《第26课改变世界的高新科技》教学设计(部级优课)-历史教案

第26课改变世界的高新科技教学设计【教材分析】本节课的内容具有深刻历史意义和现实意义，教材主要介绍了第三次科技革命的三大重要成果网络技术、生物工程技术和航天技术，第三次科技革命对世界经济格局政治格局的发展变化起到了决定性的作用，所以该节课的学习对帮助同学们理解二战后世界历史的变化起基础作用，地位突出。第三次科技革命至今方心未艾对我们将历史与现实结合培养学生学以致用，古为今用有重大意义。【学情分析】知识储备：作为高二文科班学生，拥有较好的历史基础知识，具备了一定的查找资料和阅读史料的能力。但在思维的广度和深度上还需改进。②心理特征：我校作为省一级达标中学，学生思想活跃，有一定的求知识欲望，敢于表现自我；具备一定的团结协作的能力【教学目标】知识与能力1.以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。2.生物工程技术是怎样形成的？它的形成对人类社会产生了哪些重大的影响？3.迄今为止，人类为“叩开宇宙大门”进行了哪些探索？取得了怎样的重大进展？过程与方法1.学生通过收集资料逐步领会第三次科技革命的概念和内涵。2.学生能够通过小组合作与探究学习，加强同学之间的沟通，培养独立思考和表达能力。情感态度价值观通过高新科技的学习，渗透科技与人文并重的价值观。培养同学们的国际意识和科技意识，引导同学们正确的发挥科技的积极作用，树立“为中华之崛起”而读书的远大志向。【教学准备和应用】利用网络多媒体教学环境制作包含丰富的文字图片、视频音频资源，的教学课件，为教学服务；引入相关资源链接，拓展学生视野，作为课堂教学的延伸。导入利用图片和学生熟悉的动画人物创设情境，激发兴趣。新课过程利用丰富的图片资料、视频播放、网站资源链接等方式充分发挥信息技术教学的有利条件既创设情境激发兴趣，提供材料引导学生主动探究，又将历史和现实拉近做到学以致用。开展小组合作学习和竞争的方式激发兴趣培养能力【教学过程】A案【课前自主预习】（使用说明：依据知识结构，勾画课本并写上提示语，梳理基础知识，并掌握记忆重点内容。2.小组合作探究，不能解决的问题用红笔勾画，作出记录，便于上课答疑解惑。）材料一：材料一：电子计算机已经拥有向人类发起挑战的智力水平，1997年5月11日，在国际象棋“人机大战”最后一局中，来自IBM的超级计算机“深蓝”只用了一个小时就战胜了国际象棋超级大师卡斯帕罗夫。想一想：电子计算机为什么被称为电脑？我们现实中哪些方面能用到它？一、电脑与网络-信息技术1.电脑：（1）诞生：______年，第一台电子计算机在正式诞生。（2）功能：具有的部分功能，能够和进行计算，可以进行高水平的。（3）应用：生产、办公等各个领域，走进家庭。材料二：世界上第一台计算机每秒运算万亿次以上的超级计算机掌上电脑世界上第一台计算机每秒运算万亿次以上的超级计算机掌上电脑依据材料二说明，电脑产生后朝哪两个方向发展？（4）一是存储量更大，速度更快；一是更小，更轻便实用。2.网络材料三：材料三：1982年，美国《时代》杂志把“个人电脑”选为当年的“年度风云人物”，并预言在不久的将来：“家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及。”2006年《时代》杂志又把“YOU(你，指所有网民)”选为“年度风云人物”，其封面注释说：“是的，就是你。你控制着这个信息时代，欢迎来到你的世界。”结合材料三和教材相关知识说明网络产生的时间、发展和特点？（1）产生：20世纪年代，美国国防部建立包括四个站点的网络，互联网问世。（2）发展：90年代后，互联网向公众开放，迅速普及，1995年被称为国际网络年。（3）特点：=1\*GB3①庞大，信息传播和交流便捷；=2\*GB3②又具有的特点，人人可以自由参与，资源共享。材料四材料四：一般认为，报纸是第一媒体，广播是第二媒体，电视是第三媒体。而互联网电子媒介被人们称为“第四媒体”。现代信息技术的运用日益广泛，它使人类进入“信息时代”。信息社会分为4个阶段：第一阶段电脑主要被用于军事和太空探险，如计算导弹飞行的弹道，组织阿波罗登月计划等。推行电脑的主体是国家机构。第二阶段主要目标是运用电脑技术增加国民生产总值，提高行政和企业管理效率。推行电脑的主体为政府机关和企业界。第三阶段。电脑技术主要被用于科学、教育、医疗、交通指挥、资源调查、清除污染等，以增进社会福利，满足社会需求。第四阶段是个人的电脑化在这个阶段上，每个家庭都可以拥有电脑，每个人都可以从电脑系统取得他所需要的资料，解决工作和生活中的问题，实现未来目标结材料和个人实际，谈谈现代信息技术的作用？ 3．现代信息技术的作用(1)打破常规的和的界限，将世界联系在一起。(2)改变了传统的________________，对人类社会产生巨大的影响。(3)信息产业为____________提供了新的增长点，传统产业得到改造，大大提高了劳动生产率。人类进入了“”。=4\*GB2⑷推动了全球化的发展，改变着人们的____________、思维方式和生活方式。二、探索生命的奥秘-生物技术材料一、小镇扛大旗：一个鲁西南的小村庄，因7年前的一个晚上诞生中国首批本土克隆牛，引起世人注目，被材料一、小镇扛大旗：一个鲁西南的小村庄，因7年前的一个晚上诞生中国首批本土克隆牛，引起世人注目，被称为克隆牛的故乡。还创造了克隆牛胚胎移植受胎率、妊娠出生率、繁育成活率和群体规模四项世界第一。

——新华网《贫困村何以"牛"起来》材料五反映的事件和什么技术的发展相关，你了解这一技术吗？给大家做个介绍吧！1．条件：20世纪70年代，得到化学、________等领域技术进步的支持。2．形成：70年代，研究生命原理的生物工程技术正式形成。3．应用：被应用于实际，在农业、________等行业中生产出生物制品。4．核心：____________(或称基因工程)(1)1990年，________________计划（被誉为生命科学“登月计划”）正式启动，我国于1999年加入这项计划。(2)进入21世纪，完成了人类基因组的框架图和对人类____________的初步分析。(3)1997年，人类第一次进行__________试验成功。材料六：想一想：人类是如何一步步的实现想一想：人类是如何一步步的实现“腾云驾雾”“嫦娥奔月”的梦想的？航天事业的发展运用在哪些领域、有何重大意义？三、登上太空-航天技术1．人造卫星1957年，苏联发射世界上第一颗人造地球卫星，是宇航事业伟大的开端。2．宇宙飞船(1)1961年，苏联发射“____________”载人宇宙飞船，__________成了人类第一个飞上太空的人。(2)1969年，美国“阿波罗—11”号登月成功。3．航天飞机________年，美国第一架航天飞机试飞成功，是宇航事业的又一个里程碑。B案【基础落实检测】（课堂展示一）知识点一电脑与网络技术1．网络技术发明前，计算机的主要功能是()①信息存储②进行计算③传递信息④预报天气A．①④B．①②C．③④D．②③2．能够打破常规的时间、空间界限，可以高度互动、双向传授、改变了人们生活方式的传媒是()A．互联网B．报刊C．电视D．电影3．“人类智力之谜好像隐藏在密云之中的高山，到今天我们还没有科学地认识它。也许不久我们会发现，一个神经细胞远比一台微型计算机更复杂，毕竟我们现在还不能合成最简单的细胞。所以，担心电子计算机会征服人类，确实像‘杞人忧天’一样可笑。”对以上表述理解不正确的是()A．人类永远没有必要担心计算机会征服人类B．人脑就其结构与功能来说是任何计算机都无法比拟的C．计算机的总体功能大大超过人脑D．我们今天还没有完全认识人脑的功能和作用4．从媒体角度看，美国的水门事件、克林顿丑闻事件、美军虐俘事件、西方其他国家高级官员的丑闻曝光事件等，突出反映了()A．西方国家民主政治的发展和完善B．政府对个人和集团势力独行的制约C．第三次科技革命成果带来的负面影响D．报刊、网络和电视新闻媒介监督作用的大大增强5．1982年，美国《时代》杂志把“个人电脑”选为当年的“年度风云人物”，并预言在不久的将来：“家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及。”2006年《时代》杂志又把“YOU(你，指所有网民)”选为“年度风云人物”，其封面注释说：“是的，就是你。你控制着这个信息时代，欢迎来到你的世界。”这反映了()A．《时代》杂志的预言非常准确B．信息技术发展迅速，影响深远C．计算机技术由个人电脑时代进入网络时代D．网络技术已十分普及知识点二生物技术6．克隆是人工诱导的无性繁殖，人类第一次用哺乳动物已分化的体细胞克隆成功是在()A．1944年B．1990年C．1993年D．1997年7．人类进入20世纪90年代后，科学技术获得了巨大的发展，在有的领域，这种发展甚至与当代的社会伦理观念发生了激烈的冲突。在你看来，在如下哪一领域中，科学与伦理的冲突最突出()A．航空航天技术B．生物工程技术C．原子能的利用D．网络信息技术8.下列关于生物工程技术的表述，不正确的是（）A.正式形成于20世纪70年代B.克隆技术已被广泛应用于生产和实际C.遗传工程是生物工程的核心技术D.世界上最早的转基因食品是晚熟西红柿知识点三航天技术9．把“腾云驾雾”、“嫦娥奔月”的神话最早变成现实的分别是（）A．苏联发射第一颗人造卫星、美国“阿波罗－Ⅱ”号飞船登月成功B．美国“阿波罗－Ⅱ”号飞船登月成功、美国第一架航天飞机试飞成功C．苏联发射第一颗人造卫星、美国第一架航天飞机试飞成功D．苏联发射“东方一号”载人飞船、美国“阿波罗－Ⅱ”号飞船登月成功10．航空航天是第三次科技革命的重要领域，下列成就由美国率先取得的是()①第一颗人造地球卫星上天②人类第一次登月③第一次载人太空航行④第一架航天飞机A．①②B．②③C．③④D．②④C案【课堂合作探究】合作探究一：科技源于发展（兴起）材料一：二战期间，美国研制了原子弹并用于实战。材料一：二战期间，美国研制了原子弹并用于实战。1946年，美国投入使用第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的。德国人研制成功远程液体燃烧火箭，是用于空袭。战后，这些军事技术转为民用并迅猛发展……材料二：20世纪60年代，美苏冷战，美国军方认为，万一仅有的一个集中军事指挥中心被前苏联的核武器摧毁，那么全国军事指挥就将瘫痪，其后果将不堪设想，因此有必要设计一个由多个分散指挥点构成的指挥系统，某些指挥点的摧毁，并不影响其他指挥点的正常运转，而这些分散点的相互联系则要通过某种形式的通信网。于是在1969年，美国开始建立一个命名为ARPAnet的网络。结合材料分析第三次科技革命兴起的原因？合作探究二：科技改变世界（影响）（课堂展示二）以信息技术、生物技术、航天技术为例，分析第三次科技革命的影响？环节一、现代信息技术材料一：在1999－2009年，有809家互联网公司上市，市场价值达1.3万亿美元，其中仅2009年就有309家互联网公司上市。互联网经济成为美国的第一大经济，美国在大概五、六年的时间里，把资源从一些传统行业转移到了年轻人手中，使整个国家重新焕发了活力。材料二：材料三：山西省省委书记短信致百万农民：要靠互联网改变生活“农民朋友们：山西百万农民学电脑科普培训启动了，希望农民朋友踊跃参加，做有文化、懂技术、会经营的新农民。中国科协党组书记邓楠、山西省委书记张宝顺。”2007年06月11日上午11时大家好，我是唐三藏，这一路上还真是艰辛哪今天是七月七，终于可以见织女啦~真不容易大家好，我是唐三藏，这一路上还真是艰辛哪今天是七月七，终于可以见织女啦~真不容易啊~材料四：材料五：一盎司别人都叫我别人都叫我“黑客”，但我长的不一定黑哦材料六：近年来，因沉迷于网络而犯罪或自杀的青少年不计其数。网络的弊端是我们不容忽视的重大问题。网上信息良莠不齐，青少年尤其容易受到有害信息的影响。例如，原本品学兼优的张某，因沉迷网络，偷走家中的2000元出走。之后，由于涉嫌抢劫杀人而被捕。探究：辩一辩：互联网是利大于弊还是弊大于利？议一议：我们应该以怎样的态度对待网络？

环节二、生物技术材料一、近日，我国在抗糖尿病新药研究领域取得新突破：上海药物研究所经研究发现，两个小分子化合物在细胞培养和活体动物模型上具有良好的类胰高血糖素样肽—1活性，这将改变以往肽类激素需注射给药使临床应用受到限制的状况。材料二、1999年英国的权威科学杂志《自然》刊登了美国康乃尔大学教授约翰·罗西的一篇论文，指出蝴蝶幼虫等田间益虫吃了撒有某种转基因玉米花粉的菜叶后会发育不良，死亡率特别高。目前尚有一些证据指出转基因食品潜在的危险。但更多的科学家的试验表明转基因食品是安全的。结合材料和生活实际谈谈生物技术的发展给人类生活带来了怎样的影响？环节三航天技术材料一.2003年