福建省福州市猴屿中学高二生物上学期摸底试题含解析

福建省福州市猴屿中学高二生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.从分析某DNA分子的成份得知，含有鸟嘌呤脱氧核苷酸20％，其数目为400个。那么该DNA分子中有A-T碱基对多少对

(

)A．600

B．1200

C．1000

D．2000参考答案：A2.如图为某反射弧的部分结构示意图。若在B、E两处的细胞膜表面安放电极，中间接电流表，据图判断下列叙述错误的是()。A.刺激D处时将会使电流表的指针发生两次偏转B.C处发生的信号变化是电信号―→化学信号―→电信号C.若C处缺乏递质受体，则D处将无法得到从C处传来的信息D.刺激B处时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→C参考答案：A试题分析：A、由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，所以刺激D点后，兴奋不能传到B处．故只会使电表的指针发生一次摆动，A错误；B、C处是突触结构，其发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号，B正确；C、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，并与突触后膜上的受体结合．所以C处缺乏递质受体则D处将无法得到从C传来的信息，C正确；D、兴奋在神经元上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的，所以刺激B点时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→C，D正确。考点：本题考查兴奋在神经元上和神经元间的传递的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。3.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的水解，这种药物的即时效应是(

)

A．突触前神经元持续性兴奋

B．突触后神经元持续性兴奋

C．突触前神经元持续性抑制

D．突触后神经元持续性抑制参考答案：B4.将一长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养并置于室外。测定玻璃罩内CO2浓度在某一天的变化情况，绘成曲线如图甲所示。图乙表示该植株处于光照下的叶肉细胞，其中a和b表示气体量。据图分析错误的是（

）A．BC段较AB段CO2浓度增加速率减慢的原因是温度降低，细胞呼吸减弱B．若D点和E点所对应时刻的温度相同，则两时刻的光照强度大小为D＜EC．E点之后CO2浓度增加的主要原因是植物的呼吸作用增强D．假设该植株所有进行光合作用的细胞的光合强度一致，图乙表示该植株的一个进行光合作用的细胞，那么，当在图甲中D点时，图乙中a＜b参考答案：C5.将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是A．具有完整细胞核的细胞

B．一定的营养物质和植物激素C．离体状态

D．导入指示基因参考答案：D6.下列生产实践活动中，植物激素或植物生长调节剂使用不当的是（）A.脱落酸用于打破种子休眠B.2，4﹣D用于促进扦插枝条生根C.乙烯用于苹果果实催熟D.细胞分裂素用于蔬菜保鲜参考答案：A试题分析：脱落酸除促使叶子脱落外尚有其他作用，如使芽进入休眠状态、促使马铃薯形成块茎等。对细胞的延长也有抑制作用。2，4-D，合成植物生长素最明显的作用是促进生长,但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异。乙烯促进果实成熟、促进叶片衰老、诱导不定根和根毛发生、打破植物种子和芽的休眠、抑制许多植物开花（但能诱导、促进菠萝及其同属植物开花）、在雌雄异花同株植物中可以在花发育早期改变花的性别分化方向等。细胞分裂素的生理作用主要是引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长。对组织培养的烟草髓或茎切段，细胞分裂素可使已停止分裂的髓细胞重新分裂。考点：考查植物激素的生理作用。7.一杂合子(Dd)植株自交时，含有隐性配子的花粉有50%的死亡率，则自交后代的基因型比例是A．1∶1∶1

B．4∶4∶1

C．2∶3∶1

D．1∶2∶1参考答案：C8.下列关于限制酶的说法不正确的是

A.限制酶主要从原核生物中分离纯化而来

B.不同的限制酶识别不同的核苷酸序列

C.限制酶的作用只是用来提取目的基因

D.能识别特定的核苷酸序列，体现了酶的专一性参考答案：C9.单克隆抗体(单抗)实质上是单个浆细胞通过克隆形成的细胞群产生的化学性质单一、特异性强的免疫球蛋白。下列有关叙述中，错误的是

()A．单抗作为生物导弹能定向到达癌细胞所在部位B．单抗制备的过程要用到动物细胞培养和细胞融合技术C．在单抗制备的过程中必须经过至少两次细胞筛选D．只有用物理或化学方法的诱导，才能促使B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞参考答案：D10.利用外源基因在受体细胞中表达，可以生产人类需要的产品。下列选项中能说明目的基因完成了受体细胞中表达的是

（

）A．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA

B．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白C．棉花体细胞中检测到细菌抗虫基因

D．山羊乳腺细胞中检测到人生长素DNA序列参考答案：B11.施用农家肥能提高温室作物光合作用效率，其原因是（

）

A．促进植物对水的吸收

B．提高了温室中的氧气的浓度

C．提高了光照强度

D．提高了温室中二氧化碳的浓度参考答案：D12.用纸层析法将绿叶中色素进行分离，出现在滤纸条最下面的一条色素带的颜色是

A.黄色

B.橙黄色

C.黄绿色

D.蓝绿色参考答案：C13.

生活中，手或脚若长时间摩擦可能会磨出“水泡”，其中的液体主要是（）A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．细胞内液参考答案：B【考点】E8：内环境的组成．【分析】人体的内环境就是指细胞外液，细胞外液包括血浆、组织液、淋巴，它们之间的物质交换关系为：【解答】解：据题意可知，生活中，手或脚长时间摩擦可能会导致部分毛细血管的通透性增大，磨出“水泡”，这是血浆渗出后使组织液增多导致的，故为组织液．故选：B．14.在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少D．机体失水时，抗利尿激素分泌增加参考答案：D15.一个色觉正常的男人和一个色盲女人结婚，生了一个性染色体为XXY的色盲儿子。那么染色体变异发生在

A．次级精母细胞形成精子的过程中

B．精原细胞形成初级精母细胞的过程中

C．卵原细胞形成卵细胞的过程中

D．精原细胞形成精子的过程中参考答案：C16.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高了30多倍，标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步。以下与此有关的叙述中，正确的是

（

）A．“转基因动物”是指体细胞中出现了新基因的动物B．转基因牛的肌肉细胞中有人白蛋白基因，但不能表达C．人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白，是因为人白蛋白基因只在转基因牛的乳腺细胞中是纯合的，在其他细胞中则是杂合的D．所谓“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因参考答案：B17.下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是：（

）参考答案：B18.自然界中生物种群增长常表现为“S”形曲线。下列有关种群“S”形曲线的正确叙述是A．达到K值时，种群数量相对稳定B．“S”形曲线表示了种群数量和食物的关系C．“S”形曲线表明种群数量和时间无关D．种群增长不受种群密度制约参考答案：A略19.植物细胞中，具有色素的一组细胞器是

A.线粒体和高尔基体

B.叶绿体和液泡

C.中心体和核糖体

D.内质网和液泡参考答案：B20.一株基因型为AaBb的小麦自交（两对基因独立遗传），后代可能出现的基因型种数是A．2

B．4

C．9

D．16参考答案：C21.下列关于动物生命活动调节的叙述，正确的是 （

）A．动物生命活动调节的方式是神经-体液调节B．动物体内的激素的化学本质是蛋白质C．兴奋的传导是双向的D．人体内血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌胰高血糖素，从而使血糖上升的过程属于神经-——体液调节参考答案：D解析：动物生命活动调节的方式是神经-体液-免疫调节，动物体内的激素大多数是蛋白质兴奋在神经纤维上是双向传导的，而在突触上是单向传导。22.下列生理活动中与生物膜无直接关联的是（

）A.抗体的分泌过程

B.精子和卵细胞的融合过程C.人体红细胞吸收血浆中的K+

D.遗传信息转录形成信使RNA参考答案：D略23.一些实验必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。下面的实验过程错误的是(

)A．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去染色→制片→观察B．有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察C．质壁分离观察：撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察D．细胞内叶绿体观察：取藓类小叶→制片→观察参考答案：B24.下列有关生物体内的化合物及其功能的叙述，不正确的是A．编制麻袋用的麻，其主要成分是纤维素，它属于糖类B．鸽子体内储存能量和减少热量散失的物质是脂肪，它属于脂质C．催化生物体内各种化学反应的酶属于蛋白质D．激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动，但激素并不都是蛋白质参考答案：C25.将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示；下列对该表数据分析正确的是(

)

温度（℃）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1．001．752．503．253．753．503．00黑暗下释放CO2（mg/h）0．500．751．001．502．253．003．50A．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度在20℃的条件下，该植物积累的有机物最多B．昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物不能生长C．该植物在25℃时，光合作用有机物制造量最大D．每天交替进行12小时光照12小时黑暗，温度在30℃时该植物积累的有机物是温度在l0℃时的2倍参考答案：A26.下图表示生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述中正确的是①图中的a点是促进根生长的浓度②b点是促进根生长的最佳浓度③c点是抑制根生长的浓度④d点是抑制根生长的浓度⑤e点是抑制根生长的浓度A．①②

B．③④

C．①⑤

D．②⑤参考答案：D27.下列有关生物的叙述，正确的是（）A．乳酸菌、草履虫、念珠藻都有细胞壁，都含有DNA和核糖体B．沙眼衣原体、肺炎支原体都是原核生物，均只有核糖体一种细胞器C．酵母菌、肺炎双球菌、硝化细菌都不含有叶绿素，都是分解者，都能进行有氧呼吸D．曲霉菌、结核杆菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，都遵循孟德尔遗传定律参考答案：B【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．注：病毒既不是真核也不是原核生物．2、真核细胞和原核细胞的比较：类

别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律【解答】解：A、乳酸菌和念珠藻都属于原核生物，草履虫属于真核生物，它们都含有DNA和核糖体，其中乳酸菌和念珠藻都含有细胞壁，但草履虫不含细胞壁，A错误；B、沙眼衣原体、肺炎支原体都是原核生物，均只有核糖体一种细胞器，B正确；C、硝化细菌能进行化能合成作用，属于生产者，C错误；D、曲霉菌是一种真菌，不是细菌；结核杆菌属于原核生物，不能进行有丝分裂，且其遗传不遵循孟德尔遗传定律，D错误．故选：B．28.丈夫的哥哥患有半乳糖血病（一种常染色体隐性遗传疾病），妻子的外祖母也有此病，家庭的其他成员均无此病。经调查，妻子的父亲可以视为基因型纯合。可以预测，这对夫妻的儿子患半乳糖血病的概率是（

）

A.1/12

B.1/4

C.3/8

D.1/2参考答案：A29.下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境容纳量约为

A．100只

B．200只C．300只

D．400只参考答案：D30.下列关于酶的叙述中正确的一项是A.酶只有在生物体内才起催化作用B.酶促反应与外界条件无关C.酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶D.酶作为生物催化剂，具有专一性、高效性参考答案：D31.下图为某种植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图。下列相关判断正确的是

A.①→②过程是有丝分裂间期，此时细胞内核膜解体、核仁消失B.低温处理导致④→⑤过程中染色单体不分开使染色体数目加倍C.⑤→⑥过程处于有丝分裂后期，细胞中的染色体组数增加一倍D.⑥→⑦过程中DNA解旋酶可使染色体解旋变为细丝状的染色质参考答案：C32.人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是指

A．细胞内液

B．细胞外液

C．体液

D．组织液参考答案：B33.最新研究发现，手机辐射会减弱靠近手机天线的大脑区域葡萄糖的代谢。大脑葡萄糖代谢下降表明大脑局部神经元活动受到抑制，是脑功能失调的表现之一。人体局部组织活动减弱时，代谢产物减少，此时该组织中的(

)

Ａ.组织液增加,淋巴增加

Ｂ.组织液减少,淋巴增加Ｃ.组织液增加,淋巴减少

Ｄ.组织液减少,淋巴减少参考答案：D34.果蝇的某一对相对性状由等位基因（M、m）控制，其中一种基因在纯合时能使合子致死（注：MM、XmXm、XmY等均视为纯合子），有人用一对果蝇杂交，得到F1代果蝇共185只，其中雄蝇63只。关于以上情况，以下说法及推断错误的是（

）A．这对等位基因（M、m）位于X染色体上B．若F1代雌蝇仅有一种表现型，则致死基因为mC．若将F1代果蝇随机交配，理论上F2代成活个体构成的种群中，M的基因频率为10％D．若F1代雌蝇有两种表现型，则致死基因为M参考答案：C35.美国航天局科学家在加利福尼亚州东部的莫诺湖里发现了一种被称作GFAJ-1的独特细菌，这种细菌能利用剧毒化合物——砒霜中的砷来代替磷元素构筑生命分子，进行一些关键的生化反应(在元素周期表中，砷排在磷下方，两者属于同族，化学性质相似)。根据上述材料进行预测，下列说法错误的是(

)A.GFAJ-1细菌体内含量较多的六种元素可能是碳、氢、氧、氮、砷、硫B.砷元素可能存在于GFAJ-1细菌细胞膜以及糖类、ATP、DNA和RNA等物质中C.砷对多数生物有毒是因为砷与磷的化学性质相似，它能够“劫持”磷参与一些关键的生化反应，制造混乱D.该发现将使人类对生命的认识发生重大改变，拓宽在地球极端环境乃至外星球寻找生命的思路参考答案：B36.基因工程的核心是()A.目的基因的获取 B.基因表达载体的构建C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测与鉴定参考答案：B【分析】基因工程技术的基本步骤：

（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。

（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。

（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定等。

基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建过程。【详解】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与表达。其中，构建基因表达载体是基因工程的核心步骤，综上分析，B正确，ACD错误。

故选B。【点睛】本题知识点简单，考查基因工程的相关知识，只要考生识记基因工程的操作步骤，明确基因表达载体的构建是其核心步骤即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。37.将细菌放在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落（如图甲）。某实验小组想检验两种抗生素的杀菌作用，下列哪个实验方案最合适

（

）参考答案：C38.下图1和图2为某食物网示意图，各营养级之间的能量传递效率均为a，假如某一物种摄食两种及以上种生物时，其来自各种生物的能量所占比例相同，已知图1和图2中物种E的体重均分别增加1kg，需要消耗图1和图2中的物种A分别为X1kg和X2kg，则X1和X2的大小关系为A．X1=X2

B．X1＞X2C．X1＜X2

D．无法确定参考答案：B39.基因治疗的目的就是把下列哪种分子或物质插入细胞来治疗遗传疾病（）A.隐性等位基因 B.显性等位基因C.生长激素 D.正常等位基因参考答案：D【分析】人类遗传病是由于遗传物质改变而引起的疾病，只有用基因治疗才能得到根治。基因治疗是指把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，分为体内基因治疗和体外基因治疗。【详解】基因治疗是把正常等位基因插入细胞，使该基因的表达产物发挥功能，来治疗遗传疾病。综上所述，ABC错误，D正确。故选D。40.生物体中的主要能源物质、良好储能物质、直接能源和最终能源依次是(

)A.糖类、脂肪、ATP、光能

B.脂肪、糖类、光能、ATPC.ATP、脂肪、光能、糖类

D.糖类、ATP、脂肪、光能参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图为组成细胞的有机物及元素，已知A、B、C、D和E为生物大分子．请分析回答下列问题：（1）x、y代表的元素分别是．（2）A的结构具有多样性，从a角度分析，其原因是；除此之外，原因还包括．（3）若B为动物多糖，根据存在部位不同，又可分为和．（4）C、D、E分别代表的生物大分子是、、；D在化学组成上与E的不同是．（5）从组成元素分析，脂肪与生物大分子（填字母）的组成元素相同．参考答案：（1）N、P（2）氨基酸的种类、数目和排列顺序；

肽链的数目和空间结构（3）肝糖原、肌糖原（4）核酸

DNA

RNA

含有脱氧核糖、胸腺嘧啶，不含有核糖、尿嘧啶（5）B

【考点】15：蛋白质分子结构多样性的原因；1C：核酸的种类及主要存在的部位；1M：脂质的组成元素．【分析】1、几种化合物的元素组成：①蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S等；②核酸（包括DNA和RNA）是由C、H、O、N、P元素构成；③脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P；④糖类是由C、H、O构成．2、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样，蛋白质结构多样性的直接原因与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别有关．3、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA和RNA两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．4、糖类分为单糖、二糖和多糖，葡萄糖、核糖、脱氧核糖等不能水解的糖称为单糖，由2个单糖脱水缩合形成的糖称为二糖，多糖有淀粉、纤维素和糖原，糖原是动物细胞的储能物质，淀粉是植物细胞的储能物质，纤维素是植物细胞壁的成分．5、分析题图：题图为组成细胞的有机物及元素，已知A、B、C、D和E为生物大分子，D主要存在于细胞核中，是DNA，E主要存在于细胞质中，是RNA，所以C是核酸，小分子c是核苷酸，核苷酸由C、H、O、N、P组成．蛋白质的组成元素是C、H、O、N，所以x是N，y是P，A是蛋白质，小分子a是氨基酸，糖类是由C、H、O组成，所以B是多糖，小分子b是葡萄糖．【解答】解：（1）据分析可知，x、y分别是N元素和P元素．（2）题图中的A是蛋白质，a是氨基酸，蛋白质的结构具有多样性，从氨基酸角度分析，其原因构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同，除此之外，原因还包括肽链的数目和空间结构不同．（3）若B为动物多糖，根据存在部位不同，又可分为肝细胞中的肝糖原和肌肉细胞中的肌糖