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2022年湖南省怀化市祖市殿乡中学高三化学联考试卷含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1.在AlCl3和MgCl2的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液直至过量,经测定,加入NaOH的体积和所得沉淀的物质的量的关系如下图所示(b处NaOH溶液的体积为1L),则下列判断不正确的是()A.NaOH的浓度为0.6mol/L B.在a点处溶液中的溶质为NaClC.在b点处溶液中的溶质只有NaAlO2 D.图中线段oa:ab=5:1参考答案:C考点:镁、铝的重要化合物;有关混合物反应的计算.专题:图示题;几种重要的金属及其化合物.分析:AlCl3和MgCl2的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液,发生反应生成氢氧化铝、氢氧化镁沉淀,加入aLNaOH溶液时,沉淀达最大值共0.2mol,此时溶液为NaCl溶液,继续滴加NaOH溶液直至过量,氢氧化铝与NaOH反应逐渐溶解,在bL时,即再继续滴加NaOH溶液(b﹣a)L时,氢氧化铝完全溶解,沉淀为氢氧化镁0.1mol,溶液为NaCl、NaAlO2溶液.解答:A、在bL时,溶液为NaCl、NaAlO2溶液,由图象可知:n[Al(OH)3]=0.1mol,n(Mg(OH)2]=0.1mol,根据Mg原子守恒有n(MgCl2)=n(Mg(OH)2]=0.1mol,根据Al原子守恒有n(NaAlO2)=n(AlCl3)=n[Al(OH)3]=0.1mol,由Cl原子守恒有n(Cl)=n(NaCl)=2n(MgCl2)+3n(AlCl3)=2×0.1mol+3×0.1mol=0.5mol,由Na原子守恒有n(NaOH)=n(NaCl)+n(NaAlO2)=0.5mol+0.1mol=0.6mol,所以c(NaOH)==0.6mol/L,故A正确;B、加入aLNaOH溶液时,沉淀达最大值共0.2mol,由反应方程式可知,此时溶液为NaCl溶液,故B正确;C、在bL时,即再继续滴加NaOH溶液(b﹣a)L时,氢氧化铝完全溶解,沉淀为氢氧化镁0.1mol,溶液为NaCl、NaAlO2溶液,故C错误;D、加入aLNaOH溶液时,沉淀达最大值共0.2mol,由反应方程式可知,此时溶液为NaCl溶液,在bL时,即再继续滴加NaOH溶液(b﹣a)L时,氢氧化铝与NaOH恰好反应,氢氧化铝完全溶解,沉淀为氢氧化镁0.1mol,溶液为NaCl、NaAlO2溶液,所以两部分NaOH溶液的体积之比等于消耗的NaOH的物质的量之比,即为n(NaCl)与n(NaAlO2)之比,故oa:ab=a:(b﹣a)=0.5mol:0.1mol=5:1,故D正确.故选C.点评:理清反应的整个过程,问题即可解决,即可利用方程式也可根据关系式,本题采取原子守恒计算.2.下列叙述正确的是(常温下)A.将稀氨水逐滴加入稀硫酸中,当溶液pH=7时,c(SO)>c(NH)B.两种醋酸溶液的物质的量浓度分别为c1和c2,pH分别为a和a+1,则c1=10c2C.pH=11的NaOH溶液与pH=3的醋酸溶液等体积混合,滴入石蕊,溶液呈红色D.向0.1mol·L-1的氨水中加入少量硫酸铵固体,则溶液中增大参考答案:略3.高铁酸钾(K2FeO4)是一种比Cl2、O3、KMnO4氧化性更强的多功能水处理剂.工业上可先制得高铁酸钠(离子反应为2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-═2FeO42-+3Cl-+5H2O,然后在高铁酸钠溶液中加入一定量的KOH,可析出高铁酸钾.下列说法不正确的是()A.高铁酸钾的还原产物易水解形成胶体,可使水中悬浮物凝聚沉降B.工业上制备高铁酸钠时每生成1mol还原产物,转移3mol电子C.高铁酸钾中Fe为+6价,具有强氧化性,能消毒杀菌D.高铁酸钾能除去水中溶解的H2S等参考答案:B【考点】氧化还原反应.【分析】A.K2FeO4具有强氧化性,可用于消毒杀菌,被还原为Fe3+,水解生成Fe(OH)3胶体,具有吸附性,可用于吸附水中的悬浮杂质;B.工业上制备高铁酸钠时,根据2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-═2FeO42-+3Cl-+5H2O判断;C.K2FeO4具有强氧化性,可用于消毒杀菌;D.K2FeO4具有强氧化性,可以除去水中溶解的H2S等.【解答】解:A.K2FeO4具有强氧化性,可用于消毒杀菌,被还原为Fe3+,水解生成Fe(OH)3胶体,具有吸附性,可用于吸附水中的悬浮杂质,故A正确;B.工业上制备高铁酸钠时,根据2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-═2FeO42-+3Cl-+5H2O,则每生成1mol还原产物即Cl-,转移2mol电子,故B错误;C.K2FeO4具有强氧化性,可用于消毒杀菌,故C正确;D.K2FeO4具有强氧化性,可以氧化H2S,所以能除去水中溶解的H2S等,故D正确;故选B.4.t℃时,将100g某物质A的溶液蒸发掉10g水,恢复至t℃,析出2.5g晶体;再蒸发掉10g水,恢复至t℃,析出7.5g晶体。下列说法中正确的是A.t℃时原溶液是不饱和溶液
B.若A是CuSO4,则7.5g晶体中含水2.7gC.t℃时A的溶解度为75g
D.原溶液中A的质量分数为40%参考答案:AB略5.最近《美国科学院院刊》发表了关于人体体香的研究文章,称人的体味中存在两种名为“AND”和“EST”的荷尔蒙。关于“AND”和“EST”的下列说法中正确的是()A.“AND”和“EST”是同分异构体
B.“EST”属于芳香烃,“AND”不属于芳香烃C.“AND”和“EST”是同系物
D.“AND”和“EST”均可以与溴水反应参考答案:D略6.下列描述错误的是A.单质硅可用于制造光纤和太阳能电池B.将氯气通入冷的消石灰可制得漂白粉C.右图所示的三种物质间的相互转化均可一步实现D.Na2CO3饱和溶液中持续通入CO2气体有固体析出参考答案:A略7.下列有关物质的性质及其应用均正确的是
A.NH3溶于水后显碱性,在FeC13饱和溶液中通入适量NH3可制取Fe(OH)3胶体
B.金属有导热性,铝、钠熔点不高,核反应堆内使用液体铝钠合金作载热介质
C.碳酸钠溶液显碱性,用热的饱和碳酸钠溶液可除去金属表面的矿物油污
D.次氯酸钠具有强还原性,可用于配制“84”消毒液参考答案:B略8.设NA为阿伏伽德罗常数的值。下列说法正确的是A.标准状况下,5.6L.Cl2
与足量NaOH
反应转移的电子数为0.25NAB.室温下,1LpH=13
的NaOH溶液中,由水电离的OH-离子数目为0.1NAC.氢氧燃料电池正极消耗22.4L(
标准状况)气体时,电路中通过的电子数目为2NAD.5NH4NO32HNO3
+4N2↑+9H2O
反应中,生成56gN2
时,转移的电子数目为3.75NA参考答案:ACl2
与足量NaOH
反应生成氯化钠和次氯酸钠,1mol氯气转移1mol电子,所以标准状况下,5.6LCl2
与足量NaOH反应转移的电子数为0.25NA,故A正确;室温下,pH=13的NaOH溶液中,由水电离的OH-离子的浓度是1×10-13mol/L,1LpH=13
的NaOH溶液中,由水电离的OH-离子数目为1×10-13NA,故B错误;氢氧燃料电池正极是氧气得电子,1mol氧气得4mol电子,所以消耗22.4L(
标准状况)气体时,电路中通过的电子数目为4NA,故C错误;根据方程式5NH4NO32HNO3
+4N2↑+9H2O,生成4molN2
转移15mol电子,所以生成56gN2
时,转移的电子数目为7.5NA,故D错误。9.下列关于铜的说法正确的是A.铜在干燥的空气中和在潮湿的空气中存在的形态相同B.相同质量的铜分别与足量的氯气、硫完全反应,失去的电子数相同C.相同物质的量的浓硫酸分别与足量的铜和氧化铜反应,生成硫酸铜的量相同D.相同质量的铜分别与足量的稀硝酸、浓硝酸完全反应,生成气体的物质的量不同参考答案:D略10.氯化铁溶液与氢氧化铁胶体具有的共同性质是()A.分散质颗粒直径都在1-100nm之间B.能透过半透膜C.加热蒸干、灼烧后都有氧化铁生成D.呈红褐色参考答案:C
略11.参考答案:答案:D12.下列化学反应的离子方程式正确的是(
)A.钠与硫酸铜溶液反应:Cu2++2Na=2Na++CuB.将铝片加入烧碱溶液中:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑C.向亚硫酸钠溶液中加入足量硝酸:SO32-+2H+=SO2↑+H2OD.向澄清石灰水中通入过量二氧化碳:Ca2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2O参考答案:B略13.700℃时,向容积为1L的密闭容器中充入一定量的CO2和H2,发生反应:CO2+H2(g)CO(g)+H2O(g)反应过程中测定的部分数据见下表(表中t2>t1):反应时间/minn(CO2)/molH2/mol01.501.00t1
0.40t20.90
下列说法不正确的是
A.反应在t1min内的平均速率为v(H2O)=0.60/t1
mol·L-1·min-1B.温度升至800℃,上述反应平衡常数为1.56,则正反应为放热反应
C.保持其他条件不变,向平衡体系中再通入1.00molH2,与原平衡相比,达到新平时CO2转化率增大,H2的体积分数增大高考资源网
D.保持其他条件不变,起始时向容器中充入1.00molCO和1.50molH2O,到达平衡时,c(CO2)=0.90mol/L参考答案:BD14.下列关于反应SiO2+3CSiC+2CO叙述中,正确的是A.氧化剂是SiO2B.氧化剂与还原剂物质的量之比为1:2C.碳在反应中只做还原剂D.若生成1molSiC转移电子为2mol参考答案:B试题分析:根据方程式可知,碳元素的化合价部分升高到+2价,部分降低到-4价,所以单质碳既是氧化剂,也是还原剂,A、C不正确;根据方程式中生成物的化学计量数可知,氧化剂与还原剂的物质的量之比为1∶2,B正确;若生成1molSiC转移电子为4mol,D不正确,答案选B。考点:考查氧化还原反应的有关判断和计算点评:该题是高考中的常见题型,属于中等难度的试题。试题基础性强,在注重对学生基础知识巩固和训练的同时,侧重对学生能力的培养和解题方法的指导与训练,有利于通过提高学生的应试能力。该题的关键是明确氧化还原反应中的有关概念的含义以及判断依据,并能结合电子得失守恒进行计算即可。15.甲、乙、丙、丁四种物质,甲、乙、丙含同一种元素。下列各组物质可按下图转化的是
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④参考答案:【知识点】元素化合物【答案解析】C解析:②不能实现转化,因为N2不能直接变为NO2,③不能实现转化,因为S不能直接变为SO3.因此选C。【思路点拨】熟练掌握元素及其化合物的转化。二、实验题(本题包括1个小题,共10分)16.西安北郊古墓中曾出土一青铜锤(一种酒具),表面附着有绿色固体物质,打开盖子酒香扑鼻,内盛有26kg青绿色液体,专家认定是2000多年前的“西汉美酒”.这是我国考古界、酿酒界的一个重大发现.(1)上述报道引发了某校化学兴趣小组同学的关注,他们收集家中铜器表面的绿色固体进行探究.提出问题:铜器表面附着绿色固体物质是由哪些元素组成的?猜想:查阅相关资料后,猜想绿色固体物质可能是铜绿.实验步骤:①对试管内的绿色固体进行加热,至完全分解.观察到A装置中绿色固体逐渐变成黑色,B装置中无水硫酸铜变成蓝色,C装置中澄清石灰水变浑浊.②取少量加热后生成的黑色固体于试管中,加入稀硫酸.观察到黑色固体逐渐溶解,溶液变成蓝色.③取少量上述蓝色溶液于试管中,浸入一根洁净的铁丝.观察到铁丝表面有红色物质析出.④实验结论:绿色固体物质中含有Cu、C、H、O等元素(2)表达与交流①图中标有a、b的仪器名称是:a试管;b铁架台.②上述实验步骤③中发生反应的离子方程式Fe+Cu2+=Fe2++Cu.③干燥管中的碱石灰作用是什么?吸收空气中的二氧化碳若反应结束后,如果先移去酒精灯,可能出现的现象是什么?C中液体倒吸至B中④如果将B、C两装置对调行吗?不行.为什么?若对调,则无法证明加热绿色固体后是否有水生成.参考答案:
考点:铜金属及其重要化合物的主要性质.专题:实验设计题;元素及其化合物.分析:(1)实验结论:绿色固体加热,至完全分解,B装置中无水硫酸铜变成蓝色,说明反应有水生成,从而可确定物质中含有氢、氧元素;C装置中澄清石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳,可确定物质中含有碳、氧元素;铜器上出现的固体,A装置中绿色固体逐渐变成黑色,则黑色固体可能是氧化铜,加入稀硫酸.观察到黑色固体逐渐溶解,溶液变成蓝色,说明黑色固体一定是氧化铜,原固体中含有铜、氧元素,所以绿色固体物质中含有氢、碳、氧、铜;(2)①a是反应容器,为试管,b起支持和固定作用,为铁架台;②氧化铜和硫酸反应生成的蓝色溶液为硫酸铜溶液,取少量上述蓝色溶液于试管中,浸入一根洁净的铁丝,观察到铁丝表面有红色物质析出,是铁和硫酸铜反应生成的硫酸亚铁和红色的铜,离子方程式为:Fe+Cu2+=Fe2++Cu;③防止空气中的二氧化碳对澄清石灰水检验前面生成二氧化碳的影响,最后应加一干燥管,故作用吸收空气中的二氧化碳;反应完成以后,如果先移去酒精灯,试管中气体温度降低,气压减小,水槽中的水会倒吸入B装置;④如果将B、C两装置对调,气体通过C会带出水蒸气,不能确定加热绿色固体是否有水生成.解答:解:(1)实验结论:绿色固体加热,至完全分解,B装置中无水硫酸铜变成蓝色,说明反应有水生成,从而可确定物质中含有氢、氧元素;C装置中澄清石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳,可确定物质中含有碳、氧元素;铜器上出现的固体,A装置中绿色固体逐渐变成黑色,则黑色固体可能是氧化铜,加入稀硫酸.观察到黑色固体逐渐溶解,溶液变成蓝色,说明黑色固体一定是氧化铜,原固体中含有铜、氧元素,所以绿色固体物质中含有氢、碳、氧、铜;故答案为:Cu;C;H;O;(2)①a是反应容器,为试管,b起支持和固定作用,为铁架台;故答案为:试管;铁架台;②氧化铜和硫酸反应生成的蓝色溶液为硫酸铜溶液,取少量上述蓝色溶液于试管中,浸入一根洁净的铁丝,观察到铁丝表面有红色物质析出,是铁和硫酸铜反应生成的硫酸亚铁和红色的铜,离子方程式为:Fe+Cu2+=Fe2++Cu;故答案为:Fe+Cu2+=Fe2++Cu;③防止空气中的二氧化碳对澄清石灰水检验前面生成二氧化碳的影响,最后应加一干燥管,故作用吸收空气中的二氧化碳;反应完成以后,如果先移去酒精灯,试管中气体温度降低,气压减小,水槽中的水会倒吸入B装置.故答案为:吸收空气中的二氧化碳;若先撤酒精灯,则C中液体会倒吸至B中;④如果将B、C两装置对调,气体通过C会带出水蒸气,不能确定加热绿色固体是否有水生成,故答案为:不行;若对调则无法证明加热绿色固体是否有水生成.点评:本题主要对物质的组成成分而进行的实验探究,根据实验步骤分析推断出该物质的组成成分,难度不大,着重培养学生探究能力.三、综合题(本题包括3个小题,共30分)17.[选修3-5有机化学基础]如图是8种有机化合物的转换关系:请回答下列问题:(1)根据系统命名法,化合物A的名称是
.(2)上述框图中,①是
反应,③是
反应(填反应类型).(3)化合物E是重要的工业原料,写出由D生成E的化学方程式:
.(4)C1的结构简式是;F1的结构简式是.F1与F2的关系为
.参考答案:(1)2,3﹣二甲基丁烷;(2)取代;加成;(3);(4);;同分异构体.
【考点】有机物的合成.【分析】烷烃A与氯气发生取代反应生成卤代烃B,B发生消去反应生成C1、C2,C1与溴发生加成反应生成二溴代物D,D再发生消去反应生成E,E与溴可以发生1,2﹣加成或1,4﹣加成,故C1为,C2为,则D为,E为,F1为,F2为,据此解答.【解答】解:烷烃A与氯气发生取代反应生成卤代烃B,B发生消去反应生成C1、C2,C1与溴发生加成反应生成二溴代物D,D再发生消去反应生成E,E与溴可以发生1,2﹣加成或1,4﹣加成,故C1为,C2为,则D为,E为,F1为,F2为.(1)根据系统命名法,化合物A的名称是:2,3﹣二甲基丁烷,故答案为:2,3﹣二甲基丁烷;(2)上述反应中,反应①属于取代反应,反应③属于加成反应,故答案为:取代;加成;(3)由D生成E是卤代烃发生消去反应,该反应的化学方程式为:,故答案为:;(4)由上
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