中班社会优质课教案：敬老院看望爷爷奶奶_第1页
中班社会优质课教案：敬老院看望爷爷奶奶_第2页
中班社会优质课教案：敬老院看望爷爷奶奶_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班社会优质课教案：敬老院看望爷爷奶奶一、教学目标培养幼儿的爱心和关怀意识，培养幼儿对爷爷奶奶的尊重和感恩之情。增强幼儿的社交能力和合作精神，培养幼儿与更年长的人有效沟通和交流的能力。提升幼儿的观察力和思维能力，通过观察和感受，引导幼儿从不同角度了解爷爷奶奶的生活和需求。二、教学内容爷爷奶奶的生活情况介绍制作贺卡与爷爷奶奶交流和互动三、教学准备幼儿的照片卡纸、彩纸、颜料、彩笔等制作贺卡用品尺子、剪刀等工具小礼物（例如：折纸鲜花）四、教学过程第一步：引入师问：同学们知道什么是爷爷、奶奶吗？他们和我们的关系是什么？引导幼儿回答问题并进行简单解释，激发他们对爷爷奶奶的好奇心和兴趣。师问：你们想知道爷爷奶奶的生活是怎样的吗？引导幼儿思考并表达他们的想法和猜测。第二步：爷爷奶奶的生活情况介绍展示一些爷爷奶奶生活的图片，引导幼儿观察并描述图片中的场景和人物。引导幼儿思考一些问题，例如：爷爷奶奶的起床时间是什么时候？他们喜欢干什么？他们需要我们的帮助吗？等等。通过故事、视频或图片展示让幼儿更直观地了解爷爷奶奶的生活情况。第三步：制作贺卡引导幼儿选择并整理自己的照片，根据照片制作卡片。使用卡纸、彩纸、颜料、彩笔等工具进行装饰和书写祝福语。引导幼儿思考和讨论应该给爷爷奶奶写什么样的祝福语，鼓励幼儿用心和创意表达对爷爷奶奶的祝福。第四步：与爷爷奶奶交流和互动安排幼儿到敬老院进行探访和看望活动。在活动开始前，提前和敬老院的负责人联系，了解爷爷奶奶的喜好和特殊需求。引导幼儿主动与爷爷奶奶进行交流，例如问候、相互介绍、向爷爷奶奶展示制作的贺卡等。鼓励幼儿主动为爷爷奶奶提供帮助，例如递送水杯、折纸鲜花、陪伴聊天等。引导幼儿观察爷爷奶奶的表情和反应，引起幼儿对爷爷奶奶需求和感受的思考。五、课后延伸活动结束后，引导幼儿回到教室进行反思和讨论。提问幼儿：你们在敬老院看望爷爷奶奶时有什么感受？你们觉得怎样才能更好地关心爷爷奶奶呢？鼓励幼儿在回家后，与自己的爷爷奶奶进行更多的沟通和互动，关心他们的生活、需求和喜好。应用所学，进行一次家访活动，让幼儿亲自体验到爷爷奶奶照顾他们的过程，进一步加深对爷爷奶奶的理解和尊重。六、教学评估观察幼儿在教学过程中对爷爷奶奶的兴趣和参与程度。收集幼儿制作的贺卡和对爷爷奶奶的祝福语，对其内容和创意进行评估。观察幼儿在敬老院看望爷爷奶奶过程中的表现，包括与爷爷奶奶的交流和互动、对爷爷奶奶需求的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论