幼儿园小班健康教案《玩报纸》含反思_第1页
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文档简介

精品文档推荐求知若饥，虚心若愚。第2页/共2页学而不舍，金石可镂。第幼儿园小班健康教案《玩报纸》含反思活动目标：

1、练习抛、跳、跑等基本动作，促进手、腿等大肌肉动作的进展。

2、能乐观参与嬉戏，体验开心的心情。

3、进展幼儿的动手力量。

4、让幼儿知道开心有益于身体健康。

5、培育良好的卫生习惯。

活动预备：

人手一份报纸

活动过程：

一、热身运动。

坐在报纸上跟着老师做各种动作：长长的(脚伸直)、宽宽的(两脚分开)、山洞(双手抱住膝盖)、蝴蝶(两脚交叉双手跟着脚动起来)、由慢变快的动作

儿歌："两脚长长的，变成宽宽的，钻过小山洞，变成蝴蝶飞呀飞'

二、练习跳的动作

1、引导幼儿在"荷叶'上跳上跳下

2、老师示范并说明双脚并拢跳过"荷叶'

3、引导幼儿双脚并拢跳过"荷叶'

三、自由探究

1、幼儿自主玩报纸，老师适时引导。

2、介绍自己的玩法。"你和报纸是怎么玩的?

3、老师介绍自己的玩法和报纸赛跑

四、报纸嬉戏：《看谁跑得快》

将报纸贴在胸前，向前奔跑，不让报纸掉落，奔跑时小手不能用手拿报纸，看谁跑得最快!

1、老师示范并重点说明双手离开报纸

2、3-5个幼儿示范后，请全体幼儿玩嬉戏并提出嬉戏规章："雷声'、"雨声'时，引导孩子们把报纸当作伞，集中到老师身边，蹲下来"躲雨'

五、嬉戏：比一比谁的报纸扔的远，抛得高

"太阳公公又出来了，我们的好伴侣报纸想变成风筝到天上去飞一会，怎么办?往上抛

1、幼儿自由将报纸往上抛，老师适时引导：将报纸揉成团可以抛的越高

2、将报纸扔进纸篓里(由近及远让幼儿尝试)

六、放松运动

你把报纸胜利扔进纸篓了吗?扔进的放松哈哈哈大笑，没扔进的做难过样唔呜呜呜

教学反思：

1.老师即不是幼儿嬉戏的主宰者，也不是嬉戏的局外人。幼儿在嬉戏时，我的主要任务是观看，当孩子遇到困难玩不下去的时候，当孩子消失纠纷与行为问题时；当嬉戏无法深化时；当幼儿发生制造性的行为时，我准时赐予鼓舞。

2.力量弱的孩子总是失败，会使其产生畏惧心情和自卑感，最终导致对整个嬉戏失去爱好。对于这些孩子，我一方面要对他进行个别指导，关心他把握肯定的技能，使他对自己的表现有信念，另外请力量强的孩子与他共同嬉戏，让他也体验嬉戏的胜利。

3.假如重新上这节课，我会搜集更多的活动设计内容来进行，觉得本节课设计的活动有些单一了，假如玩法要是再多样化一些，活动会开展的更好。

小百科：报纸是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物或电子类出版物。是大众传播的重要载体，具有反映和引导社会舆论的

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