湖南省益阳市东坪镇东坪中学高二生物下学期期末试卷含解析

湖南省益阳市东坪镇东坪中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.人在发高烧时食欲减弱，还会感觉食之无味，其根本病理原因是（

）A．体温升高，导致肠胃不能及时排空

B．体温升高，完全抑制了消化酶的分泌C．体温升高，消化酶活性受影响D．体温升高，破坏了体温调节系统，从而影响了肠胃的吸收参考答案：C2.关于体外受精技术的说法，错误的是（

）A．常用的采卵方法有包括促性腺素处理后，从输卵管冲取卵子或从活体动物卵巢吸取卵母细胞，也可以从屠宰场收集的卵巢中采卵B．收集的精子通常用培养法或化学诱导法在体外获能，后者通常用一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液C．获能精子和培养成熟的卵子，一般可以在获能溶液或专用受精溶液中完成受精过程D．精子与卵子在体外完成受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养成幼体参考答案：D3.下列有关生长素的运输方式及其生理作用的叙述，正确的是（）A．低浓度比高浓度下茎的生长快，反映了生长素作用的两重性B．太空中植物的生长也能表现出顶端优势C．生长素的抑制作用是指在该生长素浓度下生长量为零D．倒伏后的绿色植物茎秆能部分恢复直立状态，体现了生长素作用的两重性参考答案：B【考点】C4：生长素的作用以及作用的两重性；C3：生长素的产生、分布和运输情况．【分析】1、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根．2、生长素的两重性与生长素的浓度、植物器官的种类以及细胞的年龄等有关．3、能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性和除草剂等．【解答】解：A、低浓度比高浓度下茎的生长快，只能反映生长素的促进作用，不能反映生长素作用的两重性，A错误；B、太空中植物的生长也能表现出顶端优势，B正确；C、生长素的抑制作用是指在该生长素浓度下生长量比不加生长素时低，C错误；D、倒伏后的绿色植物茎秆能部分恢复直立状态，体现了生长素对茎的促进作用，D错误．故选：B．【点评】本题考查了生长素生理作用的相关知识，意在考查考生对生长素两重性的识记和理解，难度适中，考生应能够识记体现两重性的相关实例．4.在胰岛细胞中，与合成和分泌胰岛素有关的一组细胞器是（）。A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网

B.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体

D.内质网、核糖体、高尔基体、中心体参考答案：C5.下列有关染色体的叙述，正确的是（

）A.染色质复制后叫染色体，染色体的着丝点分裂后叫染色质B.染色体主要分布在细胞核中，线粒体和叶绿体中也含有少量的染色体C.在减数第一次分裂前期，染色体两两随机配对形成四分体D.染色体结构的变异会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变参考答案：D在细胞分裂间期的是染色质，当进入有丝分裂前期，染色质缩短变粗转变成染色体，染色体的着丝点分裂后还是处于染色体状态，A错误；染色体只分布在细胞核中，线粒体和叶绿体中没有染色体，B错误；在减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，C错误；染色体结构的改变主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，D正确。6.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A．中心体是动物细胞特有的结构B．无叶绿体的生物不能进行光合作用C．高尔基体可以对蛋白质进行合成、加工和转运D．酒精进入细胞的方式与神经元释放递质的方式不同参考答案：D7.湿地是地球上重要的生态系统，具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能；如下图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt+1）之间的关系，直线P表示Nt+1=Nt，则不正确的是A.甲曲线上A、B、C三点中，表示种群数量增长的是B点B.乙曲线上D、E、F三点中，表示种群数量相对稳定的是F点C.当Nt小于a时，甲、乙两条曲线中甲曲线所代表的生物更易消亡D.该湿地生态系统由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柽柳等，这体现了群落的垂直结构参考答案：D据图分析已知，甲曲线上A点在P曲线上，表示种群数量相对稳定；B点在曲线P以上，表示种群数量增长了；C点在曲线P以下，表示种群数量减少。因此种群数量增长的是B点，A正确；乙曲线上D、E点在曲线P以上，表示种群数量增长了；乙曲线F点与P曲线相交，说明种群数量相对稳定，没有发生改变，B正确；Nt小于a时，甲曲线在P曲线以下，种群数量在减少，所以甲更容易消亡，C正确；该湿地生态系统由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柽柳等，这体现了群落的水平结构，D错误。【点睛】本题涉及种群数量增长曲线，首先要将曲线图中纵横坐标的含义进行对比，已知曲线P表示一年后的种群数量与当年相等，没有改变；甲乙两条曲线的A、F点与P曲线相交，说明种群数量相对稳定，没有发生改变，在P曲线以上表示种群数量增长了，以下表示减少，据此答题。8.下列哪项叙述最符合癌细胞的特征（）A.细胞核增大，染色较深B.膜的通透性增强，运输功能降低C.能在组织中转移，形态发生了改变D.细胞内酶的活性降低参考答案：C试题分析：1、癌细胞的主要特征：（1）失去接触抑制，能无限增殖；（2）细胞形态结构发生显著改变；（3）细胞表面法发生改变，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞间的黏着性降低，导致癌细胞易扩散转移．2、衰老细胞的特征：①细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢速度减慢；②细胞内酶的活性降低；③细胞内的色素会积累；④细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深．线粒体数量减少，体积增大；⑤细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低．解：A、细胞核增大，染色较深是细胞衰老的特征，A错误；B、膜的通透性增强，运输功能降低是细胞衰老的特征，B错误；C、癌细胞膜上的糖蛋白等物质减少，能在组织中转移，形态发生了改变，C正确；D、细胞内酶的活性降低是细胞衰老的特征，D错误．故选：C．考点：癌细胞的主要特征．9.甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了a、b、c、d四种遗传病的发病情况，若不考虑基因突变和染色体变异，那么，根据系谱图判断，可排除由X染色体上隐性基因决定的遗传病是A.a

B.b

C.c

D.d参考答案：D根据a(甲)系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，A错误；根据b(乙)系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，B错误；根据c(丙)系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，C错误；根据d(丁)系谱图不能判断其遗传方式，但是第二代女患者的父亲正常，说明该病不可能是伴X染色体隐性遗传病，D正确。10.下列对种群特征概念图所作的分析，错误的是A．利用性引诱剂诱杀害虫会直接影响③B．增长型种群的数量增长是由于①＞②C．预测种群数量变化的主要依据是④D．我国计划生育政策的目的是通过降低②来控制人口过度增长参考答案：B11.风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是

（

）

A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性

B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性

C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病

D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应参考答案：C12.孟德尔通过做两对相对性状的遗传实验，发现了自由组合定律。有关该实验说法不正确的是

A．实验中黄色和绿色、圆粒和皱粒的遗传均符合分离定律

B．F2出现了不同于亲本的性状组合

C．F2黄色皱粒种子中纯合子占1/16

D．F2中杂合黄色圆粒种子占1/2参考答案：C13.下列各组激素，由同一种内泌腺分泌的是 A．促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素

B．促甲状腺激素、促性腺激素C．雄激素、雌激素、肾上腺素

D．甲状腺激素、生长激素参考答案：B14.马的毛色有栗色和白色两种，栗色是显性性状，白色是隐性性状，现有一匹栗色马，要鉴定它是纯合子还是杂合子，下列方法中最合理的是

A．测交

B．杂交

C．自交

D．正交参考答案：A15.下列关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是：A．种群是生物进化的基本单位B．产生进化的原材料的变异包括基因突变和基因重组C．种群基因频率改变了生物一定发生进化D．自然选择决定生物进化的方向参考答案：B16.生物的共同进化，可以从哪些方面表现出来①同一物种之间

②不同物种之间

③生物与无机环境之间④亲代与子代之间A．①③B．②④C．②③

D．①④参考答案：C17.下列关于克隆技术的有关叙述，不正确的是

（

）A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化、

染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组C．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术D．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体参考答案：D18.产生抗体的细胞是

A．吞噬细胞

B．靶细胞

C．T细胞

D．浆细胞参考答案：D19.下列关于动物细胞基因的叙述，正确的是

(

)

A．基因全部位于染色体上

B．基因在染色体上呈线性排列

C．DNA的任意片段均构成一个基因

D．基因中脱氧核糖的特定序列代表遗传信息参考答案：B20.如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是

(

)A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长参考答案：D21.用基因型为DdTt的植株所产生的花粉粒，经分别离体培养成幼苗，再用秋水仙素处理，使其成为二倍体，这些幼苗长成后的自交后代(

)A．全部为纯合体

B．全部为杂合体

C．1/16为纯合体

D．4/16为纯合体参考答案：A22.植物细胞工程中常需要去掉细胞壁，在不损伤植物细胞内部结构的情况下，下列可用于去除细胞壁的物质是（

）A．脂肪酶

B．蛋白酶

C．盐酸

D．纤维素酶参考答案：D23.微生物培养过程中，肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是

A．细菌的大小、形状、颜色

B．菌落的大小、形状、颜色C．有无鞭毛

D．培养基的不同参考答案：B24.单克隆抗体与血清抗体相比，优越之处在于

(

)A．单克隆抗体能够制成“生物导弹”

B．单克隆抗体可以在体外制备

C．单克隆抗体的特异性强、灵敏度高，产量也大大高于血清抗体D．单克隆抗体的制备过程简单参考答案：C25.下列疾病中，可能由激素分泌失调引起的是A．艾滋病

B．糖尿病

C．血友病

D．流行性感冒参考答案：B26.在市场上可见到发育不均匀的西瓜（歪瓜），若切开后，可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为（）A．种子发育需要果实提供营养B．发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育C．凹侧见不到阳光，不能形成种子D．由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育参考答案：B27.下列不属于基因工程在植物中的应用的是A.增强植物的抗逆性

B.改良植物的品质C.获得多倍体植物

D.利用植物细胞生产动物蛋白参考答案：C通过基因工程，可以增强植物的抗逆性、改良植物的品质，或者利用植物细胞生产动物蛋白；获得多倍体植物可用秋水仙素处理植物的芽尖分身组织。28.如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是（

）

①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值②在K值时，种群的增长率最大③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量A．①②

B．①④

C．①③

D．③④参考答案：C29.下列肯定不是遗传密码的碱基排列顺序的是(

)A．AAA

B．GTA

C．UUU

D．GGC参考答案：B30.引起森林群落中植物垂直分层的主要因素是（

）A.温度

B.光照C.空气

D.水分参考答案：B植物分层现象有利于充分利用光照，缓解植物之间的竞争，故引起森林群落中植物分层现象的主要因素是光照，其次还有温度、湿度等。所以B选项是正确的。31.下列关于构成细胞的化合物叙述，正确的是A．核酸分子由两条脱氧核苷酸链构成B．脂质分子中只有磷脂参与细胞膜的构成C．葡萄糖是细胞生命活动所需要的直接能源物质D．细胞中不同种类的蛋白质，其氨基酸种类和数量可能相同参考答案：D32.人的ATP合成酶基因的存在部位和表达部位分别是A．所有体细胞、所有体细胞

B．肌肉细胞、肌肉细胞C．所有体细胞、肌肉细胞 D．所有体细胞、有线粒体的细胞参考答案：A33.下图表示4根月季枝条，将它们扦插后，哪根枝条最容易成活，且其下端生出的根最多（

）参考答案：C34.基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交，按自由组合定律遗传，子代的基因型有A.2种

B.4种

C.6种

D.8种参考答案：C35.图为基因控制蛋白质合成的某个过程，下列叙述错误的是A．图中d是核糖体，e是mRNAB．该图表示蛋白质合成中的转录过程C．a是氨基酸脱水缩合形成的D．c转运的氨基酸所对应的密码子是GCU参考答案：B36.下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩C．兴奋在结构c和结构b的传导速率相同D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号参考答案：A37.在蛋白质合成过程中，同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质多肽链，结合在同一条mRNA上的核糖体称为多聚核糖体．如图为两个核糖体沿同一mRNA分子移动翻译形成多肽链的过程．对此过程的理解不正确的是（）A．此方式大大增加了翻译效率B．核糖体移动的方向从右向左C．合成多肽链的模板是mRNAD．最终形成的两条多肽链中氨基酸的排列顺序相同参考答案：B【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】分析题图：图示为两个核糖体沿同一mRNA分子移动翻译形成多肽链的过程，由于合成这两条多肽链的模板相同，因此这两条多肽链的氨基酸序列相同．据此答题．【解答】解：A、一条mRNA分子能够结合多个核糖体，同时进行翻译过程，这样可以提高翻译的效率，A正确；B、根据多肽链的长度可知，核糖体移动的方向是从左向右，B错误；C、合成多肽链的直接模板是mRNA，C正确；D、由于合成这两条多肽链的模板相同，因此最终形成的两条多肽链中得氨基酸排列顺序相同，D正确．故选：B．【点评】本题结合两个核糖体沿同一mRNA分子移动翻译形成多肽链的过程图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、条件及产物等基础知识，能结合图中信息准确判断各选项．

38.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（）A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 D．细胞5属于保留分裂能力的细胞参考答案：B39.如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是（）A．如图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→ⅠB．细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与①有密切的关系C．适当提高温度将加快②和③的流动速度D．b过程不需要ATP，a过程未体现膜的选择透过性这一生理特性参考答案：D【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；细胞膜的结构特点．【分析】据图分析，①表示糖蛋白，②表示蛋白质，③表示磷脂双分子层，Ⅰ侧具有糖蛋白，表示细胞膜外；a物质运输方向是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，属于协助扩散；b物质的运输方向是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，属于自由扩散．【解答】解：A、若图示为肝细胞膜，Ⅰ侧含有糖蛋白，代表膜外，则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ，A正确；B、细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与①糖蛋白有密切的关系，B正确；C、②和③分别是蛋白质与磷脂分子，多数是运动的，适当提高温度将加快②和③的流动速度，C正确；D、图中b过程属于自由扩散，特点是从高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，a是主动运输，特点是从低浓度运输到高浓度，需要载体和能量，a过程体现了膜的选择透过性，D错误．故选：D．【点评】本题以细胞膜的亚显微结构图为载体，考查细胞膜的成分和物质的跨膜运输等相关内容，属识记和理解内容，难度不大，应理解加记忆并举，学生作答一般不会出现太多错误．40.下列有关DNA和RNA的叙述中，正确的是（） A．DNA和RNA是同一物质在不同时期的两种形态 B．DNA和RNA的基本组成单位是一样的 C．AGCTGA既可能是DNA的碱基序列，也可能是RNA的碱基序列 D．mRNA的碱基序列，取决于DNA的碱基序列，同时又决定蛋白质中氨基酸的序列 参考答案：D【考点】遗传信息的转录和翻译． 【专题】正推法；遗传信息的转录和翻译． 【分析】1、基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段：基因是通过控制氨基酸的排列顺序控制蛋白质合成的．整个过程包括转录和翻译两个主要阶段．转录：转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程．翻译：翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程． 2、DNA和RNA的比较：

英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在细胞质中一般是单链结构

【解答】解：A、DNA和RNA是不同物种，A错误； B、DNA和RNA的基本组成单位不同，其中DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，RNA的基本单位核糖核苷酸，B错误； C、AGCTGA只能是DNA的碱基序列，不可能是RNA的碱基序列，因为T是DNA特有的碱基，C错误； D、mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，同时mRNA是翻译的模板，因此mRNA的碱基序列，取决于DNA的碱基序列，同时又决定蛋白质中氨基酸的序列，D正确． 故选：D． 【点评】本题考查DNA和RNA的异同、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记DNA和RNA的异同，能列表比较两者；识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项． 二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.果蝇是良好的遗传学材料，请回答下列遗传相关问题：

Ⅰ．研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因n．且该基因与棒眼基因B始终连在一起，如下图所示．n在纯合（XnBXnB、XnBY）时能使胚胎致死．依据所给信息回答下列问题：

（1）若将棒眼雌果蝇XnBXb与野生正常眼雄果蝇XbY杂交，后代雌性个体出现的概率为 。（2）若将野生正常眼雄果蝇用X射线处理后，性状没有发生改变．为检验其X染色体上是否发生新的隐性致死突变，用棒眼雌果蝇（XnBXb）与之杂交，得到的F1代有3种表现型，从中选取棒眼雌果蝇和正常眼雄果蝇进行杂交，得到

F2代．若经X射线处理后的野生正常眼雄果蝇细胞中，发生了新的隐性致死突变，则F2代中雄果蝇出现的概率为

；若经X射线处理后的野生正常眼雄果蝇细胞中，未发生新的隐性致死突变，则F2代中雄果蝇出现的概率为

．Ⅱ．对于果蝇来说，Y染色体上没有决定性别的基因，在性别决定中失去了作用．正常情况下XX表现为雌性，而XY表现为雄性．染色体异常形成的性染色体组成为XO（仅有一条性染色体）的果蝇发育为可育的雄性，而性染色体为XXY的果蝇则发育为可育的雌性．在果蝇遗传学实验中，科学家发现有时会出现两条性染色体融合形成并联（XX、XY）复合染色体．（3）用普通野生型雌性灰果蝇（X+X+）和隐性突变体雄性黄果蝇（XyY）杂交，后代均为

果蝇．（4）用一只隐性突变体雌性黄果蝇（Xy

Xy）与普通野生型雄性灰果蝇（X+Y）杂交，子代中有的个体胚胎时期死亡，生活的个体雌性均为黄果蝇，雄性均为灰果蝇，显微镜检测发现有的死亡胚胎中出现并联复合染色体．请回答：亲本

（雄、雌）性产生了复合染色体；子代中死亡率为

；子代存活雌、雄个体的基因型分别是 ，

．参考答案：（1）2/3（2）0

1/3

（3）灰（4）雌

50%

XyXyY（雌性黄果蝇）

X+O（雄性灰果蝇）42.为了探究不同浓度的生长素对根生长的影响，假设生长素能促进根的生长，且浓度越高，促进作用越强。实验方案：将小麦种子浸润萌发，如图所示，根部正在发展，从区域A剪取10mm长的根段。配制不同浓度的生长素溶液，在每一种溶液中放入相同数量的根段，浸泡两天。(1)实验结果：如表所示，根据表内数据绘制在不同浓度的生长素溶液中，根段长度增长率的曲线图。表

根段长度数据表(2)据表得出结论：__________________________________________________________________________________________________________________。(3)分析与讨论：实验所用的根段为什么取自区域A而不是区域B？______________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)为探究实验所用根段为什么取自区域A而不是区域B的解释是否正确，请设计一个实验方案。实验假设：_________________________________________________________。实验方案：从区域A和区域B各剪取10mm长的根段，分别等量地浸泡于10-4ppm(或10-5ppm、10-3ppm)浓度生长素溶液中2天，测量根段的长度，计算平均值。(5)结