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文档简介

第第页幼儿园中秋节大班活动方案幼儿园中秋节大班活动方案1

中秋节是我国的传统节日，每年农历八月十五。在这一天，人们会欢聚一堂，共庆佳节。我们的活动目标主要有五个：一是让孩子们了解中秋节是农历八月十五，体验民族节日的快乐；二是让孩子们喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和相关的民间传说；三是让孩子们知道吃月饼的意义，体会分享的愉快；四是希望孩子们愿意积极参加活动，感受节日的快乐；五是让孩子们愿意参加活动，感受节日的快乐。

为了准备这次活动，我们要求每个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。同时，我们还准备了民间故事《常娥奔月》。

活动过程分为五个部分。首先，通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历八月十五是中秋节，是我国的民间节日。其次，介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。接下来，了解人们在中秋节的活动，让孩子们分享自己过中秋节的经历和喜好。然后，观察月饼，通过分享月饼来体验节日的快乐。我们让孩子们介绍自己的月饼，从形状、颜色、味道等方面进行描述，并引导他们思考为什么月饼是圆的。最后，我们进行了月饼的分享，让孩子们感受到了分享的快乐。

活动结束后，我们进行了反思。对于幼儿来说，了解中秋节是有一定难度的，他们可能听不太明白嫦娥奔月这个故事，但大部分孩子都知道过节要吃月饼，代表家人的团圆之意。

幼儿园中秋节大班活动方案2

活动目的：

1、听小朋友说中秋怎么过。

2、自己说出自己的中秋节怎么过。

3、体会讲述自己快乐的乐趣。

4、参加活动，感受节日的快乐。

5、感受节日的欢快气氛。

活动准备：

刚过的中秋节。

活动重难点：

认真听其他小朋友讲话，流畅清楚地说出自己的中秋节。

活动过程：

一、老师讲述自己的中秋节。

小朋友们，你们中秋节过得开心吗?老师的中秋节过得非常开心。请你们闭上嘴巴，认真听听老师是怎么过中秋节的。

阳历九月15日，早上起来……然后……最后……

二、问小朋友听到了老师怎么过中秋节。

小朋友们，还记得老师是怎么过中秋节的吗?花花，你来说说。

嗯，记得真好。接下来，轮到小朋友们来讲一讲自己是怎么过中秋节的。其他小朋友，闭上嘴巴，听得认真一点，之后老师还会问问题哟。

三、小朋友讲述自己有趣的中秋节。

好了，老师倒数321，先举手的小朋友，来说说自己是怎么过中秋节的。

三!二!一!

四、总结，结束课程。

哎呀，小朋友们过得真丰富啊。中秋节结束了，现在我们要回到幼儿园了。一起去玩滑梯吧!

教学反思：

中秋节是中国一个重要的传统节日，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的好时机。

幼儿园中秋节大班活动方案3

活动目标：

1.了解中秋节的来历，对中秋节的活动感兴趣。

2.在集体前大胆表达自己的想法，与同伴分享自己的发现。

3.通过参与节日庆祝活动，感受参与的乐趣。

4.了解节日庆祝中的安全和卫生注意事项，增强自我保护意识。

5.培养幼儿的创新思维和勇于尝试的精神。

活动难点：

难点一：中秋节的传说和民俗

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