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文档简介
2024届江西省南昌县化学九上期中质量跟踪监视试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.透过现象看本质,是重要的思维方法。下列有关实验现象的描述,正确的是A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳2.木炭和蜡烛分别在盛有氧气的集气瓶中燃烧,下列说法不正确的是()A.燃烧时都放出热量 B.都发生氧化反应C.集气瓶壁上都有水雾出现 D.都有二氧化碳气体生成3.下列制品不需要经过化学反应就能直接获得的是()A.玻璃 B.钢铁 C.石材 D.塑料4.下列物质由原子构成的是()A.干冰 B.氯化钠 C.氧化镁 D.水银5.下列物质中,属于纯净物的是A.矿泉水 B.空气 C.牛奶 D.五氧化二磷6.下图所示实验操作中正确的是()A.倾倒液体 B.读出量筒内液体体积C.熄灭酒精灯 D.向试管内加固体粉末7.质量相等的两份氯酸钾,一份中混有少量二氧化锰,同时加热,放出氧气的质量与反应时间的关系如图所示(a线是纯氯酸钾曲线,b线是混有二氧化锰的氯酸钾曲线),图像正确的是()。A. B.C. D.8.下列物质的颜色是白色的是A.纯水 B.铜丝 C.食盐 D.硫粉9.下列说法不正确的是()A.空气是混合物B.空气被压缩时体积变小,属于化学变化C.氮气性质稳定,可用作粮食保护气D.氧气不易溶于水,水中少量溶解氧使水生物得以生存10.森林火灾现场救援的方法有:飞机投水、砍出隔离带、人工扑打等,其中“砍出隔离带”采用的灭火原理是A.隔绝氧气 B.降低着火点 C.隔离可燃物 D.降低至着火点以下二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.人呼出的气体中二氧化碳的含量比吸入的空气的二氧化碳含量____(填“高”或“低”);检验二氧化碳时用到的试剂是____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.葡萄糖()是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体.请根据葡萄糖的化学式进行以下计算:(1)葡萄糖的相对分子质量是_____。(2)葡萄糖中各元素质量比是_____。(3)每个葡萄糖分子中共有_____个原子。(4)一定质量的葡萄糖溶解于水,得到的混合物中氢原子与氧原子的个数比_____,若该混合物中含氧元素的质量分数是80%,则碳元素的质量分数是_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.肖红同学在研究分子的性质时,做了如图所示实验。在一个小烧杯里放大半杯水,然后用药匙取一小粒品红,放入烧杯。(1)此实验说明分子具有什么样的性质?___________(2)请你再设计一个实验证明粒子运动与温度有关,简要地说明实验步骤。___________14.用“○”和“●”分别表示氢原子和氧原子,下图是氢气和氧气在点燃条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题:(1)在B图中将相关粒子图形补充完整:补充的依据是___________________________;(2)此变化中发生变化的粒子是___________________________;(3)从微观角度写出此反应由B到C过程的反应实质____________________________;五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺,通过学习,同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来,(1)小明查阅了大量的资料后,建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验,他的理由是______。(2)同学们按如图装置进行实验,当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时______,填写“可以”或者“不能”确定氧化铜和炭粉已经开始反应。(3)写出反应的化学方程式______,反应现象为______。(4)该实验中,试管口略向下倾斜的原因是______。(5)为了使氧化铜中的铜完全被还原,对于下列三组氧化铜和炭粉的质量比例,你建议选择______填写字母,简要说明你的理由______。A36:3
:3
:316.化学小组用排水法收集了呼出气体,通过(实验1)比较吸入空气和呼出气体的成分差异。(实验1)序号实验目的实验操作实验现象①比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量向呼出气体中倒入少量澄清石灰水,振荡_____②比较空气和呼出气体中氧气的含量分别将燃着的木条伸入空气和呼出气体中空气中的木条无明显变化,呼出气体中的木条熄灭③_____取两块干燥玻璃片,对着其中一块哈气哈气的玻璃片上出现无色液滴,另一块无明显变化(1)实验①的现象为_____,证明呼吸过程中发生了_____(“物理”或“化学”)变化。(2)实验③的目的是_____。(3)小明指出实验①不能比较空气和呼出气体中CO2的含量,还需补充的实验操作为_____。小芳对②中燃着木条熄灭的原因提出猜想,并设计(实验2)进行验证。(猜想与假设)猜想1:木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中CO2的含量高。猜想2:木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中O2的含量低。(实验2)序号①②③④实验操作空气O2和CO2体积比O2和N2体积比O2和N2体积比实验现象燃着的木条无明显变化燃着的木条无明显变化燃着的木条熄灭燃着的木条熄灭(4)由实验①和②可得出猜想1_____(填“成立”或“不成立”)。(5)(实验2)中,能证明猜想2成立的实验序号是_____。(实验反思)(6)根据以上实验,下列说法正确的是_____(填字母序号)。A吸入空气和呼出气体中O2和CO2的含量不同B将燃着木条伸入呼出气体中,木条熄灭,说明呼出气体中没有O2C(实验1)的②中,燃着木条熄灭的原因还可能与水蒸气含量增多有关D若把燃着木条伸入体积比为1:1的O2和CO2混合气体中,会观察到无明显变化
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解题分析】
A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟,此选项错误;B.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体,此选项正确;C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,此选项错误;D.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳是实验结论,不是实验现象描述,此选项错误。故选B。2、C【解题分析】
A、木炭和蜡烛燃烧都放出热量,故正确;B、两者燃烧,都有氧气参加反应,都发生氧化反应,故正确;C、木炭燃烧没有水雾出现,故错误;D、木炭燃烧生成二氧化碳,蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,故正确。故选C3、C【解题分析】
A、玻璃是经过化学加工的制品,属化学制品;B、钢铁是通过化学变化合成的,也是化学制品;C、石材是天然材料制品,不属化学制品;D、塑料是通过化学变化合成的,也属化学制品;故选:C。【题目点拨】本题考查的是化学制品和天然制品的区别,化工合成的物品属于化学制品,自然界存在的物质都不是化学制品。4、D【解题分析】
A、干冰是固态二氧化碳,是由二氧化碳分子构成的,故A错误;B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故B错误;C、氧化镁是由镁离子和氧离子构成的,故C错误;D、水银是金属汞的俗称,属于金属单质,是由汞原子直接构成的,故D正确。故选D。5、D【解题分析】
纯净物是指由一种物质组成的物质。【题目详解】A.矿泉水中含有可溶性的化合物,故是混合物,故错误;B.空气中含有氮气、氧气等物质,故是混合物,故错误;C.牛奶是乳浊液,是混合物,故错误;D.五氧化二磷是由一种物质组成的,故是纯净物,故正确。故选D。6、D【解题分析】
A、图中所示的用试剂瓶向试管内倾倒液体时,瓶塞没有倒放在桌面上,这样容易玷污药品,故A选项实验操作错误;B、图中所示的读出量筒内液体体积时是视线是仰视,造成仰视读数<实际读数,故B选项实验操作错误;C、图中所示的熄灭酒精灯的方法是用嘴吹灭,而熄灭酒精灯的正确方法是使用灯帽盖灭,故C选项实验操作错误;D、取用固体粉末时,一般用药匙或纸槽,往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,试管应倾斜,把盛有药品的药匙小心地送入试管底部,然后使试管直立起来,让药品全部落在底部。或将试管水平放置,把固体粉末放在折叠成槽状的纸条上,然后送入试管管底,取出纸条,将试管直立起来,故D选项实验操作正确。故选D。7、C【解题分析】
催化剂是在化学反应里能改变化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质,所以催化剂只改变化学反应速率,不改变生成物的量。加了二氧化锰的氯酸钾反应速率比没有加入二氧化锰的氯酸钾反应速率快,并且催化剂使氯酸钾在较低温度时就能开始分解,所以b生成氧气的时间早于a;由于氯酸钾的质量相等,最后生成的氧气的质量相等,故选C。8、C【解题分析】
A、纯水是无色透明的液体,选项A不符合题意;B、铜丝是紫红色的金属,选项B不符合题意;C、食盐是白色颗粒状固体,选项C符合题意;D、硫粉是淡黄色固体,选项D不符合题意。故选:C。9、B【解题分析】
A、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物,故不符合题意;;B、空气被压缩时体积变小,没有新物质生成,属于物理变化,故符合题意;;C、氮气性质稳定,可用作粮食保护气,故不符合题意;;D、氧气不易溶于水,水中少量溶解的氧气使水生物得以生存,故不符合题意。10、C【解题分析】
森林发生灭火时,砍出隔离带是常用灭火方法,其操作方法是距火势蔓延方向一段距离提前将一部分树木砍掉,形成“隔离带”,阻止火势继续蔓延,其灭火原理是隔离可燃物,故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、高澄清石灰水【解题分析】
人呼入体内的氧气与体内的物质发生氧化反应,消耗氧气生成二氧化碳和水,并将二氧化碳和水呼出体外,呼出气体中的二氧化碳的含量应该高于空气中二氧化碳的含量,故填高;二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀使澄清石灰水变浑浊,所以化学上常用澄清石灰水来检验二氧化碳的存在,故填澄清石灰水。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、1806∶1∶8242∶110%【解题分析】
(1)葡萄糖的化学式为,相对分子质量为
(2)葡萄糖中C∶H∶O元素的质量比为(3)葡萄糖的化学式为,每个葡萄糖分子共有原子数为
(4)一定量的葡萄糖溶解于水,因为和水中氢原子和氧原子的个数比都是2∶1,故葡萄糖溶液中氢、氧原子的个数比为2∶1;氢元素的质量是氧元素的质量的,该混合物中含氢元素的质量分数是,则碳元素的质量分数是。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、分子是在不断运动的取等质量的冷水和热水,分别加到两只烧杯中,然后用药匙取等大的两粒品红分别放入两只烧杯中,观察烧杯中溶液变红的快慢【解题分析】
如图所示实验,在一个小烧杯里放大半杯水,然后用药匙取一小粒品红,放入烧杯,最后溶液变成红色。(1)此实验说明分子的性质是分子是在不断运动的;(2)设计实验证明粒子运动与温度有关,实验步骤为:取等质量的冷水和热水,分别加到两只烧杯中,然后用药匙取等大的两粒品红分别放入两只烧杯中,观察烧杯中溶液变红的快慢。14、补2个氢原子,化学变化中,原子的种类、数目不变氢分子、氧分子每2个氢原子和1个氧原子结合成1个水分子【解题分析】(1)由A→B是分子的分开过程,在化学反应中原子的种类、数目不变,B中应该是原子数目与A中的相同,所以应补充两个氢原子,图形为:;(2)由图示微粒的变化可知,该变化过程中氧分子和氢分子发生了变化;(3)由反应的微观模拟图可知,由B到C过程的反应实质是:每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、增大反应的接触面积,使反应要充分不能黑色粉末变为红色防止冷凝水倒流引起试管炸裂a反应中炭粉会与试管内的氧气反应而被部分消耗,故稍过量的炭粉有利于反应的进行【解题分析】
(1)用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验,可以增大反应的接触面积,使反应要充分;(2)当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时不能确定氧化铜和炭粉已经开始反应,因为可能是炭粉与试管内的氧气反应;(3)碳和氧化铜高温反应生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为,可以观察到的反应现象为黑色粉末变为红色;(4)该实验中,试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流引起试管炸裂;(5)根据化学方程式可知,氧化铜和炭粉二者的质量比为:160:12=40:3;反应中炭粉会与试管内的氧气反应而被部分消耗,故稍过量的炭粉有利于反应的进行,为了使氧化铜中的铜完全被还原,建议选择a。16、澄清石灰水变浑浊化学比较空气和呼出气体中水蒸气的含量向盛有空气的集气瓶中倒入少量澄清石灰水,振荡不成立①和③(①和④)(①、③、④)AC【解题分析】
探究实验需要遵循单一变量原则,设置对照组实验。【题目详解】(1)向呼出气体中倒入少量澄清石灰水,振荡,可观察到澄清石灰水变浑浊,说明人体呼吸产生了二氧化碳,吸入氧气产生二氧化碳,产生新物质,故呼吸过程属于化学变化;(2)对着干燥的玻璃片哈气,哈气的玻璃片上出现水雾,说明呼出的气体中含有水蒸气,因此实
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