2024届山东省沂水县联考化学九年级第一学期期中教学质量检测试题含解析

2024届山东省沂水县联考化学九年级第一学期期中教学质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．实验室制取二氧化碳一般有如下5步：①检查装置气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入稀盐酸；④向锥形瓶中加几小块大理石；⑤收集气体．正确的操作顺序是（）A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④②③⑤ D．②③④①⑤2．下列实验操作图示正确的是A．读取液体体积 B．过滤 C．点燃酒精灯 D．加热液体3．下列化学符号中，能表示一种氧化物的是（）A．H2CO3 B．SO42﹣ C．NaOH D．CuO4．下列含氮的化合物中，氮元素化合价由高到低排列的一组是（）A．NH3N2O3NO2 B．NONH3NaNO3C．NOHNO3NH3 D．HNO3NO2NH4Cl5．近年来，尤其是冬季，我国部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气。保护我们赖以生存的环境，是我们每个人应尽的义务。下列做法中，不利于减少空气污染的是（）A．拒绝使用一次性筷子等餐具 B．积极植树造林、种花种草C．提倡居民驾驶私家车出行 D．提倡使用太阳能等清洁能源6．下列有关水的说法正确的是A．地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭B．海水、湖水、雨水、矿泉水、自来水都是混合物C．娄江水经过沉淀、过滤、吸附后，可以得到纯水D．为了保护水资源，应该禁止使用化肥和农药7．我们每天都生活在阳光不断变化的物质世界里。下列变化一定属于化学变化的是（）A．用干冰做制冷剂进行人工降雨B．久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜C．伴随有发光、放热现象的变化D．爆炸8．下列说法正确的是A．化合物中非金属元素都显负价B．原子非常小,不能再分C．氯化钠是由氯化钠分子构成的D．分子、原子都能保持物质的化学性质9．化学变化前后一定发生改变的是（）A．元素种类 B．分子种类 C．原子个数 D．原子种类10．下列几种微粒：①原子、②质子、⑧分子、④核外电子、⑤中子、⑥原子核、⑦阳离子、⑧阴离子，其中带正电荷的微粒有A．②④⑥ B．②⑤⑥⑦ C．②⑥⑦ D．①③⑤⑦二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用化学用语填空:（1）4个氮分子:______（2）硝酸铝:_______（3）标出氧化铁中铁元素的化合价:________（4）2个氧离子:_______三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．酒精（C2H5OH）是一种比较清洁的燃料，可通过酿造的方法大量生成，属于可再生能源，回答下列问题：（1）一个酒精分子中______个原子；（2）酒精分子中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为_____；（3）酒精的相对分子质量是______；（4）酒精中碳、氧元素质量比______；（5）列式计算酒精中碳元素的质量分数_____（保留一位小数）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．结合如图所示实验，回答下列问题。（1）实验一中要证明呼出的气体比空气中二氧化碳含量多的操作是向两瓶中分别加入_________。（2）实验二的实验过程中，如果红磷熄灭立即打开弹簧夹，会导致测定结果__________（填“偏小”、“不变”或“偏大”）。（3）实验三中，烧杯__________（填序号）中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因___________。14．纯净物A可用作燃料。在一定条件下，将一定质量的A与80gB按图所示充分反应，当B反应完全时，生成66gC和36gD（1）一个D分子中共含有_____个原子。（2）B、C、D三种物质中，属于氧化物的是_____。（3）参加反应的A物质的质量是_____g，已知A的相对分子质量为44，则图示反应的化学方程式为_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究．（提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？（查阅资料）(1)氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；(1)氯气(Cl1)是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝．（猜想与假设）猜想一：该气体为O1；猜想二：该气体为Cl1；猜想三：该气体为_____________．（实验探究）序号实验操作实验现象实验结论1小丽用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色猜想____成立1小岚用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸_______猜想三成立（反思与评价）(1)小涛认为小丽的结论不正确，原因是___________________________．(1)还可用更简便的方法检验Cl1的存在，该方法是__________________________________________．（拓展应用）(1)若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成紫红色，该现象说明反应还生成了__________(填化学式)．(1)MnO1不仅能作催化剂还可以作反应物，实验室通常用MnO1与浓盐酸共热制取Cl1．请完成该反应的化学方程式：MnO1+4HCl(浓)MnCl1+________+Cl1↑．16．甲乙小组按下图1、2所示实验对蜡烛的燃烧进行探究，获得了不同的实验现象。甲组：如图1，将一根火柴梗平放入火焰中，约1s后取出，看到木条与外焰接触部分变得焦黑，与内焰接触部分为浅黑色，与焰心接触部分没有明显变化。该实验的目的是__________________，实验证明蜡烛火焰的_______________部分温度最高.如图2，烧杯内壁有无色液滴出现，能推测蜡烛燃烧后生成了__________________。乙组：图2中当烧杯位置明显降低时，烧杯内壁不仅有无色液滴，还看到烧杯底部附着有黑色固体。（提出问题）黑色固体是什么呢？（猜想）猜想黑色固体是碳，其依据是：化学反应前后元素种类不变，并且___________________。（实验验证）为了证明上述猜想是否正确，甲、乙小组的同学用图3装置分别设计了以下方案进行验证。实验操作实验现象甲组取少量该黑色固体于a中，通入空气，点燃酒精灯加热。黑色固体燃烧，发出_______________，b中溶液变浑浊。乙组取少量该黑色固体于a中，通入__________，点燃酒精灯加热黑色固体剧烈燃烧，发出白光，b中溶液变浑浊。（分析与结论）（1）实验结束时，停止通入气体，后续两步实验操作如下，操作顺序是_____________（填字母序号）。A熄灭酒精灯，停止加热B将试管b移走（2）根据甲乙两组实验b中的实验现象、都说明黑色固体燃烧生成了________________，由此可推断猜想正确。（反思）（1）进一步实验发现，罩在火焰上方的烧杯位置越低，产生黑色固体越多。查阅资料蜡烛主要成分是石蜡，并且：石蜡+氧气（足量）→二氧化碳+水；石蜡+氧气（少量）→一氧化碳+水；由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是：罩在火焰上方的烧杯位置越低，蜡烛燃烧时因_________________不能及时补充，而不充分燃烧，会产生黑色固体碳。（2）甲、乙小组最终证明了蜡烛中一定含有_____________（填字母序号）。A碳、氢和氧三种元素B碳和氧两种元素C碳和氢两种元素

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

根据实验步骤中要先连接装置再检查装置的气密性，然后加药品时先固体后液体，再收集气体，则顺序为②①④③⑤，选B。2、C【解题分析】

A、量取液体时，视线应与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误。B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，可用火柴点燃精灯，图中所示操作正确。D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误。故选：C。3、D【解题分析】

A、氧化物是含有两种元素的化合物，其中一种元素是氧元素，H2CO3是由三种元素组成的纯净物，不属于氧化物，此选项错误；B、SO42﹣表示硫酸根离子，此选项错误；C、NaOH是由三种元素组成的化合物，属于碱，不属于氧化物，此选项错误；D、CuO是由两种元素组成的化合物，并且其中一种元素是氧元素，属于氧化物，此选项正确。故选：D。4、D【解题分析】

A、NH3中氮元素的化合价为-3价，N2O3中氮元素的化合价为+3价，NO2中氮元素的化合价为+4价，氮元素化合价由低到高，故A不正确；B、NO中氮元素的化合价为+2价，NH3中氮元素的化合价为-3价，NaNO3中氮元素的化合价为+5价，氮元素化合价不符合由高到低，故B不正确；C、NO中氮元素的化合价为+2价，HNO3中氮元素的化合价为+5价，NH3中氮元素的化合价为-3价，氮元素化合价不符合由高到低，故C不正确；D、HNO3中氮元素的化合价为+5价，NO2中氮元素的化合价为+4价，NH4Cl中氮元素的化合价为-3价，氮元素化合价由高到低，故D正确。故选D。5、C【解题分析】

A、拒绝使用一次性筷子等餐具可以减少环境污染，故不符合题意；B、积极植树造林、种花种草可以绿化环境，减少环境污染，故不符合题意；C、提倡居民驾驶私家车出行会造成环境污染，故符合题意；D、提倡使用太阳能等清洁能源可以减少环境污染，故不符合题意。故选C。6、B【解题分析】

A、地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭错误，因为淡水资源不丰富；故选项错误；

B、海水、湖水、雨水、矿泉水、自来水都是混合物，因为水中许多可溶性杂质；故选项正确；C、娄江水经过沉淀、过滤、吸附后，可以得到纯水错误，因为水中还有可溶性杂质；故选项错误；

D、为了保护水资源，要合理使用化肥和农药，不是禁止；故选项错误；故选：B。7、B【解题分析】试题分析：有新物质生成的变化是化学变化；A．干冰是经过压缩的固体二氧化碳，能升华吸热，使环境温度降低，可用作人工降雨、舞台烟雾剂及制冷剂，只是状态改变，是物理变化；B．二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀，使表面产生一层白膜，属于化学变化；C．电灯通电发光放热，属于物理变化；D．车胎爆炸只是形状改变，属于物理变化；故选B考点：判别物理变化和化学变化8、D【解题分析】

A、化合物中非金属元素不一定显负价，例如CO2中，C元素显+4价，错误；B、原子是可以再分的，原子和原子核和核外电子构成，而化学反应中，原子才是不可再分的，错误；C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，错误；D、分子、原子都可以构成物质，所以都能保持物质的化学性质，正确。故选D。9、B【解题分析】

解：化学变化的判断从物质的角度是新物质的生成，而新物质必然是新的分子，所以这并不违背，其实分子种类的改变是微观分析，而新物质属于宏观的变化。故选B。【题目点拨】化学变化的实质是新物质的形成，这个过程要发生分子的破裂和原子的重新组合，在这个过程中要遵循质量守恒定律。10、C【解题分析】

①原子、⑧分子、⑤中子不带电，④核外电子、⑧阴离子带负电荷，②质子、⑥原子核、⑦阳离子带正电荷。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、【解题分析】

（1）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，故4个氮分子表示为。（2）硝酸铝中硝酸根离子为-1价，铝离子为+3价，硝酸铝化学式为。（3）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，

铁元素的化合价为+3价，故氧化铁中铁元素的化合价表示为（4）由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略，故2个氧离子表示为。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、92:6:1463:252.2%【解题分析】

(1)根据酒精的化学式（C2H5OH）可知：一个酒精分子中9个原子；(2)根据酒精的化学式（C2H5OH）可知：酒精分子中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为2:6:1；(3)酒精的相对分子质量=122+16+16=46；(4)酒精中碳、氧元素质量比=(122)：16=3:2；(5)酒精中碳元素的质量分数=100%=52.2%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、澄清石灰水偏小②分子在不断的运动【解题分析】

（1）向盛有空气和盛有呼出气体的集气瓶中加入等量的澄清石灰水后，呼出的气体中石灰水变浑浊，而空气中几乎不变浑浊，所以人呼出的气体中含二氧化碳比吸入的空气中要多；（2）实验二的实验过程中，如果红磷熄灭立即打开弹簧夹，会由于温度较高，压强较大，最终会导致进入集气瓶中的水偏少，测定结果偏小；（3）实验一的目的是利用浓氨水的挥发性和碱性，氨分子不断运动，进入滴有酚酞的蒸馏水中，使酚酞试液变红，验证分子是不断运动的。14、3CD22C3H8+5O23CO2+4H2O【解题分析】

根据反应的微观模拟示意图确定反应物A以及反应的化学方程式，在微观结构示意图中，由不同种原子构成的纯净物属于化合物，根据化学式的意义解答即可。【题目详解】（1）由微粒的构成可知，一个D分子中共含有3个原子；（2）由微粒的构成可知，B、C、D三种物质分别是氧气、二氧化碳和水，其中二氧化碳和水是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物；（3）在化学反应前后，反应前各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，故A的质量=66g+36g﹣80g＝22g，根据图示可以看出，反应的物质是A氧气，生成的物质是二氧化碳和水，二氧化碳中碳元素的质量=66g××100%＝18g，水中氢元素的质量＝36g××100%＝4g，18g+4g＝22g，故A中只含有碳元素和氢元素，碳原子和氢原子的个数比为：：＝3：8，A的相对分子质量为44，12×3+1×8＝44，故A的化学式为：C3H8，故该反应的化学方程式为：C3H8+5O23CO2+4H2O。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、O1和Cl1一变蓝用排水法收集时，氯气溶于水了用湿润的蓝色石蕊试纸检验该气体，如果湿润的蓝色石蕊试纸先变红后褪色，证明是氯气KMnO4；1H1O【解题分析】【猜想与假设】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分，猜想一：该气体为O1；猜想二：该气体为Cl1；猜想三：该气体为O1和Cl1；【实验探究】1、用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中，A中带火星木条复燃，说明用氧气产生，B中淀粉碘化钾试纸不变色，说明无氯气，故猜想一成立；1、用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中，C中带火星木条复燃，说明用氧气产生，D中淀粉碘化钾试纸变蓝，说明有氯气产生，故猜想三成立；【反思与评价】(1)氯气（Cl1）是有刺激性气味的气体，能溶于水，小涛认为小丽的结论不正确，原因是：用排水法收集时，氯气溶于水了；(1)Cl1能使湿润的蓝色石蕊试纸先变红后褪色，检验Cl1的存在的方法是：用湿润的蓝色石蕊试纸检验该气体，如果湿润的蓝色石蕊试纸先变红后褪色，证明是氯气；【拓展应用】(1)化学反应前后元素的种类不变，若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成紫红色，该现象说明反应还生成了KMnO4；(1)根据反应的化学方程式MnO1+4HCl（浓）MnCl1+1X+Cl1↑，反应物中锰、氧、氢、氯原子个数分别为1、1、4、4，反应后的生成物中锰、氧、氢、氯原子个数分别为1、0、0、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则方框中含有4个氢原子和1个氧原子，则每个分子由1个氢原子和1个氧原子构成，则物质的化学式为H1O。16、蜡烛火焰的各部分温度是否相同，或比较蜡烛火焰各层温度，或验证外焰温度最高或焰心温度最低等