2023年江苏卷高考作文：什么是不朽？（31篇）

年江苏卷高考作文：什么是不朽？（精选31篇）

2023年江苏卷高考作文：什么是不朽？（精选31篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家肯定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家整理的2023年江苏卷高考作文：什么是不朽，欢迎大家共享。

江苏卷高考作文：什么是不朽？1

什么是不朽漫漫人生路，几多青春可堪留。行走在这旅途，相遇青春，握个手，打个招呼，就这样相去渐远。慢慢流去的青春韶华，不曾发觉，只能感觉到，已经失去。既然遇到了，何不留下它，或者借故再次相遇，就这般丢掉，不甚惋惜。青春不是年岁，而是状态，无关岁月。

从最初始来，青春是年轻生命的闪烁点，激情澎湃。在这青葱的年纪，活泼行路时，初次遇到同样青葱的青春，两方意气相投，结伴而行。前方无限将来，青春绽放很多花朵，铺就一条缤纷路，花花世界，红尘纷纷。在这热血的.年纪，坚守初遇时的纯真，向着与青春的同一目的地，不挠前行。这是青春的考验，它不愿虚度，若是你误入歧途，被这花海陷了脚步，被这红尘侵了心志，它会悄然而逝。误的越深，青春离的越远。

青春专属于年轻人，这也是多数人所认同的吧?这世间多为无常，一概而论，总是难圆其说。年老苍苍，岁月将要终点，青春不是不搭理他们，是他们自己无视它的注目;年纪轻轻，却有暮年意，心地失去青春昂扬，也不在少数。青春不是看这岁月，而在内心。抱负，自信，坚决，无畏，无一不是青春的借居地。在心地引一朵昂扬之火，不灭不熄，要跟青春相遇，有何难，要与青春相伴，怎不能成。

命运滚滚向前，让我们与青春相遇，是为了体悟这人生，明白人生的路标，乐观而行。不是挥霍这擦肩而过的相逢，不过路人，不会任由你攫取。倒不如仔细的对待青春，讨得一颗种子，种在心地，用这全部的乐观，浇灌它，发芽，生长。心里青春，无论二八花甲，这透身而出的意志，扫去加身的颓废衰败，岁月凿刻肌肤，生活打磨皮囊，也不过表面。坚决英勇的心境，气贯长虹，压倒这岁月枷锁，即使垂垂老矣，也有不灭的乐观青春，撑起身躯，欢快笑颜。

江苏卷高考作文：什么是不朽？2

青春与七个自己相遇，一个，明媚，一个悲伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个松软，一个，正在成长，成长不息，青春不朽。——题记

从最初始末，青春是年轻生命的闪烁点，激情澎湃。以泪水，以奋斗，以坚韧去书写青春，十五六岁的少年朝气蓬勃而无所畏惧。他们在追赶幻想的过程中不正有一种将要脱离稚气过度到成熟的青涩漂亮。这是青春之美。

年少的我们，琳琅满目的教科书，繁琐简单的数学公式，古拙呆板的文言诗词，我一度陷入了深思。并非在大街小巷东游西逛，更非在烟酒世俗中吞云吐雾，我想我们真正需要的是勤学苦读，用汗水见证冬夏的替换，用成果证明青春的幻想。不迷失，不彷徨，有着最光明的双眸和最激情的幻想；不放弃不无望，不求将来有多好，只愿他日无怨无悔！

或许青春的花谢花开令我们不堪憔悴，摆在自己眼前的路许多，或许不管走哪条路都会有出路或都会有终点，但人生哪能随任凭便胜利，必需经过意志的磨练，时间的捶打和勤奋的洗礼。

然而这就是全部的青春么？专属于年轻人么？不！不是！青春不应当禁锢于年岁，而是一种状态，一种花开花谢依旧年年岁岁有今朝的不死不灭不朽的状态。

就像年纪轻轻却有朝暮之意，心地失去青春昂扬没有丝毫活力的人，他们莫非有青春么？反而看向那些古稀之年却目光矍铄，身姿强健，他们有目标有激情更有乐观乐观的心态。这莫非不是未曾在岁月中洗礼中消逝的青春么？

青春不朽，他不是消逝的'岁月，更不是年轻的表象，他是生命中最深处不腐的意志，是无尽的抱负，是乐观不屈的心态。正如家门前每日骑着自行车经过的英姿飒爽的多位老人，他们每日骑自行车做登山运动甚至自己举办老年人登山大赛引起极大轰动。纵然他们年过古稀，但他们有激情有幻想，他们有最强健的身姿和即使被汗水浸湿的依旧坚毅登山的脸庞！这，就是不朽的青春。

青春不应当拘于年岁，而在于内心。抱负，自信，坚决无畏，无一不是青春的借居地。心中无论何时失去热忱的火种，不管对人还是物。火不息不灭，与青春相遇，有何难；与青春相伴，怎不能成？

人们常迷惑于青春的不朽，以为青春必是光滑明艳。然而人却是在不断成长中散发青春的漂亮，人的一生都在成长。纵然岁月老去，青春照旧不朽。

江苏卷高考作文：什么是不朽？3

大自然是全部生物的共同家园！她不仅哺育了全部的孩子，还在地球上雕刻了迷人的神话和不朽的传奇。她的孩子是这个传奇的制造者！

蚂蚁是群居动物，具有很强的团队合作力量。其中一些生活在石缝里，一些生活在土壤里，一些生活在树枝上，还有一些生活在房子里。由于它们是杂食动物，所以它们可以吃昆虫、蔬菜和糖果。但是有一种蚂蚁例外——食肉蚂蚁。他们特地吃脊椎动物，如蛇、兔子、老鼠，当然还有人。在墨西哥，生活着大约9万亿只食肉蚂蚁。他们通常在六月初成群攻击山上的野生动物或村庄里的人。

一天，人们听到动物逃跑和叫喊的声音。抬头望着山，他们看到食肉蚂蚁大军来了。大约有1万亿只食肉蚂蚁，它们筑巢，身上掩盖着蚂蚁。就像一块巨大的黑布，它掩盖了整座山的各个角落。他们像野马一样成群奔跑，势不行挡。只要逃跑的动物被蚂蚁大军抓住，它们在几秒钟内就会变成一堆骷髅。人们因地制宜，赶忙将预先挖好的第一道防线——“蚂蚁沟”，与河水相连，预备沉没这支浩大的军队。然而，这并不能阻挡食肉蚂蚁大军。它们有“摆渡”的力量，可以依靠四周的树叶来造船和随波逐流。老弱病残的蚂蚁被湍急的河水冲走了，但有些蚂蚁不同意，只是爬到了岸边。另一边大约有5万亿只蚂蚁，它们已经发动了又一轮攻击。当然，人们并不同意，但也为其次道防线的'防备做好了预备，往其次道沟里倒汽油并生火。沟渠立即燃起了火焰，这给了食肉蚂蚁军队一场决斗。然而，熊熊大火仍未能阻挡食肉蚂蚁大军，成千上万只蚂蚁聚集在一起。年轻人和强者在外环，而老年人、弱者和病人在内环。黑色的球一个接一个地快速穿过消防沟。尽管它们患病了巨大的破坏，但它们以不屈不挠的意志通过了其次道防线，大约上亿只蚂蚁仍在奔跑。村长想出了一个好办法。俗话说:先抓贼，再抓王。村长带领几个人从后山跟着他们，最终找到了蚁巢。由于蚁巢中的食肉蚂蚁已经占到了99%左右，所以食肉蚂蚁不多，所以蚁后很简单被村长杀死。蚁后被杀死后，食肉蚂蚁的军队失去了掌握，它们的脑细胞收到的信息开头变得混乱，导致相互残杀。最终，人们用他们的才智战胜了这只可怕的食肉蚂蚁。

大自然是如此残酷，由于每一个生命都是不朽的传奇，所以在每一个传奇背后都有一个精彩的故事！我信任一个神话:哪里有生命，哪里就有战斗。

江苏卷高考作文：什么是不朽？4

亲情是在你放学时一把准时的伞？亲情是在你生病时无微不至的父母的关怀？亲情是你觉悟时给父母洗一次脚？这些是我们惯用了十五年的亲情话题。但亲情并不都是这些。

成长至今，看过了很多亲人之间的生离死别，于是有一个好玩的现象：往往是最亲的人，在面对亲人的离开，只是缄默的凝视着他冰冷的身躯，偷偷地哽咽。而那些没有血缘的亲人，却咆哮般边哭边抹眼泪。假如真的为一个人哀痛，那肯定是宁静的过程，只有最亲的人才会盼望他爱的人安稳离去，并且不要看到他的哀痛，这就是亲情，一种不浮躁、不夸张的感情。

同样地我也偶然发觉另一个好玩的现象。一次去外婆家，刚下车，就看到外婆笑着迎着，妈妈淡淡的一声“妈”却能在外婆心里荡漾起来。于是娘俩便有说不完的话可以聊，外婆对妈妈的关怀远超过对爸爸。大到只是让妈妈工作也要休息，小到只是为妈妈拂去遮掩的碎发，而妈妈对外婆，温顺到只是帮她用透亮     胶黏好陈旧的木桌，霸道到只是责备她这么热的天还辛苦的为别人干农活。有时这样小的事情就会令人心生感动。而一次回奶奶家，刚下车，便是奶奶对爸爸的关怀。在爸爸忙着预备晚餐拣菜时。，奶奶“眼尖”地发觉爸爸身上红红的蚊子块，二话不说就找来花露水在爸爸腿上涂抹，一遍又一遍不放过任何一处，涂完右边又想去涂左腿，但其实根本没有。后来吃晚饭时，突然聊到工作繁忙的爸爸午饭问题，奶奶立即问道：“你午饭怎么办呀，在哪里吃呀？”面对爸爸回答的一句“你还担忧我没饭吃呀！”奶奶也只是笑笑，掩饰着自己似乎很窘迫的`问题。有时候这样的小问题也会让人心生暖和。

不是生病关怀，不是下雨送伞，也不是洗脚感恩。但却也是一种亲情，一种别人抓不住的亲情。我并不是觉得外婆不疼爸爸，奶奶不爱妈妈，而是深深切切地感受到一份最朴质的感情。只有最亲的人才会对自己最爱的人做出一些明知窘迫微不足道却心甘情愿的事，这种最亲的人就是全部孩子父母。可能将来我们会离家，会有自己的爱的人，会有自己的一切，虽然父母会由于你而疼他们，在乎你所在乎的，但是归根究竟，他们最爱的，只有你一个。

当你以后越走越远，突然一个人宁静下来，倍感孤独时，要记得，你的身边始终都有那么两个人陪着最友爱的你，那样的亲情才是不朽的。

江苏卷高考作文：什么是不朽？5

犹太王大卫的戒指上有一句铭文：一切都会过去。

契科夫笔下人物的戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。不朽只是刻在纸上的文字，而篆刻它的人早已远去。小时候懵懂的以为，不被家里约束，这就是青春，所以我们小时候都喜爱装大人，觉得那样很酷，所以后来我们渐渐长大了，叛逆，逃出约束，疯狂过后才发觉青春就这样兵荒马乱的要结束了，怀念，只有怀念，曾经在父母面前豪言壮语，我死也不情愿去学校，现在我该收回那时的轻狂了。

我的青春，我的信念，我的拼搏，永垂不朽。我也盼望，在下一个毕业季，我的青春将被我牢记。或许我们的`青春终将逝去，可我们也终将努力的成为不朽，这或许需要付出极大的代价，可我们不懊悔。

海子，一个年轻的诗人，在他最美妙的年华如一缕青烟悄然逝去，铁轨掩埋了他的生命，可我们仍将记得“面朝大海，春暖花开”；保尔，一个不屈的斗士，在他最困难的年华如钢铁般巍然直立，病魔中断了他的步履，可我们仍将记得“人最珍贵的是生命”；黄旭华，一个多才的学士，在他最绚烂的年华如飞蛾般投身事业，岁月模糊了他的面貌，可我们仍将记得中国傲慢的研制出核潜艇的场面……

时间的消逝让我们慢慢远离我们的青春，可是我们青春是拼搏昂扬的斗志，热血澎湃的激情，青春，是一场宏大的战役。

再不疯狂我们就老了，有句歌词如此说道，年轻时不拼何时拼？莫非非要等到目光浑浊垂垂老矣之时，回想当年却发觉没有什么事值得自己欣慰一笑的时候，才喟然哀叹当时怎不拼搏。

人终将会老去，没有人可以永久的活着，却有人可以永久的不朽。不朽其实很简洁：当我们发觉这个世界由于有我的存在而发生了那么一点小小的转变，这个世界由于我而有了那么一点小小的不同，那便是不朽。

不朽和青春，总是连在一起的。树叶是绿的不会变，可是青丝却会慢慢染白，天空还蓝不会变，可是皮肤却会慢慢皱褶，我们该用什么来祭祀青春？“不管前面是刀山火海还是万丈深渊，我将义无反顾，勇往直前！”熟识的电影台词彰显了我们的态度。成长的代价就是要失去一些东西，我们用眼泪，专心碎，用青春浇灌成长。往事如烟，岁月如歌，时间静好，我们制造的不朽将随这我们的青春逝去而变得永恒。

青春就算逝去，可是我们那留下的点点滴滴都将化为永恒。

江苏卷高考作文：什么是不朽？6

生命是一条长河，我们自己站在河的这头，另一头站着上帝。有人说，生命是上帝的玩物，我们无法操控；我说，上帝不过缔造了人类，我们的生命把握在自己手里。

生于死之间有着一堵不着边际的墙。而这墙是生命的灵魂。李东海与病魔坚韧抗争；患白血病依旧阳光绚烂的博士生陈正波；三岁失明七岁开颅的女孩薛泽宇，铊中毒仍不放弃的朱令……他们，敢于与生命斗争，用自己的行动诠释着生命的真谛。他们的生命是信任的顽强，他们信任——夫苟其挫而不退矣，则小逆之后，必有小顺，大逆之后，必有大顺。假如说这些人是值得我们鄙视，那么，有些人，就值得我们膜拜；他们对生命的理解远不止于坚守。司马迁，在遭腐刑后，遇众人称赞、讥讽，曾几度想过自杀，但他最终忍了下来。

他，在众多的压力下，完成著作《史记》，被鲁迅誉为‘史家之绝唱，无韵之离骚’。

假如，他当时放弃了自己的.生命，那历史如今也会放弃他。韩愈被发配潮州，自己爱女死于途中，他并未放弃，反将悲愤化为了治国的动力，在那偏远的小城进展教育，修建水利，造福了一方百姓，受到全部百姓的拥护，使得潮州的山水都尽姓了韩。徐阶，一代首辅，权倾内阁十七年，谁又知道他的苦。

为了扳倒严嵩父子，他忍辱负重十几年，看着恩师被杀，只能悄悄承受，对仇人笑脸相迎。面对身边的人一个个死去，面对别人的唾骂，他忍了。想一想，他假如和别人一样，为了一时之气强出头，等待他的就只能是死亡。盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列……如许著作无一不是发愤之所作。假如古人像今人一样——遇到一点点困难就想不开，要结束自己的生命，那就不会有今日尔等捧读的圣贤之书。

“一切难以理解的，终将真相大白。当生命熄灭的时候，灰烬里剩下的却是真金。生命奔腾着，消融下去，降低着温度……但是，正是在那最终的闪耀中，包含着生命行程的全部阅历”先人用自己的行动告知着我们——生命诚珍贵！生命，是一首离歌，唱尽了生死离别，却唱不尽顽强之人对它的追求；生命，是一部百科全书，记录着人间百味，使我们感到生活的美妙；生命，是一片黑夜，等待我们去制造照亮民族将来的太阳！

江苏卷高考作文：什么是不朽？7

中华民族5000年文化，从天地玄黄宇宙洪荒开头，到21世纪信息年月，消失过两个半立德、立功、立言三不朽的圣人：孔丘、王守仁、曾国藩！这三人中，我最佩服的是心学开创者，明朝最杰出的政治家、军事家和哲学家王守仁，更多人称他为王阳明。

王阳明，原名王守仁，字伯安，别名阳明，浙江绍兴府余姚人。这位圣人是一朵奇葩，不是像我们想象的那样，幼年发奋读书，寒窗苦读，头悬梁锥刺股，他的抱负不是考中进士，而是做圣贤。其父王华，是明朝状元，俗话说龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。王华始终想让王阳明好好学习，长大像父亲一样金榜题名。王阳明天资聪慧，很快中举。但他的志向是当圣贤。其父很生气，但王阳明究竟考上举人了，也没管他。又不知发生了什么，王阳明的偶像变为马援，想去边界打小蒙古，一个宏大的军事家定型了。

其父为了管住他，在他十七岁时给王阳明找了个老婆。新婚夜，一切都是和谐的，欢快的，但新郎官不见了。王阳明出门瞎逛游，观察了一个道人，就和他一起打坐。哲学家定型了。

回到家中，王阳明收到教导，老师就是明代闻名的娄谅。这位神棍教给王阳明格物。王阳明就开头格竹子。没格几天，就去考试，没考中。有一次考，还没考中。在一次考，二甲第四，全国第七。王阳明又去九华山求道。回来后，当官期间又被刘瑾贬官，去了龙场驿站。当时的王阳明已经差不多悟出心学了，就去上任。没房没人也没钱，就仨仆人和他自己。就动手自己干了起来，讲起心学。这是王阳明在棺材里悟道的：知行合一，天理即人欲。同时证明一点：朱熹是错的'。这是一个宏大的成就，证明中华民族的传统文化有进一步！

十四天平定宁王叛乱，用兵如神，还是用的心学。王阳明就是明朝孙武！这些宏大的壮举是王阳明名垂青史，标志着我国有一圣贤诞生！但最终还是没有斗过杨廷和，在政治战场上退役了。他救了很多百姓，教出了很多弟子。如：王艮、龙光、徐爱等。徐阶也是心学传人。

王阳明，张居正、曾国藩、孙中山、蔡元培、蒋经国等人共同的偶像；毛泽东、黄宗羲、章太炎、梁启超、李宗吾等人都全都推崇。日本“军神”东乡平八郎的心中刻着几个字：一生俯首拜阳明！

奇妙的圣人是这样产生的，是平凡的，是一般的，但他们都有一样东西，那就是“挫而不败”！

江苏卷高考作文：什么是不朽？8

大千世界，有坚硬不屈者如磐石，有奔涌咆哮者如激流，有迅疾威猛者如骤雨。然而生命——高不过山峰、力不及巨浪的生命却始终穿越历史不朽，掌控着世界。由于意志，顽强的意志使生命不屈于自然的锻造，进而迸发深邃的思想和无穷的力气，迈向世界之巅。

意志坚决的人是那逆风而飞的蝴蝶，自由翔于天空。而那没有意志的人就是随波逐流的白纸，一阵狂风便将其撕得粉碎。

意志不倒，他的生命不朽——文天祥用顽强的意志树立生命的丰碑。面对汹涌而来的金兵，有缴械投降享尽富贵的人，有落草为寇坐收渔人之利的人，而文天祥始终像那耸立在沙场的军旗：国未亡，我不倒！“从今而后，庶几无悔。”是坚决的意志给了他慷慨赴死的从容，给了他刑场上喊出这般铿锵誓言的豪迈，他不朽的灵魂定能光照日月、气壮山河，在历史洪流中讥笑那些被冲走的佞臣小人。

意志不倒，她的生命不朽——江姐用顽强的意志播撒热血、成就青春。脆弱的生命怎能坚韧？易逝的年华怎会无悔？由于共产党人铁铸的.意志！我仿佛可以听到夜晚审讯室外狂风咆哮而过的肃杀，仿佛能看到谄媚的汉奸在一旁厉声呵斥的凶恶，当然也能想象得到伤痕累累的江姐依旧从容，铁棍木棒撬不开她咬紧的嘴唇，严刑拷打打不垮她的信念。那些摇摆不定、沦为日军奴隶的汉奸是民族的污点，而如江姐般意志坚决的品行才是民族的灵魂。永不向信仰说“不”，又怎会可怕短暂的生命不丰厚？惊鸿一瞥，绚丽至极。

意志不倒，他们的生命不朽——建国初期的科学家们凭借顽强的意志排解万难，迎头赶上先进之潮。还是贫困落后的新中国，去往国外寻求更优生活的学问分子比比皆是，而他们，执着地要回归祖国，从零开头讨论；还是体制不完善的中国，攻坚克难的过程中放弃的人不计其数，而他们，无论是面对资金不足还是技术难题，从未说不。是坚决的意志支撑着他们，钱学森、朱光亚、钱伟长……他们度过了多少不眠之夜，才用刻苦的付出换得一丝曙光。遍地荆棘，没有将来，在最困难的时候还有意志支撑着，浑身是伤的他们才能冲破叆叇浓云，制造中国科技从无到有的辉煌。

白纸飘在空中看似自由，却不能自己掌控生命的方向，蝴蝶舍命挣扎却可以去往心中的殿堂——意志所制造的并非多么自由的存在，而是长久厚重的不朽生命。

生命不及山川湖泊，它脆弱易碎，徘徊在呼吸边缘。然而我最终读懂生命的意义，顽强的意志制造了撼动自然的力气，使生命热闹奔放地，盛开在世界之峰。

江苏卷高考作文：什么是不朽？9

他被尊称为圣人，与我们不觉疏远，其实不然，圣人的最高境界乃回归平凡，他就充满在你我四周，恍若伸手便可触到。他没有庄子的放浪大笑，却有着一份发自心底的真实，拉近我们彼此的距离，轻轻一嗅，芳香便顺风而至，沁入心脾……这便是孔夫子。

明媚的朝阳洒下清晖，树影婆娑，内心一股暖意流淌，怀着感动的心情，放开心扉，走进夫子的课堂，听从这位诲人不倦的先哲讲史，讲治国，是一件多么令人心潮澎湃，布满憧憬的事啊！弟子正襟危坐，夫子满脸微笑，循循善诱，又不乏奇妙的琴声，似一淙小溪缓缓而过，悠哉悠哉，谈笑风生。“温而厉，威而不猛，恭而安”，一位宽厚的长者，一群才智的弟子，怎不让人艳羡，敬佩？

杏坛讲学，担当着师道的责任，文化传承的曙光微微升起，瞬间便照亮了神州，照进了华夏儿女的心。夫子的“史”，是心与心的交汇碰撞，是现代与古代文明的融合。是心灵的触发，暖和的感动。他专心读历史，发自内心的爱上了文王，尧，舜，沉醉“史”中，无比享受，欣愉。老师的情点燃了弟子的心，也感染了我。历史的轮回，时代的变迁，与我们息息相关，只有“动之以情”，方可“晓之以理”，融进感情的历史已不再为简洁的.“史”，充足感情的讲课已不单单是教学，他引领我们进入了全新的世界，这儿没有功利，只有人世间最真挚的情感。

如今的杏坛早已布满灰尘，一位宏大的圣人也已沉睡了几个世纪，但他的心还在涌动着，他的光辉早已笼盖了四野。闭上双眼，努力回忆与夫子有关的片段，星星点点，妄图在脑海中勾画一幅夫子的形象，两鬓花白，步履蹒跚，没了年轻时的俊逸风采，美妙的道德却刻在骨里，熠熠生辉，苦学不倦，老眼昏花依旧整理古籍。想着想着，眼眶潮湿了。这时的孔子唯恐已没有力气鼓瑟唱歌，沉醉于音乐中，但他究竟是喜爱艺术，喜爱生活的，竹简便是他心灵的归宿。

一个明朗的夜晚，繁星中一颗遥遥坠落的星辰，摇曳烛光下，一个昏昏欲睡的劳累身影……孔子的逝世，令人扼腕叹息，今后几千年的历史长河中，涌现过很多的“弄潮儿”，他们兴起波浪，崭露头角，但夫子的高度，仍无法企及，他就像是一根火苗，燃烧了自己，照亮了后世。

他离去了，飘飘然乎，不知所往，只留下一个朦胧的背影，任人想象，供人顶礼膜拜。

江苏卷高考作文：什么是不朽？10

今年的作文题比去年的蜡烛与蝴蝶要明朗，所给材料概括下来，就是两个词：青春、不朽。今年的题目特别贴近考生，应当很好写。大家都是十七八岁的年龄，正值青春年少，人人都应当有话要说，有事可写。

我就拿我们苏高中的同学来说，写记叙文，确定有许多内容可以写。我们苏高中有许多同学社团，singlebed乐队、话剧社、同学CEO、模拟联合国等各类社团几十个。他们学习之余的生活确定是丰富多彩，五光十色的。一场留有圆满但无怨无悔的校内演唱会，一次历经艰险但收获友情和感动的跋山涉水青春不是只有读书考试，还有许很多多适合年轻人做的事。我的青春我作主，那些或者布满欢乐，或者沾满眼泪，或者挥洒汗水的经受，就是青春的旋律，就是不朽的记忆。

今年这个材料里面有观点，估量会有不少同学会写谈论文。那写谈论文的考生就要当心了，材料里多次提到有人说有人说，其实命题者设了一个圈套：有人说的，未必是正确的.，考生要凭借自己的生活经受和感悟去辩证地分析，考生可以否定这个有人说，也可以接受部分，但不应当完全顺着有人说的意思去写。

写谈论文有三点：第一点，青春是不朽的，但不是全部人的青春都是不朽的，那什么样的人的青春才不朽呢？肯定是有抱负、有目标、有追求的青春，才有意义，才不朽；其次点，青春不能完全以自然年龄来评价，有的人虽然徒有青春的年龄，青春的容颜，但没有青春的风采，挥霍青春、铺张青春，这样的青春，转瞬即逝，未老先衰；有的人虽然老了，但老当益壮、老骥伏枥，仍旧布满了雄心壮志，去追求，去奋斗，去实现自己年轻时没有实现的幻想，这样的精神，就是不朽的。就像臧克家的名言：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。第三点，要有精确     而有力的材料，去证明自己的观点，我举两个例子：去年统考曾经考过一个材料作文，有一个青年叫秦跃飞，从耶鲁高校毕业后，通过聘请成为湖南一个偏远山村的村主任助理。一年多来，他渐渐融入村民，了解他们的诉求，寻求社会资源的支持，为村民做成了不少事：修筑水渠，修理道路，安装路灯，建养老院这个材料就特别好；还有一个青年左扬民，当许多官二代、富二代都在集体炫富时，这个留同学却在网上晒苦，他晒在国外端盘子、卖寿司、送报纸干各种苦活累活，他在一年之内瘦了40斤。这样的人怀抱远大的志向，靠自己的双手去制造生活，关心他人，这样的青春是不朽的。

祝福全部的考生考出好成果，青春无悔。

江苏卷高考作文：什么是不朽？11

敬重的老师、同学们：

大家好！

两千多年前，有一位渺小的诗人，历史的尘埃拭去了他的姓名，却盖不住他不朽的诗句：七月流火，九月授衣。一之日觱发，二之日栗烈。无衣无褐，何以卒岁！三之日于耜，四之日举趾。同我妇子，馌彼南亩。田畯至喜。

多少年来，多少中华儿女就如这位诗人所写的一般，耕地，织衣。在漫漫的长夜里，期盼劳碌的黎明，薤上露，露沾衣，衣不惜，愿无违，在历史的长河中留下渺小而不朽的涟漪。

然而两千多年后的今日，随着时代的进步，我们忘却了劳动；两千多年后的今日，我们没有时间去劳动；在两千多年后的今日，有了人工智能来替我们劳动；两千多年后的今日，我们被困在物质充裕的海洋中一个名为懒散的孤岛上；两千多年后的今日，我们竟然要依靠别人的劳动，自己萎缩在生活的角落里，并且称赞着光荣的劳动者。今日我在这里的讲演，就要说说自己的心声。

我也留意到了，今日的社会中，有勤劳者，有懒散者，有喜爱劳动者，也有不敬重劳动者。

勤劳的人，对于劳动存有一种自然 ，繁忙于晨兴，戴月于归途。要知道，早晨尚在熟睡的现代都市，是被清洁工唤醒的，戴上口罩，挥动扫帚，累了就坐在路边，从怀中摸出余温尚存的'早餐，望一望街角，听一听风声。

同学与老师，不约而同前往学校，在书声琅琅的窗前，等待早晨的第一缕阳光。工人爬上了吊车，农夫堆好了柴草。

勤劳如此平常。

喜爱劳动的人，对于劳动有着一份超然。当陶渊明除去园中杂草，荷着锄，拭去汗，采菊东篱，种豆南山，悠闲如飞鸟，超然若浮云。

劳动对于他们，不是疲于奔命，更不再意味着渺小而平凡，他们在享受劳动，享受这一古老的传统，在此之中，自有一种难以言表的真性情，难以割舍，难再辨别。

勤劳如此不凡。

敬重劳动的人，对于劳动有着一份敬畏。他们能够敬畏路边的清洁工，能够停下车，悄悄等待他们扫过眼前的路，而不是鸣笛示警；能够敬畏餐厅中的服务员，能够耐住性子，等待他们端菜过来，而不是喝三道四，指教导点；能够对悄悄无闻的劳动者说一声“感谢”，而不是漠然路过。

勤劳值得敬重。

同学们，老师们，今日，此时此刻，我想对你们说：我们虽然处于科技发达的时代，有着人工智能，但人类仍旧渺小，年寿终将有尽，荣乐也不过只享受一世，真正不朽的，在于一双勤劳的双手，用它去劳动，去制造，将渺小变为不朽。

江苏卷高考作文：什么是不朽？12

有人说，蝴蝶飞不过沧海。可你告知我，那是由于她不知道海的那边有等待。于是我信任有彼岸，彼岸有花开，花开在幻想的土壤上，但我需要飞越一片海。

年轻的我们总是满怀着盼望，坐在窗明几净的教室里，看阳光照进来，在书上拼出幻想的图案。那时以为幻想很近，只需振动翅膀，努力飞行，像古时的学子，十年寒窗苦读，只盼一朝为臣，足矣!那时以为时间许多，青春很长，我们尚年幼，大声地笑，欢快地说，当真是少年不知愁味道!可是似乎，我们

只是留恋了一朵花开的时间。

中考倒计时开头了，我们慌乱了，那被金色光线覆盖的海洋，退却了绚烂的颜色，只剩下纯洁宽广的蓝。我们睁着惶惑的眼睛，你看看我，我看看你，脸上分分明明的写着“怎么办”。这时，你说：“食指有首诗叫《信任将来》，我们应当信任有岸，那里有许多花园，有一座座象牙塔，也肯定会有我们为青春翩舞的身影。”于是我们一起望向你指的方向，迷茫中透漏着一丝盼望的光线。

坐在考场上，一脸安静的'我内心波涛汹涌，抬头观察挂在墙上的钟，我想此时我们的心情就像那口钟里的针。有些人的心是时针，很是冷静，有些人的心是分针，不疾不徐，而我的心就是那根秒针，不停地滴答_，怎么都静不下来。卷子发下来，眼前一片白，稚嫩的翅膀在白浪里挥舞，模糊有父母焦灼的脸，期盼的眼神。

就这样中考结束了，走出考场的那一刻，我深深地吐了口气，想到：不知道是我在等待幻想，还是幻想在等待我，抑或两者都不是。后来才发觉，是一阵蓝色的海风将我吹离了方向，飞向另一座花园，嗅着另一种芳香。而我的幻想从不曾褪色，开着绿色的花朵，永不凋零。我们还有许多的路要走，高校亦不是终点，只是供我们休憩，构筑另一个幻想的岛屿，我们仍在路上，青春不朽!

现在忆起中考，亦有几分“忆峥嵘岁月”的慷慨与豪迈，那是一种磨砺，是一种成长。中考是我们人生路上的一片海疆，飞跃它就是对自身的一种超越，是对自己的一种熟悉。在那片海疆上我们迷茫过，然而谁的青春不曾迷茫?我们沐浴风雨、阳光、海浪，这些只会让我们更加顽强。我们在追求幻想的路上分别，这只能是我们学会珍惜，学会感恩。珍惜友情，珍惜时间，感恩父母，感恩曾陪我们前进的人。

我在象牙塔里翩然起舞，也吸取力气，预备踏上另一段征程。中考那片海已让我不再可怕，由于她教会我如何飞行。青春仍在连续，我仍会努力前行。蝶舞青春，舞出我们的精彩人生!

江苏卷高考作文：什么是不朽？13

民族之魂，是不屈的！民族之魂，是激扬的！民族之魂，是奔涌的！扫瞄前人留下的红色历程，火热的革命年月如在眼前，字字染血，声声含泪，民族之魂在这里闪闪发光！

翻开手中那本见证历史的《红色之旅》，我被那篇篇章节所吸引，开天辟地的“党的创立”，预示着中华国土又升起了一轮冉冉明月，“领袖故里”，“革命摇篮”，仿佛露出一颗颗金星与明月衬依。“百色起义”，打下了一片红色江山；“两江红旗”，伴随着热血的沸腾；“赤水奇兵”，历史转折的传奇，豪杰将领高唱成功之歌，艰苦奋斗，用革命的不屈毅力打下了雪山草地的千里奇迹……，革命的星星之火燎起了万里高原，民族之魂在这里咆哮和激荡！

“龙华千古仰高风，壮士身亡志未穷”，白宫馆，渣滓洞，中美合作集中营……，想必这些血淋淋的.地名，会永久铭刻在每个国人的心中。屠刀下，回荡着烈士们的豪言壮语；屠刀下，展现着气壮山河的英雄气概；屠刀下，燃烧着一颗颗染血红心。气宇轩昂，面无惧色，士可杀而不行辱，烈士精神传遍千秋万代，民族之魂，唤醒了中华睡狮！

巍巍宝塔山，滔滔延河水，抗日烽火熊熊燃烧的岁月，在延安，一条声势浩大的生产线静静扩散，谁能想到，还有比二万五千里长征更大的艰苦呢？但是，面对日寇的疯狂扫荡和国民党反动派的经济封锁，自强的民族魂没有屈服，播种开垦，织纺缝补，“自已动手、丰衣足食”的劳动号子在山荒地野的延安南泥湾吹响，南泥湾啊！这片荒芜许久的土地，硬是被千万人的汗水耕种成了一片“陕北的好江南”，千锤百炼的中华红军在这里迈向成熟的喜悦！

有句话叫“狭路相逢勇者胜”，那么，千里跃进大别山的故事就是一个历史的见证。大别山，这条险竣的山脉，这片国民党反动派统治区的心腹之地，却在刘邓两支大军的合力攻打下，演绎了一段智和勇的传奇。敌强我弱，可见困难巨大，的确，我军的12万人马与国民党浩浩荡荡的40万军队相比，力气尤其悬殊，但是，民族之魂蕴含的不屈不挠，让我方军队只用短短二个月的时间，就扭转了局势，给敌人以致命的反戈一击！的确，红军野战军的威猛如虎，是无可比拟的，领袖将军的军事才能，也在这片土地上绘下了漂亮的诗篇。千里跃进大别山成为解放战斗成功的奠基石，悄悄见证了革命战斗的血色辉煌。

民族之魂，是不朽的！民族之魂，是宏大的！民族之魂，是永恒的！革命的历程上，民族之魂在永久地闪闪发光，这光线是辉煌的，是不灭的！

江苏卷高考作文：什么是不朽？14

假如我们把青春狭义地理解为是生体机能上的活力四射，那么青春不朽这个概念的引入本身就是个伪命题。

何谓朽？字典告知我们其意为“年轻、磨灭”。

“不朽”，或许是古时帝王寻求长生，祭天拜神、遍访方士炼丹的期盼。这种憧憬与天同寿的观念与帝王这个特别职业不无关系，大权在握的感觉太爽坐在权利的金马桶上的感觉太好，于是人类贪欲的原罪驱使他们妄想突破人类固有的寿命限制无限期地延长这种感觉，但最终不过是一曲临江仙中那句“古今多少事，都付笑谈中”的仅供茶钱饭后消遣的谈资罢了。

“不朽”，抑或是《聊斋》中所记述的那些狐妖女鬼，想要容颜不老、青春永驻，于是便食人精气，吞食人心，可是，最终天道自有其因果，她们的下场无非被收于道士之手，或死于雷劫之下。

所以，无论是古代帝王还是聊斋狐妖，皆为追求狭义上身体机能的青春不朽，是逆天而行的，自然不会得到善的业报。但我们要谈的青春是一种抱负信念，一种当得上“不朽”的精神力气。

青春的心是不会年轻的。“所谓青春，就是保持心理的年轻。”松下幸之助曾这样告诫青年人要葆有一颗年轻乐观的心，从而扩展自己由内至外的青春的活力。这种观点同样适用于老年人，只要坚持一颗青春的心，任何时候都不算晚：75岁的烟草大王褚时健，古稀之年开头其次次创业，用XX年的时间种橙，XX年的苦心经营，成就了“烟王”到“果王”的华丽转身——他用自己的行动证明青春的心不会囿于年轻的形体，青春真的可以做到不朽。

青春的精神是不会磨灭的`。正如华兹华斯所言：“生命的黎明是乐园，青春才是真正的天堂。”青春，可以作为一种支持人们信念的肯定精神，指引人们步入抱负的天堂，只要你信任青春，信任自己仍享有青春。南非国父曼德拉在青年时期便放弃成为酋长继承人，并表示，“决不愿以酋长身份统治一个受压迫的部族”，而要“以一个战士的名义投身于民族解放事业”。正是这份青春的精神支持着他在罗本岛上度过27年的牢狱生涯，纵使深受迫害，也不忘在当选南非总统后仍保持着青年时期的抱负为解决种族问题，实现种族公平而不懈努力。他的光辉将穿过很多光年照射着后代，告知他们不朽青春的真正含义。

我信任青春不朽，而反对那种“我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念”的自卑作态。当一切都随着滚滚长江东逝水，被浪花淘尽之后，总有一些人性的闪光点值得我们将其标示为“不朽”，并随着人类的子孙繁衍世世代代，将其永久传承下去。

而青春，正是一个永不过时的真命题。

江苏卷高考作文：什么是不朽？15

青春不是人生的一个时期，不是朱唇红颜，也不是敏捷的关节，而是坚决的意志，丰富的想象，饱满的心情，也是荡漾在生命中的一丝凉爽。

假如青春是座山，那就在成长中体会它的宏伟，假如青春是本书，那么就在成长中领悟它的奥妙，假如青春是棵树，那就在成长中感受它的变化，青春是不朽的，我们要在这不朽的青春中学会无限的成长，像孙杨般在青春的陪伴下走向成熟。

在青春中学会成长，就是面对成果时不贪图享乐，要超然物外。自古以来，谁没有在青春中留下过一点成果。谁又做到了对这些成果的淡泊，是她，一个将自己一生青春都奉献在讨论化学元素的人，他曾经获得了诺贝尔奖，这个奖不是每个人都有那么简单得到，而他是赔上了自己的青春才换来的，他的讨论不是为了获得这个奖，而是为了使科学更上层楼。让国家更富强，百姓更富有，在他得奖后又是什么态度呢？那视它如粪土，将奖杯送给孩子当玩具，面对如此大的成果却视若无睹，他就是科学界中的居里夫人，居里夫人的青春是不朽的，我们也应当如此，将自己的青春变得美妙，在青春中学会成长。

在青春中学会成长，就是面对诱惑时不随波逐流，要坚决信念。当一个人成名之后，身边的'诱惑也就多了，或许一不当心就会陷进去不能自拔，但假如你坚决信念，抵制诱惑，或许就会有不一样的效果，曾经的陶渊明若是为了眼前五斗米的诱惑而折腰的话，也就不会有采菊东篱下，悠闲见南山这样漂亮的诗篇，和他今日享受的盛誉。昔时那李白假如禁不住权势的诱惑，而事权贵，或许就不会有他那才情四溢的诗篇和他诗仙的美称。正由于他们在面对诱惑时，坚决了信念，才没有误入歧途，走向了美妙的生活，我们只要肯在诱惑面前说不，我们就可以在不朽的青春中慢慢走向成熟。

在青春中学会成长，就是面对错误时，深表歉意，不文过饰非。在成长的过程中，谁都会犯错，但只要你肯改正，肯诚意悔过，你的青春照旧美妙，莫言，诺贝尔文学奖的获得者，他的作品都是深受大家宠爱的，也从未想过会有错误，但咬文嚼字杂志专栏消失后，挑出莫言作品中错误，而作一个出名望的莫言会怎么做呢？他没有傲慢，没有自满，而是深深的表达自己的歉意，他承认了自己的错误，也诚意悔过，他在青春中学会了成长，我们也一样，正所谓人非圣贤，孰能无过，我们要勇于承认错误，深表歉意，这样才会在青春中学会成长，并不断走向成熟。

由于有了你，在生命的鸿沟前，我们退却，由于有了你，在坠落的边缘，我们挣扎，由于有了你，在布满荆棘的坎坷路上，我们坚持，就是由于了有了你，不朽的青春，我们才会在不断的成长中一步步走向成熟，走向美妙的人生大道！

江苏卷高考作文：什么是不朽？16

《诗经》《论语》等国学著作从图书馆走进家庭书橱，阅读场景在变，不变的是对先贤哲思的追求。先哲前贤，之所以能独领风骚千百年，缘由就在于其在纷繁万千变化之中，寻求不变之理。譬如孔圣，面对礼崩乐坏、社会失序的巨变，乃于思变中求理，寻求解决之道。不过，孔圣的仁义之道不是无源之水，更非闭门造车、无中生有，而是传承先贤周公礼乐的哲思。先贤的不懈探求、持续的代际传承，便是中华文化流传五千年的'根本缘由。而先贤，也因此而得以人生不朽。

对于《诗经》《论语》这些国学著作，不管是在图书馆读，还是在家里读，我们对先贤哲思的追求不变。读先贤的书，我们都需思索：先贤哲思的内涵是什么“江山代有才人出，各领风骚数百年”，中国历先贤数量之众，真是名副其实的百花齐放、春光满园。孔孟之道，致君尧舜，教化社会，己欲立而立人，乃其人世大道；墨子之道，尚简节用，鄙弃华美之形，口腹之欲，兴百姓之利，乃其大爱之道；老庄之道，以自然为道，见素抱朴，少私寡欲，追求无为而治，乃其自然大道。这些先贤虽然主见各异，然而拨开形式变化之迷雾，便会发觉其内蕴的不变之理，那就是悲悯世人的胸怀、经世致用的价值追求。

不管是在图书馆读，还是在家里读，读的目的都一样：学习先贤，探讨人生的意义所在。

先贤的悲悯哲思，是后人的一种价值推断。人生意义何在就在于兴民之利，除民之害。《左传》有言，“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”先贤对人生社会的哲思，对人生价值的设定，也就成了中国人一生的抱负和追求。通过个人努力厚德载物、兼济天下，是先贤哲思的终极目标。虽然有所谓“穷则独善其身”，但这不正是人生价值不得实现的无奈和落寞吗试想一个士子，若能出将入相、苟利国家，谁会漂泊江湖、吟风弄月呢东坡如是，辛弃疾如是，其余诸人莫不如是。

即使阅读的大场景有变，我们都要咬定青山不放松，不行转变对先贤哲思的追求。

不知从何时起，风气渐变，让先贤之哲思境遇颇为尴尬。关注物质的人多了，追求精神的人少了；关注自己的人多了，关怀社会的人少了；丑化英雄的人多了，赞美崇尚的人少了。读读《诗经》，便被视为附庸风雅；翻翻《论语》，便被贴上虚伪的标签。怨天尤人、感慨系之固无不行，然而这不也正是吾辈大有作为之时吗任世风嚣然，我自岿然不动。去吧，带着悲悯的情怀去改造社会，人生即不朽！

国学著作已经从图书馆走进了家庭，这真是天大的幸事！由于，开卷即有益！由于，对先贤哲思的追求不变！场景虽变，幸好，哲思永传！追慕先贤，传承不朽！

江苏卷高考作文：什么是不朽？17

“世界本是一片荒芜，生命的褶皱不再让须臾无望的虚无”合上书本，才发觉又是另一天的凌晨，照旧是寒气终点的雪线，照旧是世间离散的目光，城市沿岸的终点，启明星微启的小口跳动着生命的脉搏行走在地平线的消逝刹那，那是不朽——生命雪白的泪光。

褶皱的生命在地壳中铺陈涂金抹银照射成将来的传奇。当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色冰凉的蛹褶皱成圆满与无奈；当我热忱相待时，生命是一只趾蹁翩翩的金蝴蝶，闪烁成熠熠金光，雪白的泪光有母亲陪伴，挥舞着灼灼其华的翅膀和不朽生命的目途。

还是小时候，还是那个剥落朱红的车站，还是那个少年，还是那个脉脉的目光。

少年。目光。母亲。每年的冬天离簌簌刮起凛冽的寒风，随雪乱坠，万敛华容。求学的路上，母亲总站在一个转角，围着大红的锦帛，嘇斥着寒气，不停地哆嗦着紫红色的双手，荡满涟渏的目光凝视着我。

“妈，走了”。

“知道了，好好读书，有什么事情打电话回家噢”。

汽车鸣鸣的起动声惊起了心中的哽咽，我就知道或在几秒钟后，母亲红色的背影成为了一颗质点，而那份质量在我心中，赛过无穷的力气。我也同样知道，母亲还久久伫立在那个车站，凄黑的眸子里仿佛盛着一碗糖浆般胶着哀痛，轻轻地擦过梦魇的滋长，自己的守望和飞去世界终点没有留下回忆我的背影。

目光把生命从另外一个地方吹醒，你的眼睛观察其它的黎明，生命似乎是一个祷告的牧师，他凝视着幸福的目点却漠然的面容遮住了我们曾经远去的声音。

暮色沉沉中的炎葬声，日落西沉的悲伤，棺木中那张永恒的照片，当雨丝慢慢映入眼帘，当奶奶教会我风中有朵云做的雨时，闭起双眼，还是渐行渐远佝偻鹤发的背影，有许多话还能说，却已经缝上了装订本，像是15年前？婉的'目光在一瞬间支离破裂，像一支婉啼的牧歌无影无踪，“求您再看我一眼”于是，这也成了生命最终一次脉胳的连接，最终一次赐予您雪白的泪光，最终一次不朽的目送。

生命就是一场目送，她亦笑过，也曾哭过，她希冀着每个幻想能飞向远方，拓一片疆土，开一片金黄的不朽，却又无奈被风吹着的下雨天搁浅在了厚地。

生命本是一个传奇，它铺陈着哪条指纹是河流，哪条指纹是道路，开拓着银色的道道，为着新奇的春日，一路潺潺而行。

继而，也懂得了生命的微笑。

窗外，落落余晖洒在江上，一群白鹭飞壶，留下扑哧的痕迹，消逝在空寂中，一同消逝的还有划过脸庞的泪痕，不朽的牧歌雾霭着流光，带着倩影，洞箫在南屏晚针的上方，唱着古老的牧歌，隽永不朽生命的乐章，看，路上，槐花正香，月色正明。

江苏卷高考作文：什么是不朽？18

反复的哼唱“花开花落我一样会珍惜”在延长的旋律里好像有什么值得我们去深思的东西。柔柔的阳光密密的洒在扉页上，法国作家莫泊桑的《羊脂球》让我感慨万分。普法战斗期间发生的故事：一行人去逃难，由于羊脂球卑微的职业，对她冷淡甚至是嘲讽，在那写饥饿的日子里，有悄悄地接受她馈赠的食物，而为了拿到进城的“通行证”，又软磨硬泡的“劝”她委身敌寇，她无奈、惭愧，答应了他们的恳求，却在进城后患病到暴风雨般的污辱；她懊悔，低泣的声音在车中两排人中间回荡，那些她曾经关心过的人却各自吃着刚买回来的食物，对她视而不见。我不知道那些人有没有愧疚，他们认为的理所当然，就是羊脂球的牺牲，他们也曾经为敌寇的无理要求生气过，但是最终在自己的利益和羊脂球的自尊中，选择了前者。

“滴水之恩，当涌泉相报”是中华民族几千年来的所传颂的不朽，始终在传承的路上。羊脂球的结局是凄惨的，她尽心的关心车上的每一个人，最终却还是没有得到别人的确定与支持。那些人们不仅没有感恩，还忘恩负义，这是我们所唾弃的。

感恩是心愿，不仅仅表达在一句感谢的话语。假如你有感恩的心，那么请在你为老师的唠叨而厌烦时，感谢有人会在你即将错误时的提示；在你嫌弃自己的衣着不如别人时尚好看时，感谢你至少还有衣服可以赐予暖和；由于我们还活着，所以肯定会生活下去，肯定会感谢这个世界所赐予我们生存的力气。

这让我想起了我的同桌，那个不怎么讨人宠爱的孩子。她也始终想要别人的确定，尽力去关心身边的每一个人，虽然有时候会去做一些傻事。却怎么也无法得到别人的一句赞扬。有段时间，她始终很颓废，很生气：这个世界不公正，为什么她对别人好，却只换来别人的'冷眼和嘲讽。看着她失落的模样，我告知她：她很好，别人对她也很好。她像个撒娇的孩子抱着我，好像想得到一些暖和：还是你对我最好了。

不，我告知她，不仅仅是我，还有这个世界。她赐予你这个集体，你不是一个人孤独去奋斗，她赐予你同伴，他们会仔细的倾听你所讲的历史故事，还有你唱的乡间小路也很好听呢……

是吗？可是我感觉不到啊。

笨蛋，是要专心去体会的。这样一想，是不是心情舒服了。恩……

我想我友爱的她肯定会很感谢这个世界，然后怀着一颗感恩的心去回报这个世界，连心情都像阳光一样绚烂呢。

感恩不是很大的恩，是对这个未知世界无限的向往和憧憬。在父母劳累时端上一杯水，分担一下成天工作的劳累，是期望父母可以更加感到欣慰；在雨后，感谢这清爽的空气让自己心旷神怡……

不管是花开的缤纷明丽，还是花落的悲伤感怀，都是漂亮的景色，都是大自然绚丽的画笔勾画出的不朽。

不管是有着仇恨的敌人，还是亲热无间的伴侣，都是我们成长的伴侣。

斧，砸不碎的冰是可以用一杯热茶溶化，风吹不散的怨，是可以被一个眼神溶化，不朽的恩，不仅仅是杜撰的赞扬，而是可以赐予人暖和和欢乐。

江苏卷高考作文：什么是不朽？19

青春!青春。青春……

一个无限的话题。青春纯净，青春漂亮，青春狂野，青春绚烂，青春迷乱……“青春”作伴好“还乡”!青春让我们回到生命的家乡。

生命的这个季节为什么定在了“春”?带着醉意，带着汹涌的激情，带着万类自由，万物公平，万有之间的爱，把人生的一个阶段，定在了一个特有的情志之中。

是的，自由、公平、爱，是青春的主旋律。

而春之前的“青”，加上了美学的色调，加上了一种特定的情意构成。怎样来描述“青”的情意结构?和“绿”相比，好像更有涩涩的温顺，更有镇静而坚决的情性;和“翠”相比，好像又是“绿”色的叠加，比之“翠”的娇严厉可人，有了褪尽羞怯的.成熟感。和“碧”相比呢?……汉语中的颜色词，本身就有美学的色调，以色泽表现着肤浅的美学韵味。“青”春，是一种什么样的“春”哟!只能意会，难以言传。她规定了“春”，约束了“春”，可是，却又调动着“春”，发动着“春”，兴起着“春”的精神。

哪一个少年不善钟情?我们情愿给予我们钟爱的一切以“青春”;当然，最好是自己永久有青春。谁不悲叹青春，当青春消逝?可是，青春未曾消逝时，谁感到了青春?青春有年龄么?青春无年龄么?……诗歌激发的青春，还有什么激情激发的青春，等等。乃至政治激情中包涵的青春。如：少年中国，是把中国“定”在从古老而重返青春的节点上，让中国“我的女郎”，“我的儿郎”重新勃发其青春的热忱，重新激起那种甚至有些野蛮的欲望。我们永不会满意地祈求，青春万岁!

青春万岁，把我们对青春的奢望，贪得无厌的奢求，毫无羞怯地表露出来。在这个人人都渴求的东西(不是东西)面前，我们都是无耻的。青春原来就是无耻的。她既是羞怯的，又是最不怕羞的。她必定打破种种“耻”。春的“纯”，本就是一种“蠢”，本就是“醇”到极处的“淳”，所以，这里的“无耻”乃是不知“耻”、不识“耻”的一往无前的冲劲。是青春期的无边无涯的探求精神的表现。

可是，“万岁”，究竟是“中国话语”，与皇权有着不清不楚的关系。——万岁们，更喜爱青春。可是，青春，却不仅属于“万岁”。“万岁”的贪欲中，还含有中国人、特殊道家道教思想里那种对长生的贪欲无厌。可是，这恰令青春的心灵厌恶。

“青春不朽”，好像与“青春万岁”等值。可是，词句的差异却表现着思想的异途。“不朽”与“永恒”，代表着一种更为深广的精神指向。“没有什么是不朽的，只有青春是不朽的”，在这里，悖论似的表现了青春“无敌”般的强大。当然，我们知道，这里，表述的与其说是一种“应然”一般的祈求，不如说，它是一种“我要”一般的无垠的欲求。青春，我要，在“不朽”中融合为一。

惋惜，“不朽”这个词，本身就提示着“朽”，提示着“死”。死亡的才会“不朽”。永垂不朽的是永久死去的那一种生命。“青年人都不信任有朝一日会死”。这，与其说是一种“天真”，一种“自欺欺人”，不如说是一种特定时期的生命感。在一种扶摇而上...

江苏卷高考作文：什么是不朽？20

初秋时分，天气开头转凉，不知不觉中，脚边的落叶也变得多了起来，坐在公园里的秋千上，轻踩脚边的树叶，发出了悦耳的声响。不知从哪里传来了动听的鸟叫声，将我的思绪带上了那片淡蓝色的天空……

早晨时分，走在中考后返校的小路上。漫不经心地踢着路边的石子，发出了“噼啪、噼啪……”的声响。属于这早晨时分的朝阳正躺在路对面的那条小河上，朝阳的光铺满了小路；铺满了绿树的叶子；铺满了路边小狗那憨睡的身庞。

路边的小卖部中，正有人同那商店的老板大声议价，小孩拉着母亲的手学着走路。朝阳将那原本雪白的云朵染成了橙红色，于是那橙红色的朝霞便铺满了整个天空，似仙女的褶裙，又似贵妃的霓裳。一切好像都那样地静谧奇妙，可我的心情呢？

有人说：“岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓唐必致灵魂。烦忧，惶恐，丢失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。”现在，我的心情便正如那人所说，丢失自信，意气如灰。不知道这一夜我们一家人是如何熬过来的.，从昨天晚上得知中考成果的那一瞬间，我就觉得我的生命仿佛被抽离了。三年的全部努力就在昨天被判决了死判？我的青春之舟该驶向何方？

路对面的小湖在朝阳光辉的照耀下显得波光粼粼。犹如一面铜镜，好给那碧绿的柳树一睹它的芳容。正值我看那小湖看得出神时，一抹浓重的绿色闯进了我的视野。一条绿色的“瀑布”从湖对岸那幢楼房的顶层“一泻千里”。

这是何物？竟可以爬得这样高，它的藤蔓由上而下，紧紧地缠围着墙壁。走近一看，才发觉这是丝瓜藤。淡黄色的花朵在绿叶的映照下显得非常刺眼，在那朝阳的照耀下好像更显得生气勃勃了，绿色“瀑布”由一根主藤向外延长，铺满了整片墙壁。主藤扩散出细细的藤蔓，藤蔓上牵连着碧绿的叶，他们一环扣着一环，紧紧地缠围着。

正值我观赏着这片红色瀑布时，脑子里不禁闪过这样一个问题，它是如何挺过狂风骤雨的？如何在逆境中成长的？或许，这丝瓜藤同青春一样，是不朽的。即便它有植物的自然生长期，但它坚持不懈、不轻言放弃的精神却是永驻的。

那一刻，我好像渐渐越过了内心的坎坷，一次的失败并不能说明什么，而是要重拾信念、整装待发。我们，正值青春年华，有着大好的时间，更应当努力奋斗，坚持不懈。正如我们的青春，是不朽的，是永驻的。青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是肤浅的意志、奋斗的脚步，青春是生命的深泉在涌流。

思绪回转，那天空照旧淡蓝着，动听的鸟鸣仍回响在耳畔。或许，长大以后，那孩童也会牵着她母亲的手，陪她走路，但朝阳却依旧会暖和她们的身庞。

无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，青春之不朽。

人人心中皆有一台天线，只要你从天空接收美妙、盼望、欢快、士气和力气的信号，你就会青春不朽、风华常存！

江苏卷高考作文：什么是不朽？21

感恩父母，是个不朽的话题，人人的嘴里都挂着感恩，“言而行”的人却是屈指可数。而我在这“言而行”的大家族中，却没有一点一寸的容身之地。惭愧、耻辱的心情离我有千里之遥。而我，深陷其中，理所当然的认为：这是父母该给我的……

直到那天……

学校请了李阳疯狂英语的首席讲师李寿庭老师来演讲。开头，可能是由于话筒音量太大，我根本听不清这位李老师所在讲的东西，只能随着其他同学应几声。后来，老师将话题转到感恩父母，他让我们全体同学低下头，回想从小到大父母对我们点点滴滴的照看，可能小到微不足道，也可能大到惊天动地……轻柔缓慢的音乐，带着淡淡的悲伤，配着老师那高亢热忱的演讲，很多同学都流泪了。老师说：“话，是我们的母亲一个字一个字的，不厌其烦的教我们说的；钱，是我们的父亲，一个子一个子的，或顶着烈日或冒着寒风，为我们，为家庭赚的……”不知为何，此时，我觉得老师的话是前所未有的清晰，一个字，一个字的钻进我的耳朵，进入我的大脑。四周的同学已经开头抽泣，更有甚者已落下了大颗大颗的眼泪。可我的`心里没感觉，真的没有一丝一毫的难受。我听着后面两个同学传来的嬉笑声，突然有股直觉告知自己，在这时，肯定要哭出来。于是，我强迫自己，用心的想难受的事，好不简单挤出一点心情，又如昙花一现般离去，而断断续续的嬉笑声窜入我的耳朵，犹如一只淘气的兔子，拨动我的心弦，使我无法静下心来。

在这时，李老师又讲了一个故事：“有一个女孩，她的家庭很贫困，父亲早逝。但这个姑娘很争气，成果很好。有一天，这个女孩对她的妈妈说她想要一个录音机，妈妈说只要她考试得了第一名，就给她买。后来，女孩真的考到了第一。妈妈于是从存款72元中拿了59元来给女儿买录音机，但不幸的是，妈妈在回家的路上，遭到车祸，她的手，始终紧握着那录音机，在她临死前，说的最终一句话是：“请把这个录音机拿给我女儿……”等这个女孩赶到医院时，她的妈妈已经被送进了太平间……”老师的语音刚落，我就觉得胸口一闷，鼻头一酸，眼泪就流了下来。我不知道自己为什么会哭，只是莫名的难过。或许是这个故事感动了我，又或许是四周的同学感染了我。

我顺势想了许多，发觉自己在无意中忽视了书上常常提起的细节：母亲的白发已经愈来愈多，皱纹已经愈来愈深；父亲的肩膀已经愈来愈无力，背影已经愈来愈瘦小，这些时常进入我的眼帘的句子，何曾进入过我的脑子？何曾让我真正的想到父母正在老去？眼泪更加不行整理，虽然现在是寒风凛冽，但我却感受不到一点冷意。心中，装满了对父母的很多句对不起及很多句感谢你。

父母用他们的青春换来我们幸福的童年；他们该全力拼搏的中年，却不得不分心来照看青春期叛逆的你。但是，到了你的如花般盛开的成年时间，你是否也会向父母那样，不知疲乏的付出？当父母年老，再也无力为你做任何事时，你是否不会嫌弃，而是细心照看呢？

面对这一个个问题，我深思着。

江苏卷高考作文：什么是不朽？22

青春总是会在不知不觉中从指缝间静静消逝，犹如时间一般……

题记

曾几何时，自己总是只愿呆在家里的电视机前，看着里面搞笑的动画，时不时的蹦出一阵欢乐如银铃般的悦耳；曾几何时，自己喜爱与密友谈天逛街，不知疲乏地尽情玩耍；曾几何时，自己窗边习惯性地深思冥想，望着窗外的景色，静坐良久……却不知青春已翩然而至……

青春，如马蹄般穿花而过，留下一串绝美的印迹，叩快乐扉，直到上了学校才发觉青春是真的来了……

青春是恬淡而单纯的。那时懵懂的我们揣着从学校毕业的喜悦在一个夏末跨进了一个崭新的世界，当心翼翼地观看着四周的同学。军训的几天让彼此相识，之后便是仔细的相交。无知的玩耍、单纯的幻想、甜蜜的笑容充斥在我们的生活当中。无忧无虑地学习着，在别人有困难时，毫不迟疑地伸出手赐予关心。喜爱与对自己好的人畅谈抱负，与其许下美妙的愿望，即使有些是可望而不行即的，依旧坚守，只求心中的那份执着，恬淡而单纯。

青春是暖和而苦涩的。多少次与别人的争吵，伴侣总是站在自己身旁一起共同进退；多少次被别人欺侮，伴侣总是第一个出头为自己讨回公道；多少次的胜利与否，伴侣总是在自己耳畔加油鼓劲。还记得，自己的抽屉里仍有一份写满321个“对不起”的赔礼书，很多封布满关怀的贺卡以及一封劝勉自己的信，上面写道“糖糖，你还记得龟兔赛跑中的那只傲慢的.兔子吗？”还记得那时的我，成果滑到了最低处，让我久久不能从中摆脱出来而这封信却让我开头转变。这一切的一切，都包含着彼此间满满的关爱，半夏生疏的我们，共同成长着，青春伴随我们成长，暖和而苦涩。

青春是艰辛而悲伤的。中考前，相互奋斗在学习的战场上，为自己可怜巴巴的分数郁闷忧愁，每天晚上熬夜，与时间一分一秒地争夺，为中考的每一分钟而奋斗着。然而，中考考完的那一刹那间，一丝悲伤划过我的心头，这之后是不是代表着一场离别？我留恋而布满不舍，同学间默契的协作、团结的友爱是否也要随着青春一起渐渐消逝？还记得那年的篮球赛，一路上的顺当，我们共同欢快，决胜局的惜败，我们全班皆哭。这阵“告辞风”，在每年的初夏都如期而至，青春随着我们的别离，艰辛而苦涩。

三年，像一场梦，一晃而过。青春也犹如梦一般的悄然降落，再远去。这个夏末，彼此共度青春的我们在同一座城市，呼吸着同样的空气，走进不同的学校怀揣着美妙的幻想连续前进，向往将来，即使彼此不在身旁。

三年后，我盼望那时的自己还能保存着唯美的心境再次与你们重逢时，能像初一那时的我们懵懂无知、天真可爱、单纯和善，与你们一起携手度过剩下的青春……

有人说，青春是一场远行，回不去了；青春是一场相逢，忘不掉了；青春是一场伤痛，来不及了……

有人说，青春就是用来回忆的……

而我说，我不想回忆，也不愿将它久久珍藏，只盼望它能够永久存在。愿青春不朽，我们不散……

江苏卷高考作文：什么是不朽？23

青春，原本以为离开很久了，但是我仅仅只是一个大二的同学而已。曾经我以为我的青春就这样碌碌庸庸的迷茫过去了，就这样连续无所事事的走走青春的过场而已，可是，在看了《致青春》之后，我顿悟，原来我的青春还在，还在我的生命中，不曾离开，即使我已经在试着去怀念这样的灰白的岁月了，即使有些东西我已经错过很久了。但是我依旧有幻想，幻想我的青春会怎样的不朽？

《致青春》里阮莞为了赶去与赵世永一起看演唱会而死，我就理解为她为爱情而死了。阮莞从来都是在为她的爱情在奔跑，始终在迁就，为着这青春时期的爱，这虚无的爱情，这经不起现实考验的爱情。可是，郑微在阮莞墓前说得很对，他们当中，只有阮莞才是真正的青春不朽。由于，只有阮莞视爱情为生命。假如爱情是水，那么阮莞就是鱼，离开了水的鱼注定只能香消玉殒；即使能存活，但是也没有了活鱼的活泼和灵性，充其量就是一个活着的生物罢了。

爱情，对于20岁的年华来说，曾以为是可望不行即的海市蜃楼，爱情只是那些有生活需要的人的调味料而已。殊不知爱情已然在青春的画卷上染起颜色，已无法忽视。

“。曾经我们都以为自己可以为爱情死，其实爱情死不了人”，爱情死不了人，可是在青春的旅途中，爱情是不行避开的驿站，如若我们没有经过，那么剩下的旅途该如何前行？人生的长途又如何少得了青春这一站呢？我们又如何高谈青春的年韵芳华呢？如何青春不朽呢？

在许多人眼里，陈孝正是一个胜利的设计师，光环闪烁，走到哪哪发光。可是他是悲剧的。在青春的岁月中，他就是一残疾人，即使努力想要过的.正常，但是心灵是残缺的，终究有那么些区分；在爱情的年华里，他是被遗忘的一角，注定没有阳光的暖和。

还好，他还不是不行救药。在青春逝去的刹那，他醒悟了，最终想要回到青春的过去里，想要追回曾经那输给现实的爱情，他还有懊悔的权利，即使懊悔已经不再是那么的有用了。但是他伤心过了，为了青春的失误；追回，即使来不及了，他至少还是努力过了。青春是用来怀念的，这样的怀念方式是不是更刻骨铭心呢？

当青春的年华青涩逝去，我们明白的青春意义是什么？是曾经面对的能得到的爱情，却在自己一念之间拒绝了，缘由仅仅是由于自己的将来蓝图从没有这一狗血的“一厘米”。如何青春不朽？是在青春离去之时才来懊悔逝去的时间年华，惋惜，什么都晚了。青春已经埋在破旧的时间外套中了，再经不起蹉跎岁月的洗磨。

如若陈孝正值时知道当青春不再时要懊悔，他会不会放弃郑微呢？如若郑微早就知道林静始终都在，那她会不会喜爱上陈孝正？如若阮莞知道她去赴约会死去，她会不会那么义无反顾呢？如若……会不会？

青春从来不是疑问句，全部的年华从来就是一个陈述句，没有间断，句子太长，太冗杂；所以青春从来就是一个适当的陈述句，语气舒缓，长度适中，一气呵成，没有不朽，就是悲剧；没有腐朽，就是离奇。

江苏卷高考作文：什么是不朽？24

悠悠风月，载着很多的经典文化破浪向前。漫漫长河，历经多少沧桑才如此辉煌，如此不朽。中国上下五千年文化历史长河，不是一朝一夕的呈现和和磨练。而是经过很多岁月的洗濯才显示出独特的文化魅力。

人生也同如此。中国的文化告知我们最基本的就是要英勇，乐观的面对。假如中国不英勇地面对外来的侵略和一切存在的危机，就不会有今日独立的中国。面对我们人生的考验，何不学一学中国的英勇呢？这样，我们才会活得拘束。中国的文化给了人们无穷无尽的启示，当你收获到一点儿的时候，中国文化历史长河才得到了一瞬间的体现。

所以，我们要继承和颂扬中华优秀的传统文化，让中国的文化得到完整的体现。当我们为了一点小事而忧心忡忡，难受至极；当我们为了自己的一点荣利而喜形于色时，我们何不读一读范仲淹的《岳阳楼记》，它告知我们“不以物喜，不以己悲”的哲学道理，虽然我们不能懂得太多，但只要能够理解我们对人生的'一切就会恍然大悟，就学得会放得开，一切就会平淡而然。人也需要象陶渊明一样的超脱世俗，不慕荣利的心理。当你被金钱所迷惑时，有追求好强的心理时，读读陶渊明的《五柳先生传》吧。它会像早晨的一丝凉风，吹醒你内心纯洁的心灵，会像大海里的一束航标，指引着我们前进。中国很多王朝的灭亡，也正由于他们没有陶渊明心远地自偏的心境。但是，无论如何，就像刘禹锡说的那样：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这一切都是很自然的，新事物必将代替旧事物。我们新时代的宠儿也应做得比前人们好。可是，这是一个永恒的话题，值得我们深思。我很敬佩这些前人，他们留给了我们太多太多的学问，所以我们才会前进，才会懂得人生的意义所在。人的一生太多坎坷，当我们面对挫折而一蹶不振时，我们应当学习李白的“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”。这些就会让挫折慢慢浮化。让我们的情感得到升华，人生本就无平坦可言，受些挫折也是在所难免的，我们肯定要学会放开。在中国的文化中，我们要学习的太多太多。莲文化的魅力也是很独特，它告知了我们要做“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”之人，不能做到最好，但肯定要做好。周敦颐教会了我们做人的道理，有的人想超越古人们的文化艺术，我觉得他们真的可笑。他们和古人们相比是相形见绌。

中国文化让我们学会了深思，学会了英勇，学会镇静，一个个古仁人不正是最完善的体现吗？他们的魅力不在于他们外貌而在于人格的正直，文章的艺术精魂，留给我们后人的是一笔珍贵财宝。岁月是一切的证明，中国完善的文化是时间的磨练与与积累出来的。中国文化也会越来越辉煌越来越经典。值得全部人学习，它是我们胜利的驱动力。多观赏中国文化吧！这样中国人民的精和魂才会得到升华。中国文化是不朽的，是绚烂的，时间就是最好的证明，不是吗？

江苏卷高考作文：什么是不朽？25

青春，他代表着时间的消逝，代表着生命的过程。青春是一种让人猜不着，摸不透的东西，它是无形的，它静静静地从我们的手中流过，而我们却不知不觉。当我们发觉我们长大了，长高了，英勇了，顽强了的时候，我们才发觉，我们已经步入在青春的轨道里。青春真惊奇啊，于是我怀着那样怀疑的心情去查找青春。

赤日炎炎的夏天，火辣辣的太阳晒在年轻人的脊背上，年轻的小伙子们流下一滴滴辛勤的汗水。在家乡的农田里，我经常能看到插秧的青年们。他们就像青葱的水稻苗一样，在空中摇摆着。即使微风吹得过大，也依旧吹不折它们挺立的腰杆。他们摇摆着向青年们微笑着。我看到那样的场景，感觉那是青春的气息。

在田地里大多数都是年轻的青年们在劳作。但是有一位头发花白的老爷爷，只穿了件破旧的裤子行走在稻田里，时不时的插着秧。他那枯黄的皮肤，冲入我的眼中，看到他的手臂，是完全没有被青春所抛弃，他依旧是那样的健壮。那时我给他震动住了，他是多么年老的爷爷呀。竟然还不在家里休息，还在田里耕作。我怀着奇怪   的心，还有未解的问题来到老爷爷的身旁。

当我看到他时，才发觉那个青春也在消逝，从他的'眼角边消逝，他的眼角的皱纹是那样的惹眼；他的青春从他的发间消逝，最终遗留下那白花花的粗发；青春从他的皮肤消逝，留下那枯黄老皱的皮肤。时间从未停过，青春不饶人，只是我突然发觉，他的手臂，犹如青年人那般有力，他的体力依旧可以在田里耕作。

青春就像百年的大树，可以绿上几百年，甚至几千年。青春虽然会从我们的表面流失，但心怀着青春却常健，我们虽然躲不过时间的穿流不息，但我们可以心拥青春，把握青春。那个时候我最终明白了，原来青春是不朽的，那份不朽的青春停留在我们未曾老去的心里，虽然他们是已经老了的人，但他们依旧可以怀着青春，去做他们始终想做又能做的事情。

若果懒散，那样青春便从那坚韧的心中流去，最终留下苍老和无力。一个人所追求的精神境界来讲是特别重要的，不要由于觉得或者是由于认为青春没有了而休息。青春可以不晓的，把握也只在自己手上。

江苏卷高考作文：什么是不朽？26

三月是温馨的，由于它是盼望的生长;三月是激扬的，由于它是生命萌发前的搏击;三月更是骄傲的，由于它见证了一个平凡却又一生无时无刻不为人民着想的宏大共产主义战士——雷锋

雷锋，他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他把自己仅有的一双袜子缝了又补，补了又逢。平常的收入不多，却攒起来救济同志，向灾区捐款。二十二岁时，一场意外让这个爱岗敬业，乐观向上的青年人抱着自己没能关心更多的人的圆满离开了我们。他高尚的抱负，信念，道德，情操，为中国人民留下一段不朽的诗篇，雷锋永久活在我们的心中。

这样的好同志在我们生活中真是数不胜数，二零一零年感动中国人物郭明义就同雷锋一样，在十九年里，这位同志捐献了六万多毫升的血液，是自己身体内的十倍多，他还屡次捐款，自己和家人却还只住在一间不到四十平方米的小房子里，在工作上，他兢兢业业，任劳任怨，干一行