安徽省亳州市板桥中学高二生物联考试题含解析

安徽省亳州市板桥中学高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图是人体细胞内基因控制蛋白质合成中的某一过程示意图，相关叙述正确的是A.该过程表示翻译B.图示过程主要发生在细胞核中C.该过程以脱氧核苷酸为原料D.图中①和②在分子组成上是相同的参考答案：B据图分析，图中过程以DNA一条链为模板，形成的是RNA链，因此该过程表示转录，A错误；转录主要发生在细胞核中，B正确；转录以核糖核苷酸为原料，C错误；图中①和②分别表示胞嘧啶脱氧核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸，D错误。2.供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（

）。A、防止受体牛不愿意接受胚胎B、只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育C、只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同D、同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强参考答案：B3.下列有关生态工程事例及其应用的原理的对应关系，错误的是（

）

有关事例相关生态工程原理A无废弃物农业遵循物质循环再生原理B在人工林中增加植被的层次遵循物种多样性原理C太湖水体富营养化引起大面积水华违反协调与平衡原理D前面造林，后面砍林违反系统学和工程学原理

参考答案：D4.观察核酸在真核细胞内的分布情况时，采用的染料是A．苏丹Ⅲ染液

B．龙胆紫染液C．醋酸洋红染液

D．吡罗红甲基绿染液参考答案：D5.杂交育种所依据的主要遗传学原理是A．基因突变

B．基因重组

C．人工诱发基因突变

D．染色体变异参考答案：答案：B6.在生物体内，生命活动的体现者和遗传信息的携带者依次为

A.糖类，脂类

B.蛋白质、磷脂C.糖类、核酸

D.蛋白质、核酸参考答案：D7.下列关于高倍显微镜使用的描述,错误的是(

)A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C．把视野调亮，图像才清晰D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数参考答案：B8.天气变冷时，维持体温所散失的热能增多，人体内下列哪些腺体的分泌量会增多（

）①垂体

②甲状腺

③胰岛

④肾上腺

⑤卵巢A.①②③

B.①②④

C.②④

D.③④参考答案：B9.用具有两对相对性状的两株纯种豌豆作亲本杂交获得F，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9︰3︰3︰1，下列哪项不是产生这一结果所必需的A.人工授粉后，都要对母本进行“套袋”B.必需对亲本进行正交和反交C.F1自交时，4种类型的雌、雄配子的结合是随机的D.必需在开花前，对母本进行“去雄”参考答案：B【分析】豌豆是两性花，是自花授粉植物，且是闭花授粉，因此人工授粉时应该先在花蕾期对母本进行去雄、套袋，待花粉成熟后，进行人工授粉，授粉后进行套袋，防止再次异花授粉。【详解】人工授粉后，母本要套上纸袋，防止外来花粉的干扰，这是实现F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9︰3︰3︰1的条件之一，A不符合题意；具两对相对性状的两纯合亲本无论正交和反交，F2表现型相同，比例均为9：3：3：1，B符合题意；F1自交时，4种类型的雌、雄配子的结合是随机的，是F2中出现9：3：3：1的保证，C不符合题意；对豌豆进行杂交实验时，首先要在花蕾期对母本去雄，待花粉成熟时对母本授以父本的花粉，D不符合题意。

故选B。【点睛】本题结合豌豆杂交实验，考查孟德尔遗传实验，要求考生识记人工异花授粉过程，再结合所学的知识准确判断各选项。10.干扰素是治疗癌症的重要药物，它必须从血液中提取，每升人血中只能提取0.5μg，所以价格昂贵。美国加利福尼亚的某生物制品公司用如下方法生产干扰素。如图所示：从上述方式中可以看出该公司生产干扰素运用的方法是A.个体间的杂交 B.基因工程 C.细胞融合 D.器官移植参考答案：B由图是利用目的基因导入受体细胞产生所需蛋白质的方法，所以属于基因工程，答案B。11.关于DNA粗提取和鉴定实验中，下列叙述错误的是

A．哺乳动物的红细胞不宜选作DNA提取材料B．在沸水中，DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色C．改变NCl溶液的浓度只能使DNA溶解而不能使其析出D．要用冷酒精沉淀DNA，甚至可将混合液再放入冰箱中冷却，以增加DNA提取量参考答案：C略12.蚜虫常聚集于叶片、嫩茎、花蕾、顶芽等部位，是地球上最具有破坏性的害虫之一。七星瓢虫捕食蚜虫，是蚜虫的天敌。对于蚜虫，重要的是抓紧预防，避免虫害的发生。下列关于蚜虫的调查与防治，下列说法正确的是A.应采用样方法调查蚜虫的种群密度B.取样时应选择蚜虫较为集中的地块C.样方法可以准确计算出蚜虫的种群密度D.引入七星瓢虫，可以彻底消灭蚜虫参考答案：A13.下列结构中能允许某些蛋白质分子顺利通过的是

（

）A．线粒体的外膜和叶绿体的双层膜B．细胞膜和核孔C．液泡膜和细胞壁

D．细胞壁和核孔参考答案：B14.下列关于人体体温调节的叙述，正确的是(

)A.发高烧应多盖被子，增加出汗B.和冬天相比，夏天人体更易散热、散失热量更多，且产热少C.某人持续发烧39℃，他体内的产热量等于散热量D.剧烈运动可散热量增加，但产热量不变参考答案：C发高烧应少盖被子，增加散热量，A错误；和冬天相比，夏天人体与无机环境温差小，不易于散热，B错误；某人持续发烧39℃，说明其体温维持在一个较高的水平上，则他体内的产热量等于散热量，C正确；剧烈运动后产热量和散热量都增加，D错误。15.右图为某分子跨膜运输的示意图。由图可知，该分子的转运方式是

A．自由扩散

B．协助扩散

C．主动运输

D．被动运输参考答案：C16.刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物A．抑制了突触小体中递质的合成

B．抑制了突触后膜的功能C．与递质的化学结构完全相同

D．抑制了突触前膜递质的释放参考答案：B17.下列有关ATP的叙述，正确的是

()A．ATP分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团组成B．线粒体内大量合成ATP的部位是基质C．在剧烈运动时，肌细胞产生ATP的速率增加D．叶绿体内ATP的运输方向是基质→类囊体膜参考答案：C略18.下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是(

)A．CO2、血红蛋白、H＋、尿素

B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC．Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白

D．Ca2＋、载体、氨基酸参考答案：D19.在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如右表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是

A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸D．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C．c条件下，无氧呼吸最弱D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体参考答案：D20.下图表示的是在最适温度下，反应物浓度对唾液淀粉酶所催化的化学反应速率的影响。下列有关说法正确的是(

)A．若在A点时温度升高10℃，则反应速率加快B．若在A点时温度升高10℃，则反应速率不变C．若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶，则反应速率会加快D．若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶，则反应速率不改变参考答案：C21.下列关于生物膜和物质运输的有关叙述中，不正确的是

A．细胞膜和液泡膜等生物膜都是选择透过性膜

B．植物细胞的原生质层相当于一层半透膜

C．小分子物质都能通过细胞膜，大分子物质则不能D．细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的结果参考答案：C22.（2分）如图为高等植物细胞亚显微结构模式图，（1）﹣（5）是对各细胞器结构与功能的描述：（1）①﹣⑥都有膜结构

（2）①的主要功能是增大细胞内膜面积（3）该细胞需要的ATP主要由④提供

（4）③④⑤都可产生水（5）⑥内浓度的高低，可影响细胞对水的吸收以上描述正确的一组是（）A．（1）（2）（3） B．（2）（3）（4） C．（2）（4）（5） D．（3）（4）（5）参考答案：D【考点】2D：线粒体、叶绿体的结构和功能；2E：细胞器中其他器官的主要功能．【分析】根据题意和图示分析可知：①是高尔基体，②是内质网，③是核糖体，④是线粒体，⑤是叶绿体，⑥是液泡．【解答】解：（1）、①﹣⑥没有膜结构的是③核糖体，（1）错误；（2）、①是高尔基体，在植物细胞中的主要功能是与细胞壁的形成有关，（2）错误；（3）、生物体的能量主要是有线粒体提供的，少量的是由细胞质基质提供的，叶绿体中的形成的ATP仅仅供暗反应使用，（3）正确；（4）、③是核糖体，脱水缩合作用形成水，④是线粒体，产物中有水的生成，⑤是叶绿体，产物中也有水的生成，（4）正确；（5）、⑥指的是细胞液，细胞的吸水与失水就取决于细胞液的浓度与外界溶液浓度的关系，（5）正确；所以（3）（4）（5）正确．故选：D．【点评】本题主要考查各种细胞的识别、以及各种细胞器的功能，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

23.在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为（

）A．电信号→电信号→电信号

B．电信号→化学信号。

C．化学信号→化学信号→化学信号

D．化学信号→电信号→化学信号参考答案：B24.下表为某培养基的配方，下列叙述正确的是成分蛋白胨葡萄糖K2HPO4伊红美蓝蒸馏水含量10g10g2g0.4g0.065g1000mLA.从物理性质看该培养基属于液体培养基，从用途看该培养基属于选择培养基B.该培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖，属于氮源的物质是蛋白胨C.该培养基缺少提供生长因子的物质D.该培养基调节合适的pH后就可以接种使用参考答案：B分析表中成分可知，该培养基中没有凝固剂，为液体培养基，该培养基的营养成分齐全，但存在伊红、美蓝等鉴别物质，属于鉴别培养基，A项错误；该培养基中的蛋白胨既是唯一的氮源，也是碳源，而葡萄糖是绝大多数生物最常利用的碳源，B项正确；该培养基中存在的无机盐和蛋白胨中的某些物质可以看作是生长因子，C项错误；培养基调节完pH还要进行灭菌等操作后，才能使用，D项错误。25.下列关于体内受精的顺序排列正确的是（

）①第一次卵裂开始

②释放第二极体

③顶体反应

④穿越透明带

⑤雌、雄原核的形成⑥两组核染色体合为一组A.①②③④⑤⑥

B.③②④⑤⑥①

C.③④②⑤⑥①

D.④⑤②①③⑥参考答案：C体内受精的过程为：精、卵相遇，发生顶体反应，精子穿入放射冠；精子接触透明带；精子穿过透明带，接触卵黄膜；精子头膨胀，同时卵子完成第二次减数分裂，释放第二极体；雌、雄原核形成；核膜消失，两个原核融合；第一次卵裂即将开始，故本题正确答案为C。26.动、植物细胞有丝分裂过程中的主要不同点表现在①前期②中期③后期④末期A.①②

B.②③

C.③④

D.①④参考答案：D27.在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低。此时，细胞内C3、C5以及ATP含量的变化依次是

A.增加、减少、减少

B.减少、增加、增加

C.减少、增加、减少

D.增加、减少、增加参考答案：B28.给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时恢复常态，可适量注射

（

）A.甲状腺激素

B.生长激素C.生理盐水

D.葡萄糖液参考答案：D29.下面左图为某植物育种流程，右图表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤．下列相关叙述错误的是（）A．图1子代Ⅰ与原种保持遗传稳定性，子代Ⅱ和子代Ⅲ选育原理相同B．图1子代Ⅲ选育显性性状需自交多代，子代Ⅴ可能发生基因突变和染色体变异C．图2①过程的完成需要限制酶和DNA连接酶的参与D．图2⑥可与多个核糖体结合，并可以同时翻译出多种蛋白质参考答案：D【考点】9C：生物变异的应用；7F：遗传信息的转录和翻译；Q2：基因工程的原理及技术．【分析】五种育种方法比较：1、杂交育种原理：基因重组（通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）．2、诱变育种原理：基因突变．方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得．3、单倍体育种原理：染色体变异．方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点

明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离．4、多倍体育种原理：染色体变异．方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗．如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就．5、基因工程育种原理：DNA重组技术（属于基因重组范畴）．方法：按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状．操作步骤包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等．举例：能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得，抗虫棉，转基因动物等．【解答】解：A、子代植株Ⅰ是体细胞培养，利用的原理是植物细胞的全能性，属于无性繁殖，所以与原种保持着遗传稳定性；子代Ⅱ为基因工程育种、子代Ⅲ为杂交育种，选育的原理都为基因重组，A正确；B、子代Ⅲ的选育过程为杂交育种，如果需要显性纯合体，则一定要自交选育多代；子代Ⅴ的选育过程需要用物理因素、化学因素等来处理生物，所以可能发生基因突变和染色体畸变，B正确；C、图2中①过程是构建基因表达载体，其完成需要限制酶和DNA连接酶的参与，C正确；D、图2中⑥可与多个核糖体结合，并可以同时翻译出多个同种蛋白质分子，D错误．故选：D．【点评】本题结合育种过程图，考查生物变异、育种和基因工程的相关知识，意在考查考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力．30.已知某物种的一条染色体上依次排列着M、N、O、P、q五个基因，如图列出的若干种变化，不属于染色体结构发生变化的是

参考答案：D31.在白菜与萝卜的DNA分子中，碱基比值不同的是A．（A＋C）/（T＋G）

B．C/G

C．（A＋T）/（G＋C）

D．A/T参考答案：C32.食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的pH不会发生大的变化．其主要原因是（） A．与血浆中的强碱中和 B．很快排出体内 C．H2CO3/NaHCO3等缓冲物质的调节作用 D．形成Na2CO3排出体外 参考答案：C【考点】内环境的理化特性． 【分析】人体血浆中存在缓冲物质，能维持血浆pH的相对稳定，如机体剧烈运动产生大量的乳酸，乳酸进入血液后，就与血液中的碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸．碳酸是一种弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，所以对血液的pH值影响不大．血液中增多的二氧化碳会刺激控制呼吸活动的神经中枢，促使增强呼吸活动，增加通气量，从而将二氧化碳排出体外．当碳酸钠进入血液后，就与血液中的碳酸发生作用，形成碳酸氢盐，而过多的碳酸氢盐可以由肾脏排出．这样，由于血液中缓冲物质的调节作用，可以使血液的酸碱度不会发生很大的变化，从而维持在相对稳定的状态．据此答题． 【解答】解：血浆的pH之所以能维持相对稳定，是由于血浆是一种缓冲溶液，血液中存在数对具有抗酸和抗碱的缓冲物质，称为缓冲对，如H2CO3/NaHCO3等． 故选：C． 【点评】本题考查内环境的理化性质，要求考生识记内环境的理化性质，掌握人体血浆pH能维持相对稳定的机理，并能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题，属于考纲识记和理解层次的考查． 33.将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是

A．红细胞具有水溶性

B．红细胞的液泡体积增大C．蒸馏水大量进入红细胞

D．低温时红细胞膜流动性增大参考答案：C34.科学家们在二十世纪六十年代利用同位素示踪法研究光合作用时发现，玉米、高粱等植物固定二氧化碳的第一产物不是三碳化合物，而是一种四碳化合物，从而发现了C4途径，并把这一类植物称为C4植物。下图是C4植物光合作用的部分过程简图，请回答有关问题：（1）据图分析，C4植物叶肉细胞中的CO2受体是___________，维管束鞘细胞中的CO2受体是______________。（2）科学家发现C4植物的叶肉细胞与维管束鞘细胞中的叶绿体结构有显著差异，这一差异导致只有叶肉细胞能发生光反应。据此分析，与叶肉细胞相比，C4植物的维管束鞘细胞的叶绿体在结构上最显著的特点是__________________________________。（3）C4植物叶肉细胞内催化CO2固定的酶活性很高，且生成的苹果酸通常很少流失到细胞外。若假设不同植物在相同环境条件下的呼吸速率基本一致，则C4植物的二氧化碳补偿点应________（大于、等于、小于）C3途径的植物，判断的主要理由是________________。参考答案：

(1).PEP

(2).C5化合物

(3).没有基粒/类囊体

(4).小于

(5).C4植物固定CO2的效率更高，利用低浓度CO2的能力更强【分析】据图分析，C4植物通过磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）固定二氧化碳的反应是在叶肉细胞中进行的，生成的四碳化合物在NADPH的作用下生成苹果酸，然后转移到维管束鞘薄壁细胞中，苹果酸放出二氧化碳并产生三碳化合物，其中二氧化碳参与卡尔文循环形成糖类，而三碳化合物进入叶肉细胞并在ATP的作用下生成PEP。【详解】（1）由图可知C4植物的叶肉细胞中CO2首先与PEP反应生成C4化合物；维管束鞘细胞中的CO2进入卡尔文循环，与C5化合物反应生成C3化合物。（2）题干提示“只有叶肉细胞能发生光反应”，可知维管束鞘细胞的叶绿体不能发生光反应，又由光反应的场所是类囊体可推测维管束鞘细胞的叶绿体缺少类囊体结构。（3）根据题意可知，C4植物固定二氧化碳的能力很强，固定后生成的苹果酸不易流失，暗示了苹果酸的积累可以起到“积累二氧化碳”的作用，因而可在外界二氧化碳浓度较低的情况下仍为维管束鞘细胞提供较多的二氧化碳，从而使C4植物在外界二氧化碳不足时仍保持较强的光合作用，因此C4植物的二氧化碳补偿点应小于C3途径的植物。【点睛】解答本题的关键是掌握植物光合作用的详细过程，尤其是暗反应过程中二氧化碳的固定和三碳化合物的还原过程，并能够分析题图中C4植物通过PEP固定二氧化碳的过程及其后续发生的一系列过程，进而结合题干要求分析答题。35.2011年诺贝尔医学或生理学奖授予了布鲁斯巴特勒、朱尔斯霍夫曼和拉尔夫斯坦曼这三位科学家。布鲁斯巴特勒和、朱尔斯霍夫的获奖理由是“先天性免疫激活方面的发现”；拉尔夫斯坦曼的获奖理由是“发现树枝状细胞及其在获得性免疫中的作用”。请你应用所学的知识，判断下说法正确的是：（

）

A.人体先天性免疫指第一道防线即非特异性免疫；获得性免疫指第二、三道防线，即特异性免疫

B.树枝状细胞能激活Ｔ淋巴细胞，从而启动特异性免疫，该免疫就是体液免疫

C.以他们所获研究成果为基础，人们可能开发出能调动人体免疫系统对肿瘤发起“攻击”的新型疫苗——“治疗性疫苗”

D.利用他们所发现的这些机理和原理，对人们开发出治疗艾滋病的新药没有帮助参考答案：C36.下列关于育种的说法，正确的是 A．基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程中，可用于诱变育种B．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型C．三倍体植物不能由受精卵发育而来，但可通过植物组织培养方法获得D．普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育的个体是三倍体参考答案：A37.PCR技术通过对目的基因进行扩增，可以得到大量的目的基因，下面对该技术的叙述，不正确的

A.遵循的基本原理是双链DNA复制

B.每扩增一次温度发生90℃→75℃→55℃变化

C.扩增仪内必须加入引物、原料和DNA聚合酶

D.成指数式扩增，约为2n，n为扩增次数参考答案：B38.下列说法错误的是（

）A.蛋白质水解的最终产物是氨基酸

B.两个氨基酸以脱水缩合的方式结合在一起C.NH2—CH2—COOH属于构成蛋白质的氨基酸

D.二肽是含有两个肽键的化合物参考答案：D39.植物细胞表现全能性的必要条件是A．给予适宜的营养和外界条件B．导入其他植物细胞的基因C．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件D．将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内参考答案：C40.以豌豆的一对相对性状为研究对象，将纯合的显性个体与隐性个体间行种植，隐性一行植株上所产生的子一代将表现为（

）A.

显、隐性个体的比例是1:1

B.都是显性个体C.隐性个体的比为3:1

D.都是隐性个体参考答案：B略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.生长在太平洋西北部的一种海蜇能发出绿色荧光，这是因为海蜇细胞内有绿色荧光蛋白基因（GFP）。获得转绿色荧光蛋白基因猪的流程如下图：（1）基因工程最常用的运载工具是

，过程④常用方法是

。常采有

技术来检测绿色荧光蛋白基因是否已重组到猪胎儿成纤维细胞的染色体DNA上。（2）在过程③中，用

处理可将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。（3）在过程⑥中，用 处理成年母猪以获得更多的卵母细胞。得到的卵母细胞还需要进行体外培养，目的是

。卵母细胞在进行⑦前需要进行

处理。（4）在进行⑨之前，通过

技术可获得较多胚胎。这些胚胎能在代孕母猪子宫中存活，其生理基础是

。⑨的优势是可以充分发挥

。参考答案：42.下图是某生态系统的食物网图，请据图回答有关问题：（1）在此食物网中有

条食物链。（2）

属于三级消费者。（3）占有两个或两个以上营养级的生物有_______

。（4）在该生态系统中猫头鹰和蛇的关系是___________________。参考答案：（1）3（2）蛇、猫头鹰（3）蛇、猫头鹰（4）捕食和竞争43.某研究性学习小组欲研究不同浓度的生长素类似物溶液对根和芽生长的