禁毒主题班会教案

禁毒主题班会教案20xx年4月17日五年级(1)班教室(2)让学生懂得"生命如花，远离毒品",培养禁毒意识，提高学生拒绝毒(2)通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们珍爱生命，1课时1、看录像《如魔鬼般活着》:女中学生亲述吸毒经历。通过观看，让学生从二、介绍有关毒品的知识(播放PPT)(一)认识毒品的罪恶(投影图片，师旁述)2、投影"禁毒大军"图片，了解毒品的有关知识。(1)毒品分为哪几类?(2)常见的毒品有哪些?(3)毒品具有的共同特征是什么?(三)自主探究理解三、情境剧(学生活动：角色扮演，表演小品)1、学生根据老师所给的.情景(图片),表演如何拒绝毒品，演示拒绝的方A、八个“不”,防患于未然(一)交流：毒品知识知多少(二)材料分析。材料1——摘自“新华网”①②如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办?③我们在交友、选择活动场所时应注意什么?为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标?材料2有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了毒品的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我!”——摘自“新华网”①“别学我!”,我们从着这句话中应该吸取什么教训?②试着说一说，为什么吸毒成瘾后很难戒断?会有哪些戒断反应?③你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗?④这位年轻的医生为什么要自杀呢?(提示：从社会舆论、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)六、诗歌朗诵——生命如花七、老师总结这一节课大家都学得很认真。我们既了解了毒品，也认识了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明确了观点：生命是美好的，生命是宝贵的，生命如花，远离毒品。做个珍惜生命，热爱生活，努力实现自身价值的人，就必须远离毒品!最后祝愿同学们珍爱生命，健康快乐的成长!向身边的亲人或朋友介绍毒品的危害性及远离毒品的方法。20xx关于学校禁毒的主题班会教案「精选」qq(一)1、教育学生充分认识毒品的危害性，增强自觉防范及抵制能力。2、使学生产生巨大的认知意识，将来决然不会陷入毒品泥淖。3、让学生自现在始高度警惕，人人起到向社会、家人义务宣传的作用。班主任主讲，学生听、记的方式。查阅整理当年带“吸毒班”有关资料，找出二至三位典型学生的活生生事例，真名隐去采用化名的方式向形式学生们现场讲述。一、班主任讲述。同学们：我们昨天下午参观了共青团市委举办的有关"远离毒品"的展览，你(一)损友陷害，防不胜防自己的亲兄弟姐妹也不放过。毫无戒备的受害者一旦成了“瘾君子”,往往又对另(二)犯了毒瘾，简直要命里爬，千万条刚针在皮肉里扎，真是生不如死啊!同学们，这样的“鬼门关”,可(三)毒瘾可戒，心瘾难戒(四)毒瘾发作，六亲不认姓林的学生，为了找钱换取毒品，竟一把抓住他他妈妈勒昏过去，直到把项链扯断了才罢。还有(五)走投无路，自杀身亡有一个学生，本来在学校期间已经没有了毒瘾，由原来的面黄肌瘦到养得红光满面，家长很高兴地领她回家。后来，就是经不住毒品的诱惑出现了反复，在实在没有钱和颜面时，她选择了自杀，草草结束了她年轻的生命。由此，我们应该清醒，毒品就是架在人们头顶上的软刀子!我们没有任何理由不提高警惕，没有理由不把毒品看成是洪水猛兽。同学们，今天我要讲得内容已经讲完了。下面，请大家讨论这么几个问题：(板书)1、我们应该怎样认识毒品，怎样设法远离它?2、在结交人时应注意什么问题?3、你对治理毒品问题有什么高招?请献一策。(讨论15分钟左右)最后，留给大家一道作业题，请把今天的讨论情况写一篇叙、议、联相结合的文章，字数在1000字以上。班会结束——下课!qq(二)1、使中学生了解毒品的真正危害，知道毒品是社会进步的严重阻碍；2、对毒品的有关条例有一定的认识，知道法律对于毒品的处罚相当严厉；3、使中学生了解现在流行的毒品的传播方式，提高警惕，小心第一步；老师讲述，主要是有关毒品的有关知识、法则、以及诱导青少年吸毒的主要伎毒品5、具体实例：自残、自杀、抢劫、家破人亡1、陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等3、鼓吹吸毒可以提神，有助提高成绩4、不给面子，讲兄弟感情5、对女孩子标榜吸毒可以减肥，诱其吸毒6、被朋友利用，说带运毒品可以得好多金钱7、追求享受，追求刺激，盲目尝试新潮的东西六、青少年如何防止第一次与毒品接触要勇于面对人生可能会遇到的升学、家庭等方面的挫折和不幸，并用正确的态度1、谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)3、看了这些图片，你有什么感受?(自由谈话。)(1)毒品摧毁人的消化功能。(2)摧毁人的神经系统。(1)丧失工作能力。(2)倾家荡产。(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁【班会背景】:现在全社会都在关注艾滋病，艾滋病的危害及传播速度让人震【班会目的】:开展艾滋病教育采取主题班会的形式，体现了健康教育与德育【班会重点】了解艾滋病并不可怕，主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋【班会难点】了解艾滋病的传播途径和认识良好1告知同学班会主题及主要框架步骤2发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料，图片等3为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径，组织同学进行自编自导自演短4最后让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿。(一)介绍艾滋病的'流行趋势图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势，非洲是最严重的国家，和经图片2在1985年中国仅是沿海及河北少数出现艾滋病感染者，1995年除青海，甘肃和内蒙古外其余都有感染者，之后仅三年的时间1998年全国各地都出现8.6.26禁毒主题班会教案9.禁毒主题班会教案20xx学生懂得"珍惜生命，远离毒品",培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因等)是最危险的毒1、吸毒摧残人生对身体的危害、自伤、自杀、自残、加速死亡2、吸毒毁灭家庭倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代3、吸毒危害社会诱发刑事犯1、别人吸毒，真的不关我们的事吗?2、如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办?3、我们在交友、选择活动场所时应注意什么?为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标?4、当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做?5、小结：(4)秘密报案——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民树立防毒意识，提高自我保护的能力。我班组织开展了主题为“珍爱生命远离毒品"主题班会教育活动。通过禁毒宣传班队教育活动，使学生增强自我防范意识，2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及数，1991年为14.8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，20xx年达86万，20xx年底达100万人，20xx年已达105万人。1999年全国涉毒的县(市、区)达20xx个，20xx年达2148个县市(区)。53%。而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼多了一层?——第19层，这一层是专为吸毒人员而设的。因为他们在这里不仅要受到肉体上的痛苦和摧残，更要受到灵魂上生不如死的折磨。"辩一辩:曾有一个吸毒者说“吸毒给吸毒者本人及其家庭都带去巨大的危的危害”,你怎么看待这种说法?案例一：奇心地驱使下，张某走了过去。在两位同学的极力怂恿下，他终于吸了第一口16岁的男孩小华爱玩好动，特别爱打游戏机。在游戏机房里，小华认识了一群"哥们",平时称兄道弟。有一次，他们玩得正开心的时候，一“哥们”拿出一小包白色粉末，给大家一起享受。小华面对"肝胆相照"的朋友，根本没有疑心，他，多吸几次就好了。当他终于找到那种"飘逸感"的时候，"白色幽灵"已牢牢擒住他北京市某学生何某从小到大在班上一直是第一名。然而班上转来的新同学，成绩更胜一筹，"威胁"了他的优越地位，使他自尊心严重受挫。在期末考试时，他为了争取第一名，采取作弊的方式，结果被发现，检讨、处分、批评、嘲笑接踵而林某是广州市一位16岁的女中学生，曾经获得全市手风琴大赛的冠军。因为父母关系不和，终日大吵大闹，在她的心灵投下了学生的阴影。导致她学习成绩迅速下降，并频繁出入网吧、舞厅等娱乐场所，结识了社会上一些不三不四的人，并在别人的引诱下走上吸毒之路。讨论得出：青少年吸毒的主要因素：①受好奇心的驱使；②交友不慎及盲目的从众心理；③错误的压力排解方式；④家庭因素的不良影响；⑤被他人蒙骗；我们青少年应该如何构筑拒绝毒品的心理防线?①正确把握好奇心，抑制不良诱惑；③养成良好的行为习惯；数，1991年为14.8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，20xx年达86万，20xx年底达100万人，20xx年已达105万人。1999年全国涉毒的县(市、区)达20xx个，20xx年达2148个县市(区)。53%。而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼多了一层?——第19层，这一层是专为吸毒人员而设的。因为他们在这里不仅要受到肉体上的痛苦和摧残，更要受到灵魂上生不如死的折磨。"辩一辩：曾有一个吸毒者说“吸毒给吸毒者本人及其家庭都带去巨大的危的危害”,你怎么看待这种说法?案例一：奇心地驱使下，张某走了过去。在两位同学的极力怂恿下，他终于吸了第一口案例二16岁的男孩小华爱玩好动，特别爱打游戏机。在游戏机房里，小华认识了一小包白色粉末，给大家一起享受。小华面对"肝胆相照"的朋友，根本没有疑心，擒住他绩更胜一筹，"威胁"了他的优越地位，使他自尊心严重受挫。在期末考试时，他林某是广州市一位16岁的'女中学生，曾经获得全市手风琴大赛的冠军。因为速下降，并频繁出入网吧、舞厅等娱乐场所，结识了社会上一些不三不四的人，并在别人的引诱下走上吸毒之路。讨论得出：青少年吸毒的主要因素：①受好奇心的驱使；②交友不慎及盲目的从众心理；③错误的压力排解方式；④家庭因素的不良影响；我们青少年应该如何构筑拒绝毒