职业中专教科室工作职责

职业中专教科室工作使命职业中专教科室工作使命

为促进我校"教科研兴教、教科研兴校、教科研育师、教科研育生'战略的进一步落实，强化教育科研的管理，实现科研处管理工作的规范化、科学化、制度化，提升学校教育科研的水平和效益，从我校实际出发，确定教科室主要工作如下：

1．在主管校长的直接领导下，负责全校科研规划与管理工作，努力成为学校领导的智囊团、思想库、参谋部。

2．遵循科研工作的特点，参照上级课题指南精神，制定学校教育科研发展规划和学校课题指南，确立学校研究内容和每学期研究重点。

3．建立健全学校科研工作制度，使科研工作有章可循，便于操作。

4．强化与学校各部门、各教研组、备课组的联系和沟通，互相协作。发挥群体优势，实现科研与教研的紧密结合，促进学校科研、教研、培训三位一体的管理模式的形成和完善。

5．组织课题研究小组和广大教师学习现代教育理论，更新教育观念。

6．从学校教育改革与发展的实际出发，有选择的承当和参加各级各类科研课题，并在自主、自愿、选拔的基础上，成立课题研究小组，落实研究任务。

7．强化对立项课题的管理工作，注重课题研究过程的材料积存。充分利用网络提供科研信息和普及宣扬科研知识。

8．及时收集和整理教师科研成果，做好宣扬和推广工作，促进成果转化。

9．对教研组和个人的教科研工作和立项课题研究的进展状况进行量化评估，并纳进学校评估内容，作为评选先进、评审职称和提干的依据之一。

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篇2:仁海小学教科室、教育科研课题管理制度

仁海小学教科室、教育科研课题管理制度

一、目的、意义

1、为确保我校教育科研工作的有效开展，促进教师业务素养的提升，制定本管理办法。

2、有利于接受学校行政的直接领导，接受上级教研部门的业务管理和指导。

3、“立足施行，服务教学〞推动和开展本校的教育科研工作，有利于推动素养教育，有利于提升办学质量，有利于推动教育事业的发展，为学校教育科研工作提供确保。

二、组织机构及工作使命

〔一〕组织机构：

教科室主任:z

副主任：z

成员：z

〔二〕工作使命:

1.学校教科室工作使命

〔1〕搞好本校教育科研课题管理。学校教科室应参照省、市、县教育科研课题管理办法治定出本校的教育科研管理办法。使本校科研课题工作落实，任务明确，确保课题顺利实施

〔2〕学校教科室应大力营造学校的科研氛围，在全校教职工中树立“科研兴教，科研兴校〞的意识。同时，通过教育科研活动提升教育教学业务素养。

(3)汲取、运用、推广优秀教育科研成果并尽快转化为教育效益。

(4)具体管理本校课题的研究全过程，指导本校课题承当者有效的展开工作，并为研究工作的合格运作创造必要的条件。

①学校教科室应指导教师选好科研课题，并定期公布选题指南。

②学校教科室应指导课题组制定课题研究方案、开展课题研究工作，以利本校各课题的有效运行。

③指导并协助课题组做好课题的阶段总结、结题总结和成果总结。

④每年年终对工作总结、专题论文、教改成果作出评审，决定等级并颁奖。对优秀论文、总结、教改科研成果编撰成册，作为资料与省内外兄弟学校交流。

⑤对有重大施行意义及理论意义的课题〔项目〕，教科室除帮助完善外，还应呈报省市教委，推举为普教科研资助金项目。

(5)组织本校教育理论的学习、培训工作，提升教师的教育科学研究水平。

2.教科室主任工作使命

(1)在主管校长的领导下，构思并制订学校教科室工作的总体规划,制定学校科研工作计划及课题管理办法，并指导实施,总结教科研工作经验,确保学校教育科研工作有序进行。

(2)组织本校教育科研课题的立项、实施、阶段审议、结题验收及评奖，具体管理本校课题研究全过程。

(3)指导课题承当者有效地开展课题研究，常常深入课题组，指导实验开课、听课、评课工作，和课题组教师一起研究实验状况，帮助他们及时总结。为研究工作的合格运作创造必要条件。

(4)组织学校教师学习新的教育理论，开展现代教育技术培训工作，组织各课题组的教科研课题的研讨和各类专题讲座。提升教师的教育科学研究水平。

(5)接受上级部门下达的研究任务，协助省、市、县级课题在本校的实施和管理。

(6)不断完善教科室规章制度,制订教科研方面的有关规章制度并组织实施和考核,负责对课题结题的检测、评估、鉴定工作，努力推广实验经验

(7)积极协助教导处做好有关工作

3.教科室成员工作使命

教科室成员在教科室主任的领导下，组织和开展学校的教研、科研工作。

〔1〕科研方面

①撰写学校的科研工作计划和总结。在每学期开学一周内，将一学期的具体工作计划订出，学期末写出工作总结。

②做好科研课题的管理工作。对每个课题的研究过程要建立档案，跟踪管理，按时催促参加课题研究的教师，撰写阶段总结和结题报告，并存入档案中。定期召开课题研究负责人会议，做好课题研究的指导工作。

③每学期要搞好科研论文的撰写、评审、上报工作，积极协助上级领部门，搞好课题研究成果的鉴定、验收工作，对有有用价值的成果，及时进行推广。

④搞好学校科研材料的撰写工作。

⑤收集各方面的教学科研信息。定期搞好学校“教情〞、“学情〞调查，及时收集内部的信息，采纳“走出去、请进来〞的办法，搜集外部的教学科研信息，及时为学校和老师提供教学科研信息。

⑥做好学校教学科研材料的整理上报工作。

〔2〕教研方面

①按照学校的教学研究计划，及时为教导处提供教研材料。

②强化对集体备课的检查和调研。保持做到周周检查不间断，同时做到每期不少于三次的集体备课调研，并对检查和调研状况作好记录，及时反馈。

③安排好常规检查工作。对教师的备课簿、学案、听课记录、理论学习笔记、作业及批改、集体备课记录、单元检测及分析、备课组的活动记录等，做到不按时抽检和按时检查相结合，每次检查都要做好记录，存入档案。

④按照教导处的要求安排好校级示范课、公开课、研讨课的听评，并记录存档。

⑤每学期期末，做好教学科研活动的总结，写好教学科研活动的书面材料。

三、科研工作的组织

1、结合我校教育工作实际，在上一级教育教研部门的管理和指导下，进行远期、中期教育科研规划，制定我校学期、学年科研工作计划。

2、制定本校《教科室、教育科研课题管理办法》。落实科研课题工作，确保教科室工作及各级科研课题顺利实施。

3、大力宣扬，营造学校的科研气氛，树立“科研兴教，科研兴校〞的意识，通过教育科研活动，提升教师业务素养，为我校“创建全国名校〞的整体办学目标服务。

四、科研课题的管理

1、成立各学科课题组。

〔1〕凡向学校及上一级科研部门申请课题研究个人、集体均应成立课题组。〔个人或集体可单独研究〕

〔2〕课题组成员1-5人，可分为“主研者〞和“参研者〞两类。〔个人研究为主研者〕主研者必备条件；

①总体学术思想与研究方案或重要革新点的提出者、研制者；

②重要科学现象、规律或改革方案的发现、阐明或制定者；

③关键性学术疑难问题或实验、技术难点的主要解决者；

④新的教育、教学方法的操，在本班或本年级探究具有革新、开拓意识的工、施行者。

〔3〕各课题组组长或副组长应是主研者之一。

〔4〕课题组组长〔或个人研究者〕使命是：

①承当并参加课题的主要研究任务；

②协调课题组成员力量，确保课题研究计划顺利实施；

③强化上下联系；

④计划决定研究工作日程，有效使用课题研究经费。

〔5〕课题组〔或个人研究者〕可以依据必须要聘请研究工作顾问或指导者。

2、课题申报立项

〔1〕校级课题立项

①学校教科室每学年依据上一级教育教学动态，结合本校特点，公布本学年课题研究参照，供各学科教师选用。

②课题组〔或个人研究者〕向学校教科室提交书面申请，并填写《仁海小学教育科研课题申请书》。

③学校教科室对课题进行初审后提交学校行政审批后即为校级课题。

〔2〕县〔市、省〕级课题立项由学校教科室在校级课题基础上择优选了，按县〔市、省〕级课题申报材料要求组档、申报，待县〔市、省〕立项检察通过。

3、课题开题

〔1〕校级课题开题

课题开题要认真对待，并由学校教科室与课题组共同完成。课题组要认真修改和完善课题方案，材料、步骤为：

①《仁海小学教育科研课题申请书》〔材料〕

②课题开题立项通知〔材料〕

③课题开题的背景材料〔最初设想〕。〔材料〕

④课题论证〔包涵课题方案〕。〔材料〕

⑤课题研究工作计划。〔材料〕

⑥前期工作小结。〔材料〕

〔注：材料①里含②③④⑤；个人研究者可不备材料⑥。〕

〔2〕学校教科室应作好材料的存档，并用简报的形式报上级主管部门。

4、课题实施、报告登记、管理措施。

〔1〕课题实施：

课题组在组长〔个人研究者〕组织下按课题研究计划开展活动，分析得失，作好登记。

〔2〕报告登记：

学校教科室将不同层次的科研课题进行认真登记。①申请书、立项通知、开题报告、课题方案、工作计划。②阶段研究报告登记〔此表由课题组填写〕。③结题报告登记。以上内容一式两份。

〔3〕结题管理

学校课题的结题，应向学校教科室提交：①结题申请报告一份。②课题研究报告〔主要技术资料〕、论文或专蓍。

市级以上课题的结题，按市级结题管理办法实施。

〔4〕档案管理

校级课题的档案，应含以下一些内容：

①课题申请书、课题开题立项通知，课题开题的背景材料〔最初设想，课题方案，课题研究工作计划，前期工作小结。〕

②研究阶段的各种原始记录，经验总结、论文等材料。

③总结阶段的研究报告、经验总结、论文等材料。

④成果获奖材料。

课题档案要定期检查，确保材料完整、准确、系统，格式统一，工整清楚、规范，便于储存和查阅。

学校教科室负责向上一级管理部门呈交各档案。〔见《什教管》〕

篇3:实验中学第一学期教科室评优评先工作方案

实验中学2014年第一学期教科室评优评先工作方案

依据市教育局的相关文件精神，结合我校具体实际，特制定本学期评优评先工作方案：

一、依据《z实验中学优秀教研组评比细则》，本学期评比3-5个优秀教研组，并对优秀教研组进行奖励。

二、依据《z实验中学先进备课组考核细则》，结合每个教研组的推举状况，评选出一定数量的先进备课组进行表彰奖励。