2024届江苏省南通市如皋市白蒲中学九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析

2024届江苏省南通市如皋市白蒲中学九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列物质由原子构成的是A．铜 B．氧气 C．水 D．氯化钠2．物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A．颜色、状态 B．密度、硬度 C．氧化性、可燃物 D．熔点，沸点3．关于下列微粒结构示意图的说法，不正确的是A．①②属于同种元素 B．②③的粒子都是原子C．④的粒子符号为O2+ D．①③④都是相对稳定结构4．下列物质由离子直接构成的是A．铁 B．水 C．氯化钠 D．金刚石5．下列利用理化知识解决实际问题的方法不正确的是（）A．用肥皂水区分软水和硬水B．用甲醛溶液浸泡食品保鲜C．用刻度尺测量平面镜所成的虚像到镜面与物体到镜面的距离相等D．用试电笔辨别插座中的火线与零线6．下列属于化学变化的是A．铁器生锈 B．酒精挥发 C．冰雪融化 D．瓷器破碎7．下列仪器中，加热试管内液体不需要用到的是A． B． C． D．8．由C、H两种元素组成的化合物叫烃，碳原子数在4及以下的烃在常温常压下通常为气体。常温常压时，烃和另一种烃组成的混合气体中碳元素的质量分数为87%，则混入的烃可能是（）A． B． C． D．9．下列实验现象描述正确的是（）A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 B．碳酸氢铵受热分解时，闻到刺激性气味C．加热铜绿，生成氧化铜 D．硫在空气中燃烧，产生无色无味的气体10．下列物质属于纯净物的是（）A．洁净的空气 B．汽水 C．冰水混合物 D．食醋二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用化学用语回答下列问题：（1）2个氮原子_____；（2）2个硝酸根离子_____；（3）标出硫酸钠中硫元素的化合价_____；三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．葡萄糖是人体的主要储能物质，它的化学式为C6H12O6，回答下列问题：（1）一个葡萄糖分子中碳氢氧原子的个数比为_____。（2）180克葡萄糖中所含碳元素的质量为：_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．（1）指出下列错误操作可能造成的不良后果：①倾倒液体时，标签没向着手心_____。②做铁丝在氧气中燃烧实验时，没有铺一层细沙_____。（2）请从微粒的角度解释空气和氧气的本质区别_____。14．如图是小华家2014年5月自来水缴费通知单的部分内容：收费项目单位(元/立方米)应收金额(元)自来水水费1.7015.30水资源费1.2611.34污水处理费1.049.36合计金额/36.00(1)收费项目中包含了水资源费和污水处理费的主要目的是_________；(2)请你就防治水体污染和节约用水方面各提出一点合理化建议。_________________五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．实验探究题Ⅰ探究物质在空气中和在氧气中燃烧实验装置如图1所示，先点燃酒精灯，可观察到弯管2处有微弱的淡蓝色火焰，然后滴加过氧化氢溶液，过一会可观察到弯管2处的主要现象是_______________________。推测烧杯中氢氧化钠溶液的作用是_______________________。Ⅱ探究微粒的性质资料①：浓盐酸易挥发出氯化氢气体，浓氨水易挥发出（NH3），氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟，这是因为两者发生化合反应生成了氯化铵固体，写出氨气与氯化氢气体发生反应的符号表达式____________________。资料②：气体的相对分子质量越小，其分子的运动速率越快。（已知氯化氢的相对分子质量比氨气的大）实验装置如图2所示：在长玻璃管外壁用记号笔做了a、b、c三个标记。实验开始时同时挤入浓氨水和浓盐酸，一会儿后玻璃管中产生大量的白烟。此现象说明分子具有的性质是___________________，你认为玻璃管中最浓厚的地方是_________________16．SO2是一种无色有刺激性气味的气体，可以用于葡萄酒和果酒的酸造，SO2在性质上和CO2有一定的相似性，又有一定的差异。现通过实验探究如下：实验一：在装有水的水槽中滴入紫色石蕊试液，分别将收集满两种气体的试管同时倒立其中，片刻后实验现象如图所示，说明相同条件下SO2在水中的溶解能力_____CO2（填“强于”或“弱于”），试管内液体都变成_____色，左侧试管中发生反应的符号表达式为_____。实验二：某实验产生的气体可能含有CO2和SO2中的一种或两种。（提出问题）该气体是什么气体呢？（查阅资料）SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色，同时被高锰酸钾溶液吸收。CO2则不与酸性高锰酸钾溶液反应。（实验探究）为验证该气体的成分，设计方案如表：实验步骤实验现象实验结论①将气体缓慢通入足量的酸性高锰酸钾溶液中酸性高锰酸钾溶液_____气体中含有_____②继续将剩余气体缓慢通入澄清石灰水中_____气体中含有_____结论：实验产生的气体为CO2和SO2的混合气体，实验步骤②中发生反应的符号表达式为_____。（反思拓展）（1）CO2和SO2的化学性质存在差异的微观原因是_____不同。（2）科学告诉我们：化学反应前后反应物和生成物应该含有相同的元素。由此推断此气体可能来自_____反应生成。A．铜和硫酸B．碳和盐酸C．碳和硫酸

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解题分析】试题分析：单质中，金属、稀有气体、一些非金属固体由原子构成，由此选A。考点：物质的微观构成2、C【解题分析】

A、颜色、状态不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故A错；B、密度、硬度不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故B错；C、可燃性必须通过燃烧这一化学变化才能表现出来，是化学性质，氧化性也属于化学性质，故C正确；D、熔点和沸点不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故D错。故选C。【题目点拨】判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。3、C【解题分析】A.①②属于同种元素，核内质子数决定元素的种类，故A正确；B.②③的粒子都是原子，原子核内质子数等于核外电子数，故B正确；C.④的粒子符号为O2-，获得两个电子，带负电荷，故C错误；D.①③④都是相对稳定结构，故D正确。点睛∶核内质子数决定元素的种类。4、C【解题分析】

铁与金刚石是由原子构成，氯化钠是由离子构成，水是由水分子构成的。故选C。5、B【解题分析】

A．软水和硬水含有的钙镁的化合物含量不同，加入肥皂水的现象不同，泡沫多的是软水，少的是硬水，可以区别，故正确；B．甲醛有毒，不能用甲醛来浸泡食品，故错误；C．用刻度尺测量平面镜所成的虚像到镜面与物体到镜面的距离相等，故正确；D．用试电笔辨别插座中的火线与零线，发光的是火线，否则是零线，故正确。故选B。6、A【解题分析】

A、铁器生锈有新物质铁锈生成，属于化学变化，故A正确；B、酒精挥发没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；C、冰雪融化只有状态变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；D、瓷器破碎只是物质形态改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选A。7、C【解题分析】

A、试管是盛放加热液体的容器，加热试管内液体需要用到试管，不符合题意；B、加热试管时需要用酒精灯提供热能，加热试管内液体需要用到酒精灯，不符合题意；C、加热试管内液体不需要用到燃烧匙，符合题意；D、试管夹是夹试管的仪器，加热试管内液体需要用到试管夹，不符合题意。故选C。8、B【解题分析】

A、C2H4中碳元素的质量分数为85.7%＜87%。CH4中C元素的质量分数=×100%=75%＜87%，故A不可能；B、C2H2中C元素的质量分数=×100%≈92.3%＞87%，且每个分子中含有2个C原子小于4个，故B可能；C、C3H6中C元素的质量分数=×100%=85.7%＜87%，故C不可能；D、C3H8中C元素的质量分数=×100%=86%＜87%，故D不可能。故选B。9、B【解题分析】

A、细铁丝在空气中不能燃烧，选项A错误；B、因为碳酸氢铵受热分解有氨气生成，所以实验现象是：生成有刺激性气味的气体（即闻到刺激性气味），选项B正确；C、加热铜绿时，生成氧化铜，是实验结论而不是实验现象，选项C错误；D、硫在空气中燃烧，产生一种具有刺激性气味的气体，选项D错误。故选B。【题目点拨】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。10、C【解题分析】

A、洁净的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；B、汽水中含有水和碳酸等物质，属于混合物；C、冰水混合物中含有一种物质水，属于纯净物；D、食醋含有水和醋酸，属于混合物。故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2N；2NO3﹣；【解题分析】

（1）2个氮原子就是在氮元素符号的前面加上数字2，故填：2N；（2）2个硝酸根离子就是在硝酸根离子的前面加上数字2，故填：2NO3﹣；（3）硫酸钠中硫元素的化合价为+6，故填：。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、1：2：172g【解题分析】

（1）一个葡萄糖分子中碳氢氧原子的个数比为6：12：6＝1：2：1，故答案为1:2:1；（2）180克葡萄糖中所含碳元素的质量为：，故答案为72g。【题目点拨】1、分子中原子个数比为元素符号右下角数字之比；2、物质中某元素的质量等于物质的质量乘以该元素在该物质化学式中的质量分数。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、药品沿试剂瓶流下腐蚀标签高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂氧气只含有一种分子，是纯净物；而空气中含有多种分子，是混合物【解题分析】

（1）①倾倒液体时，标签没向着手心，药品沿试剂瓶流下腐蚀标签；②集气瓶底部放少量水或细沙是为了防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶底；（2）氧气是由氧分子构成的，只含有一种分子，是纯净物；而空气中含有氮分子、氧分子、水分子等多种分子，是混合物。14、节约用水合理即可【解题分析】（1）收费项目中包含了水资源费和污水处理费的主要目的是提醒人们节约用水和保护水资源；（2）防治水体污染和节约用水的具体措施为：工厂废水、生活污水等处理达标后再排放；节约用水，用洗菜水浇花等。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、产生蓝紫色火焰吸收SO2，防止污染空气NH3+HClNH4Cl分子在不断运动c【解题分析】

Ⅰ、弯管1处过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气；在点燃的条件下，硫与氧气反应生成二氧化硫，硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰；二氧化硫有刺激性气味，为了防止二氧化硫污染空气，可用氢氧化钠溶液吸收；氨气与氯化氢气体反应生成氯化铵；反应的符号表达式NH3+HClNH4Cl。；②实验开始时同时挤入浓氨水和浓盐酸，一会儿后玻璃管中产生大量白烟，此现象能说明分子在不断的运动；氨气的相对分子质量小于氯化氢的相对分子质量，所以氨气分子运动速率大于氯化氢分子的运动速率，因此玻璃管中白烟最浓厚的地方是c。16、强于；红；CO2+H2O═H2CO3褪色二氧化硫澄清石灰水变浑浊二氧化碳Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O分子C【解题分析】

本题从二氧化碳与二氧化硫的性质方面进行分析。【题目详解】实验一：片刻后实验现象如图所示，说明相同条件下SO2在水中的溶解能力强于CO2，故答案为强于；试管内液体都变成红色，左侧试管中二氧化碳和水反应生成碳酸，反应的化学方程式为：CO2+H2O═H2CO3,故答案为红；[实验探究]将气体缓慢通入足量的酸性高锰酸钾溶液中，酸性高锰酸钾溶液褪色，故答案：褪色；产生气泡，说明