知法懂法守法主题班会

知法懂法守法主题班会普法宣传通过开展专题普法宣传活动，围绕国家安全、消防安全、道路交通安全、心理健康、防范校园欺凌、防范校园电信诈骗、网络安全等进行专题宣传教育，教育引导师生人人知法、人人守法，切实提升师生法治意识和法治素养。法律知识讲座为了全面贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实教育系统“八五”普法规划，提升师生法治素养，中德学院20级物联网工程二班开展了《知法守法，健康成长》法制教育主题班会。在这次班会活动上，同学们对《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国未成年人保护法》等教育法律法规进行了学习，并通过观看相关普法视频学习了国家安全、消防安全、道路交通安全、心理健康等方面的知识。同时也通过知识问答的方式向同学们讲解了防范校园欺凌、防范校园电信诈骗、网络安全等的方法知识。通过本次法制教育主题班会的学习，同学们深切地认识到了法律知识在生产生活中的重要性，而在我们校园生活中，法律也和我们形影不离，我们要做到知法懂法不犯法，同时也要通过法律维护自身权益。相关法律知识学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教育法》于1995年3月18日由第八届全国人民代表大会第三次会议通过，1995年9月1日起施行。这是我国教育史上具有里程碑意义的大事。它的颁行，标志着我国进人全国依法治教的新时期。《教育法》是国家全面调整各类教育关系，规范我国教育工作的基本法律，在我国教育法规体系中处于“母法”地位，具有最高的法律权威。其他单行教育法规都只是调整和规范某一方面的教育关系，或某一项教育工作的，都是“子法”。这些单行教育法规的制定和实施，都要以《教育法》为依据，不得与《教育法》确立的原则和规范相违背。《中国教育改革与发展纲要》提出，要在20世纪末，初步建立起教育法律、法规的基本框架，形成协调一致、层次有序、完整统一的教育法规体系。在这个体系中，《教育法》是统帅，起着统领作用。《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。作用：第一，新法进一步明确了我国义务教育的公益性、统一性和义务性。这是义务教育的三个基本性质。第二，国家对义务教育采取新的经费保障机制。第三，新法对义务教育的管理机制有了明确的规定。第四，促进义务教育均衡发展。第五，进一步推动实施素质教育，明确了义务教育的质量要求。第六，对义务教育阶段的教师的地位和待遇作出新的明确的规定。第七，对上学难上学贵的问题作出专门的规定。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效预防未成年人违法犯罪而制定的法律。一、新预防未成年人犯罪法的方向：教育矫治未成年人的偏常行为，二、新预防未成年人犯罪法的思路框架：三级预防与分级处遇，所谓三级预防，就是一般预防、临界预防、再犯预防。一般预防，是指在未成年人出现偏常行为之前开展一系列提前预防的工作，避免他们出现偏常行为。临界预防，是指对于未成年人出现的一些尚未构成犯罪的偏常行为进行干预和矫治，避免发展为犯罪。再犯预防，是指未成年人出现犯罪行为后开展教育感化挽救工作，避免他们再次实施违法犯罪。《中华人民共和国未成年人保护法》十届全国人大常委会第二十五次会议于2006年12月29日审议通过了《中华人民共和国未成年人保护法(修订草案)》。这次修订从我国现阶段的国情出发，针对未成年人保护方面存在的突出问题，进一步明确了未成年人的权利和保护未成年人的原则，凸显了政府执法主体的地位，全面充实了家庭、学校、社会和司法四大保护的内容，强化了法律责任。该法的修订充分体现了党和国家对未成年人的关心和爱护，是我国未成年人保护立法新的里程碑。重要意义：

（一）有利于贯彻尊重和保障人权的宪法原则，更好地维护未成年人的合法权益；（二）有利于促进未成年人健康成长，保证党和国家事业后继有人；（三）有利于构建社会主义和谐社会，促进社会稳定和家庭幸福。本次普法教育有力的宣传