福建省莆田市永泰县第三中学高二生物月考试题含解析

福建省莆田市永泰县第三中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗后，人工去掉隐性个体，并分成①②两组，在下列情况下：①组全部让其自交；②组让其所有植株间相互传粉。①②两组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为（）A.1/9；1/6B.1/6；1/9C.1/6；5/12D.3/8；1/9参考答案：B基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗后，人工去掉隐性个体，则AA占1/3，Aa占2/3；配子概率是A=2/3、a=1/3，因此①组全部让其自交，植株上aa基因型的种子所占比例为2/3×1/4=1/6；②组让其所有植株间相互传粉，植株上aa基因型的种子所占比例为1/3×1/3=1/9，故选B。2.普通小麦是六倍体，有42条染色体，科学家们用花药离体培养出的小麦幼苗是A．三倍体、21条染色体

B．单倍体、21条染色体C．三倍体、三个染色体组

D．单倍体、一个染色体组参考答案：B3.下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述，不正确的是()A．绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B．卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断变小C．囊胚的滋养层细胞不具有发育全能性D．原肠胚发育分化形成内外两个胚层参考答案：D4.在转基因植物(如抗虫棉)的培育中，成功与否最终要看（

）A.用什么方法获得目的基因B.选择运载体是否得当C.重组DNA分子的结构和大小D.是否赋予了植物抗性参考答案：D5.在研究光对鼠妇影响的试验中，所用鼠妇的数量是A．一只

B．两只

C．三只

D．十只以上参考答案：D6.淋巴液来自

A.组织液渗入毛细淋巴管形成

B.血液渗入毛细淋巴管形成

C.毛细淋巴管吸收的血液

D.毛细淋巴管分泌产生参考答案：A7.下列有关酶的叙述，不正确的是（

）A．所有的酶都是蛋白质B．酶是由活细胞产生的C．酶具有高效性、专一性D．过酸、过碱、温度过高都会使酶活性永久丧失参考答案：A8.血友病的遗传属于伴性遗传。某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者，血友病基因在该家族中传递的顺序是

A．外祖父→母亲→男孩

B．外祖母→母亲→男孩

C．祖父→父亲→男孩

D．祖母→父亲→男孩参考答案：B9.科学家们用小鼠骨髓细胞与某种细胞融合，得到杂交瘤细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓细胞融合的是 A．经过免疫的T淋巴细胞

B．未经过免疫的T淋巴细胞C．经过免疫的B淋巴细胞

D．未经过免疫的B淋巴细胞参考答案：C10.下列哪项实例说明植物体的不同器官对生长素的敏感性不同(

)A.植物的向光性B.除草剂可以除掉田间的双子叶植物C.顶端优势D.将植物平放后，根向地生长，茎背地生长参考答案：D11.下列实例不能说明生长素作用具有两重性的是

A.顶端优势

B.对生长素的敏感性：双子叶植物>单子叶植物

C.根向地生长D.植物的向光性参考答案：D12.下列有关人体水分调节的叙述中正确的是（）A．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加B．渴觉中枢兴奋，抗利尿激素分泌减少C．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加D．细胞外液中离子浓度降低，则尿量减少参考答案：A【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】下丘脑是人体水盐平衡的调节中枢．抗利尿激素是由下丘脑合成，垂体释放的可以促进肾小管和肾集合管对水分重吸收的激素，抗利尿激素在人体水平衡调节过程中是具有重要作用的激素．【解答】解：A、下丘脑分泌抗利尿激素分泌减少，肾小管和肾集合管对水分的重吸收减少，尿量增加，A正确；B、细胞外液渗透压升高，刺激渗透压感受器引起渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌增加，B错误；C、大量饮水，细胞外液渗透压降低，下丘脑分泌抗利尿激素分泌减少，C错误；D、细胞外液中离子浓度降低，细胞外液渗透压降低，下丘脑分泌抗利尿激素分泌减少，则尿量增加，D错误．故选：A．13.图1、图2均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，下列叙述正确的是A．人体对寒冷刺激做出的反应只与图1有关B．细胞a分泌的激素作用于细胞b，并参与细胞代谢C．细胞c受到刺激产生的兴奋通过电信号传递给细胞dD．如果细胞a是垂体细胞，细胞b可以表示性腺细胞参考答案：D14.在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可食的信息；森林中，狼能依据兔留下的气味来猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕，说明（

）A．生命活动的进行离不开信息的作用

B．生物种群的繁衍，离不开信息的传递

C．调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

D．生命活动的进行、生物种群的繁衍，离不开信息的传递参考答案：C15.21三体综合症、软骨发育不全、性腺发育不良、苯丙酮尿症依次属于（

）①单基因显性遗传病

②单基因隐性遗传病

③常染色体病

④性染色体病

⑤非遗传病A、②①③④B、②①④③C、③①④②D、③②①④参考答案：C16.有关光合作用的描述，正确的是A．每个三碳酸分子接受来自NADPH的氢和来自ATP的磷酸基团B．在类囊体膜中，水中的氢在光下将NAD+还原为NADHC．1分子的二氧化碳与1分子的核酮糖二磷酸反应直接生成2个三碳酸分子D．离开卡尔文循环的三碳糖分子只能在叶绿体内被利用参考答案：A17.下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是A．在森林中，当害虫增加时食虫鸟也会增多，这样害虫种群的增长就受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节B．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础C．生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节D．生态系统的自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失参考答案：C18.把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了A．乙烯

B．赤霉素

C．脱落酸

D．细胞分裂素参考答案：A19.紫外线具有杀菌和诱变功能。用相同剂量、不同波长的紫外线处理两组等量的酵母菌，结果见下表。紫外线波长(nm)存活率(%)突变数(个)2606050～1002801000～1据表推断，在选育优良菌种时，应采用的紫外线波长及依据是A．260nm；酵母菌存活率较低

B．260nm；酵母菌突变数多C．280nm；酵母菌存活率高

D．280nm；酵母菌突变数少参考答案：B20.右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是

A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．该图为膝跳反射示意C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应参考答案：B21.下列各选项与所给模型不相符的是(

)A.若X表示种群数量，则①代表死亡率或迁出率B.若X表示生态系统抵抗力稳定性，则①可能代表物种丰富度C.若X表示捕食链中第二营养级的总能量，则②代表第一营养级的总能量D.若X表示无机环境中的碳元素，则②表示光合作用参考答案：AC22.下图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程,其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是（

）

A.e是一团高度分化状态的愈伤组织细胞B.植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍C.①表示在蒸馏水中用酶解法处理植物细胞获得原生质体D.可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生参考答案：D④为诱导杂种细胞的脱分化，e是融合后的杂种细胞失去其特有的结构和功能而转变成未分化的愈伤组织的过程，A错误；植物体细胞杂交的优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍，而植物的有性杂交不能，B错误；①表示原生质体的制备，用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞，去掉细胞壁后，类似于动物细胞，易吸水涨破，失水皱缩，必须在等渗溶液中获得，C错误；杂种细胞如果已经再生细胞壁会发生质壁分离，否则不能，D正确。【点睛】本题考查学生的知识迁移能力，利用课本上的流程图经过改编，结合基因工程和渗透作用原理，看似简单，实际易错。23.若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体（

）A．一定有35S，可能有32P

B．只有35SC．一定有32P，可能有35S

D．只有32P参考答案：A24.玉米的高秆（A）对矮秆（a）是显性，黄粒（B）对白粒（b）是显性，这两对相对性状是自由组合的。基因型为AaBb的植株自交，后代中表现型与亲本不同的个体的概率是

A．1/16

B．l/4

C．7/16

D．9/16参考答案：C25.下图表示利用高秆抗锈病玉米的花粉细胞生产人工种子的过程。下列叙述不正确的是（

）A．过程②需要避光，过程③需要照光B．②③过程培养基中的植物激素种类和比例不同C．过程④需用秋水仙素处理才能获得可育的人工种子D．人工种子的种皮中加入植物生长调节剂可促进丛芽的发育参考答案：C26.关于胰岛素的作用不正确的是(

)

A．抑制肾小管对葡萄糖的重吸收

B．促进血糖合成糖原或转变成脂肪

C．抑制非糖物质转化

D．促进葡萄糖的氧化分解参考答案：A27.下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图，有关叙述正确的A．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化C．多倍体植株的培育需经过如上图所示过程D．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性参考答案：A28.据研究发现，红霉素等抗生素能抑制细菌生长，原因是有的抗生素能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止mRNA与tRNA的结合，以上事实不能说明A．有的抗生素能抑制蛋白质的合成

B．有的抗生素能阻止翻译过程C．有的抗生素能阻止转录过程

D．有的抗生素能抑制基因的表达参考答案：C29.下列有关育种的叙述，正确的是A.基因突变的特点决定诱变育种时需要处理大量的材料B.杂交育种能产生新基因C.普通小麦的花粉离体培养得到的是三倍体D.三倍体无子西瓜高度不育的原因是细胞内无同源染色体参考答案：A基因突变具有低频性、不定向性和多害少利性，所以在诱变育种时需要处理大量的材料，A正确。杂交育种利用的是基因重组，不能产生新基因，只能产生新性状，B错误。普通的小麦的花粉离体培养得到的是三倍体，C错误。三倍体无子西瓜高度不育的原因是同源染色体联会紊乱，D错误。30.表现正常的双亲，生了一个白化病色盲的男孩，这对夫妇的基因型是（

）

A．AaXBY和AaXBXb

Ｂ．AaXBY和AaXbXb

C．AAXBY和AaXBXb

Ｄ．AaXBY和AaXBXB参考答案：A31.生物体内细胞没有表现出全能性，原因是A.细胞丧失了全能性B.基因的表达有选择性C.基因发生了变化D.不同细胞基因不同参考答案：B32.某学校男女生比例为1∶1，红绿色盲患者占0.7%(患者中男∶女=2∶1)，红绿色盲基因携带者(表现型正常)占5%，那么该校学生中Xb的频率是A.3.96%

B.3.2%

C.2.97%

D.0.7%参考答案：A略33.右图表示某湖泊生态系统的营养结构，a—e代表各营养级的生物，下列叙述不正确的是A．共有3条食物链

B．各营养级中，能量最多的是c,生物个体数量最多的是aC．若水体受有机磷农药轻度污染，则受害最严重的是aD．若c所含能量为5.8×109kJ,d含1.3×108kJ,则a至少约含4.5×107kJ参考答案：B34.被誉为生命科学“阿波罗登月计划”的是----------------------------------------------------（

）A.结晶牛胰岛素的合成B.人类基因组计划C.DNA双螺旋结构分子模型提出D克隆羊多利的诞生参考答案：B35.下列关于糖类的生理作用的叙述中，不正确的是()A．核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分B．葡萄糖是细胞的重要能源物质C．纤维素是高等植物细胞壁的主要成分D．糖元是植物细胞中重要的储存能量的物质参考答案：D36.以下各项中，对生物多样性造成危害的是（）A．剿灭麻雀 B．建立自然保护区C．建立濒危动物繁殖中心 D．颁布相关法律法规参考答案：A【考点】H3：生物多样性保护的意义和措施．【分析】保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施．（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充．（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源．（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识．【解答】解：A、剿灭麻雀会导致物种多样性的丧失，会对生物多样性造成伤害，A正确；B、建立自然保护区有利于保护生物多样性，B错误；C、建立濒危动物繁殖中心有利于保护生物多样性，C错误；D、颁布相关法律法规有利于保护生物多样性，D错误．故选：A．37.如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，下列叙述中，正确的是()A．在单侧光作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光侧为bB．将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为dC．若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用D．若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶作物的作用参考答案：D38.关于艾滋病的说法错误的是

A．艾滋病是一种遗传病

B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞

C．艾滋病主要通过血液传染

D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症（AIDS）参考答案：A39.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是A．在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输

B．在主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量

C．在质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高

D．在抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分参考答案：A40.下列关于生物体稳态调节的描述，符合如图曲线走势的是()A.若横轴代表甲状腺激素浓度，则纵轴代表促甲状腺激素浓度B.若横轴代表血糖浓度，则纵轴代表胰岛素浓度C.若横轴代表抗利尿激素的浓度，则纵轴不能代表尿量D.若横轴代表环境温度，则纵轴代表恒温动物体内细胞中酶活性的变化参考答案：A试题分析：由于甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈调节的作用，所以甲状腺激素浓度升高时，会抑制垂体释放促甲状腺激素，使促甲状腺激素浓度降低；血糖浓度升高时，胰岛素浓度也随之升高；抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，所以抗利尿激素的浓度增大时，尿量随之减少；由于存在体温调节，所以环境温度升高时，恒温动物体内细胞中酶活性保持不变。故选A考点：本题考查甲状腺激素调节、血糖调节、水平衡调节和内环境稳态点评：解答本题的关键是分析出随着横坐标增大，纵坐标在一定程度上减小，即前者增大，而后者减小。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是某遗传病的系谱图，请据图分析：

（1）可以排除是显性遗传的关键性个体是

，理由是

。

（2）可以排除是Y染色体遗传依据的是

号个体的表现型。

（3）根据图谱不能排除X染色体上的隐性遗传，如果

号个体患病，则可以肯定不是X染色体上的隐性遗传病。

（4）如果该病是白化病，则Ⅲ8个体与一白化病基因携带者结婚，生出不患病女儿的可能性是

；如果该病是血友病，则Ⅲ8个体与一正常男子结婚，生出患病女儿的可能性是

。参考答案：42.玉米是遗传实验经常用到的材料，在自然状态下，花粉既可以落到同一植株的柱头上，也可以落到其他植株的柱头上(如图所示)。请回答下列有关问题：(1)请列举玉米作为遗传实验材料的优点：①

②

。(2)玉米的高茎对矮茎为显性。为探究一高茎玉米植株的果穗上所结子粒的基因型，某同学选取了该玉米果穗上2粒种子单独隔离种植，观察记录并分别统计后代植株的性状，结果后代全为高茎，该同学即判断玉米果穗所有子粒为纯种。可老师认为他的结论不科学，理由是什么？

。(3)玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该相对性状的显隐性。①甲同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，分别单独隔离种植，观察子一代性状：若子一代发生性状分离，则亲本为

性状；若子一代未发生性状分离，则需要

。②乙同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，种植，杂交，观察子代性状，请帮助预测实验结果及得出相应结论。

参考答案：