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文档简介

陆良中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】1:“十年树木,百年树人”,这反映了老师劳动的________的特点。()

单项选择题:

A、示范性

B、简单性

C、制造性

D、长期性

2:人本主义心理学家认为,当代最有用的学习是()

单项选择题:

A、概念的学习

B、学习过程的学习

C、接受学习

D、发觉学习

3:下列说法:①一组对边相等,另一组对边平行的四边形是平行四边形;②对角线相互垂直的四边形是菱形;③有三个角是直角的四边形是矩形;④正方形的对角线相等。其中错误的有()

单项选择题:

A、1个

B、2个

C、3个

D、4个

4:一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象,叫()

单项选择题:

A、认同

B、移植

C、投射

D、回归

5:老师成长与进展的基本途径主要有两个方面,一方面是通过师范教育培育新老师作为老师队伍的补充,另一方面是通过实践训练提高在职老师。()

推断题

6:制造性思维的核心是()。

单项选择题:

A、形象思维

B、发散思维

C、辐合思维

D、直觉思维

7:()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主见教学的最终目标是促进同学学科结构的一般理解。

单项选择题:

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、苛勒

D、加涅

8:皮亚杰认为,11至15岁的儿童认知进展处于()

单项选择题:

A、思维预备阶段

B、思维阶段

C、感觉运动阶段

D、抽象思维阶段

9:早在20世纪30年月,人们就已经发觉了智商分布规律是()常态分布离散分布正态分布偏态分布

单项选择题:

A、常态分布

B、离散分布

C、正态分布

D、偏态分布

10:()即操自身以外的人和事赐予的反馈,有时也称结果学问。

单项选择题:

A、内部反馈

B、外部反馈

C、动觉反馈

D、过程反馈

11:布鲁纳认为,同学把握学科的基本结构的最好方法是()。

单项选择题:

A、建构法

B、发觉法

C、顿悟法

D、接受法

12:20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()

单项选择题:

A、共性化

B、教育技术的现代化

C、个别化

D、教育权利的公平化

13:由于对学习活动的社会意义或个人前途等缘由引发的学习动机称作()

单项选择题:

A、远景的间接性动机

B、社会性动机

C、间接性动机

D、志向性动机

14:“小李杜”是指()。

单项选择题:

A、李白和杜甫

B、李白和杜牧

C、李商隐和杜牧

D、李商隐和杜甫

15:道德的功能包括熟悉功能、说教功能和调整功能。()

推断题

16:老师通过采纳争论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是()

单项选择题:

A、归纳结课

B、拓展延长结课

C、比较结课

D、活动结课

17:依据认知学习理论,教学活动中同学学习的实质是内在的()。

单项选择题:

A、心理变化

B、信息加工

C、智力活动

D、信息输入

18:把握了加、减法的同学,简单学好乘法运算,这就是一种学问的迁移。()

推断题

19:老师的地位一般是指老师的()。

单项选择题:

A、社会地位

B、经济地位

C、文化地位

D、政治地位

20:行动讨论的最终目的是()。

单项选择题:

A、了解实践

B、反思实践

C、改进实践

D、得出结论

21:班主任既是班级管理工作的承受者,又是联系各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。()

推断题

22:汇合较为完备的学问或资料,按特定的方式加以编排,专供查阅以解难释疑的图书称为()。

单项选择题:

A、索引

B、工具书

C、百科全书

D、著作

23:()是指在教育活动中把同学按“好、中、差”分为不同的层次,然后依据这种分层,赐予不同层次的同学以不同的教育资源。

单项选择题:

A、教育分层

B、教育分级

C、教育等级化

D、教育分化

24:自我实现作为一种最高级的需要,包括()。

多项选择题

A、认知的需要

B、审美的需要

C、制造的需要

D、平安的需要

E、敬重的需要

25:生产力进展水平打算着()

单项选择题:

A、教育的领导权

B、受教育的权利

C、教育目的的性质

D、教育结构的变化

26:钢笔字和粉笔字统称为软笔字。()

推断题

27:春秋战国时期,促进百家争鸣盛况的形成,并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是()

单项选择题:

A、私学

B、公学

C、国学

D、乡学

28:“建国君民,教学为先”这句话反映了()

单项选择题:

A、教育与政治的关系

B、教育与经济的关系

C、教育与文化的关系

D、教育与科技的关系

29:睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料,经常导致兴奋,消失失眠现象。这种失眠属于()。

单项选择题:

A、假性失眠

B、情境性失眠

C、失律性失眠

D、药物性失眠

30:我国老师的身份特征是()

单项选择题:

A、国家干部

B、专业人员

C、公务员

D、自由择业者

31:()使老师职业超越了单一的工匠式技能特征,并成为衡量老师专业化程度的核心指标。

单项选择题:

A、自学力量

B、教科研力量

C、制造力

D、终身学习

32:对同一问题所想出的不同类型的答案越多者,其思维的()越高。

单项选择题:

A、流畅性

B、变通性

C、目的性

D、结构性

33:教育活动的依据和评判标准是()。

单项选择题:

A、教育目的

B、课程

C、教育评价

D、教学

34:教学技能的运用要取得良好的效果必需()。

多项选择题

A、适应教育对象的特点

B、体现老师的共性和风格

C、敬重教育规律

D、适应教学内容的特点

E、多种技能综合运用

35:公民行为力量分类只与自然人的年龄有关。()

推断题

36:素养教育的核心是()。

单项选择题:

A、创新

B、实践

C、素养

D、动手

37:同学思想品德形成和进展的源泉是()

单项选择题:

A、班主任工作

B、老师的正面教育

C、能动的道德活动

D、学校教育和家庭的影响

38:某校教室张贴着这样一句名言:给我一个支点,我将撬动整个地球。这句名言出自()

单项选择题:

A、阿基米德

B、牛顿

C、达尔文

D、爱因斯坦

39:一般把心理现象分为两大方面,一方面是人格,另一方面是()

单项选择题:

A、心理过程

B、认知过程

C、心情情感过程

D、意志过程

40:一甲子是()年。

单项选择题:

A、十

B、三十

C、五十

D、六十

41:心理定势对解决问题具有()。

单项选择题:

A、乐观作用

B、消极作用

C、既有乐观也有消极作用

D、没有作用

42:在掌握条件下对某种行为或者心理现象进行观看的讨论方法称为()。

单项选择题:

A、试验法

B、测验法

C、调查法

D、观看法

43:中学共青团活动的特点是()

多项选择题

A、鲜亮性

B、敏捷性

C、时代性

D、创新性

E、严厉 性

44:在班级管理中,只有确立老师的主体地位,才能从根本上解决班级管理中存在的问题。()

推断题

45:讨论发觉,老师期望效应的大小要受同学年龄的影响,一般而言,更简单受到期望效应影响的是()

单项选择题:

A、年龄上无明显差异

B、中等年龄的差异

C、年龄较大的同学

D、年龄较小的同学

46:道德行为包括()。

多项选择题

A、道德行为技能

B、道德行为习惯

C、道德行为认知

D、道德行为情感

E、道德行为体验

47:我国古代科技在宋代有划时代的进展,其中在火药方面的突出表现为()。

单项选择题:

A、开头用于军事

B、管形火器消失

C、传人欧洲地区

D、把握无烟火药技术

48:“建国君民,教学为先”这句话反映了()。

单项选择题:

A、教育与经济的关系

B、教育与政治的关系

C、教育与科技的关系

D、教育与文化的关系

49:以下状况不属于作为侵权行为的是()

单项选择题:

A、体罚同学

B、辱骂同学

C、性侵害

D、饮食平安事故

50:两千多年来,儒家思想之所以能够长盛不衰,主要是由于()。

单项选择题:

A、中国崇尚以德治国,儒家思想受统治阶级重视

B、中国是礼仪之邦,儒教思想集礼教之大成

C、儒家思想本身具有兼容和进展的特性

D、其他思想对儒家思想不构成威逼

51:优秀同学没有问题行为。()

推断题

52:职业道德的特征表现在()

多项选择题

A、稳定性

B、详细性

C、适用性

D、教育性

53:德育过程的基本冲突是()。

单项选择题:

A、教育者与受教育者的冲突

B、教育者与德育内容、方法的冲突

C、受教育者与德育内容、方法的冲突

D、受教育者自身思想品德及内部诸要素之间的冲突

54:需要层次理论的提出者是()

单项选择题:

A、维纳

B、马斯洛

C、班杜拉

D、阿特金森

55:客观性原则是心理学及一切科学应遵循的原则。()

推断题

56:()是教育法律关系产生、变更和毁灭的依据。

单项选择题:

A、法律事实

B、法律规范

C、法律条文

D、法律责任

57:同学文化的特征具有()。

单项选择题:

A、过渡性、非正式性、多样性

B、过渡性、非正式性、单一性

C、直接性、非正式性、多样性

D、过渡性、正式性、多样性

58:对同学进行学习方法指导,最终是要让同学()

单项选择题:

A、学会生存

B、学会分析

C、学会学习

D、学会思索

59:问题解决具有目的性、认知性和情境性三个基本特点。()

推断题

60:英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。()

推断题

查看答案

1:答案D

解析:

2:答案B

解析:

3:答案B

解析等腰梯形的一组对边相等,另一组对边平行,但不是平行四边形,应是一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,故①错误;对角线相互垂直的四边形不肯定是菱形,也可能是筝形,应是对角线相互垂直平分的四边形是菱形,故②错误;有三个角是直角的四边形是矩形,故③正确;依据正方形的性质得正方形的对角线相等,故④正确。错误的有两个,故选B项。

4:答案B

解析:

5:答案正确

解析略。

6:答案B

解析制造性思维的核心是发散思维。

7:答案B

解析布鲁纳认为,学习的本质不是被动地形成刺激反应的联结,而是主动的形成认知结构。学习者不是被动地接受学问,而是主动地猎取学问,并通过把新获得的学问和已有的认知结构联系起来,乐观地建构其学问体系。由此,布鲁纳非常强调认知结构在学习过程中的作用,认为认知结构可以给阅历中的规律性以意义和组织,使人能够超越给定的信息,举一反三,触类旁通。

8:答案D

解析:

9:答案A

解析:

10:答案B

解析内部反馈是操自身的感觉系统供应的感觉反馈,外部反馈是自身以外的人和事赐予的反馈。

11:答案B

解析:

12:答案B

解析:

13:答案A

解析远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人前途相连的。

14:答案C

解析“小李杜”指唐代诗人李商隐和杜牧。

15:答案正确

解析:

16:答案D

解析:

17:答案A

解析:

18:答案正确

解析:

19:答案A

解析:

20:答案C

解析:

21:答案正确

解析略。

22:答案B

解析工具书是汇合较为完备的学问或资料,按特定的方式加以编排,专供查阅以解难释疑的图书。工具书具有查考性、概括性和易检性的特点。

23:答案A

解析题干是对教育分层含义的阐述。

24:答案A,B,C

解析自我实现作为一种最高级的需要,包括认知、审美和制造的需要。

25:答案D

解析:

26:答案错误

解析:

27:答案A

解析:

28:答案A

解析这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。

29:答案D

解析根据失眠的缘由,可以把失眠划分为四类:情境性失眠、假性失眠、失律性失眠和药物性失眠,咖啡因、茶或可乐之类造成的失眠称之为药物性失眠。

30:答案B

解析我国老师的身份特征是专业人员。

31:答案C

解析制造力使老师职业超越了单一的工匠式技能特征,并成为衡量老师专业化程度的核心指标。

32:答案A

解析:

33:答案A

解析:

34:答案A,B,C,D,E

解析:

35:答案错误

解析:

36:答案A

解析:

37:答案C

解析:

38:答案A

解析略。

39:答案A

解析:

40:答案D

解析中国传统纪年农历的干支纪年中一个花甲的第一年称“甲子年”。一甲子为六十年。

41:答案C

解析心理定势对解决问题既有乐观也有消极作用。

42:答案A

解析略。

43:答案A,B,D

解析:

44:答案错误

解析在班级管理中,只有确立同学的主体地位,才能从根本上解决班级管理中存在的问题。

45:答案D

解析讨论发觉,老师期望效应的大小要受同学年龄的影响,一般而言,更简单受到期望效应影响的是年龄较小的同学。因此,本题选择D选项。

46:答案A,B

解析道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯。

47:答案B

解析突火枪是宋代的管形火器,筒是用竹管做的,里面装有用石子和铁块制成的“子窠”和火药,火药点燃后,产生很强的气压,把“子窠”射出去。突火枪是世界上最早的管形火器,它的创造大大提高了火器放射的精确     率。

48:答案B

解析:

49:答案D

解析作为侵权

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