教师德育工作评价1200字

Word版本，下载可自由编辑教师德育工作评价1200字我们又在忙劳碌碌中不知不觉地度过了一个学年。在领导和同事们的关怀、帮忙下，我比较顺当地完成了自我应当做的各项工作。回顾自我一学年的工作，既感到欣慰又感到愧疚。现将一学期来的工作作如下评价：

一、强化对同学的思想政治工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育合格的中同学。

为了协作学校政教处和班主任的工作，我在课堂期间进取开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。例如，“青少年同学应当怎样以实际行动喜爱祖国”、“青少年同学应当树立远大的幻想和报负”等。同时，我也常常利用科目信息对同学进行身心教育，帮忙同学澄清思想上的模糊熟悉，提升同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的教育。

二、协作班主任强化班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地认识同学，努力培育“严格、活跃、奋进”的班团体。

初一班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，同时，还面临着将来要升学等实际问题，随着课时和学问简单程度的加重，很简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念，所以，在同学学习过程中的思想工作显得更加简单和重要。在这一年里，一方面，我主要加大了对同学自治自理能力培育的力度，经过各种方式，既留意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐构成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育同学的自我服务的能力，让同学学会规划、料理、调空自我，使自我在团体中成为班团体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，课中开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成。再一方面，我自我也以身作责，努力做同学的榜样，管理方法得力，班风正、学风浓。各项管理也都取得了较好的效果，使班级管理工作向着健康的方向进展。

三、进取抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。

后进生的教育和管理历来是德育工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提升的至关重要的一环。在这方面，我作为科任老师首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心伴计、最可信任的伴计。准时对后进生强化心理疏导，帮忙他们消退或减轻种.种心理担忧，让他们熟悉到自我的价值。同时，我还在课堂教学中制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。

四、做好和家长联系的工作。

期中考试之后，依据学校支配，我还参与了初一班的家长会，一方面宣扬了学校，一方面沟通了老师和家长之间的联系，让家长认识了同学在校的情景。同时老师对同学在家的情景、同学的家庭情景有了更为深化的认识，此举也获得了家长的好评，在社会上影响很大。

五、做好平安教育工作。

平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到同学的人身平安，关系到学校的声誉。尤其是组建以后，很多同学离家较远，所以交通平安工作就显得尤为重要，常常提示同学留意，不能有丝毫的放松。

六、进取开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护同学视力，增加同学的体质，提升同学的学习效率。

七、进取积极地和其他学科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。

在与其他任课老师的交往中，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主人，视为自我的良伴、知己。凡事都积极地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避让了激化冲突，在这方面，我日常留意到多教育同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，促进师生情意。

总之，在这一学年里，我经过以上几方面的努力，在协作管理班级工作中有了较大起色，同学的整体素养在不断的提升。这届同学的学校生涯还只走了三