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文档简介

垃圾分类全民行动垃圾分类

五年级综合实践活动执教人：学习目标通过调查问卷,了解到垃圾分类的现状能较准确地对常见的垃圾做出分类认识到垃圾分类的好处及重要性123增强环保意识，宣传垃圾分类4垃圾分类的现状什么是垃圾问卷调查反馈现象1大部分家庭都会将垃圾混装在一起处理现象2认为垃圾分类太麻烦，没有必要现象3不按垃圾桶的回收类型处理垃圾垃圾的定义所有的垃圾都没有利用价值吗850公斤好纸1吨废纸300公斤无铅汽油和柴油1吨废塑料750公斤好钢1吨废钢铁2万个500g容量的玻璃瓶1吨废玻璃垃圾=财富生活垃圾如何分类思考适宜回收、可循环利用的生活废弃物金属厨具报纸塑料饮料瓶玻璃瓶易腐的生物质生活废弃物菜梗菜叶剩菜剩饭蛋壳对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物过期药品废电池

废弃油漆桶

除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾以外的其他生活废弃物陶瓷制品烟头餐巾纸垃圾分类我能行请小组合作完成任务单适宜回收、可循环利用的生活废弃物易腐的生物质生活废弃物对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾以外的其他生活废弃物垃圾分类大比拼请将垃圾卡片投放到对应的垃圾桶中，投放完的小组要将垃圾桶摆放好。垃圾分类大比拼温馨提示：请1—2组，3—4组，5—6组相互交换垃圾桶。对照着答案卡进行逐一核对，对一个得1分，错了不得分。请将得分情况记录到评分表中，并计算出总分。完成的小组请将桌面物

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