说专业 装潢艺术设计专业发展之路 课件

建筑装饰工程技术专业

教学资源库—装潢艺术设计专业发展之路--说专业■培训中心专业基本情况

扬州职业大学艺术系装潢艺术设计专业成立于1984年,是个见证了职大从建立到壮大发展历程的老字号专业。

20年前，随着扬州职业大学的兴建，装潢艺术设计专业横空出世。20年间，我专业经历装潢科、装潢美术系、应用美术系、装潢艺术设计专业（艺术系专业之一）等名称的更叠。历经三任领导。培养毕业生数以千计。基本师资力量由当时5-6人的专任教师发展为现今约30多位专任教师。在校学生总数由最初几十人发展为680多人。随着学校办学规模的进一步扩展，我专业的办学方面也成规模上档次，办学思路进一步明确，办学特点显著，社会声誉日隆，每年大量的有志青年投奔我专业。每年我专业毕业生供不应求。我专业新生报到率近三年为９０%以上，一次就业率100%。很多学员未毕业，就被用人单位录用,目前，扬州家装、广告公司的总经理、设计主案人员中，大多为该专业毕业的学生，ＹＡＮＧＺＨＯＵＺＨＩＹＥＤＡＸＵＥ

近三年装潢艺术专业报到率统计图表专业办学思路和专业特色

从专业名称的屡次更迭可以看出，学校、系科在教学改革中锐意进取、大胆改革、积极创新的勇气。多少年来，本专业的老师与其他专业的同仁一道共同探讨高职艺术设计专业的办学思路和人才的培养模式，提出了以“以动手能力培养为主，理论适用、够用为原则”的口号，大胆的改革课程设置，裁撤部分理论课程，大大加强技能培养课程的比重；根据社会发展的需要，加强计算机辅助设计课程的比重；设立专业工作室，并与社会力量合作，成立专业指导委员会和校外实训基地。这一系列措施让我专业健步走在具有高职特色的办学道路之上，事实证明这条路是走对了。从毕业生跟踪调查和社会反馈来看，我专业毕业生遍及本地城乡大大小小的广告公司、装饰公司、图片社等，并辐射周边城市，为社会经济建设和发展作出了巨大的贡献。学生的综合素质高、动手能力强、发展潜力大，用人单位具有较高的评价。自创企业、自办公司的毕业生，在社会商业环境通过多年打拼，已经在行业中站稳脚跟，有的已在行业内树立起自己的品牌。实用艺术类人才四合一培养模式知识能力合一学习生产合一课堂社会合一设计就业合一教学方法课程结构能力结构创办实体顶岗实习企业生产制作模型生产课程各项比赛服务社会采风写生市场调研毕业布展展示过程双师指导企业课题艺术设计人才与一般的人才具有很大的区别，他们是物质与精神、艺术与应用相结合的人才，沿袭传统的教学模式，培养的人才很难适应市场需求，因此，装潢艺术设计经过反复思考和认证,摸索出“知识能力合一、学习生产合一、课堂社会合一、设计就业合一“的教学模式，取得了明显成效。

“四合一”教学模式示意图

课程设计合理，符合技术应用型人才的培养规律。装潢艺术设计专业在三年的学习期间共开设了必修35门课程，再加上选修课和各种讲座，力求使学生具有全面的知识基础，同时也具有较为深入的专业知识和技能。本专业现有在校生近300人，主干课程为：素描、色彩、三大构成、广告设计、包装设计、标志设计、CI设计等，为了加强实践，与社会接轨，服从市场需要，本专业进一步调整了思路，增设了电脑辅助设计、展示设计、环境艺术设计、产品造型设计等相关实践性教学课程。装潢艺术设计专业培养的学生已在省内外各单位成为设计的骨干力量。课程体系与科目课程

课程体系与科目课程

实践课程体系突出，符合技术应用型人才的培养规律。为了适应高等职业技术教育对人才动手能力培养的需要，增大了实践教学的比重。专业课程教学总量1771学时中，课程教学实践和实习、毕业设计等在内的实践教学多达33周，占总学时数的30%；这些实践教学内容的开设，极大的提高了学生的实际动手能力和应用技能。学生在上素描课模型制作课老师讲评学生作业

装潢艺术设计专业采用多证书制度，学生毕业除了必须通过所学的各门课程之外，还必须获得至少一个专业相关的职业资格证书或技术等级证书，例如AutoCAD中级操作员证书，江苏省劳动厅装潢美术设计师或室内装饰设计师（中级）证书、

江苏省计算机等级证书等。多证书教育的实施，在就业日趋紧张的今天，对学生的就业也起到很好的拉动作用。课程体系与科目课程课程体系与科目课程

课程形式多样性。装潢艺术设计专业的21门课程中，针对各门课程的具体特点，采取不同的教学手段和教学方法。例如专业课是实践性强的课程，教师授课时有的选择现场教学、有的用实物、模型、多媒体、动画等教学手段和方法；如室内设计，用一点时间带学生到装潢公司参观，让学生知道本业专是做什么的、需要什么知识、学什么东西、学业结束后能胜任什么工作等等，使学生进校后有目的的安排自已的学习、生活和工作更加充实。另外，根据各门课程的教学要求还设置了各种实践环节的教学如专业实习、实训、讨论、社会调查等课程体系与科目课程

教学方法、教学手段改革。随着学校教学软硬件条件的改善，在教学方法、教学手段方面，也进行了一些改革，具体体现在下面几个方面：一些传统课程，也使用自制多媒体课件、外购多媒体课件进行多媒体教学，或者使用幻灯机、投影仪、实物模型等方式进行教学。还有一些课程，如室内设计进行现场教学，增强教学的直观性。一些课程，全程使用计算机教学，如AutoCAD，PHTOSHOP等课程，增加了上机时间重视教材建设，多数课程都有适宜的符合高职教育的专业教材，符合教学的需要。并且注意与时俱进，及时更新。本专业的教师在课堂教学中，也使用了一些较为成熟或任课教师自己制作的CAI课件，以提高教学效果。根据教育部、省教委的有关教学文件，制定了符合高职教育的装潢艺术设计专业各科目的课程教学大纲和实验、实训大纲。教师严格按照教学大纲编写授课计划表，并认证、仔细的写好教案，按照教学进度传授课程知识，坚持正确的教育导向，坚持科学精神，探索教育规律，树立良好的教风，敬业修德，积极实施素质教育。本专业课堂教学情况掠影

艺术类的教学，与其他专业的教学有很大区别，必须要根据学员的个性、专长进行教学，课内课外结合，讲练结合，集体指导与个别指导结合，使学员在适合自己个性的道路上发展。

课程体系与科目课程产学研合作教师们在从事繁重的教学工作之余，积极从事美术创作活动，以创促教，成绩喜人。据不完全统计，该专业教师近几年获全国性各类美术作品奖的作品，达到30多项。有些教师的一些作品在全国都有广泛的影响，如，王加仁老师的漆画《中国红》,获中华人民共和国文化部,中国美术家协会颁发的第十届全国美术展铜奖,壁画《今日大运河》、《骑鹤下扬州》,获全国首届壁画大展学术优秀奖,；江杉老师的漆画《绿色的呼唤》,获江苏省文化厅、江苏省美术家协会颁发的优秀奖；薛小勤老师的漆画《春雨江南》，获江苏省文化厅、江苏省美术家协会颁发的优秀奖；孔锦老师的浮雕壁画《龙川颂》,获江苏省美展优秀奖,；周军老师的

《全民健身喜迎奥运》、《鹤缘》,获省文化厅颁发的美展优秀奖,并入选国家文化部、全国美协举办的全国美展；萧渝山老师的《桥》,在江苏省文联举办的首届李剑晨奖水彩画双年展上获铜奖，水粉画《老屋》,入选首届全国小幅水彩画展；刘蔚明老师的书法作品《汉风》，获江苏省文化厅颁发的首届林散之书法国际三年展优秀奖等。韩冬老师,2004年在南京红色经典艺术馆举办个人画展。

壁画《骑鹤下扬州》放置于扬州来鹤台广场

壁画《春风十里扬州路》安放在扬州新世纪大酒店

为苏中药业制作的雕塑

为溱潼中学制作的雕塑

刊有王老师作品的展览作品集、年鉴、大事记等和王老师的一部分获奖、参展、荣誉证书薛小勤副教授中国美术家协会会员，扬州美术家协会副主席兼秘书长。以漆画、油画创作见长。多幅作品入选全国美术作品展并获奖江杉副教授，江苏美术家协会会员。主攻漆画和装饰绘画。画风清新，诡谲，设色浓艳。漆画《绿色的呼唤》,获江苏省文化厅、江苏省美术家协会颁发的优秀奖

以雕塑见长。

雕塑作品《捶丸》以其独具民族特色的造型和现代创作的理念获得2005年全国体育美展江苏省优秀奖，国际奥委会主席罗格、全国美协主席、中央美院教授靳尚宜等著名人士都观看了这件作品，中央四套“中国新闻”栏目、江苏卫视公共频道“江苏新时空”节目分别将其作品作为主镜头在十运会及全国体育美展新闻报道中播出。中国新闻网也将其作品作为新闻报道的配图发布，产生了积极的社会效应。孔锦副教授高定昆副教授，江苏美术家协会会员，擅长国画花鸟画创作。近年尝试人物创作，成就斐然。《八大和我》系列组画韩冬老师

频繁活跃于当代画坛的优秀画家，主攻油画，作品数次参加各类艺术双年展和美术大展,其作品在艺术品拍卖市场很火热。王宏副教授多年潜心研究煅铜艺术,近年来还把自己对煅铜的研究用于教学和社会服务,起到了良好的社会和经济效应。

刘蔚明老师书法作品《汉风》，获江苏省文化厅颁发的首届林散之书法国际三年展优秀奖

其创作事迹曾被中央台资深栏目“美术星空”制作成专辑在全国播出，其行为艺术作品被扬州电视台作新闻报道。

萧渝山老师

江苏美术家协会会员、江苏省水彩画研究会会员、扬州市水彩画研究会会长。其独创的刮刀水粉画饮誉水彩画届已多年张金星老师教学之余于国画山水多有涉猎。勤奋、用功，办过多次画展，有作品参加各类展事。仇国梁老师南京师范大学油画专业硕士，其画作选题广泛，制作精良，意境甜美，多次参加各级各类画展。产学研合作该专业走教育教学活动中感到，我们在办学中始终应从实际出发，以经济社会发展需要为基础，以市场为导向，突出应用性和针对性，加强实践能力培养，积极贯彻产学研结合思想，为贯彻这一精神，该专业积极把学生推向市场，在三年级下半学期专门开设社会实践课与企业挂钩，把学生安排到企业中去，让所学结合所用，让学生在完成由学校到社会的角色转换过程大为缩短，为此学校专门与校外人员合作成立了校外实训基地，定期选学生去实习，此举甚得学生、家长和社会好评。该专业还相继建立了摄影工作室、模型制作室、雕塑工作室、电脑工作室，模拟社会工作环境，给学生以动手操作的空间。推行双证制度，即学生在校期间要参加劳动部的技能考试（我专业定为装饰设计员资格考试）。持考试合格证书才有资格获得毕业证书。产学研合作

该专业校外实习基地一览扬州名流电脑印务中心宏村浔阳绿旅社实习基地扬州星辰图文江都市仙城建筑装潢有限公司扬州艺美装饰设计工程公司扬州兴裕工艺有限公司扬州市卡得环境艺术设计有限公司部分师生在宏村上基础课名流电脑印务中心实训基地挂牌仪式部分实习基地挂牌产学研合作该专业校内工作室设立一览雕塑工作室模型制作室电脑工作室漆艺工作室（筹）摄影工作室（筹）产学研合作电脑工作室同学们紧张操作同学们在雕塑工作室同学们在模型制作室实地操作产学研合作产学研合作

本专业的学生在学校学习期间已经显示出自身不凡的动手能力和综合素质，学生不满足现状，通过自考等渠道，争取更高一级的文凭，为自身未来的发展铺平道路，在学籍的学生普遍在大二在社会和设计单位业余打工，03装潢班的王钦、张明亮、诸琨如等在扬州工艺厂从事设计制作工作。在设计单位吃苦耐劳、务实肯干，凭借较高的综合素质和熟练的操作的专业服务技能，得到厂家的首肯。经过他们巧手制作的动物狗的造型灯、莲花灯座邓、佛手造型灯等在国际展览中心展出，并与来年到台湾，作为期半年巡回展出。03装潢的董军在校期间，虚心学习、努力钻研。在首次烟花三月国际旅游节的广告大赛中其作品《放飞扬州》技压群芳，独占獒头，获全场唯一的一等奖。00装潢专业的张立丰，也是学习期间社会实践的佼佼者，其为某保健厂设计的“银杏营养制品”包装被厂家采用并投产。装潢艺术设计专业学生毕业设计作品产学研合作产学研合作装潢艺术设计专业学生毕业设计作品

专业师资队伍整体梯队基本形成。装潢艺术设计专业具有较雄厚的师资力量，掌握本职工作基础理论，能运用理论指导实践、解决问题，对本专业及相关领域最新学术动态和科研成果有一定的了解；较系统地掌握本职业务工作的内容、要求，能独立完成本职业务工作和承担与本职工作相关的工作业务。具备双师型要求，整体梯队结构状态合理，是一支具有较高理论水平、较强实践能力、工作认真细致、积极主动、有奉献精神的师资队伍。专业带头人和教学、管理人员梯队合理，作用显著。经过多年努力教师总体的学历层次和专业水平有了较大的提高，45岁以下青年教师中有研究生学位的共5人。我系现有5个专业，4个教研室，师生比为1：14。专任教师的学年工作量为360课时。师资队伍师资队伍

该专业师资队伍构成师资队伍

本专业注重师资队伍建设，建立了有效的保障机制：直接从高校毕业的教师，选派资深教师跟踪指导；要求青年教师完成研究生课程学习；聘请具有实际操作经验的校外专家为兼职教师，通过他们让学生能更好的将所学与社会需求接轨，掌握知识的前沿动态，将来更好的为社会服务。加强兼职教师与在校教师之问的交流和学习，相互取长补短，共同提高；加强学校与企业的联系，了解生产第一线的发展情况，在校企合作中提高教师的专业理论水平与实际工作能力。师资队伍装潢艺术特色专业现为学校特色建设专业，该教学业务骨干配备情况如下：1、专业带头人、教研室负责人周军，多年从事有关平面设计的教学工作，教学经验丰富，长期从事的教育教学工作标志设计、CI设计、广告设计以及摄影。现主持校级科研项目三项，有多篇论文刊发在国家级及省级刊物上，绘画作品多次在国家级、省级展览中获奖或参展。2、在本专业的骨干教师队伍中有德高望重、德艺双馨的老教师，有年富力强、精力充沛的中年教师，更有青春朝气、思维敏捷的年轻教师，其中研究生比例占到青年教师人数的26%。周军老师江苏建筑壁画协会理事扬州美术家协会理事平面设计见长，近年屡有画作入选国家级、省级画展师资队伍

教学之余,广大教师走出校门,向同行学习,向国内外专家学习,以开阔眼界,结识名流,互通互动,及时给自身充电,以使自己站在学术前沿,不落伍于时代,从儿更好的服务于教学该专业部分老师在无锡参观展览江山主任与美国专家亲切交流孔锦副主任与中科院院士何祚庥在一起部分老师作品获奖,欣喜不已

该专业对毕业生的跟踪调查以及用人

单位对毕业生的综合评价情况

本专业毕业生敬业爱岗，踏实肯干，吃苦耐劳，实际动手能力强，综合素质高，具有很强的社会竞争力。根据对用人单位调查显示，认为本专业毕业生知识水平较高的达96%，认为职业能力强和较强的达95.3%，社会及用人单位对本专业毕业生持肯定态度，认为本专业的学生实用性及动手能力较强，在业务方面和专业技术方面占有较大的优势受到了普遍的好评。

毕业生风采毕业生风采

请看一组调查：本专业毕业生卞智力、卞者宏、洪波、韩竟、吴宇鹏、陈宏琴等在激烈竞争的社会中。脚踏实地、埋头苦干、建立了业绩。这和学校的教育是分不开的。陈宏琴同学说没有艺术系的几年打磨是不可能创出此业绩的。这也充分说明我校装潢艺术设计专业在人才培养质量方面已经达到较高的水准。其中卞智力、卞者鸿二位已在扬州打拼多年建立了不小的产业，已在装饰装潢界树立了自己的品牌，他们参与设计与施工的工程遍及全省各地，起点高，效果好，赢得客户高度信赖；洪波、李小斌、尹子容也是自主创业，在各自的领域为社会作出了杰出的贡献；韩竟已博士在读，现为天津师范大学教师。毕业生风采京华城中城建筑景观方案之一职业大学东大门设计方案（中标）

卡得环境艺术设计公司的卞智力总经理是个强人，他能力强，业务强，综合素质强。他创造的一系列我们所熟悉的建筑精品的式样和数量，让我们见证了他的强：福满楼、食为天、老妈火锅、京华城中城建筑景观设计…等，泰州高港区政府、泰州328国道和宁启铁路沿线部分环境艺术设计、泰州火车站喷泉广场景观设计等，让我们倍感亲切的是职大新校区的东大门造型也是他设计施工的。卞智力：扬州卡得装饰公司总经理

鸿图设计师事务所扬州装饰行业最有影响的企业之一，他的主人叫卞者鸿。多年来，卞总经理和他手下一班人励精图治，稳扎稳打，为扬、泰两城市的环境设计、景观设计作出了积极贡献。由于设计观念新颖，信誉度高，卞者鸿多次从众多的投标者中脱颖而出，使自己愿望成真。

扬州嘉盛装饰装潢公司总经理吴宇鹏的一惯风格是脚踏实地，稳扎稳打。多年来，他逐步把自己的公司由一个小小的门面变成了拥有一批高素质、经验丰富的施工人员和设计师的中型设计公司。设计风格高雅、简洁明快，设计理念超前现代、经济实用。工程管理人员是具有多年丰富实践经验的工程技术人员，能帮助客户解决各种施工过程中可能发生的装修难点，确保装饰工程符合国家规定的质量要求。公司现为扬州市家装协