爱护眼睛小学教案七篇

爱惜眼睛小学教案七篇爱惜眼睛小学教案【篇1】活动设计背景每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充足的认识。因此，引导幼儿理解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。活动“保护眼睛”就是在上述前提下设计的“探索我自己”系列活动之一，旨在通过谈话交流、观赏故事、情境表演等形式，使幼儿理解眼睛的功效和保护眼睛的办法，学会对的应对某些突发意外，同时通过激发幼儿交流、体现，发展他们大胆自信的体现能力和与同伴的交往能力。活动目的1、理解保护眼睛的基本常识。2、不长时间看电视，看书、画画姿势对的。3、初步理解眼睛的构造，懂得眼睛的功效。4、引导幼儿学习缓和眼睛疲劳的保健操。5、懂得保护眼睛的办法，懂得保护眼睛的重要性。教学重点、难点重点：让幼儿掌握保护眼睛的某些办法。难点：让幼儿懂得日常生活中对的与不对的的用眼行为。活动准备1、幼儿活动前向家长理解保护眼睛的有关常识。2、教学挂图。活动过程1.猜谜语，引发幼儿的爱好。教师讲谜面：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。白天开门夜关闭，能看电视能看书。(谜底：眼睛)。请幼儿互相看对方，猜出谜底。2.讲故事《保护眼睛》，理解长时间看电视对眼睛的伤害。教师：咪咪的视力为什么减退啊?引导幼儿讨论咪咪视力减退的因素。教师：你们每天在家看电视吗?看电视时间时间长吗?懂得咪咪的烦恼后，你们看电视适应注意什么?3.引导幼儿理解造成视力减退的其它因素及保护眼睛的有关常识。1.请园内一位戴眼镜的教师向小朋友介绍自己近视的因素和戴眼镜后感到的不方便。2.结合幼儿日常生活，讨论其它对眼睛造成伤害的因素。3.结合挂图，教师告诉幼儿保护眼睛的办法。4.听指令做动作，强化幼儿对不对的行为的认识。如教师说看书、画画、看电视，幼儿做对应的对的姿势。教学反思这个活动是以保护眼睛为线索，让幼儿理解眼睛的重要性，从而产生保护的意识。这个活动以猜谜语的形式引出主题——眼睛。完整观赏故事，提问回答能更加好的协助幼儿理解故事内容。产生保护眼睛的意识。在第二环节中，对幼儿的回答没有做到先必定再来分析幼儿的答案。第三个环节请戴眼镜教师介绍自己近视的因素和戴眼镜和感觉感到的不方便时应注意方略以保护我们班戴眼镜幼儿的心理。另外在结合挂图讲保护眼睛办法的某些姿势是我的动作不太原则。在此后，我会不停努力，让我的教学不停提高。爱惜眼睛小学教案【篇2】1幼儿园小班健康教案：活动目的1、让幼儿初步理解自己的眼睛的构造、特点。2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培养保护眼睛的意识。3、在轻松地氛围中，让幼儿获得知识的同时，获得愉快。4、通过看眼睛、说眼睛，增进互相理解和交流。2幼儿园小班健康教案：活动准备1、每人一面观察用小镜子。2、“大大的眼睛”画面两幅。3、上课课件准备及多媒体教室准备。3幼儿园小班健康教案：活动过程(一)老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的同样什么东西?(二)让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里认真看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，懂得眼睛像一种小圆球。(三)提问：眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。1、眼睛里有什么?是什么颜色的?2、眼睛长在哪里?(四)让幼儿互相观察眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的构造。教师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。(五)引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流)教师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。(六)出示画面并提问：1、眼睛有什么用?2、我们如何爱惜、关心自己的眼睛?让幼儿懂得画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。4幼儿园小班健康教案：活动总结教师对本次活动进行总结，表彰和激励在活动中变现主动的幼儿。让幼儿在获得知识的同时，并获得愉快，旨在培养和保持幼儿对健康活动的爱好。教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得愉快，培养其教学活动的爱好。爱惜眼睛小学教案【篇3】活动目的：1、萌发从小保护眼睛的情绪情感。2、认识眼睛，并学习保护眼睛的手指操。3、通过活动懂得保护眼睛的办法。活动准备：图片、视频活动过程：我们先来看一张图片吧!这就是我们的眼睛。眼睛是用来看东西的，没有眼睛，你就什么都看不到了!请大家闭上眼睛，感受一下没有眼睛会怎么样?小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到，做什么都会很不方便。那快来看一看如何保护我们的眼睛吧!一、良好的用眼环境：避免光线过强或过弱。二、每次用眼时间不超出15分钟。每天累计不超出一种小时。三、每次用眼之后，远眺10分钟，或者眯眼休息一下。四、不要在吃饭或者卧床时，使用电子产品。五、保持良好的坐姿。六、适量的运动。保持居家通风良好，每天坚持运动最少一小时。七、均衡的膳食多吃含胶原蛋白和叶黄素的食物，如带皮猪肉西兰花和胡萝卜、水果，蔬菜，豆制品，动物肝脏等，不要吃太多甜食，特别是空腹时不要吃甜食，少吃零食，避免挑食偏食。每天饮水不少于1500毫升八、小朋友们一起来学习保护眼睛的手指操吧!老师给小朋友们布置一种小小的任务，那就是让父亲妈妈为宝贝们拍摄下你们学习保护手指操的精彩，并分享在班级群呦!爱惜眼睛小学教案【篇4】教学名称：保护眼睛教学目的：理解眼睛的作用和如何保护眼睛教学准备：自编故事图片4张，乒乓球1个，纸一张教学过程：1、猜谜，引出眼睛的论题。用乒乓球自制的眼睛来演示眼睛的生理过程，懂得眼球是圆形的，提出眼睛的重要性，讲自编故事，小猫的眼睛2、提问：小猫为什么会眼睛疼?它后来怎么去做的?如果你是小猫，你会怎么样呢?如果我们没有好的眼睛将会怎么样?提示幼儿(无法看清东西，没有方法看好书，)农民没有好眼睛怎么样?解放军叔叔没有好眼睛怎么样?工人叔叔没有好眼睛怎么样?医生没有好眼睛怎么样?总结：眼睛的重要性，引出学习眼睛保健操的学习。3、学习眼睛保健操。4节：1、揉天阴穴，2。挤按睛明穴3、揉四白穴4、拢刮眼眶结束：小朋友，我们的眼睛现在都休息够了，现在我们一起出去看看外面的风景好不好啊，看看谁看的最远~~小猫的眼睛咪咪，是一种聪颖的小猫，他已经从妈妈那里学会了捉老鼠的本领，这一天，妈妈要出门去，让小猫咪咪看门，并对他说：你一定要好好看家，别忘了晚上去捉那些坏老鼠，小猫咪咪说：妈妈，你放心去吧!"妈妈走了，咪咪果然每天捉老鼠，老鼠吓的都不敢出来了，老鼠大王急了，让他的丞相想方法，丞相说：猫啊，最重要的就是眼睛，如果他的眼睛坏了，那我们不就能够出去在偷东西了吗?于是，老鼠大王派人给咪咪送去好多书和一种大彩电，咪咪真愉快，于是，就每天在床上看幼儿书，还每晚很近的看大彩电，过几天它的眼睛不舒适了，于是用没有洗过的手去揉眼睛，第二天，它一看镜子发现眼睛都变成红的了。东西看不清，老鼠也每天出来偷东西吃，可它就是捉不住，于是，难过的哭了，妈妈回来了。批评了他没有对的的看书和看电视，并且还用脏手揉眼睛，带他去看医生，医生给他用了眼药，还教他做眼睛保健操，很快，咪咪就又能够看清东西了，老鼠大王也被它给捉住了~爱惜眼睛小学教案【篇5】活动目的：1、理解眼睛的构造及功效。2、掌握常见的保护眼睛的办法，会做眼球操。活动准备：眼睛模型纸偶活动过程：一、猜谜语——引出活动主题谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄;上大门，下大门，关上大门就睡觉。师：请小朋友们猜一猜，这个谜语的答案是什么?二、看一看——讲讲眼睛的构造师：请小朋友们看看这个眼睛模型，这里哪些是你们认识的?小结：眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。虹膜：不同国家的人，虹膜的颜色是不同的，因此你们看到的不同国家的小朋友他们的眼睛的颜色是不同，是由于他们的虹膜颜色不同引发的。玻璃体：维持我们眼睛的形状。三、讲一讲——说说保护眼睛的方法师：什么时候你们会觉得眼睛不舒适?我们如何来保护它?小结：不能长时间用眼;不能用脏手揉眼睛;不能在阳光强烈的`地方看书;四、做一做——一起学做眼球操师：我们不能长时间用眼，要让眼睛休息，休息时能够做些什么来保护眼睛?小结：休息时能够看看绿色植物;能够做眼保健操;还能够做眼球操，我们今天一起来做眼球操好吗?办法：伸出食指作向上、向下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做多个方向的移动，头不能动。幼儿掌握后，可加紧速度。爱惜眼睛小学教案【篇6】教学目的：1、让幼儿理解眼睛。2、保护眼睛——对的用眼。3、分辨用眼好习惯，坏习惯。教学重难点：引导幼儿对的用眼，保护好自己的眼睛。教具准备：图片(好习惯，坏习惯对比图，戴眼镜不戴眼镜的区别)纸、书、笔、口罩(游戏蒙眼用)板书儿歌教学办法：表演、游戏互动，愉快学习教学过程：一、谈话导入刚张老师弹琴了，我听见小朋友们在唱“小眼睛呀，看老师......”现在我请小朋友，小眼睛看着我!哇!小朋友们的眼睛亮晶晶的，我想请小朋友说说，你的小眼睛看见了什么?(讲话，调动主动性)小结：小眼睛亮晶晶，样样东西看得清。(请小朋友侧过身子，看看旁边小朋友的眼睛是如何的?)(观察、动脑思考眼睛是什么样的?)......(必定幼儿的回答)小手跟我做：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。二、表演小故事、图片找不同《熊猫弟弟戴眼镜》(出示图片熊猫哥哥，熊猫弟弟)表演互动两只熊猫看书，写字，看电视的多个动作。小结：我们要向熊猫哥哥学习，养成用眼的好习惯。(出示戴眼镜的熊猫弟弟图片)熊猫弟弟为什么会带眼睛呢?(幼儿总结，我复述。)延伸：眼睛看了诸多的东西，会很累。因此眼睛也需要休息，上边门，下边门，合起门来就睡觉。中午我们小朋友睡午觉让眼睛好好休息，就要闭上眼睛。(就要闭上......放慢语速让幼儿迫不及待的说出眼睛。)三、游戏互动：找朋友分别请2名小朋友(先说出自己好朋友的名字，找到朋友，接着用口罩蒙住眼睛找朋友。)全体小朋友闭上眼睛，感受看不见。(体会眼睛的重要，突出保护眼睛也很重要。)四、儿歌(总结)保护眼睛——保护眼睛真重要，读书写字要坐好。走路坐车和睡觉，千万不要把书瞧，你对眼睛好，眼睛对你笑。(引导幼儿读一读，配上动作)教学感想：抓住幼儿本身特点，用表演，游戏互动调动孩子的主动性，使孩子在课堂上自由、自在、愉快学习!玩中学，学中乐!爱惜眼睛小学教案【篇7】活动目的：1、通过认真观察眼部，能够懂得眼部的大致构造和作用。2、幼儿能够感知眼睛的重要性，能改掉伤害眼睛的坏习惯。3、幼儿能够养成良好的坐姿习惯，并懂得对眼睛有益的办法。4、初步理解健康的小常识。5、协助幼儿理解身体构造，对后来的成长会含有一定的协助。教学重点：懂得眼睛的重要性，改掉日常生活中伤害眼睛的坏习惯，并理解对眼睛有益的办法。教学难点：幼儿感知到眼睛的重要性。活动准备：每人一面小镜子，被剪成适宜条状的塑料袋，对的坐姿挂图一幅。活动过程：一、猜谜引出所讲主题"眼睛"师：老师想请各位小朋友来猜个谜语。认真听额。上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。动动你们的小脑，是我们人身体的某个部位。幼：眼睛。(若不能猜出则予以提示)师：真棒，就是我们的眼睛。我们的眼睛能干什么呢?幼：看东西。师：那我们来分享一下见过最美妙的东西好吗?幼：_________师：哇，我们的眼睛能干这样多事，要是没有它就看不见周边的事物和美丽的色彩，它是不是我们重要的好帮手啊?幼：是。师：我们的眼睛这样重要，可是我们的小朋友认真的观察过我们的眼睛吗?下面老师给每个小朋友发一面镜子，请你们认真的观察一下我们眼部的构造。二、观察眼部构造，理解各部位的作用，激励幼儿保护眼睛师：我们从上往下说，谁来告诉我眼睛的最上面部分是什么?幼：眉毛。师：眉毛呀它能够在刮风时遮挡灰尘，下小雨时挡住雨水不流进眼睛里，夏天额头上有诸多汗，但不会进眼里。师：然后眉毛再往下一点呢?幼：是眼皮。师：你们懂得眼皮的作用吗?幼：保护眼睛。师：恩。我们来看眼皮的下面又是什么?幼：睫毛师：睫毛它也同样在保护着我们的眼睛，避免灰尘、异物、汗水进入眼内。师：我们的眉毛、睫毛眼皮都在协助我们保护眼睛，那我们小朋友是不是更应当努力地保护我们的眼睛呀?幼：是。三、幼儿讲述为什么会戴上小眼镜及不便，引发幼儿反思，体验眼镜含糊的感觉，养成保护眼睛的习惯师：可是老师发现在生活中幼诸多的小朋友都不太会保护眼睛，不少的小朋友都戴上了小眼镜，我们来请他们来讲一下他们为什么会戴上小眼镜好吗?幼：________幼：________(教师小结：画画时离纸太近，躺着看书，长时间的看电视、玩游戏都会成近视)师：现在老师想请视力正常的小朋友体验一下他们摘下眼镜看东西的感觉，把塑料袋轻轻蒙在眼上，千万不要遮住嘴巴和鼻子额，那样会很难受。幼：看都看不见了。师：请摘下来。这样