山西省长治市平顺第一中学2022年高二生物月考试题含解析

山西省长治市平顺第一中学2022年高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关酶与ATP的说法，正确的是（

）A．物质跨膜运输时，细胞内一定进行着旺盛的ATP与ADP的相互转化B．对于一个细胞来说,酶的种类和数量不会变化C．ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解D．有的酶和ATP含的化学元素相同参考答案：D

2.ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物，下列有关ATP的叙述，正确的是A．线粒体合成的ATP不可以在细胞核中发挥作用

B．活细胞内ATP与ADP的转化是可逆反应C．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD．植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于光合作用参考答案：C3.培养自养生物和培养异养生物在培养过程中的主要区别是（）A．培养过程是否需要氧气 B．培养基中碳源不同C．培养基中氮源不同 D．培养基中无机盐不同参考答案：B【考点】培养基对微生物的选择作用．【分析】自养生物：是指在同化作用过程中，能够直接把从外界环境摄取的无机物转变成为自身的组成物质即有机物，并储存了能量的一种新陈代谢生物类型．如绿色植物，蓝藻，硝化细菌等．异养生物：是相对于自养生物来说的，即生物体在同化作用过程中，只能从外界摄取现成的有机物作为自身的组成物质和能量来源的生物．如动物，大部分的细菌，真菌．【解答】解：自养生物和异养生物的主要区别生物是否把无机物转变成自身需要的有机物即可，是则为自养型，反之为异养型．故选：B．

4.关于ES细胞的应用叙述错误的是（

）A.可以用于治疗由于细胞坏死，退化或功能异常引起的疾病B.在体外诱导分化可培育出人造组织器官

C.是研究体外细胞分化的理想材料D.不能用于治疗糖尿病、肝衰竭等疾病参考答案：D5.右图表示X、Y、Z三种浓度的某生长素类似物对微型月季茎段侧芽生长的影响，下列关于X、Y、Z三种浓度之间大小关系的推测正确的是A.X>Y>ZB.Z>Y>XC.X>Y，X>Z，Y与Z之间大小关系不确定D.Y>X，Z>X，Y与Z之间大小关系不确定参考答案：C6.若组成蛋白质的氨基酸的平均分子量是130，那么一个由4条肽链共280个氨基酸所组成的蛋白质分子量是A．31432

B．31486

C．31378

D．36382参考答案：A7.下列有关内环境及其稳态的叙述错误的是（

）A.毛细血管壁细胞生活的内环境不只是血浆B.神经递质发挥作用的场所属于组织液C.碳酸氢钠对细胞产生后进入内环境的酸碱性物质起缓冲作用D.尿素也属于内环境的组成成分参考答案：C【分析】内环境中成分包括细胞的营养物质和代谢产物，内环境中含有碳酸氢钠和磷酸氢钠等缓冲物质，能够维持内环境的相对稳定。【详解】毛细血管壁细胞生活的内环境是组织液和血浆，A正确；神经递质在突触间隙（神经细胞之间的组织液）与受体结合而发挥作用，发挥作用的场所属于组织液，B正确；碳酸氢钠对内环境的酸碱性物质起缓冲作用，但是不一定是细胞产生的，C错误；尿素是细胞的代谢产物，因此尿素属于内环境的组成成分，D正确。【点睛】毛细血管壁细胞生活的内环境是组织液和血浆，毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是组织液和淋巴，淋巴细胞的内环境是淋巴和血浆，红细胞的内环境是血浆，其他组织细胞的内环境几乎都是组织液。8.如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是A.甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯B.甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯C.甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲D.甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲参考答案：B试题分析：单侧光照只能直接引起尖端部分生长素的分布不均，而甲的横向运输被云母片阻断，因而两侧均匀分布，直立生长；乙中的生长素不能运输到尖端以下，故不生长不弯曲；丙只有左侧能得到生长素，所以左侧生长快，向右弯曲。考点：本题考查胚芽鞘的向光性。点评：抓住单侧光照只能影响尖端这一点，判断生长素在尖端下部的分布情况，可以正确分析出胚芽鞘的生长状况。9.下列关于细胞增殖的叙述中，正确的是(

)A．细胞周期的大部分时间处于分裂间期B．细胞表面积和体积的关系不会限制细胞的长大C．依据纺锤体形成的方式不同，即可区分动植物细胞D．进行分裂的真核细胞都有细胞周期参考答案：A略10.下图表示动物体体温调节过程的部分示意图，图中①、②、③代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境中，下列有关叙述错误的是A.血液中激素①、②、③的含量会增加B.骨骼肌受有关神经支配，不自主战栗C.激素①、②对垂体的作用效应都为促进D.该图表示体温调节的方式为神经——体液调节参考答案：C试题分析：分析题图可知，激素①为促甲状腺激素释放激素，激素②为甲状腺激素，激素③为促甲状腺激素，当人进入寒冷环境中时，激素①②③的含量会增加，故A正确；骨骼肌受神经系统直接支配，会发生不自主战栗，故B正确；激素②为甲状腺激素对垂体的作用效果是抑制，故C错误；该图中说明体温调节的过程既有神经调节又有体液调节，故D正确。考点：本题考查体温调节的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。11.丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时，然后种植。比较雄花与雌花平均数，求出性别比如下表：浸泡液雄花雌花雄花：雌花比值水（对照）21.13.85.6甲（赤霉素

100毫克/升）4.74.71.0乙（CP

100毫克/升）7.86.21.26丙（乙烯利

1000毫克/升）19.63.75.3丁（整形素

10毫克/升）33.11.227.6甲液、乙液等体积混合（赤霉素+CP100毫克/升）3.17.20.43

分析上表数据，不能得到的推论是

A.甲液对丝瓜花性别分化影响不大

B.丙液对丝瓜花性别分化影响不大

C.丁液最有利于雄花的形成

D.甲液、乙液等体积混合较利于雌花的形成参考答案：A12.下图表示二肽分子的结构，①②③④中含有肽键的是（

）A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：C13.下列生物中属于原核生物的一组是

（

）

①蓝藻

②酵母菌

③草履虫

④小球藻

⑤水绵

⑥青霉菌

⑦葡萄球菌

⑧衣藻

⑨大肠杆菌

⑩变形虫

A．①②⑥⑧

B．①⑦⑨

C．①③④⑦⑩

D．①②⑥⑦⑨参考答案：B14.将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因自由组合规律，后代中基因型为AABBCC的个体比例应为(

)A．1/8

B．1/6

C．1/32

D．1／64参考答案：C15.对右图细胞分裂的有关叙述正确的是：A．细胞中没有同源染色体B．④是由一个着丝点相连的两条染色体C．该图为细胞分裂的中期D．图中有4个DNA分子参考答案：C16.在体内体液免疫和细胞免疫是共同作用来维持内环境的稳态的，下列说法错误的是A．同一抗原物质既可以与抗体结合，也可以被T细胞识别B．抗原物质进入组织细胞后，抗体会与相应的组织细胞结合，刺激细胞消化抗原C．淋巴因子在细胞免疫过程中产生，广泛分布于内环境中D．记忆细胞可以接受同一抗原物质的刺激增殖、分化参考答案：B17.两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是

A．单倍体育种

B．杂交育种

C．人工诱变育种

D．细胞工程育种参考答案：B18.在机体内，当神经纤维的某一部位受到刺激并产生兴奋后，其兴奋的传导方向()A.与膜外电流方向相反，与膜内电流方向一致B.与膜外电流方向一致，与膜内电流方向相反C.既与膜外电流方向一致，又与膜内电流方向一致D.既与膜外电流方向相反，又与膜内电流方向相反参考答案：A19.以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是(

)①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞

③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞

⑤减数第一次分裂后期细胞

⑥减数第二次分裂后期细胞A.①②③

B.①③⑤

C.①③⑤⑥

D.①④⑤⑥参考答案：C20.下表所示为细胞生长前和生长后的一组数据：组别细胞长度(μm)细胞直径(μm)细胞壁厚度(μm)细胞体积(μm3)液泡体积(μm3)生长前2624212600600生长后36332336000273000在细胞的生长过程中，细胞A．只吸收水分

B．既吸收水分又合成纤维素C．既吸收水分又合成蛋白质

D．既吸收水分又合成蛋白质和纤维素参考答案：D21.反射和反射弧的关系是（

）A．反射活动可以不完全通过反射弧来实现B．反射活动的完成，必须通过反射弧来实现C．只要反射弧完整，必然出现反射活动D．反射和反射弧在性质上是完全相同的参考答案：B22.所有病毒的遗传物质是

A．都是DNA

B．都是RNA

C．DNA和RNA

D．DNA或RNA参考答案：D23.下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是A．唾液腺细胞与汗腺细胞相比，核糖体数量较多B．唾液腺细胞与心肌细胞相比，线粒体数量较多C．生命活动旺盛的细胞与衰老的细胞相比，内质网不发达D．叶肉细胞中的高尔基体数量一般比唾液腺细胞多参考答案：A24.基因型为MmNn的个体自交，后代与亲本基因型完全相同的有（

）A.9/16

B.1/16

C.1/8

D.1/4参考答案：D试题分析：可每对相对性状分别分析：Mm与Mm，后代中Mm个体占1/2；Nn与Nn，后代中Nn个体占1/2；根据乘法原理，自交后代中MmNn的比例为1/2×1/2＝1/4。考点：本题考查基因的分离定律与自由组合定律的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。25.下列对于遗传和变异的认识正确的是（）A.基因自由组合定律的实质是：F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合B.非同源染色体之间染色体片段的交换属于染色体变异C.基因型为Dd的豌豆经减数分裂会产生雌雄各两种配子，雌雄配子的比例为1∶1D利用八倍体小黑麦的花药组织培养出来的植株是四倍体参考答案：B26.下列细胞用肉眼就可以观察到的是

()A．神经细胞

B．叶肉细胞C．鸵鸟的卵细胞

D．根尖细胞参考答案：C27.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是A.癌细胞的分裂能力与分化程度呈正相关B.衰老细胞体积变小，细胞核变大C.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖D.细胞调亡是各种不利因素引起的细胞死亡参考答案：B癌细胞能无限增殖，不会进行分化，A错误；细胞衰老时，细胞体积变小，细胞核体积增大，B正确；原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，C错误；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，D错误。【点睛】解答D选项，要能掌握判断细胞凋亡与细胞坏死的方法：28.下面各图表示在一定范围内，不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系，其中错误的是

参考答案：A29.淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，表示某生物体内糖类的转化过程，则下列说法中正确的是A．此生物最可能是动物，因为能将淀粉转化为糖原B．上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内C．此生物一定是植物，因为它能利用淀粉和麦芽糖D．淀粉和糖原都是动物细胞储存能量的多糖参考答案：A30.吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B.溶酶体参与抗原的加工处理过程C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫参考答案：B巨噬细胞的吞噬作用没有特异性，A错误；图中内吞泡和溶酶体融合，将抗原处理成片段，所以溶酶体参与抗原的加工处理过程，B正确；巨噬细胞加工处理后的抗原呈递给T细胞，C错误；特异性免疫的第一阶段都是对抗原的处理、呈递和识别阶段，不仅仅存在于体液免疫，细胞免疫中也存在抗原的加工和处理，D错误。【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用31.对孟德尔选用豌豆做实验材料并获得成功的原因，下列解释中正确的是（

）A.豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状B.豌豆是严格的闭花传粉植物C.豌豆在杂交时，要在花粉成熟之前给母本去雄D.用数学统计的方法对实验结果进行分析参考答案：ABCD【分析】由题文和选项的描述可知，本题考查学生对孟德尔的豌豆杂交实验的相关知识的识记和理解能力。【详解】孟德尔选用豌豆做实验材料的原因是：豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状，豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，A、B正确；为了避免自花受粉，豌豆在杂交时，要在花粉成熟之前给母本去雄，C正确；用数学统计的方法对实验结果进行分析，是孟德尔获得成功的原因之一，D正确。【点睛】识记和理解用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因、孟德尔选用豌豆做实验材料获得成功的原因是正确解答此题的关键。32.下图是人体局部内环境示意图。以下各项中，正确的是A．某人长期营养不良，则会引起c液减少

B．③处细胞的内环境为淋巴C．新陈代谢主要发生在①中

D．c液增加，会导致b液减少参考答案：C33.基因疫苗是指将编码外源抗原的基因与质粒重组，构建出真核表达载体，导入人或动物细胞后利用宿主细胞的蛋白质合成系统合成外源抗原蛋白，并诱导机体产生对该抗原的免疫应答，以达到预防和治疗疾病的目的。可见，基因疫苗是一种（

）A.重组质粒 B.质粒C.外源抗原蛋白质 D.减毒或灭活病原体参考答案：A【分析】本题属于信息题，解答本题的关键是题目中的信息“基因疫苗是指将编码外源抗原的基因与质粒重组”，考生再根据题干要求进行判断即可。【详解】根据题干信息“基因疫苗是指将编码外源抗原的基因与质粒重组，构建出真核表达载体”可知：基因疫苗是由编码外源抗原的基因（目的基因）与质粒（运载体）重组而形成的重组质粒。综上，A正确，BCD错误。故选A。【点睛】本题比较简单，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各操作不中需要注意的细节；了解基因工程技术的相关应用，能根据题干中关键信息做出准确的判断。34.格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，关于实验的结论错误的是

A．说明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA

B．说明了R型活菌在一定条件下能够转化为S型菌

C．说明了R型活菌是无毒性的

D．说明了加热杀死的S型细菌是无毒性的参考答案：A35.关于T细胞的叙述，错误的是A.血液中存在T细胞B.T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原C.在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用D.HIV感染人体可使T细胞数量下降参考答案：C36.下列各细胞结构中都可以发生碱基互补配对原则的是

①细胞核

②线粒体

③叶绿体

④中心粒

⑤高尔基体

⑥核糖体 A．①②③⑥

B．①②③④

C．①②③⑤

D．②③⑤⑥参考答案：A37.下列疾病与人体激素分泌异常有关的是①艾滋病②镰刀型细胞贫血症③糖尿病④呆小症⑤色盲症⑥巨人症A.①②⑤

B.④⑤⑥

C.③④⑥

D.①⑤⑥参考答案：C艾滋病和人体的免疫调节有关；镰刀型贫血是和人体遗传物质的变异（基因突变）有关；一般情况下，糖尿病和胰岛素分泌不正常有关系；呆小症和人体的甲状腺激素分泌异常有关；色盲是伴X染色体隐性遗传病；巨人症和生长激素的分泌异常有关。因此答案是C。点睛：本题考察学生对动物激素分泌异常的病症和病因的掌握程度，记住呆小症和侏儒症的区别，呆小症患者是又小又呆；侏儒症患者个子不高，但智力正常。38.下列各生物与相应的结构描述正确的是()①噬菌体②蓝藻③大肠杆菌④草履虫⑤番茄⑥衣藻A.除①②③外，其余生物都具有细胞结构B.以上生物中，只有⑤⑥两种生物具有叶绿素，能进行光合作用C.②③有拟核，其余的都没有D.除⑤⑥两种生物外，其余生物都需进行寄生生活参考答案：C①噬菌体是病毒，无细胞结构，但②蓝藻和③大肠杆菌是原核生物，具有细胞结构，A错误；以上生物中，⑤⑥含有叶绿素，能进行光合作用，②有藻蓝素和叶绿素，也可以进行光合作用，B错误；②蓝藻和③大肠杆菌是原核生物，具有拟核，①噬菌体是病毒，没有细胞结构，不具有拟核，④草履虫、⑤番茄、⑥衣藻都是真核生物，有成形的细胞核，C正确；②蓝藻属于自养型生物，不需进行寄生生活，草履虫也不进行寄生生活，D错误。【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、病毒等知识，要求学生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；识记病毒的结构，能结合所学的知识准确判断各选项。39.具有两对相对性状的纯合子杂交，F2中显隐性之比为9：7，以下说法错误的是（）A．这对相对性状由两对等位基因控制B．该性状的遗传遵循自由组合定律C．F1测交的结果为1：1：1：1D．该性状的遗传遵循基因分离定律参考答案：C【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意F1自交得F2的表现型之比是9：7，分离比之和等于16，是9：3：3：1，说明该性状受两对等位基因控制，遵循基因自由组合规律．F1的基因型是AaBb，F1自交得F2为A_B_、A_bb、aaB_、aabb=9：3：3：1，而题干中F2的表现型之比是9：7，则说明A_B_是一种表现型，A_bb、aaB_、aabb是另一种表现型．【解答】解：AB、根据题意分析已知该性状受两对等位基因控制，遵循基因自由组合规律，AB正确；C、AaBb的个体与aabb个体杂交，F1的表现型比例是A_B_、A_bb、aaB_、aabb=1：1：1：1，又因为A_B_是一种表现型，A_bb、aaB_、aabb是另一种表现型，因此后代表现型之比是1：3，C错误；D、控制该性状的两对基因遵循基因的作用组合定律，每对基因都遵循基因的分离定律，D正确．故选：C．40.下图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。下列说法不正确的是A．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞B．与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，保持时

间较短C．图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间D．图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.我国科学家利用Bt毒蛋白基因转入普通棉花，培育出转基因的抗虫棉，对棉铃虫有较强抗性。回答下列问题：（1）从苏云金芽孢杆菌中分离出Bt毒蛋白基因，构建基因表达载体导入棉花细胞。获得的抗虫棉也能产生相同的Bt毒蛋白，从翻译的角度分析,其原理是___________________________________。（2）从分子水平检测抗虫棉否培育成功，可以利用抗原-抗体杂交来检测。若有__________出现，说明已形成Bt毒蛋白。在该检测方法中，Bt毒蛋白属于____________。（3）从个体水平鉴定抗虫棉是否培育成功，取一定量长势良好的转基因棉花植株接种适量的棉铃虫作为实验组，对照组如何设置：_______________________________。在相同且适宜的条件下培养一段时间，观察并统计两组棉花叶片的受损程度。获得的抗虫棉若要扩大生产，可以通过_________________________技术进行微型繁殖。（4）在农业生产中，抗虫棉大面积种植的区域还需配套种植一定量的普通棉花，从进化的角度分析，原因是__________________________________________________________________。参考答案：

(1).自然界中的生物共用一套遗传密码(密码子)

(2).杂交带

(3).抗原

(4).取等量长势一致的普通棉花植株接种等量的棉铃虫

(5).植物组织培养

(6).避免棉铃虫的抗性(抗Bt毒蛋白)基因频率增加过快【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】（1）目的基因需要与载体结合构建成基因表达的载体，再导入受体细胞。抗虫棉也能产生相同的Bt毒蛋白，从翻译的角度分析，其原理是所有生物共用一套遗传密码。

（2）抗原-抗体杂交种，Bt毒蛋白为抗原，若培育成功，产生的Bt毒蛋白可以与抗体结合形成杂交带。

（3）实验组接种棉铃虫给转基因植株，则对照组应该接种棉铃虫给普通植株。抗虫棉若要扩大生产，通过植物组织培养可以在室内生产大量的幼苗，且遗传物质不会改变。

（4）全部种植抗虫棉会导致具有抗性的个体保留下来，通过多年的种植，抗性个体的比例逐年提高，抗性基因频率也逐年提高，最终可能导致抗虫棉抗虫能力下降或失去抗虫特性。【点睛】本题涉及选修三基因工程和植物细胞工程的相关知识，主要考查学生的理解能力和综合运用能力。42.生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n—1)。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇(2n=8)中，点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究。果蝇短肢基因位于常染色体上,将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，F1自由交配得F2，子代的表现型及比例如下表：(1)某果蝇体细胞染色体组成如图，则该果蝇的性别是

。(2)4号染色体单体果蝇所产生的配子中的染色体数目为

。(3)现利用正常染色体正常肢和短肢、4号染色体单体的正常肢和短肢共4种纯合果蝇，来探究