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文档简介
课件1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你在夏天最喜欢做什么?在(1)皮皮猴去了哪里?发生了什么事情?(2)皮皮猴为什么会落水?(3)谁救了皮皮猴?大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴，他(1)小河(2)池塘(3)水库(1)游泳工具有哪些?(3)应到正规游泳馆游泳一、谈话引入1、小朋友，现在是什么季节?什么季节我们能够穿短袖、短裤吗?告诉你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很伤心，他们的爸爸妈妈(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发这几个小朋友做的对不对?我们应该怎么帮他改正过来呢?(幼儿讨论)3、在炎热的夏季，很多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水4、小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救护自我呢活动过程：一、创设情境，谈话导入。1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?2、创设情境，激发幼儿的兴趣。大.考吧.幼.师网出处播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?2、通过讨论，教师小结：3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。1、到达目的地，创设游
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