期中综合素养测评·拔高卷（试题）统编版语文三年级上册

部编版2023-2024学年期中综合素养测评·拔高卷三年级上册期中检测试题姓名：__________班级：__________考号：__________一、看拼音，写词语。chuāndài()

huāngyě()liúyì()gàosù()dànhuáng()zhǔnbèi()zuòshēng()zhīzhū()二、辨字组词。票()怜()斜()壁()飘()冷()料()臂()三、把下列成语补充完整。()干()燥春()秋()一()知()()平()稳()高()淡五()丰()四、选词填空。果然竟然仍然(1)刚才还晴空万里，转眼间()下起了雨。(2)上课铃响了，但是()有很多小朋友在叽叽喳喳地说话。(3)昨天天气预报说有雨，今天()下起来了。五、给加点字选择正确的解释。临：①到，来；②靠近，面对；③将要，快要；④对着字画模仿。1).隆冬来临，刺骨的寒风呼呼地刮着。

()2).小兰正在临摹柳公权的书法。

()3).临别时，好友紧紧地握住我的手。

()4).由村里的房子临溪而建，形成了一道亮丽的风景。()六、选择合适的词语填入句子中。虽然……却……如果……就……即使……也……无论……都……（1）()我怎么解释，妈妈()不相信我。（2）一贯说谎的人()说了真话，()没有人会相信。（3）()你能把这道题解出来，我()拜你为师。（4）迎客松()饱经风霜，()仍然郁郁苍苍，充满生机。七、补充下面的名言。1).____________，泰山移。2).____________，其利断金。3).三个臭皮匠，________________。4).一个篱笆________，一个好汉________。八、认真思考你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？选择一个场景仿照例子写一写。例：上课的时候，同学们在认认真真地写着作业，教室里特别安静，静得一根针掉地上的声音都能听得见。操场上花坛边图书室里教学楼前大树下__________________________________________________________________________________九、我会根据课文内容填空。（1）金色的秋天多么迷人啊！课文中许多生动的语句让我回味无穷：你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像__________，扇哪扇哪，扇走了_______。（2）当我们遇到困难，自己的力量解决不了时，应该主动寻求别人的帮助，俗话说得好：“一个篱笆三个桩，_____________________。”（3）《安徒生童话》这本书是____________作家______________写的。十、课内阅读秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小，扇那扇那，扇走了夏天的。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚，飘哇飘哇，邮来里秋天的。金黄色是给田野的，看，田野像金黄色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1．在文中的横线上填上合适的词语。2．“五彩缤纷”这个词语的近义词有______，我能通过选文中的______、_______、_________等词语来体会这个词语的意思是___________________。3．用~~~~~~画出文中的中心句。4．从文中的省略号你体会到了___________________________________。十一、课外阅读放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！第二天，我在田沟里发现了另外一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水，就欢乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀！”没等舅舅说完，

1．要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当？小青蛙

“游泳健将”

青蛙是益虫

我和小青蛙2．用横线划出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句？为什么。我最喜欢的句子是_________________________________因为________________________3．跟青蛙玩得高兴时，舅舅教育了我。我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事的发展，用一两句话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。十二、习作。在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了！请你选择两样或两样以上我们身边熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。要求：1.写作之前为自己的习作定一个题目；2.语句通顺，将内容写具体，字数在250字左右；3.书写工整，不写错别字。参考答案一、穿戴荒野留意告诉淡黄准备作声蜘蛛二、邮票可怜倾斜墙壁飘落寒冷颜料双臂三、口舌华实叶秋四八天云谷登四、竟然仍然果然五、①④③②六、（1）无论都（2）即使也（3）如果就（4）虽然却七、1).人心齐2).二人同心3).顶个诸葛亮4).三个桩三个帮八、下课的时候，操场上热闹极了，同学们有的做游戏，有的一起丢沙包，有的踢足球。九、一把把小扇子夏天的炎热一个好汉三个帮丹麦安徒生十、1．扇子炎热邮票凉爽2．五颜六色黄黄的红红的金黄色颜色很多，很美丽。3．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。4．还有很多种颜色，真的是五彩缤纷。十一、1．我和小青蛙2．两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。形象有趣的描写了小青蛙的外形。3．我就赶紧端着木盆跑到田沟边，解开细绳把青蛙放回了田沟里。十二、例文：书包里的战争在一天夜里，小明的书包响起了战争般的吵闹，原来是圆珠笔和涂改液在吵个不停。他们俩正在吵着自己有什么本领，谁能比自己的本领高。圆珠笔非常有把握的说道：“我对主人来说是多么的重要啊！你知道么，如果主人少了我，那他天天要挨老师批评，老师又会告诉主人的家长，那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就写不了作业那就惨了，难道你愿意看到主人被老师骂，家长打吗？”涂改液说：“那当然不愿意啦。我们不是比本领高吗，怎么说到主人惨了呢？难道你全部本领都说完了吗？无话可说了是不是？”圆珠笔说：“你别罗唆了，你有什么本领你到是说来听听。”“说到本领啊，那可是一匹布那么长你可听好了。我说你就是不如我，你看看，你写错了还要我来帮你改。”圆珠笔说：“你别嚣张了，你用多了,主人的老师不给的，并且你还有毒呢，万一我们的主人中了毒怎么办。”涂改液说：“我又不是故意要用这么多的，还不是你害的，你一写错主人就要拿我来帮你改。”圆珠笔说:“那主人干吗要买你啊，为什么不买其它涂改液，你运气不好，一买来就要帮我改正，真是不好意思了，哈哈哈。”涂改液气的脸