安徽省合肥市包河区四十八中学2024届九年级化学第一学期期中调研试题含解析

安徽省合肥市包河区四十八中学2024届九年级化学第一学期期中调研试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．如图所示的化学实验基本操作中，正确的是A．A B．B C．C D．D2．下列图示实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯 B．称量固体 C．液体加热 D．量取液体3．某同学在家做“粗盐提纯”实验，对其做法的认识中，错误的是()A．将粗盐放入玻璃杯中加水溶解——粒子在不断运动B．溶解时用筷子搅拌——加快溶解速度C．用自制净水器过滤粗盐水——可将粗盐水变为纯净物D．实验时不用一次性塑料杯或纸杯——保护环境要从身边小事做起4．下列实验操作正确的是()A．倾倒液体 B．闻气味C．点酒精灯 D．过滤5．下列实验操作正确的是（）A． B． C．． D．6．铕(Eu)是一种稀土元素，下列说法中不正确的是A．铕属于金属元素 B．铕的原子序数是63C．铕原子中的质子数为63 D．铕的相对原子质量是152.0g7．下列各图所示装置的气密性检查中,能说明装置漏气的是()A．用手紧捂试管外壁，导气管口有气泡产生B．弹簧夹夹紧乳胶管后，再向长颈漏斗中加水，有稳定的液面差C．弹簧夹夹紧后，上下移动左侧玻璃管，两边液面始终向平D．夹紧弹簧夹用手紧捂烧瓶外壁，中间的导管内有水柱产生8．下列物质中，属于纯净物的是（）A．液氧 B．汽水 C．空气 D．石灰石9．下列有关二氧化碳的说法正确的是（）A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料C．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒10．下列关于空气的说法不正确的是（）A．空气中N2的体积分数约为78% B．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气C．O2的化学性质比较活泼，具有可燃性 D．空气可用于工业制备氮气和氧气11．根据化学方程式，无法获取的信息是（）A．反应所需条件 B．生成物的状态C．生成物的物质的量之比 D．氧气可助燃12．在“对蜡烛及其燃烧探究实验”中，属于化学变化的是A．燃烧中蜡烛熔化 B．产物水蒸气凝结成小水珠C．产物CO2使澄清石灰水变浑浊 D．蜡烛刚熄灭时产生白烟二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图为实验室制取气体常用的装置，请回答有关问题。（1）写出标有字母的仪器名称：a________、b________。（2）用高锰酸等制取氧气时，发生反应的符号表达式为________，可选用的发生装置是________（填字母，下同），氧气的收集装置可选择上述装置中的________。用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，发生反应的符号表达式为________。（3）用装置C收集氧气时，当气泡________时，再开始收集；实验结束后，停止加热时要先将导管移出水面，目的是________。（4）常温下，硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制得，该反应可表示为，则应选择________来作发生装置。14．某同学设计了以下两个实验方案验证微粒的性质，请回答有关问题.[实验方案一]如图1.（1）观察到的实验现象是_____。（2）但另一同学认为该同学的方案不严谨，对实验进行了改进:如图2，在另一个烧杯放相同体积的酚酞溶液，放置在空气中，他的目的是_____。[实验方案二]如图3制作两个材质、大小、形状完全相同的无色透明塑料瓶，瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，分别用注射器向塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶如图4和图5分别同时放入等体积的冷水和40°C的热水中.观察到的现象是_____。[实验结论]根据以上两个实验可得出的结论是_____。15．下图是水的沸腾和电解水实验，回答下列问题：

（1）写出电解水的化学方程式_____；（2）从微观角度看，这两个变化的本质区别是什么_____？（3）过氧化氢和水的元素组成相同，但化学性质不同，微观角度的分析原因是什么_____？16．“用微粒的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法。请根据下面提供材料，结合你所学的知识，用分子的观点回答下列问题：（1）一滴水中约含有个水分子，说明____________；（2）“遥知不是雪，为有暗香来”，说明___________；（3）100mL水和100mL酒精混合后所得液体体积小于200mL，说明_________；（4）图1中挤压到一定程度之后，注射器内气体压缩变得困难说明__________；（5）图2中品红在热水中扩散速率比冷水中快，说明__________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究。（1）实验甲中气球的作用是_____。该实验中锥形瓶中的红磷量不足_____（填“会”或“不会”）影响实验结果。（2）解释实验乙中的试剂完全反应后，天平不平衡的原因_____。18．下图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和气体净化实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。试根据题目要求，回答下列问题（1）写出图中标号的仪器名称：a_____；b_____。（2）向气体发生装置内加入药品前，首先应该进行的操作是_____。（3）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取干燥的氧气时，所选用的装置为_____（填写装置的字母代号），写出发生反应的化学方程式_____；过氧化氢溶液如果敞口放置，溶质质量分数会减小，原因是_____。（4）检验集气瓶中的气体为氧气的具体方法是_____。（5）氧气是一种比较活泼的气体，常温下能与许多物质发生反应，写出铁在氧气中燃烧的化学方程式_____。（6）如果用铜来测定空气中氧气的含量，写出涉及的化学方程式_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）葡萄糖（）是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体.请根据葡萄糖的化学式进行以下计算：（1）葡萄糖的相对分子质量是_____。（2）葡萄糖中各元素质量比是_____。（3）每个葡萄糖分子中共有_____个原子。（4）一定质量的葡萄糖溶解于水，得到的混合物中氢原子与氧原子的个数比_____，若该混合物中含氧元素的质量分数是80%，则碳元素的质量分数是_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解题分析】A、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹，错误；B、检查装置的气密性，将导管的一段浸没在水里，双手紧握试管外壁，若有气泡冒出，证明气密性良好，正确；C、不能用手直接接触药品，要用药匙或者纸槽，如果是块状药品，则用镊子夹取，错误；D、不能把鼻孔凑到瓶口去闻药品的气味，应该轻扇少量，“招气入鼻”，错误。故选B。2、C【解题分析】

A、点燃酒精灯，应该用火柴点燃，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸，操作错误；B、用天平称量一定量的固体时，只能精确到0.1g，错误；C、加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的三分之一，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热。试管口向上倾斜，与桌面呈45°角，操作正确；D、量取一定量液体时，被量液体的体积应略小于量筒的量程，应该选用10毫升量筒，错误。故选C。3、C【解题分析】

A、将粗盐放入水中溶解，是构成粗盐的粒子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故A正确；B、溶解时用筷子搅拌，能加快溶解的速率，故B正确；C、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤粗盐水只能除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，不能将混合物变为纯净物，故C错误；D、如果在实验时使用一次性塑料杯或纸杯，会造成白色污染、浪费资源，实验时不用一次性塑料杯或纸杯，符合环保低碳的理念，故D正确。故选C。4、B【解题分析】

A.向试管中倒入液体，瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，试管中的液体不能超过试管容积的，此选项错误；B.闻气体的气味，手在瓶口处轻轻地扇动，使少量的气体飘进鼻孔，此选项正确；C.禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯，此选项错误；D.过滤时，用玻璃棒引流，漏斗末端紧贴烧杯内壁，此选项错误。故选B。5、C【解题分析】

A、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，故选项错误。B、加热试管内液体时，要用酒精灯外焰加热，试管内的液体不可超过试管容积的三分之一，故B错误。C、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，图中所示操作正确。

D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。

故选C6、D【解题分析】

A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铕，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。

B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为63，该元素的原子序数为63，故选项说法正确。

C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为63，表示原子序数为63；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则铕原子中质子数是63，故选项说法正确。

D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为152.0，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。

故选：D。【题目点拨】图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。7、C【解题分析】

A、用手握住试管，试管内气体受热膨胀，在烧杯内有气泡产生，说明装置气密性良好，故A不符合题意；B、用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好，故B不符合题意；C、用弹簧夹夹住右边导管，上下移动，若装置不漏气，两边液面应形成一定的高度差，而图示两端液面相平，说明装置漏气，故C符合题意；D、用弹簧夹夹住右边导管，双手捂住烧瓶，烧瓶内气体受热膨胀，使集气瓶中气体压强增大，在玻璃管中形成一段水柱，说明装置气密性良好，故D不符合题意。故选C。8、A【解题分析】

A、液氧是由一种物质组成，属于纯净物，选项正确；

B、澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物，选项错误；

C、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，选项错误；

D、石灰石的主要成分是碳酸钙，还含有一些杂质，属于混合物，选项错误。故选A。【题目点拨】要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物。9、C【解题分析】

A、二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使溶液变红，二氧化碳不具有酸性，故A错误；B、二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，但不能禁止使用化石燃料，当前人类各种活动还主要依靠化石燃料，故B错误；C、一氧化碳在氧气中燃烧会生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高温下会生成一氧化碳，所以二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可以相互转化，故C正确；D、进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳不能供给呼吸，而不是因为二氧化碳有毒，故D错误。故选C。10、C【解题分析】

A、空气中N2的体积分数是78%。A正确；B、稀有气体化学性质稳定，可用作保护气。B正确；C、O2的化学性质比较活泼，具有助燃性，不具有可燃。C错误；D、空气可通过分离液态空气，工业可以制备氮气和氧气。D正确。故选C。11、D【解题分析】

化学方程式表示的意义：宏观意义⑴表示反应物、生成物及反应条件生成物的状态。微观意义：⑵表示反应物与生成物的分子、原子之比。质量意义：⑶表示反应物和生成物之间的质量关系即有关物质的质量比，故选D。12、C【解题分析】A、蜡烛熔化是液化过程，是物理变化．B、水蒸气凝结成小水滴是液化过程，属物理变化．C、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，是因为生成了碳酸钙的沉淀导致的，是化学变化．D、蜡烛刚熄灭时产生白烟是蜡蒸汽遇冷形成的石蜡固体，是物理变化．故选C二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯集气瓶BC或D连续均匀冒出防止水倒吸，使试管炸裂A【解题分析】

（1）仪器a名称为酒精灯，仪器b名称的名称为集气瓶。（2）用高锰酸等制取氧气时，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，发生反应的符号表达式为，选用固固加热型发生装置，故可选用的发生装置是B，氧气的收集方法可选择排水法或向上排空气法，收集装置可选择C或D。用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热分解生成氯化钾和氧气，发生反应的符号表达式为。（3）用装置C排水法收集氧气时，当气泡连续均匀冒出时，再开始收集；实验结束后，停止加热时要先将导管移出水面，目的是防止水倒吸，使试管炸裂。（4）由题意实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制硫化氢，反应物为固体和液体，则应选择装置A来作发生装置。14、酚酞溶液变为红色，浓氨水不变色作为对照实验小纸花由下而上依次变红色，并且图5比图4变色快分子是不断运动的，且分子的运动速率与温度有关.【解题分析】

浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气分子不断运动到酚酞溶液的烧杯中与水结合成氨水，氨水呈碱性，能使酚酞试液变红，温度越高，分子运动越剧烈。【题目详解】（1）浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气分子不断运动到含有酚酞溶液的烧杯中与水结合成氨水，氨水呈碱性，能使酚酞试液变红，故观察到的实验现象是酚酞溶液变为红色，浓氨水不变色。（2）图2，在另一个烧杯放相同体积的酚酞溶液，放置在空气中，他的目的是作为对照实验。[实验方案二]温度越高，分子运动越剧烈，图4和图5分别同时放入等体积的冷水和40°C的热水中.观察到的现象是小纸花由下而上依次变红色，并且图5比图4变色快。[实验结论]根据以上两个实验可得出的结论是分子是不断运动的，且分子的运动速率与温度有关。【题目点拨】图4和图5分别同时放入等体积的冷水和40°C的热水中，小纸花由下而上依次变红色，并且图5比图4变色快。15、水沸腾，分子未变，属于物理变化，电解水，分子种类发生了改变，属于化学变化分子构成不同【解题分析】

（1）水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：；（2）水沸腾，水由液态变为气态，只是水的状态发生了改变，水分子未改变，属于物理变化，水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，由水分子变为氢分子和氧分子，分子种类发生了改变，属于化学变化，故填：水沸腾，分子未变，属于物理变化，电解水，分子种类发生了改变，属于化学变化；（3）过氧化氢由过氧化氢分子构成，水由水分子构成，分子构成不同，故过氧化氢和水的元素组成相同，但化学性质不同。16、分子体积和质量很小（或分子体积很小或分子质量很小）分子是不断运动的分子之间有间隔分子之间间隔距离很小温度越高，分子运动越快【解题分析】

（1）一滴水中约含有个水分子，说明分子体积和质量很小（或分子体积很小或分子质量很小）；（2）“遥知不是雪，为有暗香来”，说明：分子是不断运动的；（3）100mL水和100mL酒精混合后所得液体体积小于200mL，说明：分子之间有间隔；（4）图1中挤压到一定程度之后，注射器内气体压缩变得困难说明：分子之间间隔距离很小；（5）图2中品红在热水中扩散速率比冷水中快，说明：温度越高，分子运动越快。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、缓冲作用不会产生的二氧化碳气体逸散到空气中【解题分析】

（1）此实验中气球的主要用缓冲作用，防止气体膨胀瓶内压强增大，将胶塞冲出；该实验中锥形瓶中的红磷量不足不会影响实验结果，因为实验是探究质量守恒定律，反应在密闭环境中进行，不影响实验结果。（2）由于碳酸钠与盐酸反应生成