弘扬雷锋精神、推广志愿文化，给力幸福广东建设。(1)结合材料一，运用《文化生活》的有关学问，分析广东省启动“学雷锋全民志愿效劳行动月”对改造青少年的主观世界具有什么意义?(9分)(1)①有利于丰富青少年的精神世界，增加精神力气，促进青少年的全面进展。(3分)②有利于帮助青少年形成正确的世界观、人生观和价值观，对其综合素养和终身进展产生乐观的影响。(3分)③有利于提高青少年的视力，拒绝精神污染，自觉承受先进文化和安康有益文化的熏陶。(3分)④有利于提高青少年的思想道德修养和科学文化修养，不断追求史高的思怨道德日标。(3分)⑤有利于帮助青少年坚决中国特色的社会主义共同抱负，逐步树立共产主义远大抱负。(3分)(说明：答到以上任意三点即可得9分，假设学生答复文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动也可得2分，但本小问最高得分不得超过9分。)课堂训练题3阅读以下材料，结合所学学问答复以下问题。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，这是中国传统文化中最为精粹、最具代表性的文化符号。然而，近年频频爆出的关于“扶不起”〔面对摔倒的路人，不愿、不敢上前搀扶等现象〕种种负面新闻,人们开头疑心我们这个社会是否正患病“道德寒冬”。面对这一窘境，深圳市的做法是：大力宣传中华传统美德，加强舆论的正面引导作用；深入挖掘人们内心深处向善的因素，树立助人为乐的道德典范；领先制定《深圳经济特区公民救助行为疼惜条例》，让那些主动去“扶”去“助”之人的合法权益得到疼惜，使“扶得起”变成人人欲为的德行，实现由“不扶”到“扶”的变化。2023年12月20日，年近七旬的范伯伯晨练摔倒受伤，众路人接力救援令其热泪盈眶，感慨说“深圳不缺好心人”。〔1〕用《文化生活》的有关学问，结合材料说明深圳市是如何加强公民道德建设的？〔9分〕课堂训练题4深圳第一次调研37题.〔25分〕阅读以下材料，结合所学学问答复以下问题。深圳市的做法是：大力宣传中华传统美德，加强舆论的正面引导作用；深入挖掘人们内心深处向善的因素，树立助人为乐的道德典范；领先制定《深圳经济特区公民救助行为疼惜条例》，让那些主动去“扶”去“助”之人的合法权益得到疼惜，使“扶得起”变成人人欲为的德行，实现由“不扶”到“扶”的变化。2023年12月20日，年近七旬的范伯伯晨练摔倒受伤，众路人接力救援令其热泪盈眶，感慨说“深圳不缺好心人”。〔1〕用《文化生活》的有关学问，结合材料说明深圳市是如何加强公民道德建设的？〔9分〕①继承和发扬中华传统美德。中华传统美德是进展道德建设的珍贵资源。②加强舆论的正面引导。以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人。③用社会主义荣辱观引领风气，提高整个社会的道德素养。④树立助人为乐的道德典范，充分发挥道德典范的典范作用。⑤营造良好的道德环境，提高公民的思想道德修养。文化对人的影响，来自于特定的文化环境。⑥制定救助行为疼惜法规，疼惜救助人的合法权益，使道德建设与法律法规相协调。〔每个要点3分，只要答复出其中任意三个要点，即可给9分〕课堂训练题537．〔25分〕阅读材料，答复以下问题。材料三：在中外文化沟通和比照中，国人看到了中国传统文化的现实价值，掀起一股“传统文化热”，这与我国现阶段经济社会进展状况亲切相关。传统文化对个人、家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调整作用。借助电视、网络等现代手段，并作通俗化的解读，在传播和普及上有了更高的效率。〔3〕结合材料三，运用《文化生活》学问，分析“传统文化热”的缘由。(10分)①文化是经济和政治的反映，并对经济、政治有反作用。我国“传统文化热”是我国现阶段经济社会状况的反映，弘扬传统文化，对构建和谐社会具有重要的作用。(3分)②传统文化具有鲜亮的民族性，是维系民族生存和进展的精神纽带。对传统文化的继承和进展，满足了人们日益增长的精神需求，对个人、社会的进展起到了乐观作用。(4分)③群众传媒日益显示出传递、沟通、共享的功能，成为文化传播的主要手段。电视、网络等群众传媒对传统文化对传统文化热起到了很大的推动作用。(3分)(3)“民以食为天，食以安为先”。地沟油流向餐桌的代价太大了！我们不得不质疑：“地沟油”泛滥，商家诚信何在？请你从文化生活角度分析我们应如何树立诚信？(12分)①恳切守信是中华民族几千年承袭的传统美德，我们要继承和发扬中华优良传统文化。(3分)②增加诚信意识是社会主义思想道德建设的重点，我们要大力进展文化，紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。(3分)③我们要树立社会主义荣辱观，以恳切守信为荣、以见利忘义为耻。(3分)④加强科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。(3分)课堂训练6课堂训练题7(中山市调研26题)．(22分)某班政治教师就当前我国局部地区消逝道德滑坡现象进展争论：背景一时下地沟油、老人跌倒、黄赌毒、拜金………一些道德失范现象令人发指。面对“老人跌倒该不该扶”的问题，有人发出“扶起”跌倒的公德心的呼吁；人们对佛山18“见死不救”路人的争议不断；有网友发问：现在的社会究竟怎么了？莫非经济进展提速了，道德价值观念反而落后了？救下女童的拾荒阿婆学问学问不愿定有见死不救的路人多，但阿婆的行为确定是他们一辈子的耻辱！”〔1〕结合背景一，用“思想道德建设”相关学问说明如何“扶起”跌倒的公德心？(7分)①思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设