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文档简介

构建小学音乐高效课堂的方法研究摘型课堂。本文针对构建小学音乐高效课堂的方法进行研究分析。关键词：小学音乐、高效课堂、构建审美能力。一、小学音乐高效课堂教学的重要性于小学生天生活泼好动的性格特点，传统的音乐课已经无法满足小学生的需要，提升课堂教学效果，为培养学生音乐素养奠定基础。二、构建小学音乐高效课堂的方法1、营造动静结合的课堂环境提高了学生的音乐表现力，从而提高学习效率。2、增添课堂趣味性有桨儿，也看不见船帆”。老师说“那我们现在以表演的形式来展现出来吧”，此时学生们都来了兴趣，欢呼雀跃起来，学生们分成小组，1组练习唱，2组练精神。3、结合生活开展音乐教学触音乐，从而提高教学整体效。[2]4、创设多媒体情境课堂段之一，不仅可以吸引学生的目光，还可以通过VR技术为学生模拟音乐情景，种创设多媒体情境课堂方式进行教学，学生在课堂中就会更加认真学习音乐课发，有利于学生在音乐学习中不断成长。[3]5、激励赞赏合理评价好。还可以学生之间互相评价，首先让学生进行分组学习练习，然后进行演唱，进行正确指导。通过这种激励赞赏合理评价的教学方式，提高了学生的自信心，提升了小学音乐教学的效率。结语：的兴趣，还提高了小学生学习音乐的能力，加强了小学生的音乐素养。参考文献：[1]路金枝.浅谈打造小学音乐趣味课堂的策略[J].教育学文摘.2018（286）.[2]梁玮红.浅谈小学音乐教学中让音乐走进孩子的心灵［J］.新课程（小学）.2016（1）.[3]毕琳.

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