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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年新科版选择性必修二生物下册月考试卷815考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、下列有关群落演替的说法,错误的是()A.群落演替是生物与环境相互作用的结果B.不同生物群落的演替过程是相同的C.群落经过演替会达到一个相对稳定的阶段D.群落演替导致生物种类的不断改变2、长白山海拔500米以下为落叶阔叶林,500~1100米为针阔混交林,100~1800米为亚高山针叶林,1800~2100米为亚高山草甸,2100米以上为高山灌木草甸。关于长白山不同海拔高度段间的植物分布,下列说法正确的是()A.海拔越高植物物种丰富度越高B.主要由温度和湿度的差异引起C.属于由光照差异引起的群落垂直结构D.属于由地形差异引起的群落水平结构3、图甲是某生态系统中部分成分之间联系的局部图,图乙表示能量流经F营养级的示意图(a、b、c表示能量),下列叙述正确的是()

A.图甲中D是三级消费者,图中缺少C→A的过程B.碳在E与其他生物成分之间是以CO2的形式循环的C.图乙中能量b表示用于F自身生长发育和繁殖的能量D.最终流入最高营养级的能量最多是(c2+b)×4%或a×4%4、某生物兴趣小组想设计实验,用来探究几种植物的根系之间是否存在竞争现象。下列关于该实验的设计思路需要调整的是()A.选择的植物应能适应同一环境,植株大小基本一致B.设立对照组时应将各种植物单独种植、同种植物种植在一起C.实验组应将不同种植物种植在一起,并给予相同的环境条件D.本实验只需记录实验开始后植株(尤其是根)的生长情况5、20世纪70年代以来,全球进入生态超载状态。与1961年相比,全球生态足迹总量明显增长,而生态承载力总量只提高了30%。下列叙述错误的是()

A.生态承载力代表了地球提供资源的能力B.1961年到1967年生态盈余呈现逐年下降趋势C.发达国家经济发展快,人口增长慢,人均生态足迹小D.若全球生态赤字持续扩大,未来可能会造成生态系统崩溃等严重后果6、中国共产党二十大报告指出:“要推进美丽中国建设,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化,协同推进降碳、减污、扩绿,增长,推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。”下列叙述错误的是()A.建设生态廊道工程可为野生动物的扩散、迁徙提供通道B.开车与步行相比、吃肉与吃素食相比,前者均会增大人类的生态足迹C.垃圾分类,回收再利用实现了生态系统的物质循环,提高了能量的传递效率D.我国制定的海洋伏季休渔政策既是保护生物多样性的举措,也遵循可持续发展的理念评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)7、下列有关生态工程的实例和原理对应关系中。正确的是()

。选项有关实例相关的生态工程原理A“无废弃物农业”遵循物质循环再生原理B部分“三北防护林”成为残败的灰色长城违反物种多样性原理C过度放牧违反协调与平衡原理D“前面造林,后面砍林”违反系统整体性原理A.AB.BC.CD.D8、某学校生物兴趣小组,利用课外时间进行了“土壤中小动物类群丰富度的研究”的探究活动,下列是兴趣小组的同学在研究过程中的一些操作,其中不合理的是()A.统计群落中物种数目的同时,还可以统计物种在群落中的相对数量B.对于无法知道名称的小动物,直接忽略,不记录下它们的特征C.一些有较强活动能力的土壤小动物,采用标志重捕法调查土壤小动物的物种丰富度D.为调查不同时间土壤小动物的丰富度,分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查9、在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数量进行调查之后,又开展了连续4年的跟踪调查,计算其L值(L=当年末种群个体数量前一年末种群个体数量),结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种群数量变化的叙述,正确的是()

A.第1年末,甲、乙两种群的增长速率不相等B.第2年末,乙种群数量不一定大于甲种群C.第3年末,乙种群数量达到了最大值D.这4年中,甲种群每年增加的数量是相等的10、如图是有关种群特征的概念图,下列有关分析正确的是()

A.①表示种群数量,是制约种群增长的因素之一B.图中④⑤均可以影响①C.春运期间,辽宁省的人口数量变化主要取决于②③D.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,破坏了⑤11、下图表示夏季北温带常见湖泊不同水深含氧量、温度的变化。下列相关叙述合理的有()

A.决定群落垂直分层现象的非生物因素主要是温度和含氧量B.自养型生物主要分布在表水层,分解者主要分布在底泥层C.群落分层越明显层次越多,生物多样性越丰富,生态系统稳定性越强D.湖泊经地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段和灌木阶段可初生演替出森林12、科研人员用模型构建的方法研究某个种群数量的变化时;绘制出如图,图中的λ=某一年的种群数量/一年前的种群数量。下列有关说法不正确的是()

A.2008年~2010年,λ保持不变,说明种群数量没有发生变化B.2010年~2015年,该种群数量先增大后减小C.根据图中数据,不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量D.该图直观地反映出种群数量的增长趋势,是一种概念模型13、对于大多数生物来说,种群数量总是在波动中,下列关于影响种群数量变化因素的叙述,正确的是()A.密度制约因素和非密度制约因素,都会影响种群数量的变化B.气温和干旱等气候因素属于非密度制约因素C.相同环境因素对不同种群数量变化的影响结果相同D.种群数量的变化受非生物因素和生物因素的综合影响评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)14、请回答关于群落演替的问题:

(1)在光裸的岩石上开始的演替和从森林被全部砍伐的地方开始的演替中,哪个属于初生演替,哪个属于次生演替______________?

(2)一般来说,若要演替到相对稳定的森林阶段,上述两个演替中次生演替所需的时间短,分析其主要原因______________。

(3)据调查,近5万年以来,某地区由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌丛取代,这也是自然界存在的一种演替类型。近50年来,由于人类过度开垦,导致局部灌丛出现了荒漠化,该现象表明:与该地区具有的自然演替相比,人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度________(填“未发生改变”、“变慢”或“变快”),演替的方向_______________(填“发生改变”或“未发生改变”)15、不同生态系统在这两种稳定性的表现上有着一定的差别。一般来说,生态系统中的组分越_______,食物网越_______,其自我调节能力就越________,抵抗力稳定性就越_______。16、生物群落的结构:是指群落中各种生物在空间上的配置情况,包括______和_______等方面。

(1)垂直结构:生物群落在垂直方向上具有明显的分层现象,这就是生物群落的垂直结构。森林植物的分层与对光的利用有关,群落下面各层要比上层的光照弱,不同植物适于在不同的_______下生长。这种垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。群落中植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的_______和_______;因此,动物也有类似的分层现象。

(2)水平结构:在水平方向上的分区段现象,就是生物群落的水平结构。由于地形的变化、_______和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,以及_______与动物的影响等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差别,它们常呈镶嵌分布。17、______越复杂,_______抵抗外界干扰的能力就越_______。_______和食物网是生态系统的_______,生态系统的_______和_______就是沿着这种渠道进行的。18、起点:______________________途径:_______19、生态系统的结构包括两方面的内容:生态系统的成分和______________。评卷人得分四、实验题(共2题,共12分)20、下图表示某种群在不同条件下数量变化情况的数学模型;其中a点表示外界因素的变化。请分析回答下列问题:

(1)“J”型曲线出现的前提条件是______________;此种种群增长曲线在实验室条件下常见。

(2)“J”型曲线的种群增长率将______________;曲线Ⅲ与“J”型曲线相比出现的阴影部分所代表的是____________________。

(3)图中K代表________________。若a点时干旱,且干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长,则a点后蝗虫种群的数量变化为曲线________。若要抑制蝗灾,应将蝗虫种群数量控制在__________以下。21、现有A、B两个密闭透明的生态瓶,其生物组成和光照条件见下表。一段时间后,发现A瓶的生态系统较B瓶的稳定。生态瓶编号光照含微生物的泥沙浮游藻类水草浮游动物A+++++B-++++

注:“+”表示有;“-”表示无。请回答:

(1)A瓶中微生物、浮游模类、水草和浮游动物共网组成了一个____________,浮游藻类和水草的种间关系为______________________.

(2)一段时间后,B瓶中浮游藻类的种群密度___________,原因是_____________________;浮游动物的种群密度___________,原因是_________________________________。

(3)生态系统中分解者的作用是_________________________________.参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】【分析】

群落演替一般会朝着一定的方向进行;有一定的规律,一般可预测。

【详解】

A;群落演替是随着时间推移;一个群落被另一个群落代替的过程,该过程是生物与环境相互作用的结果,A正确;

B;不同生物群落的起点不同;因而演替的过程也不尽相同,B错误;

C;一般来说群落演替会朝着一定的方向进行;最终达到一个相对稳定的阶段,C正确;

D;群落演替是随着时间推移;一个群落被另一个群落代替的过程,该过程中,生物种类会不断发生改变,D正确。

故选B。2、B【分析】【分析】

群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态;其最显著的特征是分层现象,即在垂直方向上分成许多层次的现象。影响植物群落垂直分层的主要因素是光照,影响动物群落垂直分层的主要因素为食物和栖息空间;群落水平结构在水平方向上,由于地形的起伏;光照的阴暗、湿度的大小等因素的影响,不同地段往往分布着不同的种群,种群密度也有差别。群落水平结构的特征是镶嵌性。镶嵌性即植物种类在水平方向不均匀配置,使群落在外形上表现为斑块相间的现象。

【详解】

A;海拔越高;温度越低,植物物种丰富度越低,A错误;

B;长白山不同海拔高度段间的植物分布主要由温度和湿度的差异引起;B正确;

C;长白山不同海拔高度段间的植物分布属于由温度和湿度引起的水平结构;C错误;

D;长白山不同海拔高度段间的植物分布属于由温度和湿度引起的水平结构;D错误。

故选B。3、C【分析】【分析】

图甲E表示生产者,F表示初级消费者,D表示次级消费者,B表示三级消费者,C表示分解者,A表示非生物的物质和能量;图乙a为F同化量,c1为呼吸作用以热能形式散失的能量,b为F用于生长发育繁殖、储存在有机物中的能量,a=b+c1。

【详解】

A;图甲D表示次级消费者;A错误;

B;碳在E(生产者)与其他生物成分之间是以含碳有机物的形式循环;B错误;

C、图乙b可表示F用于生长发育繁殖;储存在有机物中的能量;C正确;

D、F的同化量是a,按照传递效率20%计算,B最多可得到能量为a×20%×20%=a×4%,a=b+c1,所以最终流入最高营养级的能量最多是(c1+b)×4%或a×4%;D错误。

故选C。4、D【分析】【分析】

根据题干;“探究两种植物根系之间的竞争关系”,则选择的两种植株大小必须基本一致,不同种植株种植在一起作为实验组,单独种植为对照组,可设置两种植株的间距来设计实验。

【详解】

A;具有竞争关系的植物应在环境利用等方面竞争;故选择的植物应能适应同一环境,植株大小基本一致,以保证无关变量一致,A正确;

BC;实验设计应遵循对照原则;故不同种植株种植在一起作为实验组,同种植株一起种植、单独种植为对照组,且实验组应将不同种植物种植在一起,并给予相同的环境条件,以保证实验结果的准确,BC正确;

D;本实验需要在实验前先测定植株的生长情况;以便与实验开始后的生长情况形成前后对照,D错误。

故选D。5、C【分析】【分析】

分析图中全球生态足迹总量和生态承载力总量变化曲线图;生态足迹总量逐年增大,1970年前比生态承载力总量低,1970年后比生态承载力总量高,逐渐超载。

【详解】

A;生态承载力代表了地球提供资源的能力;该值越大,说明其提供资源的能力越强,A正确;

B;由图可知;1961年到1967年,生态足迹总量比生态承载力总量增长幅度大,两者差值为生态盈余,呈现逐年下降趋势,B正确;

C;发达国家经济发展快、人口增长慢、现代化程度高;人均对资源的需求更多,因此其人均生态足迹值更大,C错误;

D;由图可知;一个地区的生态承载力大于生态足迹时,出现生态盈余,一个地区的生态承载力小于生态足迹时,出现生态赤字,若全球生态赤字持续扩大,可能会造成生态系统崩溃等严重后果,D正确。

故选C。6、C【分析】【分析】

生态足迹就是能够持续地提供资源或消纳废物的;具有生物生产力的地域空间;其含义就是要维持一个人、地区、国家或者全球的生存所需要的或者能够只容纳人类所排放的废物的、具有生物生产力的地域面积。

【详解】

A;通过生态廊道建设可以连通破碎化的栖息地;构建起一张生物多样性的保护网络,为野生动物的扩散,迁徙提供了通道,A正确;

B;开车与步行相比增加了废物的排放;吃肉与吃素食相比增加了资源的消耗,因此,前者均会增大人类生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积,即增加生态足迹,B正确;

C;垃圾分类、回收再利用实现了生态系统的物质循环;但不能提高能量传递效率,C错误;

D;海洋伏季休渔政策是科学合理利用资源的举措;既有利于保护生物多样性也遵循可持续发展的理念,D正确。

故选C。二、多选题(共7题,共14分)7、A:B:C【分析】【分析】

生态工程依据的生态学原理:(1)物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复;分层分级利用;(2)物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;(3)协调与平衡原理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;(4)整体性原理:生态系统建设要考虑自然;经济、社会的整体影响;(5)系统学和工程学原理:系统的结构决定功能原理:要通过改善和优化系统结构改善功能;系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”。

【详解】

A;无废弃物农业是将一个系统中的废物作为另一个系统中的原料;实现了物质的循环利用,故遵循了物质循环再生原理,A正确;

B;三北防护林是人工种植的单一的林木;违背了多种多样性原理,B正确;

C;过度放牧超过了环境承载力(环境容纳量)的限度;使生态系统遭到了破坏,违反了协调与平衡原理,C正确;

D;前面造林;后面砍林,说明没有考虑自然、经济、社会的整体影响,这违背了整体性原理,D错误。

故选ABC。8、B:C【分析】【分析】

1;土壤小动物有较强的活动能力且身体微小;不适于用样方法或标志重捕法进行调查。

2;丰富度的统计方法有两种:一是计名计算法;二是目测估计法(按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。等级划分表示方法有:非常多、多、较多、较少、少、很少)。

【详解】

A;统计群落中物种数目的同时;还可以统计物种在群落中的相对数量,A正确;

B;对于无法知道名称的小动物;不可直接忽略,需要记录它们的特征,B错误;

C;土壤小动物一般身体微小;不适于用标志重捕法进行调查,C错误;

D;为调查不同时间土壤小动物的丰富度;可以分别在白天和晚上,取同一地块的土样进行调查,D正确。

故选BC。9、A:B:C【分析】【分析】

题意分析;L=当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量,即当L值等于1时,种群数量保持不变;L值大于1时,种群数量呈上升趋势;L值小于1时,种群数量呈下降趋势。

【详解】

A、已知L=当年末种群个体数量前一年末种群个体数量。第1年末,甲种群的L值等于1.5,说明其种群数量在增加,而乙种群的L值约为1.0,说明其种群数量基本不变,因此甲、乙两种群的增长速率不相等,A正确;

B、第2年末,甲种群的L值小于乙种群,因第1年末甲、乙种群的具体数量未知,所以乙种群数量不一定大于甲种群,B正确;

C、1〜3年,乙种群的值持续大于1.0,说明乙种群的数量一直在增加,从第3年末开始减少,因此第3年末,乙种群数量达到了最大值,C正确;

D、这4年中,甲种群的值均为1.5,说明甲种群的数量逐年增加,且增长率保持一定,但每年增加的数量不相等,D错误。

故选ABC。10、B:D【分析】【分析】

分析题图:图示为种群的各个特征之间的关系图。种群的数量特征包括种群密度;生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例;其中种群密度是最基本的数量特征,出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小,性别比例直接影响种群的出生率,年龄组成预测种群密度变化,因此图中①为种群密度、②为出生率,③为死亡率,④为年龄结构,⑤为性别比例。

【详解】

A;①种群最基本的数量特征是种群密度;A错误;

B;图中④是年龄结构;⑤是性别比例均可以影响①种群密度,B正确;

C;辽宁省春节期间;人口种群密度变动很大的主要原因主要是图中的迁入率和迁出率,C错误;

D;利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫;破坏了害虫种群正常的⑤性别比例,D正确。

故选BD。

【点睛】11、B:C【分析】【分析】

1;垂直结构:在垂直方向上;大多数群落(陆生群落、水生群落)具有明显的分层现象,植物主要受光照、温度等的影响,动物主要受食物的影响;

2;水平结构:由于不同地区的环境条件不同;即空间的非均一性,使不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异,形成了生物在水平方向上的配置状况。

【详解】

A;植物的分层主要受光照强度的影响;因此水生生物群落分层现象主要取决于光的穿透性(光照强度)、温度、氧气,A错误;

B;自养型生物需要利用光合成有机物;因此自养型生物主要分布在表水层,分解者的作用是分解动植物遗体的残骸,水生生物的遗体残骸会遗落在水体底部,因此分解者主要分布在底泥层,B正确;

C;群落分层越明显、层次越多;生物多样性越丰富,营养结构越复杂,生态系统稳定性越强,C正确;

D;湖泊发生的初生演替过程会经历水生植物阶段、湿生植物阶段、和陆生植物阶段;D错误。

故选BC。12、A:B:D【分析】1;λ=某一年的种群数量/一年前的种群数量;若λ=1,种群数量不变;若λ>1,种群数量增加;若λ<1,种群数量减少。

2;据图分析;2008年~2010年,λ=2,且维持稳定,种群数量呈现J型增长;2011年~2013年,λ继续增大,种群数量继续增加;2013年~2015年,λ降低,但是λ仍然大于1,种群数量持续增加。

【详解】

A;2008年~2010年;λ保持不变,但是λ>1,说明种群数量增加,A错误;

B;2010年~2015年;λ先增大后减小,但是λ始终大于1,该种群数量继续增加,B错误;

C;根据图中数据可知λ的变化趋势;2008年~2015年种群数量一直增加,故不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量,C正确;

D;该图直观地反映出种群数量的增长趋势;是一种数学模型,D错误。

故选ABD。13、A:B:D【分析】【分析】

影响种群数量变化的因素分两类;一类是密度制约因素,即影响程度与种群密度有宓切关系的因素,如食物;流行性传染病等;另一类是非密度制约因素,即影响程度与种群密度无关的因素,气候季节、降水等的变化。

【详解】

AB;影响种群数量变化的因素分两类;一类是密度制约因素,另一类是非密度制约因素,气温和干旱等气候因素称为非密度制约因素,AB正确;

C;相同环境因素对不同种群数量变化的影响结果可能不同;如温度对蝗虫的影响和对微生物的影响不同,C错误;

D;影响种群数量变化的因素有生物因素如种间关系;也有非生物因素如温度,因此种群数量变化受非生物因素和生物因素的综合影响,D正确;

故选ABD。三、填空题(共6题,共12分)14、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面;或者是原来存在过植被;但被彻底消灭了的地方进行的演替;而次生演替是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方进行的演替。

(2)次生演替原有土壤条件基本保存;甚至保留了植物的种子或其他繁殖体,所以演替过程所需的时间短。

(3)群落之外的环境条件,诸如气候、地貌、土壤和火等,常可成为引起演替的重要条件。由于人类过度开垦,破坏了土壤表土层及耕作层的结构,导致局部灌丛出现了荒漠化,使得该地区群落的演替速度变快,演替的方向未发生改变。【解析】光裸的岩石上开始的演替是初生演替,森林被全部砍伐的地方开始的演替是次生演替形成森林需要一定的土壤条件,上述次生演替起始时既具备该条件,而从裸岩开始的演替要达到该条件需要漫长的时间变快未发生改变15、略

【解析】①.多②.复杂③.强④.高16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】垂直结构水平结构光照强度栖息空间食物条件土壤湿度人17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】食物网生态系统强食物链营养结构能量流动物质循环18、略

【分析】【分析】

【详

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