版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山西省忻州市西坡崖乡办中学高一物理知识点试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.如图所示,撑开的带有水滴的伞绕着伞柄在竖直面内旋转,伞面上的水滴随伞做曲线运动.若有水滴从伞面边缘最高处O飞出,则飞出伞面后的水滴可能A.沿曲线oa运动
B.沿直线ob运动
C.沿曲线oc运动
D.沿圆弧od运动参考答案:C2.(多选)某人向放在水平地面的正前方小桶中水平抛球,结果球划着一条弧线飞到小桶的前方(如图所示)。不计空气阻力,为了能把小球抛进小桶中,他可能作出的调整为A.减小初速度,抛出点高度不变
B.增大初速度,抛出点高度不变C.初速度大小不变,降低抛出点高度D.初速度大小不变,提高抛出点高度
参考答案:AC3.(单选题)如图所示,一个物体受到1N、2N、3N、4N四个力作用而处于平衡.现保持1N、3N、4N三个力的方向和大小不变,而将2N的力绕O点旋转,此时作用在物体上的合力大小为(
)A.
B.
C.
D.参考答案:A4.轿车的加速度大小是衡量轿车加速性能的一项重要指标。近来,一些高级轿车的设计师在关注轿车加速度的同时,提出了一个新的概念,叫做“加速度的变化率”,用“加速度的变化率”这一新的概念来描述轿车加速度随时间变化的快慢,并认为,轿车的加速度变化率越小,乘坐轿车的人感觉越舒适。下面四个单位中,适合做加速度的变化率单位的是:A.m/s
B.m/s2
(
)C.m/s3
D.m/s4参考答案:C5.关于加速度的方向,下列说法中正确的是A.加速度的方向一定与速度方向相同B.加速度的方向一定与速度方向相反C.速度变化方向为正,加速度方向一定为正D.速度变化方向为负,加速度方向可能为正参考答案:C二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.甲、乙两物体从同一地点出发、沿同一方向做直线运动的速度-时间图象如图所示。若速度轴正方向为向南,则从第ls末到第4s末乙的位移大小是
m;第4s末乙的加速度方向为
。在0-6s内,两物体最大距离是
m,两物体第二次相遇时甲的位移大小为
m。参考答案:18
向北
4
247.一台额定功率为0.5W的收音机,在接收频率逐渐减小的过程中,所对应电磁波的波长将逐渐
(填“增大”、“减小”或“不变”);该电磁波在空间传播的速度约为
m/s;在正常工作情下,若持续收听1h,将消耗
J的电能。参考答案:8.在空间某一区域,有一匀强电场,一质量为m的液滴,带正电荷,电量为q,在此电场中恰能沿竖直方向作匀速直线运动,则此区域的电场强度的大小为______N/C,方向_________.参考答案:9.物体从静止开始作匀加速直线运动,第3s时间内通过的位移为3m,则:物体在第3s末的速度为
m/s,物体在第3s内的平均速度为
m/s。参考答案:3.6,310.一物体做匀加速直线运动,某时刻速度大小为4m/s,经过4s后的速度大小为10m/s,则物体加速度的大小为
m/s2和
m/s2。参考答案:1.5,-3.5;11.下图给出了汽车从A点出发到B点做直线运动的v-t图线,据图线填空:(1)在0s-40s内汽车做_____运动;加速度是_____。(2)在40s-120s内汽车做______运动;加速度是______(3)在120s-200s内汽车做_____运动;加速度是______;发生的位移是_____。(4)由图中得到汽车从A点开始到速度大小为10m/s时所需的时间是_____。参考答案:12.在平直的公路上匀速行驶的小轿车和大货车,小轿车5min内行驶了9km,大货车0.5h内行了36000m.比较它们的速度可知图中甲直线表示的是
(选填“小轿车”或“大货车”)的路程和时间关系图象参考答案:大货车小轿车5min内行驶了9000m,每分钟内增加=1800m;
大货车0.5h内行了36000m,每分钟内增加=1200m,
即单位时间内小轿车距离增加的快,由图知乙为小轿车的路程时间图象,甲为大货车的路程时间图象.13.在研究平抛运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=1.25cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度为v0=
▲
(用L、g表示),其值是▲。(g取9.8m/s2)参考答案:
由图,a、b、c、d4个点间的水平位移均相等,是,因此这4个点是等时间间隔点.竖直方向两段相邻位移之差是个定值,即,再根据解出代入数据得。三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.(6分)为了确定平面上物体的位置,我们建立以平面直角坐标系如图所示,以O点为坐标原点,沿东西方向为x轴,向东为正;沿南北方向为y轴,向北为正。图中A点的坐标如何表示?其含义是什么?
参考答案:A点横坐标x=2m,纵坐标:y=3m,表示A点在坐标原点东2m,偏北3m处。15.如图所示,在光滑水平面上,一辆质量M=2kg、长度L=9.6m、上表面粗糙的平板车紧靠着被固定的斜面体ABC,斜面体斜边AC长s=9m、倾角。现将质量m=lkg的小木块从斜面顶端A处由静止释放,小木块滑到C点后立即速度大小不变地水平冲上平板车。已知平板车上表面与C点等高,小木块与斜面、平板车上表面的动摩擦系数分别为=0.5、=0.2,sin37°=0.6,cos37=0.8,g取10m/s2,求:(1)小木块滑到C点时的速度大小?(2)试判断小木块能否从平板车右侧滑出,若不能滑出,请求出最终小木块会停在距离车右端多远?若能滑出,请求出小木块在平板车上运动的时间?参考答案:(1)6m/s(2)不会滑出,停在距车右端3.6m【详解】(1)木块在斜面上做匀加速直线运动,根据牛顿第二定律可得:mgsin37°-f=ma
其中:f=μ1mgcos37°
解得a=2m/s2,
根据速度位移关系可得v2=2as
解得v=6m/s;
(2)木块滑上车后做匀减速运动,根据牛顿第二定律可得:μ2mg=ma1
解得:a1=2m/s2
车做匀加速直线运动,根据牛顿第二定律可得:μ2mg=Ma2
解得a2=1m/s2,
经过t时间二者的速度相等,则:v-a1t=a2t
解得t=2s
t时间木块的位移x1=vt-a1t2
t时间小车的位移x2=a2t2
则△x=x1-x2=6m
由于△x=8m<L,所以木块没有滑出,且木块距离车右端距离d=L-△x=3.6m四、计算题:本题共3小题,共计47分16.一物体自悬空的直升飞机上落下,测得物体经5s着地。若视这一物体下落的运动为自由落体运动,且g取10m/s2。求:(1)直升飞机的悬空高度;(2)物体落地速度的大小;(3)物体下落的高度等于总高度一半时的速度大小。
参考答案:(1)125m(2)50m/s(3)25m/s17.(13分)如图15所示,质量为m的小球P位于距水平地面高度H处,在水平地面的上方存在一定厚度的“减速区域”,如图中的虚线部分。当小球进入“减速区域”后将受到竖直向上的恒定作用力F,F=5mg,F对小球的作用刚好使从静止释放的小球不与水平地面接触。H=25m,g=10m/s2。不考虑空气阻力。求:
(1)“减速区域”的厚度h=?
(2)小球从静止释放后能否再回到P点?若能,求小球从静止释放到返回P点经历的时间;若不能,说明理由。参考答案:
能再回到P点
t=5s(1)物体在下落的过程中,先做自由落体运动,在做匀减速直线运动后,速度为零,设“减速区域”的厚度为h在做自由落体运动的过程中有:
在“减速区域”内做匀减速直线运动后,速度为0由牛顿第二定律有:
由运动公式有:解得:(2)小球从静止释放后能再回到P点,小球在上升的过程中,先做匀加速直线运动,再做匀减速直线运动,在加速运动的过程中,有:
=0.5s在减速运动过程中,有:
=2s
则小球从静止释放到返回P
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二年级下册数学+班主任工作总结
- 2024年银行证券资金划转软件系统项目可行性研究报告
- 2024至2030年中国灵芝菇行业投资前景及策略咨询研究报告
- 2024年厚膜晶片网络电阻器项目可行性研究报告
- 2024至2030年中国吊罐数据监测研究报告
- 2024年中国糕饼市场调查研究报告
- 2024版版权出版合同
- 临时救护站建设合同(二零二四年版)
- 2024年度保障性住房租期延长合同
- 2024版高速公路视频监控系统施工合同
- 垃圾清运转运车辆安全管理制度
- “西学中”考试试卷及答案
- 超滤反渗透操作说明书
- 原发性骨髓纤维化课件
- 送达地址确认书(样本)
- 六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共16张PPT)
- 四年级上册美术教案-第13课 多变的大自然 ︳冀美版
- 儒林外史试题含答案
- 节能减排意识培训课件
- 施工升降机维修保养检查记录
- 论高等院校开展工业设计专业的必要性
评论
0/150
提交评论