2022-2023学年陕西省西安市蓝田县前卫中学高二生物下学期摸底试题含解析

2022-2023学年陕西省西安市蓝田县前卫中学高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下面关于生物群落结构的叙述，不正确的是

A．草原生物群落在垂直方向上有明显的分层现象

B．动物在群落中的垂直分布与植物的分层有直接的关系

C．动物在水平方向上的分布没有明显的差别

D．动物在水平方向上的分布有明显的差别参考答案：C2.为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组,按组别给予相应早餐,并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见下图。下列分析不正确的是A.不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态,主要原因是血糖浓度降低,能量供应不足。B.若对进餐组同时检测胰高血糖素含量,那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值之后。C.高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能促进胰岛素的分泌。D.若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测,最有可能的结果是不进早餐组<高脂高蛋白早餐组<高糖早餐组。参考答案：D3.农业科技人员在对草原鼠害进行调查时，随机选定某区域，第一次放置了100只鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位点放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只，下列有关说法中错误的是（）

A．该区域中鼠的种群密度较大为306只，必须积极防治 B．这种调查方法称为样方法 C．草原上鼠与牛羊等是竞争关系，鼠害严重会影响畜牧业发展 D．如果在两次捕鼠期间发生草原大火，统计结果是不准确的参考答案：B4.下列属于生态系统功能过程描述的是(

)①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜④河流轻度污染的时候，没有办法进行调节A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④参考答案：A5.下列五种反应依次属于（）（1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻；（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病；（3）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解；（4）人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻；（5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性；①正常免疫

②自身免疫病

③免疫缺陷病④过敏反应．A．②③①④③ B．④③②②① C．②①④①③ D．④③②①①参考答案：B【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应．引起过敏反应的物质叫做过敏原．如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）．（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等．（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病．一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病．【解答】解：（1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻，这属于海鲜过敏，即④过敏反应；（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病，这属于③免疫缺陷病；（3）这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，这属于②自身免疫病；（4）人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻，这属于②自身免疫病；（5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性，这属于①正常免疫；故选：B．6.某种动物的眼色由两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b)控制，具体控制关系如图。相关叙述正确的是(

)A.A基因正常表达时，以任一链为模板转录和翻译产生酶AB.B基因上可结合多个核糖体，以提高酶B的合成效率C.该动物群体中无色眼的基因型只有1种，猩红色眼对应的基因型有4种D.若一对无色眼亲本所形成的受精卵中基因a或b发生突变，发育成的子代为深红色眼参考答案：CA基因正常表达时，先以基因中的编码链为模板转录出mRNA，再以mRNA为模板翻译产生酶A，A项错误；以B基因的一条链为模板、转录出的mRNA可结合多个核糖体，以提高酶B的合成效率，B项错误；分析图示可知：无色眼没有酶A和酶B，为无色底物，缺乏A基因和B基因，基因型只有aabb这1种，猩红色眼有A基因控制合成的酶A或B基因控制合成的酶B，因此对应的基因型有4种，分别为AAbb、Aabb、aaBB、aaBb，C项正确；若一对无色眼亲本所形成的受精卵中基因a或b发生突变，则发育成的子代为猩红色眼，D项错误。【点睛】解答本题时容易出现如下错因：①对基因表达理解不到位，忽略了转录和翻译为不同的模板；②不能依据题图呈现的信息，准确定位动物的眼色与基因的关系：深红色眼为A—B—，猩红色眼为A—bb或aaB—，无色眼为aabb。7.一个DNA分子可以转录出多少种多少个信使RNA

A．一种一个

B．一种多个

C．多种多个

D．无数种无数个参考答案：C8.下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是A．用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入S期B．S期细胞的染色体数目已增加一倍C．G2期细胞的细胞核DNA含量已增加一倍D．核糖体的增生发生在S期参考答案：C9.高等动物神经调节的基本形式是A．神经冲动

B．反射

C．动作电位

D．负电波参考答案：B10.孟德尔用豌豆做两对相对性状的遗传实验不必考虑的是()A．亲本双方都必须是纯合子B．两对相对性状各自要有显隐性关系C．对母本去雄，授以父本花粉D．显性亲本做父本，隐性亲本做母本参考答案：D11.下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸？（

）A.处理扦插的月季枝条，促进生根B.处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长参考答案：B略12.某地实施“退耕还林”措施后，群落演替情况为：农田弃耕→杂草丛生→灌木丛生→茂密的乔木林，相关叙述错误的是A.用标志重捕法调查杂草阶段仓鼠种群密度时，若因标记方法不当导致标记仓鼠易被天敌捕食，不会造成误差B.大蓟从农田弃耕到乔木林阶段均存在，但不同阶段大蓟的环境容纳量不同C.灌木取代草本植物的主要原因是草本植物获取阳光的能力较差D.从农田弃耕阶段到乔木林阶段生产者固定的太阳能逐渐增加参考答案：A【分析】1、随着时间的推移，一个群落被另一个群落取代的过程叫做群落演替。2、种群密度约为：(第二次捕获个体数×第一次捕获标记个体数)/第二次捕获的标记个体数【详解】用标志重捕法调查种群密度时，种群密度约为：(第二次捕获个体数×第一次捕获标记个体数)/第二次捕获的标记个体数。若因标记方法不当导致标记仓鼠易被天敌捕食，会使第二次捕获的标记个体数偏小，造成种群密度偏大，A错误；群落演替是一个群落被另一个群落取代的过程。因此，从农田弃耕到乔木林阶段，大蓟均存在，但在不同阶段资源和空间不同，大蓟的环境容纳量不同，B正确；灌木取代草本植物的主要原因是草本植物获取阳光的能力较差，C正确；从农田弃耕阶段到乔木林阶段，生产者的数量和种类逐渐增加，其固定的太阳能总量也逐渐增加，D正确。故选A。【点睛】识记种群密度的计算公式和群落演替的过程是解答本题的关键。13.下列关于人体细胞呼吸的叙述，正确的是A.肌细胞厌氧呼吸产生的乳酸可以在肌细胞内再生成葡萄糖B.厌氧呼吸能产生ATP,但没有[H]的生成C.1个葡萄糖分子彻底氧化，在线粒体内膜上会产生12个水分子D.糖酵解产生的[H]在细胞溶胶中与氧结合生成水参考答案：C肌细胞厌氧呼吸产生的乳酸运至肝脏，在肝细胞细胞内再生成葡萄糖，A项错误；厌氧呼吸第一阶段有[H]的生成，B项错误；1个葡萄糖分子彻底氧化，在线粒体内膜上会产生12个水分子，C项正确；糖酵解产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水，D项错误。

14.摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，该大白鼠立即表现出血糖浓度升高，并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明A．胰岛素能降血糖浓度

B．胰岛素的产生与胰腺有关C．胰岛素是蛋白质类激素

D．胰岛素能治疗糖尿病参考答案：C15.下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用下图表示的是（

）选项表示内容甲乙丙A碳元素的流向消费者CO2库生产者B内环境成分的关系血浆淋巴组织液C生态系统的能量流向生产者消费者分解者D甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑甲状腺垂体

A.A B.B C.C D.D参考答案：A分析】

从图中分析可知：甲乙对丙的起作用，而丙又反作用于甲乙．对照书中的知识如该图代表碳元素的流向，甲、丙都指向乙，乙为CO2库，生产者光合作用能固定CO2，所以丙为生产者，甲为消费者；如该图代表内环境成分中，血浆和组织液可相互渗透，且淋巴只能进入血浆，所以乙为血浆，丙为组织液，甲为淋巴；如该图代表能量流动，能量流动为单向的，生产者和消费者的能量都可流向分解者，所以丙不可能是分解者，也不可能有相互流动；如该图代表甲状腺激素分泌的分级调节中，甲状腺激素分泌过多抑制下丘脑和垂体释放相应激素，所以丙为甲状腺。【详解】A、如该图代表碳元素的流向，甲、丙都指向乙，乙为CO2库，生产者光合作用能固定CO2，所以丙为生产者，甲为消费者；A正确；B、如该图代表内环境成分中，血浆和组织液可相互渗透，且淋巴只能进入血浆，所以乙为血浆，丙为组织液，甲为淋巴；B错误；C、如该图代表能量流动，能量流动为单向的，生产者和消费者的能量都可流向分解者，所以丙不可能是分解者，也不可能有相互流动；C错误；D、如该图代表甲状腺激素分泌的分级调节中，甲状腺激素分泌过多抑制下丘脑和垂体释放相应激素，所以丙为甲状腺，D错误。故选A。16.DNA分子片段复制的情况如图所示，图中a、b、c、d表示核苷酸链的片段．如果没有发生变异，下列叙述错误的是（）A．DNA的复制方式为半保留复制B．复制过程需要DNA聚合酶C．a中(A+G)/(T+C)的比值与b中(A+G)/(T+C)的比值相同D．一个核苷酸的脱氧核糖与另一个核苷酸的磷酸基团结合形成核苷酸链的骨架参考答案：C【考点】DNA分子的复制．【分析】分析题图：图示表示DNA分子片段复制的情况，其中a和d表示模板链，b和c表示新合成的子链，其中b和c的碱基序列可以互补．母链a和子链b、母链d和子链c形成两个新的DNA分子，可见DNA复制方式为半保留复制．【解答】解：A、DNA的复制方式为半保留复制，A正确；B、复制过程需要DNA聚合酶，B正确；C、由于a与b的碱基序列互补，根据碱基互补配对原则，a中(A+G)/(T+C)的比值与b中(A+G)/(T+C)的比值互为倒数，C错误；D、一个核苷酸的脱氧核糖与另一个核苷酸的磷酸基团结合形成核苷酸链的骨架，D正确．故选：C．17.下列调查活动或实验中，错误是A.在探究培养液中酵母菌种群数量变化时，从试管中吸出培养液前要先振荡试管B.制作生态缸需要采用透明的材料如玻璃缸，并置于散射光环境中观察C.探究生长素类似物促进生根最适浓度的实验中，设置了相互对照实验D.调查土壤小动物丰富度时，统计方法有记名计算法和样方法参考答案：D【分析】1、标志重捕法一般用于活动能力强的较大的动物。丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。利用小动物的避光避热趋湿性，可用带灯罩的热光源装置收集土样中的小动物。2、预实验是在正式实验之前，用标准物质或只用少量样品进行实验，以便摸出最佳的实验条件，为正式实验打下基础．实验开始前进行预实验是为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围，以避免由于设计不当，盲目开展实验。【详解】A.探究培养液中酵母菌种群数量变化时，从试管中吸出培养液前要先震荡试管，减少实验误差，A正确；B.制作生态缸需要采用透明的材料如玻璃缸，并放置于散射光环境观察，避免阳光直射，B正确；C.探究生长素类似物促进生根最适浓度的实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照，便于观察，得出结论，C正确；D.调查土壤小动物丰富度时，统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法，D错误。故选D。【点睛】本题考查了课本上的一些调查活动或实验，理解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤并掌握相关的操作技能是解题的关键。18.某岛屿有海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙不正确的是（

）A、该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B、该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程C、旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行D、该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替参考答案：D略19.下列关于酶的叙述中正确的一项是()①酶是活细胞产生的；

②酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶；③酶能降低化学反应活化能，具有专一性、高效性；

④酶促反应与外界条件无关；⑤淀粉酶能促进淀粉水解；

⑥酶只有在生物体内才起催化作用A．①②③

B．①②④⑤

C．①②③⑤

D．①③⑤参考答案：D20.原核细胞和真核细胞最主要的区别是A、细胞体积的大小

B、生物膜的化学组成和结构C、有无核膜

D、细胞器的种类及其结构参考答案：C21.当人吃了过咸的食物时，有关机体水分调节的顺序正确的是 ①大脑皮层兴奋产生渴觉 ②下丘脑渗透压感受器兴奋③摄水量增加 ④垂体释放抗利尿激素增加⑤减少尿的排出A.①→②→③→④→⑤ B.②→①→④→③→⑤参考答案：D22.胎儿在正常发育过程中，五个连在一起的手指逐渐分开，发育为成形的手指，原因是指间细胞发生了

A．细胞坏死

B．细胞衰老

C．细胞损伤

D．细胞凋亡参考答案：D23.如图所示为某生物基因表达的过程，下列叙述正确的是()A.图中肽链若排出到细胞外，则还需要内质网和高尔基体的加工B.为了快速合成肽链，多个核糖体同时进行一条肽链的翻译C.RNA聚合酶的主要作用是根据碱基互补配对原则形成氢键D.1个核糖体中可同时容纳2个tRNA参考答案：D【分析】分析题图，图示为某生物基因表达过程，基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程需要RNA聚合酶参与；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA。【详解】图示转录和翻译同时进行，说明该过程发生在原核生物细胞中，而原核生物细胞中没有内质网和高尔基体，A错误；一条肽链由一个核糖体完成，多个核糖体可以同时合成多条相同的肽链，B错误；RNA聚合酶的主要作用是形成磷酸二酯键，C错误；1个核糖体中可同时容纳2个tRNA，D正确。24.在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸是400个）放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（

）

A．400个

B．600个

C．9000个

D．9600个参考答案：C25.如图，两个核酸片段在适宜条件下，经X酶的催化作用，发生下述变化，则此酶是()A．DNA连接酶

B．RNA聚合酶C．DNA聚合酶

D．限制酶参考答案：A26.泡菜发酵利用的微生物主要是乳酸菌，而在发酵初期，水槽内经常有气泡产生，这些气泡产生的原因及成分分别是A.乳酸菌是兼性厌氧型微生物，初期进行有氧呼吸产生CO2；气体为CO2B.因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小，气体被排出；气体为空气C.发酵初期活动强烈的是酵母菌，其利用氧产生CO2；气体为CO2D.乳酸菌发酵过程中产生了热量，使坛内温度升高，空气受热膨胀被排出；气体为空气参考答案：C乳酸菌是厌氧型微生物，只能进行无氧呼吸产生乳酸，A项错误；泡菜发酵初期有气泡产生，是需氧菌如酵母菌进行有氧呼吸产生了CO2，故C项正确，B、D项错误。

27.人体内环境是一个液体环境，但不包括

A．细胞液

B．血浆

C．组织液

D．淋巴参考答案：A28.下列有关现代生物技术的叙述，错误的是A.转基因羊和克隆羊多利的培育克服了远缘杂交不亲合的障碍B.植物体细胞杂交和动物细胞融合都利用了细胞膜的流动性C.植物体细胞杂交和试管苗的培育都利用了细胞的全能性D.脱毒草莓和转基因抗病毒草莓的培育都需要使用植物组织培养技术参考答案：A【分析】1、植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程，所以花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术。2、植物组织培养的过程是外植体→脱分化愈伤组织→再分化根、芽→试管苗．脱毒植物苗的取材一般是幼嫩的芽或茎，主要是这些部位不带病毒。3、试管婴儿是采用体外受精、动物细胞培养和胚胎移植等技术形成的，属于有性生殖，该过程没有发生基因重组，但可能发生变异，也不能体现细胞的全能性。4、克隆羊是采用核移植、胚胎移植等技术形成的，属于无性生殖，体现了动物体细胞核的全能性，该过程没有发生基因重组，但可能发生变异．这三者都应用了细胞工程技术。【详解】克隆羊多利的培育是无性生殖，不能说明克服了远缘杂交不亲合的障碍，A错误；动物细胞融合、植物体细胞杂交都利用了细胞膜的结构特点：具有一定的流动性，B正确；植物体细胞杂交技术需要融合的杂种细胞培育成完整的杂种植株，因此体现杂种细胞的全能性；试管苗是植物组织培养技术的产物，利用了植物细胞的全能性，C正确；利用植物的幼嫩的芽或茎进行植物组织培养技术可以培育脱毒苗；转基因抗病毒草莓先用基因工程技术将抗病毒基因导入植物细胞中，再经过植物组织培养技术的培育获得抗病毒草莓，D正确。29.

人神经系统的基本单位是（）A．神经 B．神经元 C．神经末梢 D．神经纤维参考答案：B【考点】D1：神经元各部分的结构和功能．【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．【解答】解：神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋．故选：B．30.下图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中，正确的是A．突触小泡内的神经递质释放到突触间隙的方式是主动运输，需要线粒体提供能量B．神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号C．只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质D．突触一般不含有Ⅰ部位的结构参考答案：B31.下列属于人体第一道防线的是①胃液对病菌的杀灭作用

②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的内吞作用

④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用

⑥效应T细胞与靶细胞接触A．②⑤

B．④⑤

C．①②④⑤D．②③⑤⑥参考答案：C32.光合作用中光反应阶段为碳反应阶段提供了A．O2和C3化合物

B．叶绿体色素

C．H20和O2

D．NADPH和ATP参考答案：D33.无籽西瓜育种依据的遗传学原理是A．基因突变B．染色体结构变异C．基因重组D．染色体数目变异参考答案：D34.孟德尔规律在下列哪种生物中不起作用（

）A.熊猫

B.玉米

C.蓝藻

D．人类参考答案：C35.藏羚羊是我国特有的珍稀保护动物，要调查藏羚羊的种群密度，最适合的方法是(

)A．目测估计法B．标志重捕法 C．逐个计数法D．样方法参考答案：B36.下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。据表分析，下列推断错误的是k`$#s5u组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮1抗病、红种皮×感病、红种皮4161384101352抗病、红种皮×感病、白种皮1801841781823感病、红种皮×感病、白种皮140136420414A.6个亲本都是杂合体

B.抗病对感病为显性C.红种皮对白种皮为显性

D.这两对性状自由组合参考答案：B37.利用葡萄汁发酵生产葡萄酒，当酒精含量达到12%～16%时，发酵就停止了。下列有关解释错误的是A.高浓度酒精对酵母菌有抑制作用B.葡萄汁中的营养物质不足C.发酵液中pH逐渐降低影响酶活性D.氧气过少导致酵母菌无法进行细胞呼吸参考答案：D【分析】参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理：在有氧的条件下，其反应式：C6H12O6（葡萄糖）+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量在无氧的条件下，其反应式：C6H12O6（葡萄糖）2CO2+2C2H6O+能量【详解】高浓度酒精可使酵母菌的相关蛋白质变性，对酵母菌产生毒害作用，A正确；果酒发酵的底物是葡萄糖，葡萄汁中的营养物质不断被消耗，不足以维持反应继续进行，B正确；酒精发酵产物CO2不断积累，CO2溶于水呈酸性，造成pH值下降，使酵母菌体内的酶活性降低，C正确；酒精发酵过程中酵母菌进行无氧呼吸，不需要氧气参与，D错误。故选D。【点睛】本题考查果酒的制作，掌握参与果酒制作的微生物及其代谢类型是准确判断各选项的关键。38.调节人体生命活动的最高级神经中枢是A．小脑

B．下丘脑

C．脑干

D．大脑皮层参考答案：D39.下列有关酶的叙述中，正确的是A．酶的成分可以是蛋白质、脂质或核酸

B．酶促反应速度与酶的浓度无关C．有酶参与的反应能释放出更多的能量

D．ATP水解酶水解后的产物是许多氨基酸参考答案：答案：D40.参考答案：D略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.黄瓜植株的性别类型多样，研究发现两对独立遗传的基因F、f与M、m控制着黄瓜植株的性别，M基因控制单性花的产生，当M、F基因同时存在时，黄瓜为雌株；有M无F基因时黄瓜为雄株；mm个体为两性植株。（1）雌株个体在做杂交亲本时无需

（操作），可极大简化杂交育种的操作程序。（2）研究发现，雌花在发育初期为两性花，后来由于基因的调控导致雄蕊败育，退化消失。

从细胞生命历程的角度来看，雄蕊败育的过程属于

。（3）育种学家选择两个亲本杂交，得到的后代全为雄株，则这两个亲本的基因型为

和

，这些雄株与MmFf植株杂交，后代的表现型及比例是

。（4）研究发现，基因型为mm的植株存在表型模拟现象，即低温条件下mm植株也有可能表

现为雌株。现有一雌株个体，请设计实验探究它是否为mm表型模拟。

①将此植株与

杂交，得到种子，在正常条件下种植。

②观察后代的表现型：

如果

，则说明被测植株为表型模拟；

如果

，则说明被测植株为正常雌株，不是表型模拟。参考答案：（1）去雄（2）细胞凋亡（3）MMff与mmff

雌株：雄株：两性植株=3:3:2（前后顺序要对应）（4）两性植株（或mm个体）

没有单性植株

有单性植株42.下图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因：

（1）图中①②③表示：①_____________，②___________，③___________。（2）在DNA复制过程中，由于出现“差错”，导致DNA_______________________________发生局部改变，从而改变了遗传信息。（3）镰刀型细胞贫血症是常染色体上隐性遗传病。若正常基因为H，那么致病基因就是____________。H基因表示的碱基组成是____________。（4）镰刀型细胞贫血症十分少见，说明基因突变的特点是_______________，基因突变还有普遍性、___________等特点。（5）此实例说明基因能通过控制_____________________的分子结构直接控制生物体的性状；基因还能通过控制________________的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。参考答案：

(1).基因突变

(2).CAT

(3).GUA

(4).内部结构（或碱基对序列）

(5).h

(6).

(7).突变率低

(8).随机性（不定向性，多害少利性）

(9).蛋白质

(10).酶【试题分析】本题主要考查基因突变和密码子的相关知识，意在考查学生的理解能力。考生首先要从题图中获取有效信息，然后根据题意梳理所学知识，对各小题进行分析作答。（1）镰刀型图中的①表示DNA分子由正常序列变为异常序列的基因突变；②的互补链上的碱基为GTA，根据碱基互补配对原则可知②表示CAT；根据左边正常的DNA序列和mRNA序列可知转录的模板链是DNA上边的那条链，即右边的②链是转录的模板链，由此可推知mRNA的碱基序列③为GUA。（2）据图可知，在DNA复制过程中，由于出现“差错”，T—A碱基对变成了A—T碱基对，导致DNA内部结构（或碱基对序列）发生局部改变，从而改变了遗传信息。（3）镰刀型细胞贫血症是