《矢量绘图与设计》教学大纲

《矢量绘图与设计》教学大纲第一部分前言一、课程性质“矢量绘图与设计”课程是我校艺术类高等教育设计专业必修课程。通过该课程的学习，使学生通过学习这门课程，掌握CorelDRAW、Illustrator这种基于矢量的平面绘图软件，用来轻而易举地创作专业级美术作品——从简单的商标到复杂的大型多层图例。让此平面设计软件与专业设计课程，如招贴设计、书籍装帧、包装设计、CI设计课程等有机结合在一起，使学生学以至用，迅速提高学生的综合设计能力。二、课程的基本要求《矢量绘图与设计》课程是一门实验实训课，实践实训在教学中的比重较大，《矢量绘图与设计》主要学习的是CorelDRAW、Illustrator，它是一个实践性、艺术性很强的图像处理软件，其内容丰富，工具繁多，图片效果丰富多彩。对这门课的教学“好上”，但“上好”却很不容易。面对学生起点水平的参差不齐，个人兴趣、审美能力的差异，如何把学生吸引到教学中来，让学生乐学、好学的完成学习任务是我们每一个信息学教师都曾思考过的问题。经过二年多的课改教学实践，提高了教学效益的同时也加深了对课改标精神的理解，下面就从教学内容的设计、教学方法的选用、教学评价的实施三个方面来谈谈如何过改进Photoshop课程的教学设计，从而全面的提高学生的设计实践素养。三、课程设计思路本课程的设计思路以就业为导向，按照基于工作过程的职业能力来进行课程开发，通过对专业所涵盖的岗位群进行工作任务和职业能力分析，以此为依据确定本课程的工作任务和课程内容，并参照行业职业标准，以任务引领为课程框架，将课程按递进方式设计成项目，并以项目为单元组织教学，使学生由浅入深，以点到面的全面掌握网页设计的职业技能。同时开发教材，对教学过程的组织，教学条件，课程评价都进行了详细的设计，完成本课程的整体教学内容和教学实施的整体设计，建立了基于标志设计的教学大纲。第二部分课程目标具体课程要求，同时针对职高生的心理特点和认知水平和岗位职业技能培养要求，结合教材，本着面向全体、使学生全面主动发展的原则，确定本节课的教学目标如下：一、知识目标掌握图像的存储方法、改变图像大小和格式，能熟练绘制和编辑图像，能熟练创建选区、掌握通道和蒙版与选区之间转换，能熟练运用图层和图层样式，编辑文字图层、制作特效文字，掌握图像色彩的校正方法，能运用滤镜制作特殊效果的图像等，学完本课程后，能熟练进行图片处理，设计各种名片、画册、展板以及产品包装设计。二、能力目标1、设计作品色彩，版式、计算机辅助设计能力2、设计创新能力3、设计综合应用基本理论能力4、设计综合应用基本技能能力5、设计方案陈述与表达能力6、学习方法能力与团队协作能力三、素质目标通过实践环节的训练，培养学生辩证唯物主义观点，培养良好的科学作风，树立理论联系实际的观点，培养创新意识和创新能力，培养学生团队合作的精神。第三部分教学内容及课时分配本课程安排在第二学年第一学期，总教学时数72学时。第二学年第二学期，总教学时数72学时第二学年第一学期，总教学时数72学时。课程教学内容及教学要求第一章---第九章第1章初步接触CorelDRAW［学习目的要求］1.了解矢量图形与位图的基本概念。2.了解CorelDRAW界面。3.掌握设置页面、颜色模型与调色板。［主要教学内容］1.矢量图形与位图。（了解）2.CorelDRAW安装。（掌握）3.启动CorelDRAW。（掌握）4.CorelDRAW界面。（理解并掌握）5.如何使用CorelDRAW的帮助。（了解）6.绘图前的准备工作：设置页面、颜色模型与调色板。（理解并掌握）7.CorelDraw所带软件。（了解）第2章图形的绘制和对象的处理［学习目的要求］1.掌握绘制直线、曲线和标准形状。2.掌握对象的基本编辑技术。3.学会绘图曲线的控制和处理。［主要教学内容］1.绘制直线和曲线。（重点）2.标准形状的绘制。（重点）3.绘图曲线的控制和处理。（理解并掌握）4.对象的基本编辑技术。（理解并掌握）对象的选取、对象的变换处理、对象的复制、剪切和粘贴、对象的仿制（克隆）与再制、对象的拆分与擦除。5实例：制作折扇、香蕉、堆砌方块、画花、卡通画。（重点）第3章色彩填充与轮廓编辑［学习目的要求］1.掌握单色填充与轮廓编辑方法。2.学会渐变填充、图案填充、纹理填充方法［主要教学内容］1.编辑轮廓：设置轮廓色彩和宽度、设置线条转角、端头和箭头样式、设置和编辑轮廓线形、创建书法轮廓、后台填充和按比例改变轮廓。（理解并掌握）2.单色填充：利用填充对话框作单色填充。（理解并掌握）3.渐变填充：渐变参数的设置、渐变填充操作步骤。（理解并掌握）4.图案填充：双色图案填充、全色花纹填充、位图花纹填充。5.纹理（材质）填充。（掌握）6.PostScropt材质填充。（了解）7.交互式填充工具。（理解并掌握）实例：立体球、立方盒、锥、丹顶鹤。（重点）第4章文本处理［学习目的要求］1.掌握文本处理方法。2.学会制作文本效果。［主要教学内容］1.基本文本处理：添加文本、添加符号、编排文字格式、应用字符属性、应用段落格式的编排、应用文字样式。（重点）2制作文本效果：使用封套、嵌入图形对象、“环绕效果”的制作。（重点）3.实例：广告制作、印鉴的制作。（重点）第5章应用效果［学习目的要求］1.掌握调和效果、透明效果、立体化、轮廓图制作方法。2.学会对象的变形、应用封套。［主要教学内容］1.调和效果：基本调和、复合调和、沿路径调和、拷贝调和、调和中的中间对象的处理、调和分离和清除。（掌握）2.透明效果：均匀透明效果、渐变式透明效果、使用图样透明效果、使用纹理透明效果。（理解并掌握）3.立体化：立体化分类、位图立体化、矢量立体化、编辑矢量立体模型、矢量立体模型的分离和清除。（掌握）4.对象的变形：推拉变形、拉链变形、扭曲变形。（了解）5.编辑轮廓图。（重点）6.应用封套：创建封套、封套的4种模式、封套的映射模式、应用预设封套、调整封套节点和线段、移除封套。（重点）7.实例：相框、钟表、欧式立柱、珍珠串、照片朦胧效果、切割画、光盘、斜边字、立体字、齿轮、立体心形相、花儿、水仙、轮廓字、盾牌。（重点）第6章组织对象［学习目的要求］1.掌握对象的群组与结合方法。2.学会使用对象管理器。3.了解样式的应用。［主要教学内容］1.群组与结合。（掌握）2.控制绘图对象：锁定和解除锁定、焊接、修剪和交叉对象。（重点）3.图层和对象的排序：网格与辅助线。（掌握）4.使用对象管理器：对象管理器卷帘窗、新增、删除图层、向图层中添加对象、图层排序、对图层的其它操作。（理解并掌握）5应用样式：图形样式、颜色样式。（了解）6.实例：花碗、太极图、立体太极。（重点）第7章位图的处理［学习目的要求］1.掌握位图的导入与编辑方法。2.学会利作滤镜制作们图效果。3.了解位图色彩模式及转换。［主要教学内容］1.编辑位图：导入位图、矢量图转化为位图、位图转化为矢量图、改变位图的视图模式、处理连接的位图、位图的倾斜、旋转。（掌握）2.位图的颜色和色彩模式：改变位图的颜色、调整和校正图象的色调、不同色彩模式的转换。（理解并掌握）3.位图的滤镜效果。（了解）4.添加和删除处挂式滤器。（了解）5.实例：古钱币。（理解并掌握）第八章案例实战技法［学习目的要求］案例欣赏-重点难点分析-操作步骤-案例小结-举一反三［主要教学内容］（重点）7、建筑外观设计实例制8、单元型可视电话造型设计实例制作9、POP促销广告牌设计实例制作10、平面户型图设计实例制作11、城市公共标识设计实例制作12、摄像机造型设计实例制作13、CIS企业标识系统设计实例制作14、轿车造型设计实例制作15、实例实训自由创作实例制作16、市场调查报告实例制作第九章打印输出［学习目的要求］掌握打印设置。［主要教学内容］（理解并掌握）1.打印之前：设置页面大小、选择版面样式、制作标签、选定页面背景、设置打印机属性。2.打印预览。3.设置打印选项：常规的设置、版面的设置。4.合并打印第二学年第一学期，总教学时数72学时第一——九章教学内容和教学要求第一章Illustrator基本工具［学习目的要求］掌握图形对象的变换。掌握图形对象的编辑。［主要教学内容］（重点）1.变换工具和命令2.路径寻找3.对象的对齐与分布第二章Illustrator基本绘图工具［学习目的要求］1理解矢量的定义和特点。2.掌握矢量对象的应用方法和笔触、填充的应用方法［主要教学内容］1.绘制基本形状（重点）2.填充对象（理解并掌握）3.选择对象（理解并掌握）第三章路径的绘制和层的使用［学习目的要求］1.理解矢量的定义和特点。2.掌握路径的特点以及路径的绘制方法。3.理解层的概念，掌握层的使用方法。［主要教学内容］1.节点和路径（重点）2.Pen工具的使用（了解）3.编辑节点和路径（理解并掌握）第四章文字处理［学习目的要求］1.掌握怎样输入文本，编辑文本。2.掌握文本的排版的方法。［主要教学内容］1.输入文字（理解并掌握）2.修饰文本（掌握）3.分栏与链接（了解）4.文本的其他操作（理解并掌握）第五章图表操作［学习目的要求］1.掌握图表的分类与创建。2.掌握图表编辑的方法。［主要教学内容］1.图表的分类与创建（理解并掌握）2.图表编辑第六章滤镜和效果［学习目的要求］1.掌握系统滤镜和外部滤镜的使用。2.掌握怎样对图形使用效果。［主要教学内容］1.系统滤镜的使用（理解并掌握）2.系统滤镜的使用（理解并掌握）3.外部滤镜（了解）4.使用效果（掌握）第七章Illustrator1的高级应用［学习目的要求］1.掌握怎样制作符号图形。2.掌握怎样对图形创建混合和怎样自动描图。3.掌握怎样渐变网格，并对渐变网格进行编辑。4.掌握怎样创建蒙板。［主要教学内容］1.制作符号图形（理解并掌握）2.混合与自动描图（理解并掌握）3.渐变网格（理解并掌握）第八章实战技法［学习目的要求］1.掌握图形相关的基础知识。2.对蒙板、混合、网格渐变、矢量对象的创建与编辑等知识点做重点复习。［主要教学内容］综合实例的制作（重点）课程实践环节要求1.熟练使用CorelDRAW、Illustrator软件的各类基本工具及相关操作；2.熟练应用CorelDRAW、Illustrator软件制作各种电脑平面设计；3.做到专业设计理念与制作技巧的融合。课程内容要点及建议学时分配:第二学年第一学期，总教学时数72学时序号教学内容理论学时数实践学时数教学方法１第一章初步接触CorelDRAW1022讲授+实训2第二章图形的绘制和对象的处理212讲授+实训３第三章色彩填充与轮廓编辑212讲授+实训４第四章文本处理22讲授+实训5第五章应用效果210讲授+实训6第六章组织对象22讲授+实训7第七章位图的处理22讲授+实训8第八章案例实战技法26讲授+实训9第九章打印输出22讲授+实训合计学时数1854总计学时数72第三学年第二学期，总教学时数72学时序号教学内容理论学时数实践学时数教学方法１第一章Illustrator基本工具22讲授+实训2第二章Illustrator10基本绘图工具48讲授+实训３第三章路径的绘制和层的使用210讲授+实训４第四章图形填色及艺术效果处理26讲授+实训5第五章图表操作制作22讲授+实训6第六章文字处理26讲授+实训7第七章滤镜和效果实例实训22讲授+实训8第八章实战案例技法218讲授+实训合计学时数1854总计学时数72第四部分实施建议一、教学建议1.系统讲授有关CorelDRAW、Illustrator的各种基本工具的操作与应用，使学生对CorelDRAW、Illustrator1软件有一个系统而比较明晰的把握。2.教学中要引导学生多接触实际操作案例，加深对所学知识的理解和体验。坚持理论与实践密切结合、学以致用的教学原则，要指导学生对各种精典案例不断地进行训练（单项训练、综合训练），通过实践形成良好的思维创意能力和熟练的制作技巧。3、本课程教学中，采用理论与实践相结合，徇序渐进的方法，进行大量的上机实践操作。二、评价建议考核形式：要求所设计基本内容成品展示。考核方法：考核形式：学期末命题创作与平时作业相结合，学期末命题创作占总成绩的40%，平时作业占总成绩的60%。本学期考核成绩为总分为100分，其内容比例分配为：主题创意占该课程总成绩的40％，操作熟练程度占该课程总成绩的20%，制作技巧占该课总成绩的40%。学生成绩及格，取得课程相应的学分。考试