《第4课唐朝的中外文化交流》优质课PPT课件(四川省县级优课)-七年级历史课件

同学们！上图中是中国唐朝时期（左）和日本（右）的古币，它们相似吗？这是为什么？左图中的人是谁？【《西游记》中的主人公——唐僧】，他有原型吗？阿倍仲麻吕是谁？当时许多日本人到中国来是为了什么？鉴真为什么要多次东渡日本？今天我们这节课来探讨这些问题。玄奘西游隋唐时期：繁荣与开放的时代第4课唐朝的中外文化交流新课探究

【自主学习】

一、遣唐使《弘法大师行状绘词》1.背景：______时期，中国和日本的交流非常频繁。2．目的：学习中国的

______。

3．影响：把唐朝先进的

、天文历法、文字、典籍、

、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。新课探究

【自主学习】

一、遣唐使《弘法大师行状绘词》1.背景：______时期，中国和日本的交流非常频繁。2．目的：学习中国的

______。

3．影响：把唐朝先进的

、天文历法、文字、典籍、

、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。

1.背景：唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。

2．目的：学习中国的

。

3．影响：把唐朝先进的

、天文历法、文字、典籍、

、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。【合作探究】1.背景：唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。

2．目的：学习中国的先进文化。

3．影响：把唐朝先进的

、天文历法、文字、典籍、

、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。1.背景：唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。

2．目的：学习中国的先进文化

。

3．影响：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、

、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。新课探究1.背景：唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。

2．目的：学习中国的先进文化。

3．影响：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。1．什么是遣唐使？2．遣唐使团成员构成有什么特点？3.日本社会至今还保留着唐朝的哪些习俗？【合作探究】思考题思考题1．什么是遣唐使？答：为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。2．遣唐使团成员构成有什么特点？答：使节、留学生和留学僧。3.日本社会至今还保留着唐朝的哪些习俗？答：端午节、七夕节、重阳节等

。同学们，我们刚才学习了本课的第一部分———遣唐史，已经知道了阿倍仲麻吕是唐朝时期来华学习中国的先进文化的日本人中的杰出代表；下面我们来探究鉴真和尚为什么要多次东渡日本？二、鉴真东渡

鉴真（688——763）俗姓淳于，扬州人，14岁出家为僧，法号鉴真。他对佛经深有研究，晚年受日僧礼请，东渡扶桑，终抵奈良。在传播佛教与盛唐文化上，有很大的历史功绩。和同开珎（仿唐朝的开元通宝制造）鉴真

鉴真东渡：1.鉴真的地位：

在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是________。2．经历：鉴真是扬州大明寺的________，接受日本僧人的邀请东渡日本，前五次由于种种原因没有成功，第_______次东渡，终于在754年抵达日本3．影响：鉴真在日本传授_______、还传播中国的医药、文学、书

法、建筑、绘画等，为______________作出了卓越的贡献；主持修建的_______，被日本政府定为一级国宝。探究新知【自主学习】【教师引导】鉴真东渡：

1.鉴真的地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。2．经历：鉴真是扬州大明寺的________，接受日本僧人的邀请东渡日本，前五次由于种种原因没有成功，第________

次东渡，终于在754年抵达日本。

3．影响：鉴真在日本传授________

、还传播中国的医药、文学、书

法、建筑、绘画等，为________作出了卓越的贡献；主持修建的，被日本________政府定为一级国宝。鉴真东渡：1.鉴真的地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。2．经历：鉴真是扬州大明寺的_高僧__，接受日本僧人的邀请东渡日本，前五次由于种种原因没有成功，第________次东渡，终于在754年抵达日本。3．影响：鉴真在日本传授________、还传播中国的医药、文学、书

法、建筑、绘画等，为________作出了卓越的贡献；主持修建的________，被日本政府定为一级国宝。鉴真东渡：1.鉴真的地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。2．经历：鉴真是扬州大明寺的_高僧__，接受日本僧人的邀请东渡日本，前五次由于种种原因没有成功，第

六次东渡，终于在754年抵达日本。3．影响：鉴真在日本传授________、还传播中国的医药、文学、书

法、建筑、绘画等，为________作出了卓越的贡献；主持修建的________，被日本政府定为一级国宝。鉴真东渡：1.鉴真的地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。2．经历：鉴真是扬州大明寺的_高僧__，接受日本僧人的邀请东渡日本，前五次由于种种原因没有成功，第

六次东渡，终于在754年抵达日本3．影响：鉴真在日本传授佛经、还传播中国的医药、文学、书

法、建筑、绘画等，为________作出了卓越的贡献；主持修建的________，被日本政府定为一级国宝。鉴真东渡：1.

鉴真的地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。2.经历：鉴真是扬州大明寺的_高僧__，接受日本僧人的邀请东渡日本，前五次由于种种原因没有成功，第

六次东渡，终于在754年抵达日本。3.影响：鉴真在日本传授佛经、还传播中国的医药、文学、书

法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献；主持修建的________，被日本政府定为一级国宝。探究新知鉴真东渡：1.

鉴真的地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。2．经历：鉴真是扬州大明寺的_高僧__，接受日本僧人的邀请东渡日本，前五次由于种种原因没有成功，第

六次东渡，终于在754年抵达日本。3．影响：鉴真在日本传授佛经、还传播中国的医药、文学、书

法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献；主持修建的唐招提寺，被日本政府定为一级国宝。

1.和同开珎是仿开元通宝制造的，这说明了什么？

【合作探究】【合作探究】1.和同开珎是仿照开元通宝制造的，这说明了什么？

答：这说明了唐朝文化对日本的巨大影响。

相关史事唐招提寺唐招提寺是著名古寺院，位于日本奈良市西京五条街，公元759年中国唐朝高僧______所建，被日本政府定为一级国宝。相关史事唐招提寺是著名古寺院，位于日本奈良市西京五条街，公元759年中国唐朝高僧鉴真所建，被日本政府定为级国宝。唐招提寺通过本课第二部分——鉴真东渡的学习，知道了鉴真东渡日本不但传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献；那玄奘西行又是为了什么？现在我们了探究这个问题。三、玄奘西行在玄奘西行之前，国人称印度为天竺等。玄奘认为天竺译为“印度”比较合适，后逐渐流行，沿用至今。玄奘像【自主学习】三、玄奘西行1．时间：________初年。2.经历：玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。遍访天竺名寺，研习佛法，曾经在佛学的最高学府____游学，成为远近闻名的佛学大师,10多年后携带大量佛经回到长安。3．贡献：为中国______的发展作出了重大贡献。由其口述的《__________》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。【教师引导】三、玄奘西行1．时间：__贞观初年。2.经历：玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。遍访天竺名寺，研习佛法，曾经在佛学的最高学府____游学，成为远近闻名的佛学大师,10多年后携带大量佛经回到长安。3．贡献：为中国______的发展作出了重大贡献。由其口述的《__________》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。三、玄奘西行1．时间：__贞观

初年。2.经历：玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。遍访天竺名寺，研习佛法，曾经在佛学的最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师,10多年后携带大量佛经回到长安。3．贡献：为中国______的发展作出了重大贡献。由其口述的《__________》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。三、玄奘西行1．时间：__贞观初年。2.经历：玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。遍访天竺名寺，研习佛法，曾经在佛学的最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师,10多年后携带大量佛经回到长安。3．贡献：为中国佛教的发展作出了重大贡献。由其口述的《__________》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。三、玄奘西行1．时间：贞观初年。2.经历：玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺名寺，研习佛法，曾经在佛学的最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师，10多年后携带大量佛经回到长安。3．贡献：为中国佛教的发展作出了重大贡献。由其口述的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。【思维延伸】1.唐朝对外交往频繁的原因？1.答：(1)唐朝时国力强盛，经济文化处于世界领先地位。

(2)唐朝统治者鼓励和支持与各国的经济文化交流。

(3)唐朝对外交通比过去发达，我各国友好往来提供了条件。2.鉴真东渡与玄奘西行的异同？【思维延伸】鉴真东渡与玄奘西行的异同？【思维延伸】鉴真东渡与玄奘西行的异同？【合作探究】思考：1.唐朝墓出土的这些文物反映了什么？2.唐朝时，称什么