2024届高专题复习：古代诗歌语言鉴赏 课件

古代诗歌语言鉴赏

诗歌是语言的艺术，对诗歌进行艺术分析的依据首先就是语言。诗歌语言与其他文学样式的语言相比，更具抒情性、含蓄性、精练性、跳跃性。炼字类炼句类语言风格诗歌语言鉴赏类型诗歌鉴赏之炼字学习目标：

1.熟悉炼字考点的试题提问方式。2.掌握炼字题的做题规律、方法。回扣教材

《咏怀古迹·其三》

杜甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏，

画图省识春风面，环佩空归夜月魂。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

《咏怀古迹》首联中“赴”有何作用？

①“赴”是“奔赴”的意思，②运用拟人手法，化静为动。③写出了千山万壑绵延不断奔赴荆门山的景象。④突出群山万壑雄奇的特点，有力的烘托了王昭君的形象。

卜算子张元翰（注）

风露湿行云，沙水迷归艇。卧看明河月满空，斗挂苍山顶。万古只青天，多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。【注】张元翰，宋代爱国词人。

⑴湿：沾湿。⑵沙水：即沙溪，闽江上源之一。归艇：归来的小舟。⑶明河：即银河。⑷斗：指北斗星。⑸多事：这里指国家多难。⑹起舞闻鸡：晋代祖狄与刘琨俱为司州主簿，共被同寝，中夜闻鸡起舞。晋元帝时，祖狄自请统兵北伐，渡江时击楫立誓说，不靖中原而复渡者，有如此江。这里借用来抒发作者不能实现北伐中原的爱国抱负而感到愁苦的心情。

这首词上片写景：清柔、高远。“风露湿行云，沙水迷归艇。”独自摇荡着一叶小舟在静夜里归来，爽风夜露，行云舒卷；沙溪上，飘浮着淡淡的雾气，使小舟迷失了归路。“卧看明河月满空，斗挂苍山顶。”小艇既已迷失航路，人也好借此机会躺上一躺，于是，枕着小舟，抬眼望去，那深远的天宇上，银河横亘，月华明朗，北斗七星闪烁在静穆的苍山顶上。

下片抒情，深沉、壮烈。宇宙的辽阔，星月的永恒，常会引出人们的千古思绪：“万古只青天，多事悲人境。”历史长河悠悠流转，唯有那茫茫苍天永存，在这个多灾多难的时代，人生境况是如此悲凉。“起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。”心中沉闷极了，只说一醉方休罢了，不料醉中也挥舞起宝剑来；沙溪的潮水退下去了，深夜的秋江变得更加凄清寒冷。这里作者借用典故，既回映上文思古之心，又抒写了自己壮志难酬的幽怨。全词就在这一腔愁苦难遣之情中使抒情达到高峰时戛然而止，但那韵外之味却袅袅绵延不绝。

风露湿行云，沙水迷归艇。

请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要分析。（4分）

①“湿”字，打湿之意，采用了使动用法，描写风露水气使行云也充满湿气而显得厚重凝滞，(1分)突出了外在环境的潮湿、阴冷，表现了作者凄凉和凝重的心情。（1分）②“迷”字，迷失之意，采用了使动用法，描写水面迷蒙的雾气使归舟迷失了航向，（1分）烘托出朦胧、迷茫的氛围，表现了作者内心的迷惘。（1分）

“起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷”表达了作者怎样的思想感情？请作简要分析。（4分）

用典，以景结情。①化用祖逖闻鸡起舞的典故，表现作者胸怀大志渴望收复失地，而报国之志难以实现，内心悲愤无奈；②寓情于景，以景结情，描写江潮的退落和秋江的冷寂，委婉的表达作者面对国事衰退内心的悲凉，寄寓了浓郁的爱国情感。

——“潮落”暗示国家的衰退，“秋江冷”暗示着词人内心的悲凉，营造了一种萧瑟、清冷的氛围，表达作者空有报国之志，却无法挽回国家颓败的悲愤与无奈之情。劳停驿欧阳修

孤舟转山曲，豁尔见平川。树杪帆初落，峰头月正圆。荒烟几家聚，瘦野一刀田。行客愁明发，惊滩鸟道前。【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿，驿站名。

山曲：山势弯曲的隐蔽处。豁尔：豁然。平川：地势平坦的平原。帆初落：船上的帆布刚刚从桅杆之上降落下来，所以言“树杪”。树杪（miǎo）：即树梢。是说水位高，帆如落于树巅。荒烟几家聚：几家相聚居的人家升起荒野的炊烟。瘦野：贫瘠的山野。一刀田：田形如刀，极言田面之小。像刀刃一样窄小挂在高高的山野上的山田。惊滩：险滩。鸟道：小道。言山高而险，只有山鸟才能飞过的山口小道。

劳停驿欧阳修

孤舟转山曲，豁尔见平川。

树杪帆初落，峰头月正圆。

荒烟几家聚，瘦野一刀田。

行客愁明发，惊滩鸟道前。【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿，驿站名。一叶孤舟随山弯曲回转，突然眼前豁然一亮，只见平川万里。船上的帆布刚刚从桅杆上降落，山头挂起一轮圆月。几户人家屋顶升起炊烟，荒野薄田，促狭如刀，瘦瘠之至。高山险滩，狭隘鸟道，明天还要继续前行。

简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处。①“荒”，本意是荒芜，写出所到之地的偏僻荒凉，“瘦”的意思是不肥沃，写出农民田地的促狭贫瘠。（2分）（数缕荒烟，几户人家；山野薄田，瘦瘠之至）②此二字贴切传神，给人很强的感染力，寄寓了诗人对山民的怜悯与关切，同时流露出诗人被贬蛮荒之地的失意与伤感。（2分）炼句类题型答题步骤：

①手法②句意③结构（首句、过渡句、尾句）④情感

回扣课本

赏析屈原《湘夫人》名句：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”（4分）

①这两句诗运用了借景抒情、寓情于景的表现手法。

②阵阵秋风轻轻吹来，洞庭湖波浪翻涌，树叶飘零，为我们描绘了一幅优美而惆怅的画面。

③渲染了一种萧瑟、浩渺、凝重的氛围。

④成功的表达了湘君思念湘夫人而久久不见其人的伤心、失落之情。赏析杜甫《登高》的颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”参考答案：这首诗的颔联运用了借景抒情、寓情于景的手法。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时深沉地抒发了自己的情怀。“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状，也无形中传达出诗人韶光易逝，壮志难酬的感怆。

《长恨歌》中“汉皇重色思倾国”在全诗中有何作用？（4分）

①结构上：这句诗是全诗的纲领，有唤起和统领全诗的作用。

②内容上：它写了唐玄宗好色的本性，提示出李杨悲剧的根源。

《长恨歌》中“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”两句在诗中有何作用？（4分）

①结构上：紧扣题目，照应开头，首尾呼应，结构严谨。

②内容上：深化主旨，加重了“长恨”的分量；给读者留下联想、回味的余地。

李清照《一剪梅》中“红藕香残玉簟秋”一句人称“精秀绝伦”，请赏析这句诗的妙处。（4分）①从视觉、嗅觉、触觉多角度描写秋天。（1分）②不仅刻画秋日景色，而且烘托词人情怀。（1分）③红藕香残不仅表明秋天已到，荷花凋谢，也是青春易逝，红颜易老的暗示。（1分）④玉簟秋表面上说暑退秋来，实际是词人凄凉寂寞的内心感受。（1分）

为全诗奠定了一种萧瑟、凄凉的感情基调。

李清照《一剪梅》中“红藕香残玉簟秋”一句人称“精秀绝伦”，请赏析这句诗的妙处。（4分）①这句词作者从视觉、嗅觉、触觉多个角度入手描写了秋天的萧条、冷落。（1分）②红藕香残写户外之景，玉簟秋写室内之物，全句设色清丽，意象蕴藉，不仅刻画四周景色，而且烘托词人情怀。（1分）③红藕香残表明秋天已到，荷花凋谢，花开花落，这是自然想象，是悲欢离合的人与事的象征，更是青春易逝，红颜易老的暗示。（1分）④玉簟秋表面上说暑退秋来，竹席变凉，实际上含有人去席冷之意，是词人凄凉寂寞的内心感受。（1分）

请根据李清照《一剪梅》里的诗句“红藕香残玉簟秋”，写一个场景。要求：①想象合理②语言生动③80字左右（4分）丈夫已外出多年，又是一荷花残败的秋日，我独自一人呆在家中，屋内沉香已经烧尽，床上竹席冷滑如玉，丈夫又不在身边，我只好脱下罗绸外裳，换上便装，外出划船，看看空中的大雁是否带回了丈夫的音信？（4分）

请根据“春水碧于天，画船听雨眠”，展开联想，大胆想象，描写一个场景。要求：①想象合理②语言生动③至少使用一种修辞手法④80字左右（4分）江南的春江绿水如同天然翡翠，竟比碧蓝的天空还蓝还美。在如此奇异的江水上，一艘装饰华美的画船载着一位诗人，他欣赏着雨中的大江,倾听着雨撒江面与船板的声音，如痴如醉地走进了梦乡，这是多么悠闲自在而又富有诗意的水乡生活啊！（4分）

课堂练习初见嵩山

张耒

年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。

[注]张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。

“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？

①高峻山峰在一片积云中突现，②作者运用了拟人手法，并且以动写静：③以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造语新奇；④一个“出”字，赋予山峰动感，使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。

御街行

范仲淹

纷纷坠叶飘香砌。夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练，长是人千里。

愁肠已断无由醉，酒来到，先成泪。残灯明灭枕头欹（yǐ），谙尽孤滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。

请赏析上阕“年年今夜，月华如练，长是人千里”。(4分)

纷纷杂杂的树叶飘落在透着清香的石阶上，当夜深人静之时，那悉悉索索的落叶声更增添了秋天的凉意。卷起珍珠串成的锦帘，华丽的楼阁上空空荡荡，只见到高天淡淡，银河的尽头像垂到大地。年年今天的夜里，都能见到那素绡般的皎月，而年年今天的夜里，心上人都远在千里之外。愁肠已经寸断，想要借酒浇愁，也难以使自己沉醉。酒还没有入口，却先化作了辛酸的眼泪。夜已深，灯已残，灯火明灭之间，只好斜靠枕头，聊作睡去，这无休无止的孤栖，真让人尝尽了孤独相似的滋味。算来这苦苦的等待尚遥遥无期，虽说是终日眉头紧锁，心绪万千，也没有一点办法可以解脱回避。

请赏析上阕“年年今夜，月华如练，长是人千里”。(4分)①年年今天的夜里，都能见到那素绡般的皎月，而年年今天的夜里，心上人都远在千里之外。②此句承接上句夜色的描写、为下阕抒写孤眠愁思做铺垫。③运用比喻的修辞，将月光比作白丝带，写出了月光的明朗可鉴，营造浓浓的相思意境。④“年年”强调时间，“人千里”强调空间，从时空的角度抒写相思之情，境界开阔。

临江仙①

陈克四海十年兵不解,胡尘直到江城②。岁华销尽客心惊。疏髯浑如雪,衰涕欲生冰。送老齑[jī]盐③何处是?我缘应在吴兴④。故人相望若为情。别愁深夜雨,孤影小窗灯。【注】①本词作于1136年冬,词人时年五十三岁,此前,他曾撰写《东南防守利便》上奏朝廷,力主抗金之议,收复中原,不被采纳。②江城:指建康,今江苏南京。③齑盐:原指切碎了的腌菜,这里指最低限度的生活资料。④吴兴:今浙江湖州市,词人当时意将隐居于此。

十年了！国家的兵祸还是没有尽头！金人的侵略，前几年都已经深入到南京了！我客居在他乡的日子已经很久，年华已经老去，一想起这，我就心中黯然。我这一把稀疏的胡子，已经变得雪一样白了，枯涩的泪水，也是像冰一样的冷！

哪里该是我隐居的地方？我想应该是去吴兴吧，可是，又怕这里的朋友们思念我。到那时啊，友人只有独个儿面对深夜的凄雨，屋子的小窗上，灯火映着孤单的身影。

金人入侵、国事不宁的愤慨之情；年华已逝、壮志难酬的感叹之情；孤苦无依、思念友人的凄苦之情。

词的开头两句“四海十年兵不解,胡尘直到江城”有何作用?请结合全词简要分析。

①起首两句写金兵南来到此时已十年，兵战不休，胡虏的铁骑已直抵建康,（1分）这一形势点明词人感慨、愁苦的原因,（1分）②诉说对进犯者的谴责和对造成此局面的昏庸朝廷的不满,（1分）为全篇奠定悲愤的感情基调。（1分）

高考古代诗歌鉴赏之炼句诗歌句意题型的考查，选的句子多是有代表性的句子。这类句子或者是含蓄地交代诗歌主旨，或者是描写生动形象有趣，或者是揭示作者情感，或者是含意深刻的句子。一句诗可能是写景的，可能是抒情的，可能是写人的。提问方式：1、某句历来为人称道，请作简要赏析2、某句妙在何处？3、请结合全诗赏析某句答题步骤：1、点明该句的句式特点（构思技巧、修辞手法、描写手法等）2、分析诗句内容（展开联想描述景象）3、点情境/表感情/谈作用（点出该句描绘了怎样的意境，或表达了怎样的感情或在表情达意中有何效果或作用）初见嵩山张耒

年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。[注]张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。

问：“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？步骤一：此句运用了拟人手法。步骤二：以“清瘦”形容山峰，突出山峰高峻挺拔；一个“出”字，作者运用以动写静的手法，赋予山峰动感，使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。步骤三：作者造语新奇，给人一种新鲜感，更生动地表达出诗人初见嵩山的喜悦心情。虞美人•梳楼蒋捷

丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去、觅归舟。天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿阑杆。才卷朱帘却又、晚风寒。请赏析上片中的“楼儿忒小不藏愁”。

①运用了拟人和夸张的手法②词人不说自己思归，却说愁苦太多，楼儿忒小，藏不胜藏；③更强烈的表现了词人对家乡的怀念之情。菩萨蛮•和詹天游①刘埙②故园青草依然绿，故宫废址空乔木。孤兔穴岩城③，悠悠万感生。胡笳吹汉月，北语南人说。红紫闹东风，湖山一梦中。

【注】①詹天游：字可大，官翰林学士。②刘埙：南宋末年人。③岩城：高城，指南宋都城临安。后人评这首《菩萨蛮》“只四十许字，而麦秀黍离之感，流溢行间”。结合这句评论，请赏析“故园青草依然绿，故宫废址空乔木”。

①运用了对比的手法，以乐景抒哀情。②“故园青草”春来依旧繁茂葱郁，可是“故宫”却在劫后只剩下“废址”“乔木”，呈现出衰败的景象；③在这种强烈的对比中，表现出南宋亡国后诗人的黍离之悲，即深深的亡国之痛。高考链接：请阅读下面一首词，然后回答间题。(8分)（江苏卷）

鹧鸪天

室人降日①以此奉寄

（元）魏初

去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。

山接水，水明霞。满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶？

注：①室人降日，妻子生日。

（1）词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？

（2）“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。

（3）

有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。

参考答案：⑴表达了作者飘泊中深切思念家中亲人之情。“又”字暗示作者不止一次浪迹天涯，饱含愁苦与无奈。

⑵这里以鸦归巢与人不能归家对比，运用的是反衬手法。

⑶作者企盼与家人一起自食其力，共享天伦之乐。语言朴素真实，亲切动人，能唤起读者强烈共鸣。

一、炼主旨句、具有隐含信息的语句二、对某个句子进行赏析三、炼有特殊句式的语句题型概说四、比较那一句更好（或那个版本更好）一、炼主旨句、具有隐含信息的语句

【答题思路】1、简析句意2、结合文意赏析3、分析作用、效果、表达的主旨、情感

例1.江村杜甫

清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。

但有故人供禄米，微躯此外更何求？

有人认为本诗最后一联为喜幸之词，你同意吗？为什么？

最后一句的意思是只是靠着老朋友帮助才能维持生计，对世事也不再有何追求了。（步骤一）本诗前三联渲染出一派恬静幽雅的田园景象，诗人闲适地享受着妻子儿女的家室之乐。经历长期离乱后，重获家室儿女之乐，诗人怎能不感到欣喜满足。（步骤二）但最后一联表面仍是喜幸之词，实则包藏了多少悲苦与无奈。眼前的闲适生活是建立在“故人供禄米”的基础上的。此刻寄人篱下，艰难辛酸溢于言表。（步骤三）因此不同意“喜幸”之说。简析句意结合文意赏析分析作用、效果、表达的主旨、情感答题步骤：（1）描述诗句描绘的景象。（2）抓住最突出的一点（或诗眼或写法）简析。（3）点出该句营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情。二、赏析类题例2.自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹白居易

时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。

田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。

吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。

共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

本诗堪称白居易“用常得奇”的佳作。请结合全诗，对颈联“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”两句进行简要赏析。

手足离情，各在一方，犹如那纷飞的千里孤雁，只能吊影自怜；又像深秋中断根的蓬草，随风飘飞。（步骤1）诗人用比喻的手法，以“雁”、“蓬”比喻离散的手足。（步骤2）从而营造出一种孤苦凄凉的意境，抒发了饱经战乱的零落之苦。（步骤3）

描述诗句描绘的景象抓住最突出的一点（或诗眼或写法）简析点出该句营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情。还原颠倒的语序，把握诗人的真实意图与情感侧重点。三、炼有特殊句式的语句例3.送友人李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。请说说“浮云游子意，落日故人情。”的妙处省略了谓语动词“像”，理解应是浮云飘忽不定，游子的心情就像它一样，夕阳傍山缓落，依依不舍，犹如老朋友惜别之情。词句写得十分工整，“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”。同时，诗人又巧妙地用“浮云”、“落日”作比，来表明心意。天空中一抹白云，随风飘浮，象征着友人行踪不定，任意东西；远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下，似乎不忍遽然离开大地，隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。这里既有景，又有情，情景交融，扣人心弦。

例4.

与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。【提问】诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？【注】乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。【步骤分析】一、明确回答自己认可的对象，绝不含糊；二、解释手法、内容（考虑结构、表情达意、音韵等方面的作用。）如在写景句，就勾勒其描绘的画面，如在抒情句，就写出其能更好地抒发的情感三、确定比较点，强调认可答案的优处。（注：也可以适当分析相比较词语或句子的不足）(步骤一)“雁引愁心去”好。(步骤二)这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。它运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情。(步骤三)“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩，想象更奇特，更新颖，与后一句对仗映衬，更显生动活泼、情趣盎然。

(回答“雁别秋江去”，言之成理亦可)。参考答案练习1.阅读下面这首元曲，然后回答问题。

[中吕]山坡羊陈草庵

晨鸡初叫，昏鸦争噪，那个不去红尘闹。路遥遥，水迢迢，功名尽在长安道。今日少年明日老。山，依旧好；人，憔悴了。(1)起笔“晨鸡初叫，昏鸦争噪”有什么作用？(2)“山，依旧好；人，憔悴了”一句意味深长，请对此作简要赏析。【答案】(1)形象地写出了人们为功名从早到晚奔波不休的情景，引出了下文对汲汲功名者的讽刺。(2)以青山依旧美好和人容颜憔悴构成对比，含蓄地写出了作者对汲汲功名者的讽刺，也告诫人们，人生有限，为了外在的功名而耗掉自己的青春年华的人生将是悲苦的人生。语言风格诗歌鉴赏常规提问：1、这首诗在语言上有何特色？2、请分析这首诗的语言风格。3、谈谈此诗的语言艺术。语言风格1.诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性。2.风格是多种多样的,不同诗人或同一诗人不同时期的作品往往表现出不同的风格。3.往往是形容词。你的气质里藏着你走过的路，读过的书以及你爱过的人。

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！猜一猜作者少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去十三年。——陶渊明我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。——李之仪语言风格从哪看出？1.遣词造句：朴素，无华丽辞藻。2.表达方式：抒情：主要为直接抒情，描写：白描等。平淡质朴沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。——李商隐

昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。——李贺小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。——温庭筠语言风格从哪看出？1.遣词造句：词藻富丽，色彩丰富。2.意象：多为绮丽绚烂、想象神奇之事物。绚丽飘逸空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。——王维②叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。——周邦彦③明月别枝惊鹊，清风半月鸣蝉。——辛弃疾④两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫语言风格从哪看出？1.题材：写景居多，尤见于山水田园诗。2.意象：明月、清风、青山、山泉、晴空y、细雨等。3.意境：清新、明丽4.情感：轻松、闲适、愉悦等。5.遣词造句：通俗却不落俗套清新雅致①大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——苏轼②吴楚东南坼，乾坤日夜浮。——杜甫③气蒸云梦泽，波撼岳阳城。——孟浩然④青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄语言风格从哪看出？1.题材：人生志趣，家国情怀等。2.意象：博大开阔的事物，比如大江大河等。3.意境：恢弘阔远4.情感：积极向上5.遣词造句：充满力度、气势奔放豪放旷达洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低眉问夫婿，画眉深浅入时无？——朱庆馀风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。——李清照君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——李商隐语言风格从哪看出？1.题材：儿女情长，悲欢离合。2.意象：日常生活的琐碎之物。3.表达方式：抒情不够显露，而是藏在形象里。4.遣词造句：精巧。5.情感：缠绵、细腻婉约细腻前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。——陈子昂马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。——辛弃疾怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。——岳飞语言风格从哪看出？1.题材：个人际遇坎坷；时代风云变幻；民生疾苦2.情感：出语高昂，含思愤懑慷慨悲壮如何四纪为天子？不及卢家有莫愁。——李商隐相鼠有皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？相鼠有齿，人而无止！人而无止，不死何俟？相鼠有体，人而无礼，人而无礼！胡不遄死？——《相鼠》山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——林升语言风格从哪看出？1情感：针砭时弊，或犀利，或委婉，或诙谐。2.表达技巧：多运用反语、夸张、双关、对比等手法。幽默讽刺语言风格的成因1.题材：写作对象2.情感：表现的情感对象及广度深度3.意象、意境4.表达技巧5.遣词造句6.语体色彩1.把握题材、感情宫廷诗:缠绵婉转田园诗:闲适恬淡山水诗:清新自然边塞诗:悲凉慷慨讽喻诗:沉郁激愤咏史诗:雄浑壮阔怀古诗:幽深绵长送别诗:意蕴深远江城子十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。江城子老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。雄健豪放缠绵深婉1.把握题材、感情李凭箜篌引唐·李